七上复习资料 49页

“福州市教育教学质量监控体系的研究”课题2010-2011学年第一学期期末总复习七年级复习提纲复习时间表时间科目内容01.1510:00(或更早)—11:30各科提纲及试卷过关01.1512:00—15:00语文课文背诵默写过关01.1515:30—16:30生物课课练过关01.1516:30—17:20史地生政练习01.1519:00—21:00数学公式及方法过关(做练习)01.1610:00—11:30地理课课练及提纲过关01.1612:00—15:00英语课文及练习过关01.1615:30—16:30历史课文及课课练过关01.1616:30—17:30政治课文及课课练过关01.1618:45—21:00语数英课本全部过关1.复习期间做到七禁：禁电脑、禁电视、禁手机、禁游戏、禁多媒体、禁马虎、禁分心2.每次练习以考试方法进行“福州市教育教学质量监控体系的研究”课题2010-2011学年第一学期期末总复习七年级复习提纲七年级语文\n一、现代文1.读课下注解及“读一读，写一写”，并熟记词语解释。2.朗读第四、五、六单元课文并掌握课文的思想内容及课后练习3.记第四、五、六单元综合性学习的重要内容二、背诵篇目4.《论语十则》5.《古代诗歌四首》6.《世说新语》两则7.《郭沫若诗两首》8.《散文诗两首》9.课外古诗词十首注意：理解背诵，不出现错别字三、文言文10.朗读《山市》、《世说新语》两则、《寓言两则》，注意停顿11.掌握《山市》、《世说新语》两则、《寓言两则》的翻译，落实到字词的意思，背课下注解12.掌握《山市》、《世说新语》两则、《寓言两则》的思想内容及课后练习四、名著阅读13.认真阅读P184—P188的寓言故事，并记住题目及寓意14.背P284—P185划线部分的内容五、看小测卷及期末复习卷六、记答题技巧七、知识点15、表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。16、修辞手法及作用17、说明方法及作用18、表现手法（即写作方法）八、作文19、认真审题，抓住题目的关键字眼。20、注意选材（写记叙文应写发生在自己身上的事）及合理安排文章结构21、中心要明确22、一定要有精彩的开头和结尾。叙事具体，叙事的过程时时扣紧中心，抓住细节描写23、字迹公证，字数按要求，作文中不出现班级、老师的姓氏、同学及自己的名字等。24、适当参考作文书，参考优美语句语段“福州市教育教学质量监控体系的研究”课题2010-2011学年第一学期期末总复习七年级模拟试卷七年级语文\n一、积累与运用1．下面加点字的注音有误的一项是()A.女娲(wā)啜(chuò)泣春华(huá)秋实B.静谧(mì)匀称(chèn)随声附和(hé)C.芊芊(qiān)宽恕(shù)苦心孤诣(yì)D.执著(zhuó)酝酿(niànɡ)心旷神怡(yí)2．下面词语书写正确的一项是()A.烘托缥缈闲B.宛转炫耀清冽C.更胜一筹阴晴园缺历历在目D.头晕目眩海枯石烂无忧无虑3．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。B.理想使忠厚者常遭不幸，理想使不幸者绝处逢生。C.小草偷偷地从土里探出来，嫩嫩的，绿绿的。D.这种科学的魅力，就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。4．下列句子不是拟人句的一句是()A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你。B.山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。C.母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮无拦天空下的荫蔽？D.长眠地下刚苏醒的化石啊，你讲的故事多么令人神往、惊讶!5．下列说法不正确的一句是()A.《皇帝的新装》作者安徒生，这篇寓言通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们虚伪、愚蠢的丑行。B.《论语》是记录孔子和他弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典。C.冰心，原名谢婉莹，现代著名作家，代表作《繁星》、《春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。D.《走一步，再走一步》一文蕴含的哲理是：不管面对怎样的艰难险阻，只要化整为零，认真解决，终将赢得最后的胜利。6．根据课文内容填空。(1)看，像牛毛，像花针，_________________，密密地斜织着……(朱自清《春》)(2)海日生残夜，_________________________。(王湾《次北固山下》)(3)《〈论语〉十则》中阐述学习和思考的辩证关系的句子是：______________________________，_______________________________。(4)写出你课外搜集到的描写月亮的一句诗句：______________________________，_______________________________。7．仿照下面的句子，自选景物写一句话。花从春走过，留下缕缕花香，叶从夏走过，留下片片阴凉，________________________________________二、阅读\n（一）阅读下面文言文，完成10—12题。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。(沈复《童趣》)8解释下列加点词的意思。(1)项为之强()()(2)果如鹤唳去端()(3)怡然自得()9．翻译下列句子。(1)昂首观之：_______________________________________________________(2)以丛草为林：_____________________________________________________10．用简洁的话概括第一段、第二段的内容。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面文章，回答13—15题。金色花假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后,湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你小孩子的影子吗?当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。“你到哪里去了，你这坏孩子?”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。11．这个孩子变成了一朵金色花跟妈妈嬉戏，他做了几件事？你能猜到他这样做的用意吗？答：________________________________________________________________12．“你到哪里去了，你这坏孩子？”妈妈是在骂孩子吗？她真实的意思是什么？你认为朗读时要读出怎样的语气？答：________________________________________________________________13．这个孩子想变成金色花，如果你也可以变，你会变成什么来报答母亲？