初中课件--第4节--测量平均速度 76页

第4节测量平均速度义务教育教科书物理八年级上册\n（1）小艇下滑时做什么运动？（2）怎样表示运动小艇的快慢？（3）小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？（4）怎样测量小艇的平均速度呢？\n学会使用停表和刻度尺正确地测量时间和距离，并求出平均速度。学习目标(1分钟）\n1.《测量物体运动的平均速度》的实验原理是什么？2.测量平均速度需要测量哪些物理量？3.测量路程需要什么仪器？测量时间需要什么仪器？自学指导（3分钟）阅读课本P23-24的内容，并把重点内容用笔画出来，同时思考以下问题：\n1.测量小车的平均速度2.测量物体运动的平均速度\n自学检测（6分钟）1.在测量平均速度的实验中，测量的物理量有_________和_________，分别用_________和_________测量，然后由公式_________计算出运动物体在某一段时间内的平均速度。路程s和时间t必须________，即选定某路程s，必须用________________所用的时间t。刻度尺停表对应通过这一段路程路程时间v=s/t\n2.《测量物体运动的平均速度》实验步骤①把小车放在_________,金属片放在_________,用_______测出小车将要通过的_______。②用停表测量小车从_____________滑下到撞击___________的__________。③根据测得的________,利用公式_______算出小车通过斜面全程的_________________。④将金属片移至_____________,测出小车到金属片的________。⑤测出小车从_________滑过________________所用的___________,算出小车通过上半段路程的____________________。斜面顶端斜面底端刻度尺路程s1斜面顶端金属片时间t1s1、t1v=s/t平均速度公式v1斜面的中部距离s2斜面顶端斜面上半段路程s2时间平均速度公式v2\n思考：在教材图1.4-1的方法测量平均速度的实验中，小车三次运动的平均速度v1、v2不相同，你认为可能的原因是什么？请简要列出两条可能的原因。路程运动时间平均速度s1=0.6mt1=4.0sv1=m/ss2=0.3mt2=2.5sv2=m/s0.150.12小车通过下半段路程的平均速度:v3=____m/s0.20斜面的坡度不同、选取路程不同等。\n3.斜面坡度不可过小，也不可过大，为什么？4.小红在测量路程时，从斜面顶端量到斜面末端或中点，这样做对吗？为什么？5.金属片的作用是什么？便于测量时间。斜面坡度过小，小车做变速运动不明显,小车也有可能不会运动；坡度过大，小车运动太快，时间太短，会增大时间测量的误差。不对。因为小车有一定长度，所以测量路程时，必须从小车的头量到头，或从尾量到尾，否则计算会出现错误。\n6.下图所示，探究小车从斜面下滑过程速度的变化实验，实验原理是_____________，该实验要收集的数据是_____和_____。为了便于测量，应使小车在斜面运动的时间长些，因此应使斜面保持较___（填“大”或“小”）的坡度。根据数据记录，则小车通过全过程的平均速度v1=_____m/s。若s2正好是s1的一半，则小车通过上半段路程的平均速度v2=_____m/s。小车通过下半段路程的平均速度v3=______m/s。由上述实验得出结论是：小车从斜面滑下过程速度越来越____。0.180.150.225速度公式v=s/t路程时间小快\n0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213141.右图所示，该秒表所示的时间为____min_____s。338.4当堂训练（25分钟)\n2.观察下图停表（秒表），每一小格代表___________s，此时的秒表所表示的时间是___________s。0.171.1\n3．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了下图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式___________进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较______。（3）请根据图中所给信息回答：sAB＝______cm，tBC＝____s，vAC＝______m/s。（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏___________。v=s/t小4.0010.03大\n4.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。此过程中，滑块的平均速度是（）A．10cm/sB．9cm/sC．8cm/sD．7cm/sB\n5.一个小球从斜面滚下，用闪频照相机每隔0.1s拍摄一次，记录小球运动情况的照片如图所示。则小球从A点运动到D点用时____s，平均速度为_____m/s，小球整个运动过程中速度越来越______。0.31.00快\n6．小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是（　　）A．先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间B．先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程A\n7.关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的是（）A.平均速度就是速度的平均值.B.平均速度是用来精确描述做变速直线运动的物体的快慢的.C.平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值.D.平均速度是几个物体运动速度的平均值.C\n8.（2012•内江）如图所示，是某汽车启动和到达的时间以及对应的里程表（盘面指示为千米数）的示数．由图可知，汽车行驶的里程数为()Km，平均速度为()m/s．（小数点后保留一位数字）12011.1\n9.一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5min行驶了1200m，然后又用0.5h行驶了9km，最后用5min行驶840m。这位同学骑自行车前5min的平均速度是______m/s，中途8km路程中的平均速度是______m/s，通过整段公路的平均速度是______m/s。10．某同学参加百米赛跑，跑前24m用了4s，跑完100m用了12s，该同学百米跑的平均速度约是（）A.6m/s；B.8.3m/s；C.7.15m/s；D.7.75m/s.454.6B\n11.一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是（）A．1.5m/sB．2m/sC．1m/sD．2.5m/s12.用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律的是：（）A．甲图和丙图B.甲图和丁图C．乙图和丙图D.乙图和丁图CC\n13.一个物体沿平直的高速公路运动，在10s内通过60m的路程，通过前一半路程用了4s，那么该物体在前、后半程内的平均速度分别是（）A．6m/s、7.5m/sB．5m/s、7.5m/sC．5m/s、6m/sD．7.5m/s、5m/s14.