初中课件--第10课《秦王扫六合》精品课件 21页

十“秦王扫六合”\n(一)知识目标：1.掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用。2.了解秦的疆域和长城、灵渠两项古代建筑。（二）能力目标：能归纳秦完成统一的原因、秦始皇巩固统一的措施等。（三）情感态度与价值观：通过学习我们要认识到：统一是历史发展的必然趋势;秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。重点：秦的统一及巩固统一的措施。难点：焚书坑儒学习目标\n自主学习1、秦国是怎样统一六国的？（统一的时间、统一者）。它的统一有什么意义？2、秦朝为加强封建统治，建立了什么样的制度？3、秦朝为巩固统一，在文化、经济、思想、军事等方面分别采取了哪些措施？产生了什么影响？4、说出秦朝疆域四至。\n疑难探究\n秦王赢政统一中国时间：公元前221年建立者：秦王赢政我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家结束了诸侯长期割据混战的局面，符合了广大人民的愿望。秦朝都城：咸阳\n皇帝太尉军事丞相行政御史大夫监察郡守县令最高统治者中央政府地方政府专制主义的中央集权中央集权君主专制\n统一货币圆形方孔钱\n度量衡统一度量衡有利于经济的交流。\n统一文字小篆隶书有利于文化的交流。\n焚书坑儒\n秦始皇用“焚书坑儒”的手段来加强思想控制，这种作法是否可取？秦始皇“焚书坑儒”是否换来了秦朝的长寿？我们应该如何评价秦始皇的“焚书坑儒”你评我说禁锢了人们的思想，摧残了文化\n临洮辽东蒙恬万里长城\n辽东临洮长城\n征服越族开发南疆灵渠\n二、秦始皇巩固统一的措施：政治上：建立专制主义中央集权制度经济上：１.统一货币２.统一度量衡文化上：统一文字思想上：焚书坑儒军事上：1.北拒匈奴修长城2.南统越族开灵渠\n\n首先，结束了春秋以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。其次，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。再次，秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。最后，修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。秦朝在我国历史上起了什么重要作用\n\n选择题1.秦统一六国的年代是（）A.公元前475年B.公元前221年C.公元前230年D.公元前220年2.秦在岭南开凿的是（)A.郑国渠B.堵江堰C.灵渠D.大运河3.在秦朝中央政府中，分管全国军事的官吏是（）A.丞相B.太尉C.御史大夫D.郡守4.秦朝规定的全国规范文字是（）A.大篆B.小篆C.隶书D.楷书5.在秦朝“焚书”过程中，允许保留下来的书籍是①医药　②占卜　③种植　④儒家书籍（）A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“秦皇汉武”之句，“秦皇”指的是()A．三皇B．黄帝C．炎帝D．秦始皇BCBBAD对应训练\n7.万里长城最西点临洮位于现在的（）A.陕西境内B.甘肃境内C.辽宁境内D.河北境内8.下列与秦始皇有关的内容是()①统一六国　②建立我国历史上第一个王朝——夏朝③创设县制　④统一度量衡和货币A．①②③④B．①③④C．②③④D．①④9.秦朝修筑长城的主要目的是（　　）A．显示皇帝的威风B．更好地统治全国人民C．做皇帝陵墓的陪衬D．抵御匈奴的进攻1０.秦始皇建立的封建专制集权统治的主要特征是()A．规定最高统治者称皇帝B．国家一切大权集中在皇帝手中C．在中央设丞相、太尉、御使大夫D．在地方实行郡县制BBDB\n再见