为什么？答：________________________________________________________________（三）阅读下面文章，完成16—18题。“雷电也是宝贵资源”石永红\n夏天是雷电气象高发季节。雷电给人们的生命财产带来了重大损失。但专家指出，雷电其实也是一种宝贵资源。据江苏省气象局专家日前介绍，从近30年的雷电资料看，我国每年雷暴日数变化不大，但是雷电灾害造成的经济损失和人员伤亡事件日益严重。据中国气象局不完全统计，1997年至2006年的10年间，全国因雷击造成直接经济损失在百万元以上的雷电灾害事件就有200多起，每年因雷击造成人员伤亡上千人。雷电灾害不可小视，必须加强科学的防御措施。但是雷电也是一种自然资源。系统性的雷阵雨常是冷空气入侵的产物，加上雷雨云系遮挡了太阳辐射，因此，盛夏的雷阵雨能使持续高温得到一定程度的缓解。电闪雷鸣实际上是云中正电荷区与负电荷区之间，或云中电荷区与云外物体或地面的相反电荷区之间发生的放电现象。大自然里发生的这种放电，电位差往往可达几万到几亿伏特，所产生的巨大火花，把空气中的氧气激发成臭氧，使空气中的负氧离子增多，所以雷阵雨过后，空气中弥漫的臭氧能净化空气，使空气格外清新。大自然里一个闪电的电火花长达几十公里，它能促使数量巨大的氮气在氧气里燃烧生成二氧化氮，并溶解在雨滴里，落到土壤里就变成了宝贵的氮肥。农作物在闪电雷雨后的1至2天里，新陈代谢过程特别旺盛。雷雨后，植物生长和光合作用特别旺盛，能释放出更多的氧气。空气里含氧量增加了，所以令人感到空气特别新鲜。据统计，每年从雷雨中降落到大地上的氮肥约为4亿吨。14．文章从哪几个方面说明雷电是“宝贵的资源”？答：________________________________________________________________15．文章第二段的介绍有何作用？答：________________________________________________________________16．末段中加点的词语能否删去？为什么？答：________________________________________________________________（四）阅读下面文章，完成19—22题。雨的四季①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。③\n而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净。可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。④当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。⑤也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。⑥啊，雨，我的爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。⑦啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊!17.这是一篇非常优美的散文。贯穿全文的感情线索是：答：_______________________________________________________________18请简要概括文中描绘的四季的雨的不同特点。春雨的特点：___________________；夏雨的特点：___________________；秋雨的特点：___________________；冬雨的特点：___________________。19．作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的？答：________________________________________________________________20．赏析下面这句话。“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。”答：_______________________________________________________________“福州市教育教学质量监控体系的研究”课题2010-2011学年第一学期期末总复习七年级模拟试卷答案七年级语文\n一、积累与运用(24分)2．B3．D4．C5．C6．A(以上每题2分)7．(1)像细丝(2)江春入旧年(3)学而不思则罔，思而不学则殆。(4)示例：①海上生明月，天涯共此时。②露从今夜白，月是故乡明。(填空中若有错白字，不得分，每空1分，④中诗句必须是课外的。)8．示例：风从秋走过，留下阵阵金浪。(格式正确，语句通顺即可，3分。)9.祝你们每天都快乐。(多写或少写不得分，3分)二、阅读(46分)(一)10.(1)项(脖子，颈项)强(通“僵”，僵硬)(2)果(果真)(3)怡然(安适、愉快的样子)(每词1分，共4分)11．(1)抬头看着它们(2)把丛草当成树林(每空2分，共4分)12．(1)观蚊如鹤(2)神游草丛(花台)。(每段意思1分，共2分)(二)13．做了三件事：①悄悄开放花瓣，让妈妈看到，得到美的享受。②放出花香，让妈妈闻到，心情舒畅。③投影在妈妈所读的书页上，也可能是给妈妈遮阴，也可能是故意引起妈妈的注意。(每点1分，共3分)14．不是，她真实的意思是见到了儿子很高兴，估计刚才是儿子调皮好玩去了，才没找到他。(2分)朗读时，要读出一种惊喜嗔怪的语气。(1分)15．开放性试题，言之成理即可。(答出具体物1分，分析原因2分)(三)16．使持续高温得到一定程度的缓解；净化空气，使空气格外清新；随雷雨降落大量氮肥。(每点1分，共3分)17．主要介绍的是雷电给人民生命财产带来的重大损失。介绍这些，既能让读者真实全面地了解雷电，又能引起人们对雷电的高度重视。(对第二段内容的概括1分，作用理解3分)18．不能删去。因为“据统计”表示数字的来源不是通过精确的计算，而是通过估计的，“约”表明是约数，删去后语言就不准确了。(答“不能”1分，分析原因3分)(四)19、对雨的爱恋或对自然生活的热爱。(4分)20.春雨美丽娇媚，夏雨热烈而又粗犷，秋雨端庄而又沉思，冬雨自然而平静(每点1分，共4分)21．作者通过抓住春天景物的色彩、情态；运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽娇媚的特点。(前两点2分，作用2分)22．先用拟人的手法，把树比为妙龄女子，写出树的生机与妩媚；又用比喻和夸张，写出树芽的鲜嫩及其蕴涵的力量；整句给人以鲜明的美感。(前两点2分，作用2分)“福州市教育教学质量监控体系的研究”课题2010-2011学年第一学期期末总复习七年级模拟试卷答题卡七年级语文\n一、积累与运用(24分)单选题1[a][b][c][d]2[a][b][c][d]3[a][b][c][d]4[a][b][c][d]5[a][b][c][d]6.(1)(2)(3),(4),7.二、阅读（46分）（一）8.（1）（2）（3）9.（1）（2）10.答：（二）11.答：12.答：13.答：14.答：15.答：\n16.答：17.答：18．春雨的特点：___________________；夏雨的特点：___________________；秋雨的特点：___________________；冬雨的特点：___________________。