初中课件-4第四单元自然界的水复习课件 44页

第四单元自然界的水复习\n人类拥有的水资源状况总水量很大，淡水资源短缺保护水资源（一）节约用水（二）防止水体污染生活中：一水多用等农业中：改漫灌为喷灌、滴灌工业中：工业用水重复利用\n水体污染来源工业污染：工业三废(废水、废渣、废气)的任意排放农业污染：农药、化肥的不合理使用生活污染：生活污水的任意排放污染源水体污染防治水体污染危害１、影响工农业、渔业生产２、破坏水生生态平衡3、危害人类健康①工业废水经处理达标后排放②合理使用化肥农药,提倡使用农家肥③生活污水集中处理后排放，不使用含磷洗衣粉\n1984年全国人大常委会颁布了《水污染防治法》2002年8月29日中华人民共和国颁布了新《水法》含义：象爱护掌上明珠一样珍惜节约每一滴水！\n自然界的水里有哪些杂质吗？自然界的水都是混合物不溶性杂质使水呈浑浊可溶性杂质可能使水有气味或颜色\n自来水厂净水方法讨论：P74请问自来水厂主要经过哪些步骤净水？沉淀过滤吸附消毒吸附、沉淀、过滤是工业中常用的方法，也是化学实验中分离混合物的常用方法。消毒剂：氯气、二氧化氯、漂白粉\n净化水的方法1、沉淀静置沉淀吸附沉淀(明矾）静置沉淀:采用静置的方法，使水中的一些较大颗粒的不溶性杂质沉降下来。吸附沉淀：利用明矾溶于水后生成的胶状物对较小颗粒的不溶性的杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。\n一贴：二低：三靠：滤纸要紧贴漏斗的内壁。液面要低于滤纸的边缘。漏斗的下端尖嘴要紧靠烧杯内壁。过滤的操作要点滤纸略低于漏斗边缘；倾倒液体烧杯尖嘴要紧靠玻璃棒；玻璃棒的下端要靠在三层滤纸分离固体和液体（不互溶）的混合物2、过滤目的：仪器：玻璃棒的作用：烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台引流\n请认真思考后回答：1.滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?）2.滤纸的边缘略低于漏斗的边缘（为什么?）3.漏斗内液面要低于滤纸边缘，为什么？4.你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体？若有气泡，过滤的速度会比较慢防止液体从漏斗外流出防止液体从滤纸和漏斗的间隙留下，使滤液浑浊【问题】两次过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？（1）滤纸破损；（2）液面边缘高于滤纸边缘；（3）盛接滤液的烧杯不干净等。脱脂棉、纱布、去底的矿泉水瓶\n3、吸附常用吸附剂：活性炭.活性炭的作用是:优点便于活性炭充分地吸附气味和色素。使不溶性杂质不经过活性炭层自然沉淀而除去,净水效果好滤去不溶性杂质；吸附可溶性杂质,如颜色及异味.\n1.整个装置用到哪些仪器？温度计蒸馏瓶冷凝管尾接管锥形瓶蒸馏装置冷水方法四：蒸馏\n1.温度计水银球应在蒸馏瓶的支管处。2.冷凝管的下端进水，上端出水。冷凝效果好3.蒸馏瓶中要加几粒沸石或碎瓷片，防止加热时，出现液体暴沸。4.弃去开始馏出的部分液体，可能含有杂质注意事项\n三、硬水和软水定义：含较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，不含或含有少量可溶性钙、镁化合物的水叫软水\n1、检验硬水和软水的方法：2、硬水有何危害？3、如何使硬水软化？步骤：把等量的肥皂水分别加入盛有等量水样的试管中，振荡。现象及结论：产生较多泡沫的为软水；泡沫较少易起浮渣的为硬水。