做直线运动的物体，在开始5s钟内通过5m的路程，接着静止5s，再在5s钟内通过10m的路程，物体在这15s内的平均速度是（）Ａ.1m/sＢ.15m/sＣ.2m/sＤ.1.5m/sDA\n15.一辆汽车从甲地驶往乙地的全过程中，前一半路程内的平均速度是30km/h，后一半路程的平均速度是60km/h，则在全路程内汽车的平均速度是（）A．35km/hB．40km/hC．45km/hD．50km/h解：设全程为s，则故本题应选B。B\n注：理解平均速度的物理意义，熟悉平均速度的公式，分清平均速度和速度的平均值的区别。小结：前一半路程的平均速度是v1，后一半路程平均速度是v2，整个过程的平均速度是\n16.一辆汽车从甲地驶往乙地的全过程中，前一半时间内的平均速度是30km/h，后一半时间内的平均速度为60km/h，则在全程汽车的平均速度是（）A．35km/hB．40km/hC．45km/hD．50km/h解：设全程共用时间2t，则总路程是sv1tv2t故本题应选C。ABttC\n小结：前一半时间的速度为v1，后一半时间速度为v2，整个过程的平均速度是\n17.甲、乙两个人从同一跑道的一端前往另一端，甲在一半时间内跑，在另一半时间内走；乙在一半路程上跑，在另一半路程上走。他们跑的速度相同，走的速度也相同，则（）A.甲先到终点B.乙先到终点C.甲、乙同时到达D.无法确定谁先到达A\n18.(1)一列火车从甲地开往乙地，先以v1匀速驶完前一半路程，又以v2匀速驶完后一半路程.则全程的平均速度是________________(2)如果列车前一半时间的平均速度为v1，后一半时间的平均速度为v2，则全程的平均速度是________________(3)一段路程为s，如果列车在通过前2s/3路程时的平均速度为v1，通过后s/3路程时的平均速度为v2，则全程的平均速度是________________(v1+v2)/23v1v2/(v1+2v2)2v1v2/(v1+v2)\n19.（2012•滨州）晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（　　）A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5m/s20.自古长江三峡雄奇险秀，滔滔江水奔腾直下．北魏著名地理学家、散文家郦道元在其脍炙人口的《三峡》名篇中写道：“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也．”文中所描写船的平均速度约为（　　）A.5km/hB.50km/hC.100km/hD.150km/hBB\n21.一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是()22.某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为_______m/sA．20m/sB．10m/sC．8m/sD．都不对C24\n23．公路上，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，它用30s追上了它前方450m处的一辆匀速行驶着的自行车，这辆自行车的速度是（　）A.5m/sB.10m/sC.15m/sD.20m/s24.一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是()A.20m/sB.10m/sC.8m/sD.都不对AC\n25．一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时时间，前20分钟内的平均速度是30km/h，后40分钟内的速度是60km/h，则该汽车在这1小时内的平均速度是（　　）A.35km/hB.40km/hC.45km/hD.50km/hD26．课外活动时，小明在操场上沿直线进行跑步运动．在某次训练中，他通过的路程和时间的坐标系如图所示．则小明在5s内的平均速度是______m/s.6\n27.甲、乙两人多次进行百米赛跑，每次甲总比乙提前10m到达终点，现让甲后退起跑线10m，乙仍在起点同时进行赛跑，则（　　）A.甲、乙同时到达终点B.甲先到达终点C.乙先到达终点D.无法判断28.(多选）甲、乙两同学进行百米赛跑，每次甲跑到终点时，乙总落后10m，如果甲在起跑线处，乙在甲前方10m同时起跑，则（）Ａ.甲、乙同时到达终点Ｂ.乙先到达终点Ｃ.未到终点前，乙在甲前边Ｄ.甲先到达终点BAC\n实验：测量物体运动的平均速度实验原理：实验器材：小结斜面、小车、停表、刻度尺、金属板\n实验装置组装：如下图注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。\n实验步骤：（课本第23页）注意：1.小车运动距离为车头到车头的距离。2.小车从斜面顶端要从静止释放。3.测量过程中不要改变斜面的坡度。S2\n实验记录表格：路程运动时间平均速度s1=t1=v1=s2=t2=v2=实验进行中……（记录结果要有单位）\n实验结论与分析：路程运动时间平均速度s1=t1=v1=s2=t2=v2=1．你的数据和其他同学相同吗？为什么？讨论：不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。\n2．如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？根据公式：计算。3．实验中你还有什么发现或疑问？\n扩展性实验尝试实验：1．测量小车在斜面上运动的速度。2．测量人行走的速度变化。\n小结：如何测量物体的平均速度如何分析实验数据尊重测量结果、客观分析123\n小资料：由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介质中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离的测量，如测距仪和物位测量仪等都可以通过超声波来实现。倒车雷达超声测速仪\n实验:小车在斜面上的运动情况提出问题：小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？S1S2\nS1S2金属挡板设计实验：s3t3t2t1金属挡板的作用：便于测量时间\n金属片进行实验\n金属片0102030405060cm\n实验数据：0.6mV2=t2=S2=V3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=V1=t1=S1=平均速度运动时间路程\n金属片实验时注意观察停表的示数。\n金属片\n金属片\n金属片\n金属片\n金属片\n金属片\n金属片\n金属片\n金属片\n金属片\n实验数据：V2=t2=S2=V3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=V1=?t1=4S1=0.6平均速度(m/s)运动时间(s)路程(m)\n金属片将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度v2。\n金属片\n金属片\n金属片\n金属片\n金属片\n金属片上半段路程：0.3m实验时注意观察表的示数。\n金属片\n金属片\n金属片\n金属片\n金属片\n金属片\n实验数据：V2=t2=2.5S2=0.3V3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=V1=t1=4S1=0.6平均速度(m/s)运动时间(s)路程(m)0.31.50.20.120.15\n【分析与论证】小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。v2