19.答：20.答：“福州市教育教学质量监控体系的研究”课题2010-2011学年第一学期期末总复习七年级复习提纲七年级数学\n第一章有理数1.1正数与负数在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数(negativenumber)。与负数具有相反意义，即以前学过的0以外的数叫做正数(positivenumber)（根据需要，有时在正数前面也加上“+”）。1.2有理数正整数、0、负整数统称整数，正分数和负分数统称分数。整数和分数统称有理数。通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫数轴。数轴三要素：原点、正方向、单位长度。在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点。只有符号不同的两个数叫做互为相反数。数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|。一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。两个负数，绝对值大的反而小。1.3有理数的加减法有理数加法法则：1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。3.一个数同0相加，仍得这个数。有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的相反数。1.4有理数的乘除法有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。乘积是1的两个数互为倒数。有理数除法法则：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数，都得0。求n个相同因数的积的运算，叫乘方，乘方的结果叫幂。在a的n次方中，a叫做底数，n叫做指数。负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数，0的任何次幂都是0。把一个大于10的数表示成a×10的n次方的形式，使用的就是科学计数法。从一个数的左边第一个非0数字起，到末位数字止，所有数字都是这个数的有效数字。第二章一元一次方程2.1从算式到方程方程是含有未知数的等式。方程都只含有一个未知数（元）x，未知数x的指数都是1（次），这样的方程叫做一元一次方程。\n解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值，这个值就是方程的解。等式的性质：1.等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。2.等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。2.2从古老的代数书说起——一元一次方程的讨论（1）把等式一边的某项变号后移到另一边，叫做移项。第三章图形认识初步3.1多姿多彩的图形几何体也简称体。包围着体的是面。3.2直线、射线、线段线段公理：两点的所有连线中，线段做短（两点之间，线段最短）。连接两点间的线段的长度，叫做这两点的距离。3.3角的度量1度=60分1分=60秒1周角=360度1平角=180度3.4角的比较与运算如果两个角的和等于90度（直角），就说这两个叫互为余角，即其中每一个角是另一个角的余角。如果两个角的和等于180度（平角），就说这两个叫互为补角，即其中每一个角是另一个角的补角。等角（同角）的补角相等。等角（同角）的余角相等。第四章数据的收集与整理收集、整理、描述和分析数据是数据处理的基本过程。“福州市教育教学质量监控体系的研究”课题2010-2011学年第一学期期末总复习七年级模拟试卷七年级数学一．选择题（每小题2分，共20分）\n1．－2009与x互为相反数，下列结论正确的是（）A．x=2009B．C．－2009x=1D．2．方程1-x=2的解是（）A．x=1B．x=-1C．x=3D．x=-33．下列关于直线的表示方法正确的是（）ABCD第4题心沉好棒体身态4．如图，该图形经过折叠可围成一个正方体,折好以后,与“好”字相对的字是（）.A．心B．态C．好D．棒5．下列说法中正确的是（）A.0是最小的数B.最大的负有理数是－1C.任何有理数的绝对值都是正数D.如果两个数互为相反数，那么它们的绝对值相等6.已知一个多项式与的和等于，则这个多项式是（）A．B．C．D．7.下列方程变形正确的是（）．A．变形为B．变形为C．变形为D．变形为8.下列结论正确的是（）A．把一条线段n等分,有n个分点；B．一个角的余角一定小于它的补角C．余角的补角相等；D．只要几个角的度数和是180°，那么这些角必为补角；9.已知，则的值是（）A．0B．2C．5D．810.花园内有一块边长为的正方形土地，园艺师设计了四种不同图案，其中的阴影部分用于种植花草，种植花草面积最大的是（　　）第10题二．填空题（每小题2分，共12分）11．已知x=－2是方程20x+∣k－1∣=－40的解，则k的值是．\n12．三个连续整数，中间的整数为n，则这三个数的和是.13．对于任意有理数x，经过以下运算过程，当x=－6时，运算结果是14．如果线段，且A、B、C三点在同一条直线上，那么A、C两点之间的距离是15．已知一个角的补角比这个角的余角的3倍少14°，则这个角是__________.16.已知m+n=2008(m－n),三．解答题（共68分）17.计算（共3小题，每题5分，满分15分）（1）-(2)5（2x－7y）－3（4x－10y）(3)化简再求值，其中，=17．解下列方程（共3小题，每题5分，满分15分）（1）（2）10x+5－2（10-x）=27（3）\nAOBMN18．（6分）如图，已知∠AOB=，∠AOM=∠BON=48°7′，求∠MON的度数。第18题19．（8分）如图，已知线段AB，读下列语句，按要求画出图形：AB（1）延长AB到C，使BC=AB；第19题（2）过点B画射线BM（BM与AB不在同一直线上）；（3）在射线BM上截取；（4）分别连接AD、CD；（5）用量角器等工具，求∠ADB+∠CDB的度数（精确到1度）20．（7分）为迎接“建国60周年”国庆，我市准备用灯饰美化红旗路，需采用A、B两种不同类型的灯笼200个，且B灯笼的个数是A灯笼的。（1）求A、B两种灯笼各需多少个？（2）已知A、B两种灯笼的单价分别为40元、60元，则这次美化工程购置灯笼需多少费用？21.（7分）如图，正方形ABCD内部有若干个点，用这些点以及正方形ABCD的顶点A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形（互相不重叠）：ABCD内部有3个点ABCD内部有2个点ABCD内部有1个点（1）填写下表：正方形ABCD内点的个数1234…\n分割成的三角形的个数46…（2）原正方形能否被分割成2010个三角形？若能，求此时正方形ABCD内部有多少个点？若不能，请说明理由。22.（10分）A、D两地有一条高速公路全长1262公里，途经B地、C地，一辆汽车从A地出发，向北偏西45°方向匀速行驶5小时，到达B地后，提速20公里/时，再向正西方向匀速行驶5小时到达C地，减速20公里/时，又向西南方向匀速行驶5小时，最终到达D地。（1）求汽车从A地出发时的车速（精确到0.1公里/时）。