最新初中英语动词讲解PPT课件 39页

初中英语动词讲解\n动词的分类一、动词的分类、基本形式和用法英语的动词按作用分为实意动词、连系动词、助动词和情态动词。\n一）实意动词一）实意动词按其是否能直接跟宾语分作及物动词和不及物动词。1．及物动词。在句中必须跟宾语才能表达完整意思的实意动词叫及物动词，它后必须跟宾语，如：Icanhearyou.hear单独用不能表达完整的意思为及物动词Ihaveabook.have单独用不能表达完成的意思为及物动词。2．不及物动词。在句中不必跟宾语就能表达完整意思的动词，如：Heleftyesterday.leave单独用能表达完整的意思，是不及物动词。\n\n\n\n5.常见的短暂动词和持续动词的转化：get,buy—have,borrow(lend)—keep,die—bedead,go—bethere,become—be,come,arrive,gethere—behere,leave,go—beaway,finish—beover,begin—beon,join—bein/beamemberof/be,fallill/fallasleep—beill/asleep6.nolonger(not...anylonger)用以持续动词表示：(某状态或持续动词)已不存在或持续；Thefoodisn’ttherenolonger.nomore(not...anymore)用以短暂动词，表示某短暂动作不再发生Theboydidn’tcomehereanymore.\n三）实意动词的形式和用法：does,do,doing,did,done这几种形式产生了谓语形式和非谓语形式：谓语形式：即通过添加助动词构成不同时态,如：does,do,did,bedoing,havedone,bedone非谓语形式：todo,do,doing,done\n二、连系动词当用一个名词、形容词对主语的职业、特征、性质进行描述时，名词、形容词不能直接放到主语后，而要用一个动词把主语和形容词等连起来，这种动词就是系动词。系动词就是联系主语和这些名词、形容词的词。系动词后的名词、形容词叫表语。\n根据系动词的含义，可以把系动词分为以下几类：1）状态系动词表示主语状态的be：Heisateacher.　他是一名教师。2）表示主语保持一种状态的keep,stayHealwayskeptsilentatmeeting.　他开会时总保持沉默。3）感官系动词feel,smell,sound,taste,look,seem：　Thiskindofclothfeelsverysoft.　这种布手感很软。　Thisflowersmellsverysweet.　这朵花闻起来很香。注：这类系动词还可以用作实意动词：CanItastethefood?我可以品尝一下吗？4）变化系动词become,grow,turn,fall,get,goHebecamemadafterthat.　自那之后，他疯了。Thefoodhasgonebad,you'dbetterthrowitaway.那些食品已经变坏了，你最好把它扔掉。\n三、助动词一）助动词本身无词义，不能独立充当谓语，只能帮助实意动词和不是be的系动词构成谓语。助动词有四类：be;shall,will;have;do。\n1．助动词be的基本形式和用法：原形：be(情态动词后)现在式：am,is,are（构成现在进行时或被动式）过去式：was,were,（构成过去进行时被动式）现在分词：being（被动进行时）过去分词：been（完成时或被动式）\n2．shall（第一人称）,will（二、三人称）帮助动词构成将来时态。should,would是它们的过去式形式，帮助构成过去将来时。3．have构成各种完成时：have(has)帮助构成现在完成时。had帮助构成过去完成时。4．do帮助动词构成一般现在时和一般过去时的否定结构和疑问结构。有do,does,did三种形式。5.有时为了避免重复，用助动词代替上文的实意动词\n四、情态动词一、概论：情态动词是表达说话人的一种情感和态度的动词，这种情感和态度是通过情态动词所表达的语气来体现的。二、情态动词的特点：1、情态动词是助动词的一种，在变换句型时，不需要其它助动词；2、情态动词无单数形式；3、情态动词不能单独作谓语，必须和实意动词原形共同构成谓语。