初中物理电与磁复习精PPT课件 39页

电与磁磁现象电生磁奥斯特实验通电螺线管的磁场磁感线电磁铁地磁场电磁感应(法拉第）磁生电发电机交流电第九章知识的结构简单磁现象磁场磁场对电流的作用磁场对电流的作用电动机.\n一、简单的磁现象:NS1、磁性：能吸引_______________物质的性质。2、磁体：具有___的物体。3、磁极：磁体中磁性____的部分（在磁体的两端）。任何磁体都有且仅有两个磁极，分别称为____（N极）和_____（S极）。同名磁极相互____、异名磁极相互____。吸引铁、钴、镍等最强北极南极排斥吸引九年级物理总复习电与磁磁性.\n4、磁场：是磁体周围存在的一种看不见，摸不着的物质。磁场的方向：（规定）在磁场中某一点，小磁针静止时_______所指的方向就是该点的磁场方向。5、磁感线：为了能形象地描述磁场，人们设想的，一种有方向的曲线来表示磁场,磁场中某一点的磁感线方向与该点的磁场方向相同。6、磁感线方向磁感线____（“是”或“不是”）真实存在！是一种假想的曲线。北极不是在磁体外部，磁感线总是从N极出来回到S极。磁感线是闭合又不相交的曲线，密的地方磁场强，疏的地方磁场弱。.\n练习：请标出下图中小磁针的N、S极NS已知磁体的磁极，确定某点的磁场方向.\n发现了什么？极线针磁体的磁极磁感线的方向磁场方向三者已知一者，可求另外两者.\n5、标出磁感线的方向及小磁针的N、S极NS课堂练习.\n地磁场NS.\n地磁场与地磁偏角地磁南极（北方）(南方）地磁北极沈括，中国宋代科学家，在其著作《梦溪笔谈》中最早提及磁偏角。“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。磁偏角.\n1820年丹麦物理学家奥斯特利用如图所示的装置研究电与磁的关系。奥斯特实验（从甲、乙可知）（从甲、丙可知）1、通电导体周围存在磁场2、通电导体的磁场方向跟电流的方向有关电流的磁效应奥斯特实验表明：这种现象叫做电流的磁效应.\n通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场磁感线形状螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似。.\n二、通电螺线管的磁场右手螺旋定则：（与条形磁铁磁场相似）右手握螺线管,四指弯向螺线管中电流的方向,大拇指所指的就是通电螺线管的北极。.\n6、请你根据通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极性：NSSN课堂练习.\n1.电磁铁是一个带有的.铁芯通电螺线管2.电磁铁的磁性跟和_______有关。电流大小线圈匝数3.电磁铁工作的原理:利用电流的磁效应.4.电磁铁的优点:A.磁性有无可以用来控制.通断电B.磁性强弱可以用改变大小来控制.电流C.它的南北极可以通过改变来控制.电流方向5.电磁铁的应用:电磁起重机电铃电话听筒电磁继电器磁悬浮列车电磁铁在通电螺线管中插入铁芯变成了什么？.\n电磁铁(2)电磁铁的磁性和线圈匝数的关系:a实验方法:保证通过电磁铁的电流不变(相等),改变通过电磁铁线圈的匝数观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱.b.实验的实物图c.实验的结论：当电流一定时，电磁线圈的匝数越多，磁性就越强。.\n电磁铁(1)电磁铁的磁性和电流的关系:a、实验方法:保证线圈匝数不变,改变通过电磁铁的电流,观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱.b.实验的实物图c.实验的结论:电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性;通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性就越强..\n电磁继电器低压控制电路高压工作电路电磁铁衔铁弹簧低压电源高压电源电磁继电器的构造（1）电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关.\n看一看Flash教学电磁继电器.\n实验表明：通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁感线的方向都有关系。磁场对直线电流的作用.\n但线圈的转动不能持续下去，当转动到图乙的位置时，线圈摆几下便会停下来.通电线圈在磁场中通电线圈在磁场中受力会转动图甲图乙.\n闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动磁生电产生感应电流的条件：.\n电磁感应产生的电流叫做感应电流闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中有电流产生，这个现象叫做电磁感应。感应电流的方向跟导体运动方向和磁感线方向有关。电磁感现象中机械能转化为电能。磁生电.\n交流发电机.\n周期：0.02s频率：50Hz每秒电流方向改变100次我国交流电的周期和频率1、什么是交流电？方向和大小周期性改变的电流。2、频率在交变电流中，电流每秒内周期性变化的次数3、我国交流电的周期和频率单位：赫兹（Hz）.\n四、电磁感应（磁生电）注意:磁场对电流的作用探究实验与电磁感应探究实验图的区别实验特点：有磁场，没有电源实验特点：有磁场、有电源.