最新初中英语时态总结精品课件 36页

时态(shítài)复习Revisionoftense第一页，共36页。\n一般(yībān)现在时一般(yībān)过去时现在进行时一般(yībān)将来时现在完成时第二页，共36页。\n一般(yībān)现在时态第三页，共36页。\nⅠ一般现在(xiànzài)时态的陈述句概念：一般现在时态表示的是经常反复发生的动作或存在(cúnzài)的状态。eg:Iamateacher.Youareaworker.She/Heisastudent.We/You/Theyarestudents.1.Be的用法(yònɡfǎ)：I用am，you用are，is用于他(he)、她(she)、它(it)，复数(we,you,they)全部都用are第四页，共36页。\n1、一般动词，在词尾加s;如：work--works,live--lives,play--plays,sing--sings.eg:ShelivesinNingbo.她住在宁波。2、以s/x/sh/ch/o等字母(zìmǔ)结尾的动词，词尾加-es，teach------teaches,wash-----washes.eg:Mymotherwashesthecoat.我母亲洗了大衣。行为动词do一般现在时第三人称单数（he,she,it)的构成(gòuchéng)规则：2.行为(xíngwéi)动词：DO和DOES第五页，共36页。\nII一般现在(xiànzài)时的否定式1.Be动词(dòngcí)的否定式:be+notIamateacher.YouareaworkerSheisadoctorWearefriends.I’mnotateacherYouaren’taworkerSheisn’tadoctor.Wearen’tfriends.isnot=isn’tarenot=aren’t否定句第六页，共36页。\n2.(do)当主语是单数第三人称时，它与助动词DOES有关，但是(dànshì)动词谓语一定要恢复为原形。当主语是其他人称时，它与助动词DO有关。IlikeEnglish.Shelikesitverymuch.Wegotoworkbybike.Idon’tlikeEnglish.Shedoesn’tlikeitverymuch.Wedon’tgotoworkbybike.否定句第七页，共36页。\n概念(gàiniàn)：用yes或no来回答的疑问句叫做一般疑问句。一般疑问句句首的第一个词一般读得比较重。III一般(yībān)疑问句Iamateacher.Areyouateacher?Youareaworker.Areyouaworker?Heisastudent.Isheastudent?Wearefriends.Areyoufriends?1.对于(duìyú)BE动词，疑问句要求把BE提前，第一人称的单数和复数（I/WE），第一变成第二人称。疑问句第八页，共36页。\n2.对于实义动词，疑问句要求(yāoqiú)是：当主语是他(he)，她(she)，它(it)时，句子前面加DOES，并把动词恢复原形；当主语是其他人称时，句前加DO，第一人称(I/we)换第二人称(you)。Ioftengothere.Youlikethemusic.Hegoestoworkbybus.We/You/Theylikeit.Doyouoftengothere?Doyoulikethemusic?Doeshegotoworkbybus?Doyou/theylikeit?第九页，共36页。\nⅣ.特殊(tèshū)疑问句特殊疑问句在考试中涉及得比较多，主要以选择和转换句型为主，首先要掌握(zhǎngwò)一些常用疑问词的意思如：what（什么）,when,whattime（什么时间）,who（谁）,where（在哪里）,why（为什么）,how（怎样）,howmany+可数名词的复数（多少），howlong（多长时间）,howoften（多久一次）等，其次掌握(zhǎngwò)它的语序，即就是特殊疑问词+一般疑问句语序（Who）除外第十页，共36页。\n一、疑问词+一般(yībān)疑问句句序：Whereareyoufrom?I’mfromthenorth.Whatdoyouwant?Iwantthebooksonyourdesk.特殊(tèshū)疑问句的语序第十一页，共36页。\n一般过去(guòqù)时态第十二页，共36页。\n一般过去时态(shítài)的定义动词的一般(yībān)过去时态表示过去发生的动作、情况或存在的状态。行为动词（即实义动词）的过去式一般(yībān)没有人称和数的变化。第十三页，共36页。\n谓语(wèiyǔ)动词的构成形式一般过去时的谓语动词(dòngcí)有be动词(dòngcí)和行为动词(dòngcí)两种基本形式规则(guīzé)动词过去式的构成第十四页，共36页。\nbe动词和行为(xíngwéi)动词两种基本形式be动词（或系动词be）的过去(guòqù)式为was和were两个。行为(xíngwéi)动词的过去式，其变化分为规则和不规则的两种。第十五页，共36页。\n规则(guīzé)动词过去式的构成一般动词(dòngcí)原形末尾加-ed。如：look→looked,stay→stayed;以e结尾的动词(dòngcí)只加-d。如：hope→hoped,live→lived;末尾只有一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词(dòngcí)，应先双写这个辅音字母，再加-ed.如：stop→stopped,plan(计划)→planned;第十六页，共36页。\n规则(guīzé)动词过去式的构成结尾是“辅音字母(zìmǔ)+y”的动词，先将y改为i,再加-ed.如：study→studied,carry→carried.–ed(或-d)的读音：在清辅音结尾的词后读[t].如：work→worked[wɜːkt],help→helped[helpt];在浊辅音和元音后读[d]。如：call→called[kɔːld],play→played[pleɪd];在[t]和[d]音后面发[ɪd]。如：want→wanted[wɒntɪd]，need→needed[ni:dɪd].第十七页，共36页。\n一般过去(guòqù)时态常见的基本用法1.表示(biǎoshì)在过去时间里发生的动作或存在的状态LiuJiegotupat7:10thismorning.Hewasastudentthreeyearsago.第十八页，共36页。\n一般过去时态常见(chánɡjiàn)的基本用法2．表示过去(guòqù)经常或反复发生的动作。ZhangYarualwayswenttoschoolbybikelastterm.第十九页，共36页。\n一般过去(guòqù)时态常见的基本用法3．