如：Tomcanrideabike.CanTomrideabike?\n三、情态动词常用语气1、命令语气must“（主观命令）必须”；mustn't或can't“不准”Youmustlistentotheteacherinclass,youmustn'ttalkwithyourclassmates.你必须在上课听老师讲，不准和同学说话。2、建议语气must一定要……，should应该……，hadbetter最好…，mustn't/can't千万别…，needn't没必要…Youmustwalkslowlyacrossthecrossing,youmustn'trun,it'sdangerous.在过十字路口时，你一定要慢行，千万别跑，很危险的。Westillhavesomefood,youneedn'tgoshoppingtoday.我们还有有些吃的，你没有必要今天就去买东西。\n3、征求意见和请求许可（问句中）MustI....我必须吗？May/CanI....我可以吗?—MustItellyou?我必须告诉你吗？—Yes,youmust.是，你必须。—No,youneedn't.Youcankeepitasecret.不，没有必要，你可以保密。4、许可语气canYouneedn'tfinishyourhomeworkbeforeschool,youcandoitlater.\你不必放学前完成作业，你可以晚会儿再做。5、请求语气couldCan/Could/Will/Wouldyou...?你能……？Canyoutellmethewaytothehospital?你能告诉我去医院的路吗？Willyoupleasenottalk?你能不说话吗？\n6、表达意愿wouldwouldliketo想要……，wouldrather宁愿……,wouldminddoing介意—Wouldyouliketocomewithus?你愿意跟我们一块来吗？—Yes,I'dloveto.是的，我愿意。IfIwereyou,Iwouldratherstayathome.如果我是你，我宁愿在家。—Wouldyoumindmyreadingaloud?你介意我大声读书吗？—Certainlynot./Notatall.当然不。—Yes,you'dbetternot.We'redoingourhomework.是的，你最好别读，我们在做作业。7、推测语气must必定，could/migh/may有可能，can’t不可能，can可能（问句中）Thegirlcan'tbeLucy.LucyhasgonebacktoAmerica.那个女孩不可能是Lucy,Lucy已经会美国了。ThefootballmightbeTom'sorJim's,theybothlikeplayingsoccer.那个足球可能是Tom的或Jim的，他们俩都喜欢踢球。ThehairbandmustbelongtoAnn,sheistheonlygirlintheoffice.那个发带一定属于Ann，她是办公室里唯一的一个女孩。\n【目标导航】中考从以下几个方面来考查学生对情态动词的掌握情况：\n1.表达许可—Could I go to the movie this weekend, Dad?—Yes, you______. But you have to come back before nine.A. shall            B. must           C. need           D. can（2007温州）[解题技巧]以此立意的试题考查考生能否正确使用情态动词来表达许可：CanI…?CouldI…?MayI…?请求别人的许可；can表达许可；can’t,mustn’t表达不许可。本题中用CouldI…?请求许可，用can来表达许可，选D。\n2.表达建议或命令－MayIswiminthelake,Dad?－No,you________.Look!Hereisanotice“NoSwimming!”A.maynotB.mightn’tC.mustn’tD.needn’t(2007芜湖)[解题技巧]以此立意的试题考查考生能否正确使用情态动词来表达建议：must一定要，必须；should应该；hadbetter最好；mustn’t千万别，不准；can’t不可以。