A东北B（2）画出草图，根据草图推断，D地应在A地的什么方向上。第22题（3）根据草图估算A、D两地的直线距离（精确到1公里）。“福州市教育教学质量监控体系的研究”课题2010-2011学年第一学期期末总复习七年级模拟试卷答题卡七年级数学一、单项选择题1[a][b][c][d]2[a][b][c][d]3[a][b][c][d]4[a][b][c][d]\n5[a][b][c][d]6[a][b][c][d]7[a][b][c][d]8[a][b][c][d]9[a][b][c][d]10[a][b][c][d]二、填空题11.12.13.14.15.16.三、解答题17.（1）（2）（3）18.（1）（2）（3）AOBMN19.20.21.\n22.23.“福州市教育教学质量监控体系的研究”课题2010-2011学年第一学期期末总复习七年级复习提纲七年级英语七年级（上）Unit1复习要点短语和句子1、Goodmorning/Goodafternoon/evening.早上/下午/晚上好2、(It’s)Nicetomeet/seeyou.=(It’s)Goodtomeet/seeyou.=(I’m)Gladtomeet/seeyou=(I’m)Pleasedtomeet/seeyou=(I’m)Happytomeet/seeyou.很高兴见到你\n3、WelcometoChina欢迎到中国来.4、Thanks/Thankyou.谢谢5、You’rewelcome./That’sallright(OK).不用谢，6、Standup.起立Sitdown.坐下7、Thisis…..介绍第三者的用语，复数用Theseare…8、Howdoyoudo?您好9、Howareyou?您好吗？Howisshe\he?她\他好吗？10、I’mfine.我很好。11、What’syour/his/hername?=MayIknow/haveyour/his/hername?Couldyoupleasetellmeyour/his/hername?你/他/她叫什么名字？12、MynameisJane.我名叫简13、Whereareyoufrom?=Wheredoyoucomefrom?Whereishe/shefrom?=Wheredoeshe/shecomefrom?你/他/她/他们来自哪里？14、Iam/He(She)is/TheyarefromCanada/Japan/theU.S.A/England/Cuba/China.我/他/她/他们来自加拿大/日本/美国/英国/古巴/中国。15、Cheers.干杯16、Howoldareyou?你几岁了？17、I’mfive(yearsold)我五岁了18、What’syourphonenumber?你的电话号码是多少？Mytelephonenumberis……=It’s…..19、Whatclass/gradeareyou/ishe/shein?你/他/她在哪个班级/年级？20、Iam/He/SheisinClassFour,GradeOne.我/他/她在一年级四班。21、Whoisthat?那是谁？22、That’sLucy那是露西。.23、What’sthis/thatinEnglish?It’s……这/那用英语怎么表达？24、This/Thatisanorange这/那是一个桔子。.25、Whatarethese/those?这/那些是什么？26、Theyareschoolbags/books/buses.它们是书包/书/公共汽车。27、Isthis/thatatelephone?这/那是一部电话吗？28、Yes,itis.\No,itisn’t.29、Arethese/thosepencils?这些是铅笔吗？30、Yes,theyare.\No,theyaren’t.31、Howdoyouspellit你是怎么拼写它的？M—A—P,map.32、Canyouspellit?Yes,M—A—P,map.33、Excuseme.请问，打扰了34、inthesameclass在相同的班级35、goodfriend好朋友36、．Mr.MrsMissMs用于姓之前(Mr.表示先生，是对中年男子的尊称，婚否不限；Mrs表示夫人，是对中年已婚女子的称呼：Ms,是对不知婚否女子的称呼；Miss是对未婚女子或老师的称呼)语法1、be中am、is、are的基本用法,区别及其引导的一般疑问句和回答.am接在I之后，is放在单数的名词或代词之后，are放在复数的名词或代词之后，否定句在be后加not,一般疑问句将be提前。回答：Yes,人称代词+be./No,人称代词+be+not.HeisMr.Chen.HeisnotMr.Chen.IsheMr.Chen?Yes,heis./No,heisnot.Iamastudent.Iamnotastudent.Areyouastudent?Yes,Iam./No,Iamnot.Theyareteachers.Theyarenotteachers.Aretheyteachers?Yes,theyare./No,theyarenot.2.名词的复数：1）一般在名词词尾加—scar---cars;apple--apples2）以s,x,ch,sh结尾的词，在词尾加---es，如：box---boxes;bus---buses;watch---watches.　3）部分国人的复数：以an结尾的单词，在词尾加—s；以结尾的单词，单复数同形。如：Chinese---Chinese,Japanese---Japanese,American---AmericansBrazilian—Brazilians,\nCanadian---Canadians.3)以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，如：family---families.5）以fe、f结尾，变fe、f为ve再加s，如：life---lives.6）特殊情况，如：mouse---mice；foot---feet,tooth--teeth,Chinese--Chinese,Japanese--Japanese3.基数词的表达：0—100zeroonetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeennineteentwentytwenty-onethirty…forty…fifty…sixty…4.a,an,the的用法:a/an都表示“一，一个”，如果单词的音标是元音音标开始的，我们在前用an,anapple/a‘u’;/an‘s’Unit2LookingDifferentTopic1small - big / large / wide  long - short   black – white  tall - short   young–oldnew - old 1.asmallnose一个小鼻子2.abighead一个大头3.long\shorthair长/短头发4.awidemouth一个大嘴巴5.roundfaces圆脸6.yourfavoritemoviestar你最喜爱的电影明星7.guessagain再猜8.agoodstudent一个好学生9.haveasister有一个姐妹10.her/hisname他/她的名字11.inthesameschool在同一所学校12.indifferentgrades在不同的年级13.Yourfaceislong.