最新写意花卉初中美术课件精讲课件ppt 43页

写意花卉初中美术课件精讲\n写意画花鸟画指用简练的笔法描绘景物。写意画多画在生宣上，纵笔挥洒，墨彩飞扬，较工笔画更能体现所描绘景物的神韵，也更能直接地抒发作者的感情。主张神似,重用墨,是融诗、书、画、印为一体的艺术形式。是一个广泛的概念，除了本意花卉和禽鸟外，还包括了畜兽、虫鱼的动物，以及树木、蔬果等植物。\n写意花鸟画发展概述中国花鸟写意画历史悠久，源远流长，发端于魏晋六朝，成熟于唐代，兴盛于五代两宋，至此，花鸟画形成了工整和粗放两种面貌。明清以至近百年，是写意花鸟画真正确立和大发展的时期，画家不再拘泥于“形似”，开始崇尚笔墨和形式的意趣，强调寓意抒情，更注重写“胸中逸气”。\n\n\n\n现代齐白石《荷》现代潘天寿《凌霄花》◆名作欣赏-----感受水墨色交融的历史演变\n◆赏析:画家是如何运用笔墨表现花鸟之神态意趣?画家又是怎样借花鸟形态神韵传递思想感情?\n◆赏析:想一想:作品中描绘的是什么内容?作者描绘这些内容有何寓意?作品中墨色运用丰富吗?出现了哪些颜色?你觉得作者用笔生动吗?举出例子\n◆赏析:◆花中之王的牡丹，一直被人们视为富贵吉祥、幸福、繁荣的象征。◆此幅《牡丹》层次错落有致，绿叶配以红花，又引双蝶相伴。神态各异，生机勃勃，美艳却不落俗，有着令人愉悦的审美情趣。◆作品准确把握运动中花姿鸟态的高强能力，状物精微、色泽鲜丽，以灵巧多变的笔墨，在传统固有色中注入西画讲求的色彩规律，故所画花鸟,刻画入微，变化多姿，色墨交融。现代王雪涛︽牡丹︾\n◆赏析:想一想:作品中描绘的是什么内容?作者描绘这些内容有何寓意?作品中墨色运用丰富吗?出现了哪些颜色?你觉得作者用笔生动吗?举出例子清代郑板桥︽墨竹︾\n◆梅花的高洁、兰花的幽香、竹子的挺拔、菊花的傲霜等自然属性，象征着人格高尚，学识渊博，举止文雅的品德◆郑板桥画竹，他常将竹子的形象烂熟于心后，才提笔挥毫，形成一幅幅动人的佳作。看了他画的竹子，感到一种欣欣向荣，傲岸突兀的坚强意志◆郑板桥画墨竹，多以书入画,一气呵成．竹之高低错落，浓淡枯荣．点染挥毫，无不妙,中锋画杆,侧峰画叶,浓淡相宜,疏密有序◆赏析:清代郑板桥︽墨竹︾\n◆荷花画法解析:你能说出荷花的结构吗?荷花，又名芙蕖，水芙蓉。翠叶如盖，花大梗长。肥硕丰盈。“出污泥而不染，濯清莲而不妖”。以其潇洒、高洁为人们所喜爱。以白色、粉红为多见。荷叶荷花莲蓬\n◆花的画法:荷花（粉荷）先画出花瓣，大概是画十瓣这样子，再画莲子和莲蓬，等画面稍微干一点的时候，就点花芯，再在花瓣上画出纹路。首先毛笔上蘸淡墨笔尖蘸一点浓墨勾出花瓣，一般的都画白荷和粉荷。白荷染色时用藤黄加一点点花青,粉荷加入曙红。\n◆荷叶的画法:先画正面的叶子，用大提笔或斗笔饱蘸水墨，侧锋卧笔挥写，笔顺由边缘向中心画。侧面的叶子以稍重之墨色先画出近处翻出的一边，再用淡墨画叶的背面。蘸浓墨在叶脐处画一圆圈，并在叶子的墨色将干未干时勾勒叶脉，在靠近边缘处多加些支脉和小脉分叉。\n◆莲蓬的画法:侧峰画出莲蓬的侧面,再用中锋蘸墨色画花和叶的梗，并在梗上点上小刺。中锋蘸浓墨依花心作辐射状画出蕊丝，点以花蕊。可用黄加三绿给莲蓬上色。\n◆说一说:作品的笔墨特点和精神内涵\n◆说一说:作品的笔墨特点和精神内涵\n◆荷花画法解析:你能说出牵牛花的结构吗?花叶藤牵牛花又名喇叭花，为（左旋）缠绕性草本。叶互生，形态有两种，一种为心脏形，一种为三裂形，像枫叶，夏日叶腋出花，一般一腋一至三花，五片花瓣，花冠呈喇叭形（漏斗形），有红、白、紫、蓝等色，朝开午萎。\n◆花的画法:花的颜色可调胭脂，或花青加少许胭脂，侧锋五笔点花，淡色画花筒，再用重墨中锋勾花托，浓干墨勾叶筋。也可先勾后染点花蕊。淡淡的在花上勾一圈。\n◆叶子的画法:淡墨侧锋，与牡丹叶的画法大同小异。