\n1、将小磁针放入磁场中的某一点，磁场对小磁针有_______的作用，小磁针静止后N极所指的方向就是该点的_________的方向．磁场的基本性质是它对放入其中的_________有_______的作用，我们对磁场这种看不见、摸不到的物质，是通过它对其他磁体的_________来认识的，它是确实_________的一种物质．3、在磁场中某一点______的指向规定为这一点的磁场方向，磁铁周围的磁力线都是从磁铁的______极出来．2、地球是一个巨大的磁体，地磁场在南极在地理_________极附近。地磁的两极跟地理的两极并不重合，我国宋代学者_______是世界上最早注意到这一现象的人。课堂练习磁力磁场磁体磁力磁力作用客观存在北极沈括磁针北极北极.\n6、请你根据通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极性：NSSN课堂练习.\n7、根据图中小磁针静止时的指向确定螺线管的极性、电流的方向和电源的正负极。+-++--课堂练习.\n8、将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成闭合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将：()A.不变B.缩短C.伸长D.不能判断思考：若悬挂的铁块改为磁铁，情况又将怎样呢？()NCB课堂练习.\n9、通电导线在磁场中受到___的作用10、通电导线在磁场中受到的力的方向跟_______和有关11、只改变_________或___________通电导线受到力的方向将______,如果同时改变电流方向和磁场方向则受到力的方向________。力电流方向磁感线方向电流方向磁感线方向改变不改变课堂练习.\n12、电动机主要由_______和_______组成,是根据_____＿＿＿的原理制成的．13、如果只改变磁场方向或电流方向，通电导线受到的力＿＿＿；如果同时改变电流方向和磁场方向，则通电导线受力将＿＿＿．转子定子改变不改变14、通电导体在磁场中受力而运动时（　）Ａ．消耗了电能，产生了机械能Ｂ．消耗了机械能，产生了电能Ｃ．消耗了机械能，产生了内能Ｄ．消耗了化学能，产生了电能Ａ课堂练习通电线圈在磁场里受力转动.\n15、要改变直流电动机的转动方向,应采取的方法是（）A．增强磁极的磁性B．加大通电电流C．改变线圈中的电流方向D．将磁铁的磁极对调16、关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向之间的关系，下列说法中错误的是（）A．电流方向改变时，导体受力方向改变B．磁场方向改变时，导体受力方向改变C．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变D．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向不变CCD课堂练习17、将一矩形线圈悬挂在磁场中，通电后线圈却不能转动，其原因可能是（）A.线圈中的电流太大B.线圈平面与磁场方向平行C.线圈方向与磁场方向垂直D.线圈平面与磁感线夹角小C.\n18、发现电磁感应现象的物理学家是（）A、奥斯特B、焦耳C、法拉第D、安培19、下列设备中利用电磁感应原理的是：（）A.电磁铁B.电磁继电器C.电动机D.发电机20、产生感应电流的条件是（）A.导体在磁场中运动B.导体在磁场中做切割磁感线运动C.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动D.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动课堂练习CDC.\nA.甲图21、下面的图中，做电磁感应实验的是（）B.乙图C.甲、乙都是D.无法判断甲图乙图B课堂练习.\n22、交流发电机制造的原理是（）A、电流的磁效应B、电流的磁现象C、电磁感应现象D、电磁铁原理23、我国使用的交流电的频率为50Hz，在1s内电流方向改变了（）A、500次B、50次C、100次D、1000次24、交流发电机线圈内和外电路中的电流分别是（）A、交流电和直流电B、交流电和交流电C、直流电和交流电D、直流电和直流电CCB课堂练习.\n25、电磁继电器的电磁铁连接在_____电路中，它的动触点、静触点连接在________电路中。26、扬声器是把_____信号转换成_____信号的一种装置，它主要由______和_____、_____构成。低压控制高压工作电声永磁体线圈锥形纸盆课堂练习.\nNSNSNSNSNSNNSN标出N、S极或电流的方向。.\n1、2003年第一天我国第一列磁悬浮列车首次向上海市民开放。列车运行时在车厢和铁轨上分别安放磁体，利用原理，使列车稍稍离开地面，目的是_______（“增大”或“减小”）阻力。2、如图4是扬声器的构造示意图，扬声器是把____信号转化为声信号的一种装置，它主要由固定的永久磁体、_____和锥形纸盆构成。由于通过线圈的电流方向是________的（填变化或不变），线圈在磁场中不断地带动纸盆________，于是扬声器就发出了声音．磁极间的相互作用减小电线圈变化振动专题三.\n4、如下图所示，请分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。.\n再见.