=14.Hishairisshort.=15. Do you have long hair? Yes, I do. No, I don’t.  Yes, we do. No, we don’t. 16.Does she / he have big eyes? Yes, she / he does. No, she / he doesn’t. 17. Do they have new friends?Yes, they do.No, they don’t. 10. I know.  我知道 I don’t know. 我不知道。Isee.我明白11. I’m thirteen years old. = I’m 13 years old.= I’m 13. = I’m thirteen.Topic21.What does she look like?  她看起来怎么样？2.thatboy那个男孩3.myfriend我的朋友4.look the same=havethesamelooks 看起来一样5. lookdifferent=havedifferentlooks 看起来不一样6.blondhairandbluehair金发碧眼7.goodfriend好朋友8. 表示颜色的词语:What’s颜色and颜色?It’s……9. 关于颜色的提问：What color…? -- What color is the skirt? -- It’s white.-- What color are the shirts? - They are white. 10.give something to somebody= give somebody something 给某人某物 Give the book to Maria = Give Maria the book.  把书给Maria.11.shortbrownhair12.look at the photo\picture  看着这张照片13.look(at)=havealook(at)14.thegirlinyellow=thegirlinagreenskirt15.in可表示“用某种语言在…..里面，穿着”inEnglishinthemorning\afternoon\eveninginagreencarinaredcoatinred\n16.which疑问词的使用Which girl? The girl in red.   哪个女孩？穿红色衣服的那个女孩。   Which bag? The blue one.  哪个包？蓝色那个。18.区别has/have与am/is/are的用法：has/have表示“有”，即“某人有某物”，am/is/are表示“是”即“…是…”19.有实意动词的一般现在时态的用法：动词原形——第三人称单数形式1）直接加“s”，如：make----makes;come----comes.2）动词以o，s，ch，sh,x结尾，再后加“es”，如：do---does;watch----watches;wish---wishes;miss----misses;guess----guesses3）特殊情况，如：have----has;4）辅音字母+y，把y改为i，加—es,如:Study---studies20.句型转换：1）主语为第三人称单数，否定句，在动词前加doesn`t,再把动词改回原形，一般疑问句，在句首加does，再把动词改回原形,回答，Yes,人称代词+does。/No,人称代词+does+not。Shehassmalleyes.Shedoesn`thavesmalleyes.Doesshehavesmalleyes?Yes,shedoes./No,shedoesn`t.2)主语为除第三人称单数之外的人称，否定句，在动词前加don`t,一般疑问句，在句首加do,回答，Yes,人称代词+do./No,人称代词+do+not。Theyhavesmalleyes.Theydon`thavesmalleyes.Dotheyhavesmalleyes?Yes,theydo./No,theydon`t.21.选择疑问句：选择疑问句是个一般疑问句+or+与or前同类型的单词，我们不能用Yes/No来回答，要在or前后两种情况中选择一种回答。Ishetallorshort?-----Heistall.Doesshehaveapenorapencil?----Shehasapencil.Topic31.名词性物主代词与形容词性物主代词的用法区别:因为名词性物主代词与形容词性物主代词的汉语意思是一样的，名词性物主代词可独立使用，后面不要跟名词；形容词性物主代词不可独立使用，后面要跟名词。如：Itismyshirt.=Itismine.my为形容词性物主代词，mine为名词性物主代词，your,his,her,our,its,their，my等都属于形容词性物主代词，形容词性物主代词通常置于名词前，修饰限定名词，作定语；而名词性物主代词（mine,yours,his,hers,its,ours,theirs）相当于”形容词性物主代词+名词”,当主语，宾语，或表语；“如：Isthisyourcoat?==Isthiscoatyours?这是你的大衣吗？2.whosecapisit?3.It’sSally’s.4.名词的所有格：5.Whosejacketisthis?=6.Isityourjacket?=7.anewclassmate一个新同学8.indifferentclothes穿不同的衣服9.findthisman找到这位男子10.helpusfindhim帮助我们找到他11.helpsb（to）dosth帮助某人做某事Unit3GettingTogetherTopic1DoyouliketheEnglishcorner?核心词汇：could,tell,sure,call,any,study,problem,speak,live,say,want,visit,often,helpful,classmate,\npoor,常用词组：forshort,Englishcorner,penpal,theGreatWall,not…atall,alittle重点句型：1.DoyouliketheEnglishcorner?2.MayIstudyEnglishwithyou?3.Doyoulikepets?交际用语：1.-Excuseme.Couldyoupleasetellmeyourname?–Sure.MynameisMichael.2.–MayIknowyourname?–Noproblem.I’m…语法精粹：1.do和does引导的一般疑问句及其肯定和否定回答；一般现在时的第三人称单数Doyouhaveanyfriendshere?Yes,Ido./No,Idon’t.DoeshespeakChinese?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.2.人称代词的运用。Ilikeitverymuch.YoucancallmeMikeforshort.3.情态动词may与could的运用。Topic2Thisisaphotoofmyfamily.