（1）硬水洗涤衣服，浪费肥皂、洗不干净，时间长了衣物变硬（2）锅炉用水硬度过高不仅浪费燃料，还会因局部过热使锅炉变形甚至爆炸（3）长期饮用硬水不利于人体健康生活中：煮沸实验室中：蒸馏。\n简易净水器有什么作用？过滤吸附经过上述处理过的水是纯净水吗？不是还有可溶性杂质\n水的净化方法比较净化目的净化方法\n氢气的物理性质：1、是一种无色无味的气体2、密度比空气小；3、难溶于水；\n氢气的化学性质------（1）发出淡蓝色火焰；（2）放出大量的热；（3）火焰上方冷而干燥的烧杯内壁有水滴出现。氢气+氧气水点燃不纯的氢气（混有空气或氧气）点燃可能发生爆炸可燃性燃烧现象：反应文字表达式\n点燃氢气前一定要检验氢气的纯度！氢气的验纯发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯，声音很小表示氢气较纯用拇指堵住集满氢气的试管口靠近火焰，移开拇指点火如果用向下排空气法收集，经检验不纯，需要再收集再检验，应该用拇指堵住试管口一会（或换支试管）\n1、两极都产生气泡2、正极与负极产生的气体的体积比约为1:21、水由氢、氧元素组成2、化学变化中分子可分，原子不可分巧记“正氧负氢，氢二氧一”电解水实验【现象】【结论】\n两极产生的气体分别是什么气体呢？氢气氧气氢气：氧气2：1用燃着木条检验：木条燃烧更旺。用燃着木条点燃：气体燃烧发出淡蓝色火焰文字表达式：水氢气+氧气通电\n【注意事项】水中加氢氧化钠或硫酸钠目的：水通电分解产生的氢气与氧气的体积比常常大于2：1，原因主要有：增强水的导电性①O2在水中的溶解能力＞H2在水中的溶解能力②电极与氧气发生了氧化反应，消耗了氧气\n1、什么是化合物？2、什么是单质？3、什么是氧化物？知识链接：由不同种元素组成的纯净物叫做化合物。由同种元素组成的纯净物叫做单质。两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物。\n物质混合物：例：空气、溶液、合金等化合物单质金属单质非金属单质稀有气体单质纯净物（多种元素、纯净物）(一种元素纯净物）（多种物质无符号）（一种物质有符号）氧化物依据物质种类的多少依据元素种类的多少其他\n课堂小结爱护水资源节约用水防止水体污染水的净化方法有：沉淀、吸附、过滤、蒸馏硬水和软水区别方法：用肥皂水区分硬水软化的方法：煮沸或蒸馏。水的组成水由氢元素和氧元素组成水的电解实验物质的分类\n金属：氧气___臭氧___氮气___铁___镁___硫___碳___氦气___固态非金属：稀有气体：非金属气体：①直接用元素符号表示(由原子构成）HeO2CSMgFeO3化学式的书写②元素符号下标角号（分子构成）1）单质化学式的书写N2\n2)化合物化学式的写法：①氧化物化学式写法：一般氧元素写在右边,另一元素写在左边.如:H2O,CO2,HgO②金属和非金属组成的化合物：一般金属元素排在左边,非金属元素排在右边.如：NaCl,KCl,ZnS.金左非右氧化物中氧在后\n化学式的读法单质：读元素的名称。Fe：铁，Al：铝化合物：一般从右往左读作某化某。NaCl:氯化钠有时还要读出各种元素原子的个数.如:CO,SO2,Fe3O4一氧化碳；二氧化硫；四氧化三铁。若是气体在元素名称后加“气”。O2：氧气，N2：氮气He氦气\n2.化学式有什么意义呢？宏观意义微观意义①表示一种物质。②表示物质的元素组成。③表示该物质的一个分子。④表示一个分子的原子构成\n符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？①H表示氢元素或一个氢原子。②2H表示2个氢原子。