初中音乐--中国民族乐器-pptppt课件 25页

欢迎进入音乐课堂\n八音和鸣\n金石土革丝木匏竹八音\n金编钟\n石磬\n土陶笛陶笛埙\n革悬鼓建鼓\n丝古琴琵琶箜篌二胡\n木敔木鼓柷\n匏笙\n竹排箫曲笛萧\n1、这首乐曲的主奏乐器是什么？2、听赏这首乐曲时，你的脑海里浮现出一幅什么样的画面？\n曲笛因伴奏昆曲而得名，又叫班笛，又因盛产于苏州，故又有“苏笛”之称。音色浑厚而柔和，清新而圆润。广泛流行在我国南方各地，最适于独奏或合奏，是江南丝竹、苏南吹打、潮州笛套锣鼓等地方音乐和昆曲等戏曲音乐中富有特色的重要乐器之一。\n采用昆曲音调，具有江南风味。乐曲优美典雅，表现了古城苏州（古称姑苏）的秀丽风光和人们游览苏州园林时的愉悦心情。《姑苏行》\n1、这首乐曲的主奏乐器是什么？2、这首乐曲带给你一种什么样的感受？\n二胡二胡由琴筒、琴杆、琴皮、弦轴、琴弦、弓杆、千斤、琴马和弓毛等组成的。音色圆润柔和，优美动听。它那近似人声的乐音，富有歌唱性和表现力。\n《二泉映月》二胡曲《二泉映月》作者阿炳原名华彦钧，出生于社会地位低下的道士家庭，自幼从其父亲学习音乐，擅长演奏各种民间乐器，尤精于二胡和琵琶，二十一岁患眼病后双目失明沦为流浪艺人，晚年生活贫困，死时年仅57岁。由于长期生活在旧社会劳苦人民中间，亲身体验了劳苦大众的忧愁和苦难。阿炳留给后人的二胡曲《二泉映月》，正是他悲苦一生的艺术概括，也是生活在那个时代社会底层的劳苦群众精神痛苦的写照。因此可以说，这一首感人肺腑的悲歌既是阿炳自传式的作品，又是一部反映了那个时代社会黑暗的、具有深刻的现实主义内容的不朽杰作。这首乐曲自始至终流露的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感，作品展示了独特的民间演奏技巧与风格，以及无与伦比的深邃意境，显示了中国二胡艺术的独特魅力，它拓宽了二胡艺术的表现力，获“20世纪华人音乐经典作品奖”。\n传统民乐合奏的基本形式1、清锣鼓乐2、吹打乐3、弦索乐4、丝竹乐打击乐器合奏吹管乐器与打击乐器合奏拉弦乐器与弹拨乐器合奏弦乐器与吹管乐器合奏\n江南丝竹江南丝竹是流行于江苏、浙江的民族器乐小合奏形式。\n它可以分为几段？你是根据什么来划分的？这首乐曲有什么特点？\n旋律流畅，清新优美，富有江南色彩。《紫竹调》\n\n再见\n同学们来学校和回家的路上要注意安全\n同学们来学校和回家的路上要注意安全