核心词汇：yourselves,glad,parent,both,office,worker,driver,farmer,cook,work,farm,hospital,drive,aunt,uncle,grandparent,grandmother,son,daughter常用词组：comein,athome,haveaseat,onafarm,inaschool/ahospital/anoffice,aphotoof,familytree,lookafter重点句型：1.Comeinandmakeyourselvesathome.2.Whataniceplace!3.Pleasehaveaseat.4.MygrandmotherliveswithusandlooksafterRoseathome.交际用语：1.–Whatdoesyourmotherdo?–Sheisateacher.2.–Whatdoyourparentsdo?–Theyarebothofficeworkers.3.–Whatdoyoudo?–I’mastudent.4.–Wheredoesshework?–Sheworksinaschool.语法精粹：一般现在时含有助动词do/does的特殊疑问句，询问职业和工作场所。Whatdo/does…do?Wheredo/does…work?Topic3Wouldyoulikesomethingtodrink?核心词汇：food,fish,meat,chicken,rice,vegetable,noodle,hamburger,bread,dumpling,drinks:drink,tea,milk,water,juicemeals:breakfast,lunch,supper,dinnerothers:why,take,wait,something,eat,love,more,full,many常用词组：wouldlike,whatabout,acupoftea,whynot…,waitamoment,somethingtodrink/eat,abowlofnoodles,havedinnerwith…,helponeselfto…,somemore…\n重点句型：1.–Whatwouldyouliketohave?2.–Wouldyoulikesomethingtoeat/drink?3.–Wouldyouliketohavedinnerwithme?交际用语：1.Helpyourselves./Helpyourselvestosomefish.2.MayItakeyourorder?3.Waitamoment,please.4.Letmesee.5.Whynothavesomefishandeggs?6.Goodidea.7.Theyareveryfriendly.语法精粹：可数名词和不可数名词Unit4HavingFunTopic1Howmuchisit?核心词汇：madam,try,buy,thirty,ninety,hundred,pair,store,need,few,thing,salt,kilo,bottle,everything,list重点句型：1.Iwantsomeclothesformydaughter.2.Wouldyoulikesomesugarorbread?3.Idon’twantanysugar.交际用语：1.WhatcanIdoforyou?2.Thanksalot.3.Notatall.4.May/CanIhelpyou?5.Howmuchisit?6.It’sonly70yuan.7.I’mjustlooking.8.Whatdoyouthinkofthispairofrunningshoes?9.Idon’tlikethematall.10.Areyoukidding?语法精粹：1.some,any的使用。2.可数名词与不可数名词。Topic2Wouldyouliketogoforapicnic?核心词汇：free,Sunday,picnic,forget,guitar,swim,plan,kite,message,ask,back,pardon,afraid,wrong,sing,song,fun,fly,carry,next常用词组：forapicnic,goswimming,goshopping,speakto,takeamessage,asksb.todosth.,tell…about…givemeacall,haveto,Frenchfries重点句型：1.Don’tforgettobringyourguitar.2.MayIspeaktoMaria?\n1.Couldyouaskhimtogivemeacall?交际用语：1.–Hello.-Hello,Jane!ThisisKangkang.-AreyoufreethisSunday?-Yes,What’sup?-WouldyouliketogotoWestHillforapicnic?2.MayIspeaktoMaria?3.CanItakeamessage?4.Yes,thanks.Couldyouaskhertocallmebackthisevening?5.Sure.6.Pardon?7.Steve,howaboutflyingakitewithme?8.I’dloveto,butI’mafraidIhavenotime.9.I’dlikethat,thanks.10.WhatabouthavingapicnicwitholdMcdonaldtomorrow?Topic3Whatareyourfavoriteanimals?核心词汇：zoo,great,animal,elephant,lion,panda,clever,horse,pig,past,quarter,half,star,bed,homework,watch常用词组：havetime,nexttime,startschool,getup,watchTV,onone’sway重点句型：1.I’mafraidI’llhavenotime.2.Whatanimalsdoyoulikebest?3.It’stimetogohome.4.Ican’tfindmywayhome.交际用语：1.Whattimeisit,please?/What’sthetime,please?2.It’soneo’clock./It’saquarterpastone./It’stwentytotwo.3.What’swrongwithyou?4.Seeyounexttime.5.Hereweare.6.It’sverykindofyoutohelpus.语法精粹：1.时间表达方式。“福州市教育教学质量监控体系的研究”课题2010-2011学年第一学期期末总复习七年级复习提纲七年级历史1、西汉建立的时间、建立者、都城。公元前202年,建立者刘邦,都城在长安.西汉前期，统治者采取了什么政策？结果出现了什么样的局面？有何作用？汉初,统治者轻徭薄赋,发产生产,厉行节俭,采取了一系列休养生息的政治.结果社会稳定,政治清明,百姓富裕,人口增加,出现了文景之治的治世局面.\n为汉朝的大一统打下了坚实的物质基础.汉武帝为了实现大一统的局面采取了哪些措施？各自的作用、影响。汉武帝能够完成大一统的原因或条件。汉武帝为了实现大一统,采取的措施:政治上实行推恩令,加强了中央集权,维护了国家统一;军事上派卫青.霍去病北击匈奴,解除了匈奴的威胁,开拓了西北边疆;思想上实行董仲舒的罢黜百家独尊儒术,,从而实现了思想上的大统一.总之,汉武帝推行这些措施,不仅达到了西汉强盛的顶点，也是中国历史上第一个鼎盛局面，维护了国家统一，促进了国家的强盛和民族的发展。