初中音乐--图画展览会-pptppt课件 18页

欢迎进入音乐课堂\n音乐欣赏图画展览会\n教学目标：1、 情感态度价值观目标：聆听《图画展览会》，理解音乐的内容及意境，体会人们在画廊里漫步赏画、想象欣赏到的画面内容。能够感受、体验乐曲中音乐要素（如：节奏、旋律、音色、速度、力度等）在表现音乐情绪，刻画音乐形象中的作用；感悟作曲家对自己老朋友的深情。2、 知识技能目标：通过欣赏和介绍了解“音画”这一概念，记忆有特色的音乐主题，了解穆索尔斯基这个人物在世界音乐史上的地位。认识保持音的表现效果。3、过程与方法：聆听、感悟、模仿、哼唱、肢体律动、记忆。\n\n俄国作曲家，5岁开始学习钢琴，9岁能当众演奏协奏曲，13岁进禁卫军士官学校。毕业后，他在军队里担任军官，并参加了“强力集团”的活动（即新俄罗斯乐派），是俄罗斯民族声乐艺术创作队伍中的一支主力军。他的创作具有揭露社会黑暗、反映人民疾苦的批判现实主义的倾向，在艺术风格上，有浓郁的俄罗斯民族特点和独特的个性，在音乐语言和艺术形式上有大胆的创新。穆索尔斯基（1839-1881）:\n《图画展览会》全曲共分十段:由“漫步”主题贯穿，展示十个画面1《侏儒》、2《古堡》、3《杜伊勒里宫的花园》、4《牛车》、5《鸟雏舞蹈》、6《两个犹太人》、7《李莫日市场》、8《墓穴》、9《鸡脚上的小屋》(女巫巴巴亚加的小屋)、10《基辅大门》。下面选听几个，大家展开想象，看看是漫步主题还是哪个画面。\n1《侏儒》2《古堡》3《杜伊勒里宫的花园》4《牛车》5《鸟雏舞蹈》6《两个犹太人》7《李莫日市场》8《墓穴》9《鸡脚上的小屋》10《基辅大门》\n1《侏儒》、2《古堡》、3《杜伊勒里宫的花园》、4《牛车》、5《鸟雏舞蹈》、6《两个犹太人》、7《李莫日市场》、8《墓穴》、9《鸡脚上的小屋》、10《基辅大门》。漫步主题，表现一群赏画人，边漫步边赏画\n\n1《侏儒》、2《古堡》、3《杜伊勒里宫的花园》、4《牛车》、5《鸟雏舞蹈》、6《两个犹太人》、7《李莫日市场》、8《墓穴》、9《鸡脚上的小屋》、10《基辅大门》。\n\n1《侏儒》、2《古堡》、3《杜伊勒里宫的花园》、4《牛车》、5《鸟雏舞蹈》、6《两个犹太人》、7《李莫日市场》、8《墓穴》、9《鸡脚上的小屋》、10《基辅大门》。\n\n\n欣赏漫步主题的变奏体会表达感情的不同舒缓，略带忧伤梦幻般大气、昂扬\n板书小结鸟雏舞蹈漫步牛车基辅大门活泼欢快舒缓、略带忧伤-梦幻-昂扬平稳、缓慢、稳重热情奔放气势宏伟深情怀念颂扬友人音画——用音乐体现画面意境\n同学们来学校和回家的路上要注意安全\n同学们来学校和回家的路上要注意安全