颜色可用花青、墨绿、赭石、墨等。以羊毫笔为佳，用墨加花青略调匀，笔尖蘸较浓的墨，用侧锋画叶，几片叶子一气呵成，不要调一下墨，画一下，显得不连续。\n◆藤的画法:画枝藤浓淡结合中锋。先要弄清楚枝藤的来龙去脉，利用笔墨的浓淡，运笔的快慢，画出枝藤的虚实、主次关系。\n◆说一说:作品展现的笔墨特点和精神内涵\n◆说一说:作品展现的笔墨特点和精神内涵\n◆兰草画法解析:你能说出兰草的结构吗?叶花自古以来，作为“四君子”之一的兰花深受中国文人的倾慕。它生于深山幽谷，有“王者香”之称的馥郁清芬，加上其纯洁高雅的形象，成为坚贞不渝、不慕荣华的君子美德化身，也是画家书写描绘的恒定题材。\n◆叶子的画法:画兰以叶为先，起首一笔，有钉头、鼠尾、螳螂肚之法。二笔交凤眼，三笔破凤眼，四笔、五笔宜间折叶。画兰叶切忌叶叶相匀、随意涂抹，每一笔都要蕴含着轻重缓急、起伏转折、浓淡虚实。要有“笔断意连”、“意到笔不到”之笔。画叶有顺笔、逆笔，由左至右为顺，由右至左为逆。\n◆花的画法:写意兰花多使用水墨，墨色不宜过深、过重。一般兰叶深一些，兰花浅一些。要掌握花的正侧、向背、偃仰、含放、呼应以及在风、晴、雨、露条件下的变化。花苞一般由一笔或两笔画成，半开的花由两到三笔组成，全放的花朵用五笔画出，用笔应由外向内一气呵成。\n◆花的画法:\n画兰草的三种禁忌:\n◆说一说:作品的笔墨特点和精神内涵\n◆说一说:作品的笔墨特点和精神内涵\n◆学生作业:按本课所给方法做练习,熟悉水﹑墨﹑色的用法要求:1.参考画荷花﹑牵牛花﹑兰草的方法和步骤完成一幅作品2.也可以自己找资料参考画册,照片中的内容完成一幅写意花卉\n認識PDCA\n問題的改善有90%來自態度及決心；只有10%來自知識與技術。\n什麼是PDCA?P----------------計畫D----------------執行C----------------檢討A----------------改善\nPDCA是:計畫、執行、檢查和改善這四個英文單詞的第一個字母的縮寫是一種企業經常用到的管理模式當PDCA四個環節都循環過以後才稱為一個管理控制過程\n現場管理的實施方法P.D.C.A執行做法+(5W2H)What做什么?(主題項目及目標值)Why為何做?(執行目的)Who誰來做?(分工明確,各有所司)Where何處做?(進行場所,配合單位)When何時做?(階段做法,預定進度)Howtodo如何做?(進行方法并加以控制)Howmuch成本如何?(大約需要花費多少成本)\n一、計畫(Plan)1.分析現狀，找出問題2.設定目標3.找出主要影響因素4.制定措施計畫\n二、執行(Do)1.對該項管理活動的相關人員實施培訓2.相關人員按制定的管理專案分擔或按管理執行區域分擔3.全員參與改善提案4.改善提案提出後，經討論、認可後付諸實施\n三、檢討(Check)1.檢查是否按計劃日程實施，如果沒有按時實施，應查找原因2.檢查是否能按計劃達成預定目標。若有問題要分析哪個方面出了問題，或哪個方面做得比較突出3.分析實施階段中的失敗案例，查找失敗原因，並及時糾正錯誤\n四、改善(Action)1.執行活動結束時，開始著手總結及反省2.回顧改善前的管理狀況和實施的主要措施3.改善前後比較，並列舉出管理實施過程中的優秀例子或改善方法4.總結有效對策，制定或修改工作規程及其他有關規章制度。5.把未解決的問題或新出現的問題帶入下一個PDCA巡迴。\nPDCA管理循環以不斷的滾輪前進代表持續改善，或以螺旋向上的方式來表示持續改善永不停止\n結論1.需不斷同時在各個部門和單位內實施PDCA巡迴分析2.大環帶動小環，一級帶一級，有系統地構成一個運轉的體系3.爭取每分析一次，就解決一部分問題，同樣地:取得一部分成果，品質就提高一步4.透過不斷地PDCA巡迴分析,使品質與產量同步提升