汉武帝能完成大一统,在物质因素上有汉初统治者恢复经济的措施和文景之治的基础,在主观因素上也是因为汉武帝本人有雄才大略善于用人的原因.评价汉武帝。加强了中央汉武帝是位雄才大略，很有作为的帝王.功：实现了政治、经济、军事上的大一统，巩固了国家的统一，出现了中国历史上的第一个鼎盛局面。过：连年战争，社会出现严重危机，但在晚年发布诏书，务本劝农，终于扭转了局面。西汉的灭亡和东汉的兴衰（时间、标志事件）。西汉灭亡时间公元9年,王莽夺权建立新朝.东汉建立在25年,刘秀定都洛阳,史称东汉.黄巾起义标志东汉开始衰落,公元220年魏建立,东汉灭亡.从秦始皇统一全国和汉武帝实现大一统谈谈这对我国推进祖国统一大业有何启示？1、统一有利于国家民族的发展，统一是历史发展的主流。2、国家强盛更能促进国家的统一3、要坚决维护祖国的统一。2、西域指什么？西汉时期西域是指现在的新疆地区，也就是现在的甘肃玉门关和阳关以西、葱岭以东地区。比较张骞两次出使西域的时间、背景、目的、过程、影响，从中体现了他什么精神？时间背景目的过程影响精神第一次公元前138年匈奴力量强大，控制着西域各国联络大月氏，自西夹击匈奴两次被匈奴扣留，未达目的传播汉朝的声威，获知了西域的情况，了解到了西域人民想和汉朝交往的愿望。不屈不挠，勇于冒险，开拓进取，有胆、有识、有行、有恒第二次公元前119年卫青、霍去病大败匈奴，西域各国已摆脱了匈奴控制与西域各国进行经济政治交往和联系访问了西域的许多国家，西域各国也派使节回访长安。建立了汉朝和西域各国的友好关系，双方的交往日趋频繁。开通通往西域道路，为丝绸之路开辟创造条件。西域都护设置时间、职责、意义。\n公元前60年设置西域都护,职责是总管西域军政事务，保护往来商旅,意义:标志着今新疆开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分。丝绸之路的路线、作用。长安→河西走廊、今新疆→中亚→西亚→欧洲作用:丝绸之路的开辟促进了西域社会的进步，丰富了中国和中亚、西亚各国的物质生活和精神生活。促进了东西方的经济文化交流。班超出使西域的目的？班超经营西域的作用？有何成语典故？为了恢复汉政府对西域的控制,班超出使西域.作用:帮助西域人民摆脱了匈奴的控制，进一步密切了中原和西域的关系。成语:投笔从戎通过学习,我们认识我国历史上的民族关系的主流是和平交往。3、秦汉时期的科技文化成就：①造纸术出现、改进、传播的意义。我国甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉早期的纸，是我国现已发现的最早的纸张实物。西汉早期的纸材料不容易找，纸的价格昂贵，不利于广泛运用和推广。东汉蔡伦改进造纸术后,使用的原料来源广泛，价格低廉，便于推广；纸的质量提高了，经久耐用，便于书写；制作工艺提高了。人称蔡侯纸.意义:1.纸的质量进一步提高，成为最常用的书写材料。2.促进了世界文化的积累和交流。3.促进了教育的推广和普及。4.深刻地影响了世界文明的进程。②数学著作的名称及成书时代与成书特点。《九章算术》，成书于东汉时期，它不成书于一人，不成书于一时，经长期修改补充、是集体智慧的结晶、按解题的方法和应用的范围分类、结合实际生活。价值：《九章算术》是我国现存最早的一部数学专著，有一些内容在当时居于世界领先地位。③医学：名医、成就。居世界领先地位的科技成就。医圣：张仲景，著有《伤寒杂病论》对中医治疗传染病和内科杂症，一直具有指导意义。华佗是中国历史上第一位创造手术外科的专家，也是世界上第一位发明麻醉剂“麻沸散”并采用全身麻醉方法做手术，及发明用针灸医病的先驱者、创始人。他还编创了一套“五禽戏”医学体操。④史学著作《史记》的作者、成书时期、内容、体例、价值、鲁迅对其的评价。作者：司马迁.成书的时间:西汉汉武帝时期.内容：叙述了从黄帝到汉武帝时期的3000多年的历史.体例：我国第一部纪传体通史.价值：成为人们编写历代王朝历史的主要体例是一部严谨的史学著作，同时也是一部优秀的文学作品.鲁迅评其“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。⑤佛教：发源地、传入我国的时间、途经、流传的主要原因、影响。佛教于西汉末年从古印度经丝绸之路传入我国中原地区,最早的寺院是白马寺.因为统治者信奉佛教,它符合统治者的政治需要。所以统治者大力支持和宣传佛教。同时佛教宣扬生死轮回、因果报应，迎合了贫苦民众对来世幸福的期盼。所以佛教得以流传.影响: 佛教为中国文学带来了新的意境、文体、词语等。激发了中国神化小说的创作热潮，《西游记》就是其中的优秀者。随着佛教的传入，带有佛教艺术特色的佛塔、佛像、佛寺等建筑兴起，石窟艺术、雕刻艺术、绘画艺术、音乐、舞蹈艺术都不同程度地受到佛教的影响。(最好参照课本内容)⑥道教：形成的时间、来源、影响。\n道教是中国主要宗教之一。东汉时形成，到南北朝时盛行起来。道教奉老子为教祖，尊称他为“太上老君”。影响见课本.⑦我们国家尊重各民族的宗教和信仰自由，但坚决反对、打击邪教。宗教和邪教的区别是什么？作为青年学生应如何对待邪教？（1）邪教与宗教的区别不仅体现在教义的内容上，更重要的是体现在宗教与政治、国家的关系上。邪教的本质在于其具有反世俗生活和反国家性。（2）“法轮功”以各种非法方式扰乱社会秩序，害人夺命，完全具备邪教的各种特征，并对正常的宗教信仰自由造成极大危害。（3）在尊重和保护宗教信仰自由的同时，必须防范和打击邪教。秦汉时期文化昌盛的原因。1.国家统一；2.经济繁荣发展；3.各族经济文化交流频繁；4.劳动人民辛勤劳动、实践、创造。认识:文化昌盛建立在祖国统一、经济发展的基础上，反过来又推动经济的发展。一定的文化是一定的政治经济的反映。4、汉朝以后，是长达近3个半世纪的动荡和分裂。这一时期的历史特点是什么？政权分立和民族融合.官渡之战和赤壁之战的时间、目的、交战双方、结果、特点、作用，由官渡之战和赤壁之战分析，影响战争胜败的因素有哪些？时间目的交战双方结果作用特点官渡之战200年统一中原袁军和曹军曹军胜利奠定了曹操统一北方的基础以少胜多赤壁之战208年统一天下曹军对孙刘联军孙刘联军胜利为三国鼎立局面的形成奠定了基础影响战争胜败的因素：骄兵必败；天时地利人和；战争性质以及战争中的策略都影响着战争的胜败。三国鼎立局面开始的时间、标志、正式形成的时间、标志。三国的名称、建立的时间、建立者、都城、影响及三国各国恢复经济的特点。三国开始于220年,曹丕建立魏国,都城洛阳;221年刘备建立蜀国,都城成都;三国正式形成于222年,孙权建立吴国,都城建业.三国建立的影响:标志着三国鼎立局面正式形成；三国的统治者为巩固统治，都励精图治，发展生产，推动了社会经济的发展，促进了江南地区的开发。三国经济发展:魏：兴修水利.蜀：丝织业兴旺，蜀锦行销三国,促进了西南少数民族地区的发展和民族融合吴：造船业发达，促进了海上交通的发展。曹操所属时代、统一北方的原因、对他的评价。从东汉统一到三国鼎立，是历史的进步吗？为什么？曹操统一北方的原因：客观方面：人民渴望早日结束战乱实现统一，统一成为历史发展的趋势。主观方面：曹操顺应民心，采取了适应统一发展趋势的正确的政策措施。政治上，“挟天子以令诸侯”，重视人才。经济上，招募流亡农民垦荒，组织士兵耕田评价：曹操是东汉末年人,中国历史上杰出的政治家、军事家,在文学领域也有建树。曹操戎马一生，兼并群雄，统一北方，发展生产，功劳不可低估。\n三国鼎立局面出现，是历史的进步。