③H2表示氢气这种物质；氢气由氢元素组成;一个氢分子；每个氢分子由2个氢原子构成。④2H2表示两个氢分子\n铁的化学式为：Fe，那么这个符号具有哪些意义呢？①表示铁这种物质。②表示铁由铁元素组成。③表示铁元素。④表示1个铁原子。\n原子、分子、离子、元素、物质的表示方法：1.原子用元素符号表示，多个原子的个数加在元素符号之前；2.分子用化学式表示，多个分子的个数加在化学式之前；3.离子用离子符号表示，多个离子的个数加在离子符号之前；4.元素用元素符号表示；5.物质用化学式表示。\n一些物质组成元素的原子个数比化合价1.化合价表示原子之间相互化合的数目2.化合价的表示方法HOZnAl+1-2+2+3\n（1）化合价有正价和负价之分①化合物中氧元素通常显-2价，氢元素通常显+1价。②金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价注意事项：③一些元素在不同物质中可显不同的化合价（2）化合物中正负化合价的代数和为0（3）在单质中，元素的化合价为0④在同种物质中同种元素也可显不同的化合价\n化合价记忆歌诀：常见原子团的化合价常见元素化合价口诀一价氯氢钾钠银(氯为-1）二价氧钙钡镁锌（氧为-2）三铝四硅五氮磷二三铁，二四碳二，四，六硫都齐全铜汞二价最常见单质价零永不变负一硝酸、氢氧根；负二硫酸、碳酸根；负三记住磷酸根；正一价的是铵根。\n（1）根据化学式求化合价例题:已知O为-2价,求Fe2O3中铁元素的化合价.2X+（-2）×3=0（依据：化合物里正负化合价代数和为0.）X=+3化合价的应用解：设Fe2O3中铁元素的化合价为X+3\n(2)根据化合价，写出化合物的化学式。方法：“排标叉查”排列元素正价在前负价在后标出元素的化合价交叉价数检查代数和是否为零PO+5-225一排顺序二标价.价数交叉写右下.约简价数作角码.总价为零去检查.\n已知尿素的化学式为CO（NH2)2求:(1)尿素的相对分子质量；（2）尿素中各元素的质量比；（3）尿素中氮元素的质量分数；（4）100g尿素中氮元素的质量；（5）多少g尿素中含氮元素56g;(6)多少g尿素中所含氮元素质量与40g硝酸铵NH4NO3中氮元素质量相等有关相对分子质量的计算\n（1）Mr〔CO(NH2)2〕=12+16+(14+1×2)×2=60（2）CO(NH2)2中，m(C):m(O):m(N):m(H)=12:16:（14×2）：×（1×4）=3:4:7:1（3）N%=（4）100g×46.7%=46.7g(5)56g÷(6)设需要尿素的质量为x40g×14×260×100%≈46.7%×100%=14×280×100%14×260×100%=14×260x×X=30g120g答案\n①矿泉水②水银③冰水混合物④硫粉⑤纯净空气⑥五氧化二磷⑦铁丝⑧二氧化碳⑨生锈的铁⑩氮气混合物，物质单质，纯净物，化合物，氧化物。题型链接①⑤⑨②③④⑥⑦⑧⑩②④⑦⑩③⑥⑧③⑥⑧\n选出纯净物（）混合物（）单质（）化合物（）题型链接ADCBABCDAC\n物质构成练习汞原子二氧化碳分子钠离子、氯离子2、用化学符号表示：2个氮原子2个氮分子2个铁离子2个亚铁离子2个铁原子n个水分子1个铵根离子2个氢氧根离子2N2N22Fe3+2Fe2+2FenH2ONH4+2OH-1、科学研究证实，物质是由微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。⑴体温计中的汞是由构成的；⑵人工降雨用的干冰是由构成的；⑶食盐中的氯化钠是由构成的。\n化学就像你头顶上的果实，只要肯稍作努力，成功的甜蜜就属于你！祝你成功！\n谢谢！