表示已故人所做的事情(shìqing)。ComradeLeiFengdidgooddeedsallhislife.(雷锋同志做了一生的好事。)第二十页，共36页。\n一般过去(guòqù)时态常见的基本用法4.表示过去所发生的一系列的动作(dòngzuò)，而这一系列的动作(dòngzuò)是从现在的角度来考虑的，不是从动作(dòngzuò)相互之间的关系这一角度来考虑的。MissLiugotupatseveno’clockthismorning,dressed,hadbreakfast,andwenttowork.第二十一页，共36页。\nBewas/wereDodid一般(yībān)过去时表在过去(guòqù)某个特定时间发生且完成的动作，或过去(guòqù)习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去(guòqù)。常跟明确的过去(guòqù)时间连用，如：yesterday;lastweek;in1945,atthattime;once;duringthewar;before;afewdaysago;when,第二十二页，共36页。\n现在(xiànzài)进行时定义:表示现在正在(zhèngzài)进行的动作.结构:be(is,am,are)+doing常见时间状语:now,或动词look,listeneg:WearehavinganEnglishclassnow.否定句：Wearen’thaving……..一般疑问句：Areyouhaving……?第二十三页，共36页。\n一般(yībān)将来时定义:表示将要做的事或计划要做的事.结构:be(is,am,are)goingtodowill/shalldo(shall一般用于第一人称)时间(shíjiān)状语:tomorrow(morning,afternoon,evening),nextday(week,month,year),thedayaftertomorrow,in2006...Eg:Theyaregoingtohaveafootballmatchnextweek.第二十四页，共36页。\n现在(xiànzài)完成时的构成:Have/has+动词(dòngcí)过去分词第二十五页，共36页。\n1.表示过去发生(fāshēng)的动作对现在造成的影响或结果.already,ever,yet,just,before,recently,thesedays,uptonow,inthelastfewyears等.现在完成(wánchéng)时的用法(2个)经常与下列词语(cíyǔ)连用2.表示过去发生的动作持续到了现在,可能继续发展下去,常与for或since引导的时间状语连用.第二十六页，共36页。\n总结:非延续性动词在完成时的肯定句中不可与含for,since,howlong等引导(yǐndǎo)的时间状语连用,要用别的词替换.第二十七页，共36页。\ncome/arrive→buy→borrow→die→leave→begin/start→join→bekeepbedeadbeawayfrombeonbein/beamemberhave第二十八页，共36页。\n1.Mr.BlackleftChinain1990.Mr.Black______________________Chinasince1990.2.Theherodiedfiveyearsago.Thehero__________________forfiveyears.3.Themeetingbegantwominutesago.Themeeting_________________fortwominutes.4.Weborrowedtwobookslastweek.We_______________thetwobooksforaweek.5.SallyjoinedtheLeaguetwoyearsago.Sally_______________theLeaguefortwoyears.句型转换:(改为意思(yìsī)相同的句子)hasbeenawayfromhasbeendeadhasbeenonhavekepthasbeenin第二十九页，共36页。\n总结(zǒngjié):have/hasbeento表示“到(去)过某地”,人已经回来.have/hasgoneto表示“到某地去了”,人正在某地或在去某地的途中have/hasbeenin表示“在某地呆多久”,常和表示一段时间的状语连用.第三十页，共36页。\n3.for与since接时间状语(zhuàngyǔ)时的区别1.A:Whatanicedog!Howlonghaveyouhadit?B:_______twoyears.A.ForB.SinceC.InD.From2.MissGaohastaughtinthisschool________1996.A.forB.atC.inD.since第三十一页，共36页。\nFor后接时间(shíjiān)段,since后接时间(shíjiān)点或从句.如:fortwoyears;forsixhours;forthreedays;forfiveminutes;sincethreedaysago;since1997;sincethreedaysago;sinceIcametoBeijing等.总结(zǒngjié):第三十二页，共36页。\n1.George______Frenchfortenyears.A.hadlearnedB.haslearnedC.willbelearningD.learns2.JackhasstudiedChineseintheschool___theyear2002.A.inB.sinceC.onD.byBB第三十三页，共36页。\n4.现在完成(wánchéng)时与一般过去时的区别一般过去时的时间(shíjiān)状语：yesterday,thedaybeforeyesterday,lastyear,justnow,then,lastweek,lastmonth,anhourago,twodaysago,in1994等.过去完成时经常与哪些时间状语(zhuàngyǔ)连用?第三十四页，共36页。\n与现在(xiànzài)完成时连用表示时间的词语：already,ever,yet,just,before,recently,thesedays,uptonow,inthelastfewyears等.for+时间段since+时间点第三十五页，共36页。\n总结:现在完成时强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果,而一般过去时表示单纯的过去的事实或状态.另外,两种时态的时间状语(zhuàngyǔ)不一样,一般过去时常与具体的过去时间连用,现在完成时不能.第三十六页，共36页。