本题是一个表达否定建议的句子，否定建议“不可以”用mustn’t，选C。\n3.表达推测—Listen!IsthatKateplayingthepianointheroom?—No.ItbeKate.ShehasgonetoLondon.A.maynotB.needn’tC.mustn’tD.can’t(2006河北)[解题技巧]以此立意的试题考查考生能否正确使用情态动词来表达推测：must一定；can,may有可能；maynot也许不；can’t绝不可能。本题是一个表达推测的句子，否定推测“绝不可能”用can’t，选D。\n4.表达必要性—ShallItellSallyaboutit?—No,you.I’vetoldheralready.A.shouldn’tB.mustn’tC.needn’tD.can’t(2006安徽)[解题技巧]以此立意的试题考查考生能否正确使用情态动词来表达必要性：MustI…？有必要吗？needn’t没必要……。本题是一个表示“没必要”的句子，没必要用needn’t，选C。\n5.表达决心一Don'tforgettosendhimane-cardonhisbirthday.－No,I__________.A.don'tB.can'tC.haven'tD.won't（2007乐山）[解题技巧]以此立意的试题考查考生能否正确使用情态动词来表达决心：will将会……；won’t将不……。本题表达的一个决心“我（将）不会（忘）的”，选D。\n中药辅料和制剂创新的专利保护方法国家知识产权局医药生物部中药处张伟波2006-3上海\n专利保护实现的环节申请审查无效侵权判定\n实现有效专利保护对专利申请的要求首先要通过审查不会被无效尽可能包括各种可能的侵权情况\n专利的保护范围科研成果科研成果实际范围可获得专利保护范围现有技术\n保护合理的范围正确评价发明作出的贡献尽可能删减技术特征，更加客观评价发明的贡献充分检索现有技术，与现有技术剥离开不要隐瞒最接近的现有技术\n权利要求的结构+++限定词主题词连接词技术特征前序部分+特征部分例如：一种治疗心脑血管疾病的分散片，其特征在于它含有9-30%灯盏花素、5-25%的崩解剂、40-85%的填充剂和0.5-5%的润滑剂。\n药材的前处理提取分离纯化浓缩干燥剂型的选择中药制剂的研发过程辅料种类与用量的选择药效成分的制备成型工艺的选择中药制剂质量控制方法\n中药制剂是什么？怎么做？如何控制质量？有什么用？产品专利制备方法专利用途专利质量控制方法专利专利保护主题要完整\n中药制剂的产品权利要求剂型=药效成分及其用量+辅料及其用量一种银杏叶缓释片，其特征是它是由下述重量配比的组分组成：银杏叶提取物１２０份、羟丙基甲基纤维素８０～１００份、乳糖５０～８０份、淀粉３０～８０份、和硬脂酸镁２～５份。\n中药制剂的制备方法权利要求制备方法，它包括原料及其用量、制备步骤。一种银杏叶粉针剂的制备方法，它包括下述步骤：取银杏叶，用４０～８０％乙醇回流提取，减压回收尽乙醇，浓缩，静置，去除上层不溶物，用等量醋酸乙酯提取并回收，残留物真空干燥，粉碎成细粉，将细粉置超临界萃取器中，用液态二氧化碳为流体提取，得银杏叶提取物，将银杏叶提取物加注射用水溶解，再加入附加剂混匀，调ｐＨ值至６.０～７.５，过滤，滤液再用微孔滤膜过滤，滤液无菌分装于灭菌西林瓶中，冷冻干燥，压塞，压盖，即得。\n中药制剂的用途权利要求制剂在制备治疗某疾病药物的用途。六味地黄丸在制备治疗糖尿病药物的用途。\n中药制剂的质量控制方法权利要求清开灵注射液或注射用粉针剂中黄芩甙的质量控制方法，它包括将黄芩甙加甲醇溶解，过滤，得黄芩甙溶液，备用；用高效液相色谱仪，以20~45:80~55比例的乙腈或甲醇与0.3~0.6%磷酸或冰乙酸为流动相，测定清开灵注射液或注射用粉针剂，其中含黄芩甙应为标示量的90.0～110.0%。\n复方丹参滴丸复方丹参药物组合物复方丹参提取物丹参提取物丹参酚化合物提取物含提取物的组合物药物组合物药物制剂专利保护主题的扩展权利要求保护范围技术特征\n中药制剂的专利保护主题只限定辅料的新制剂产品一类药物的制剂产品\n只限定辅料的制剂产品一种中草药涂膜气雾剂，其特征在于：它含有有效量的中草药提取液，成膜材料用量为4-8%，增塑剂用量为0.1-0．4%，抛射剂用量为40-60%。\n