（1）从政治上说，魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，为局部地区经济的恢复和发展奠定了基础（2）从经济上说，魏、蜀、吴三国建立后，促进了局部地区经济的恢复和发展。 （3）从民族关系上说，魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大融合。5、东汉至南北朝时期三次人口南迁的时间、共同原因。第一次是在东汉末年；第二次是在西晋末年；第三次是在西晋灭亡以后。都是为了躲避战乱。淝水之战交战双方、结果、影响、特点其中出现的成语。交战双方是氐族的前秦对南方的东晋。结果东晋胜利。阻止了前秦铁骑南下，使江南地区的经济得以继续开发，为江南经济发展创造了良好的社会环境。成语：草木皆兵风声鹤唳，投鞭断江。南朝包括哪些政权？江南地区开发的时间、原因、表现、影响（作用）、启示。南朝包括宋齐梁陈。在南北朝时江南开始得到开发。原因：1社会相对安定；2统治者注意革除弊政，发展生产；3大量北方人南迁，给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术；4江南自然条件十分优越。江南地区开发的表现：农业上兴修水利，大片荒地的开垦，牛耕和粪肥的推广，农作物种类的增加，耕作技术的提高；手工业中纺织业、制瓷、造纸、灌钢技术发展；商业城市得到发展，如建康、番禺等城市。人口南迁、淝水之战与江南地区经济发展之间的关系。大量北方人南迁，给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术；而淝水之战则为江南经济发展创造了良好的社会环境。6、三国魏晋以来少数民族内迁，其中“五胡”指哪些少数民族？他们迁到了哪里？有何影响？匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五胡，迁到了黄河流域。在民族杂居、融合的过程中，汉族和少数民族是相互影响的，在生产方式和生活方式上，出现了逐渐相同的趋势，民族界限逐渐缩小。三国两晋南北朝时期统一过北方的政权。（魏、西晋、前秦、北魏）北魏孝文帝改革的背景、目的、内容、影响、成功的原因、启示。背景:439年，北魏统一黄河流域，结束了长期割据纷争的局面。各族人民共同生活，互相影响，出现了民族融合的大趋势。目的：吸收汉族的先进文化，加强对中原广大地区的统治。内容：迁都洛阳；改汉姓、穿汉服、说汉话、与汉族通婚、采汉制、学汉族的礼俗。影响：对少数民族：加速了北方各族封建化的进程，推动了少数民族的发展。但也消弭了本民族的特色。对汉族：丰富和发展了汉族的文化。对整个中华民族：促进了民族融合。推动社会经济发展、推动中华民族的进步。改革成功的原因：北魏孝文帝采取了一系列行之有效的措施；孝文帝有改革的决心和勇气；顺应了北方民族融合的历史大趋势。启示：顺应历史趋势的改革能推动历史的进步………、借鉴外族文化要注意保留本民族的特色。我国历史上民族融合的方式有哪些？你如何认识民族融合问题？（1）民族迁徙，杂居相处。（如五胡内迁）（2）某些少数民族统治者进行改革。\n（3）和亲促进民族融合。（4）民族之间的战争在客观上也有助于民族融合。（5）经济文化的友好交流（如张骞出使西域）。列举定都洛阳、南京的政权。洛阳：东周、东汉、三国魏、西晋、北魏。南京：三国吴、东晋、宋、齐、梁、陈。“福州市教育教学质量监控体系的研究”课题2010-2011学年第一学期期末总复习七年级模拟试卷七年级历史一、填空题（每题1分，共30分）1、在下列远古人类中，还使用打制石器，但已经懂得磨制和钻孔技术的是：()　　A、元谋人B、北京人C、山顶洞人D、半坡人2、我国在世界上最早种植的农作物品种是：（）　　A、水稻、小麦B、水稻、粟C、水稻、玉米D、粟3、我国原始居民中，出现了私有财产和贫富分化的是：(\n)　　A、山顶洞人B、河姆渡人C、大汶口人D、半坡人4、迄今为止，世界上发现的最大的青铜器是：()　　A、四羊方尊B、司母戊大方鼎C、铜车马D、盂鼎5、"国人暴动"发生在：（）　　A、夏朝B、商朝C、西周D、东周6、"春秋五霸"中，以"尊王攘夷"谋略称霸的是：()　　A、齐桓公B、晋文公C、秦穆公D、楚庄王7、春秋时期是我国奴隶社会的什么时期：（）　　A、形成B、发展C、鼎盛D、瓦解8、我国发明生铁冶炼技术是在：()　　A、春秋时期B、战国时期C、秦朝时期D、西汉时期9、战国时，提出建立君主专制中央集权封建国家主张的是：()　　A、老子B、孟子C、庄子D、韩非子10、中国封建社会第一次大统一开始于：（）A、公元前475年B、公元前230年C、公元前221年D、公元220年11、"焚书坑儒"这一严重破坏文化的事件发生于：()　　A、战国B、春秋C、秦朝D、西汉12、西汉初年，统治者实行休养生息政策的原因是：（）　　①经济萧条，国家贫困②吸取秦亡教训③重视发展农业④王国势力强大　　A、①②B、③④C、①③D、②④13、把田租定为三十税一的皇帝是：()　　A、汉高祖B、汉文帝C、汉景帝D、汉武帝14、儒家学说成为我国封建社会的正统思想开始于：()　　A、战国B、秦朝C、西汉D、东汉15、发明于汉武帝时期的播种工具是：()　　A、犁壁B、水排C、耧车D、耕犁16、下面发生在两汉时期的几个历史事件中，使匈奴不能再与西汉抗衡的是：（）　　A、公元前200年汉高祖率军抵御匈奴B、公元前119年卫青、霍去病出击匈奴　　C、汉武帝派兵攻打匈奴，夺得河套地区D、东汉时期窦固、窦宪出击北匈奴17、欧洲国家同我国直接交往的历史开始于：()　　A、甘英到达波斯湾B、罗马人身着中国锦衣绣服　　C、中国丝织品由西亚转运到欧洲D、公元166年，大秦首次派使臣来到东汉18、最早出现用于书写和绘图的纸，是在我国的：()　　A、战国时期B、秦朝C、西汉D、东汉19、佛教传入我国中原地区的时间是：()　　A、西汉初年B、西汉末年C、东汉初年D、东汉末年20、下列人物中两汉时期唯物主义思想家最杰出的代表是：（）　　A、范缜B、王充C、董仲舒D、张衡21、三国时，第一个称皇帝的是：()　　Ａ、曹操Ｂ、曹丕Ｃ、刘备\nＤ、孙权22、东晋南朝江南地区经济得以迅速开发的主要原因是：（）　　Ａ、南方生产工具先进Ｂ、南方自然条件好　　Ｃ、南方统治者施行仁政Ｄ、北方农民南迁，带来先进的农业技术23、下列四个成语中，不出自淝水之战的是:（）　　A、投鞭断流B、草木皆兵C、风声鹤唳D、破釜沉舟24、下列关于淝水之战的表述，哪一项是错误的：（）　　A、淝水之战发生在4世纪后期B、在大臣和军民支持下，苻坚率军攻晋　　C、谢石、谢玄带兵迎击秦军D、淝水之战是以少胜多的著名战役25、北魏是下列哪个少数民族建立的政权：（）　　Ａ、羯Ｂ、鲜卑Ｃ、氐Ｄ、匈奴26、下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是：（）　　①加速了北方各族封建化的进程②促进了北方民族大融合③增强国国家军事力量④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④27、下列著名战役按先后顺序排列正确的是：()　　　　①巨鹿之战②官渡之战③赤壁之战④淝水之战　　　　Ａ、①②③④Ｂ、④③②①Ｃ、①③②④Ｄ、②③①④　　28、我国古代杰出数学家祖冲之在世界上第一次把圆周率数值精确到小数点以后第7位数字，这比欧洲要早：（）　A、500年B、800年C、近1000年D、1100年29、下列著作中，属于郦道元的著作是：（）　　Ａ、《论衡》Ｂ、《水经注》Ｃ、《齐民要术》Ｄ、《伤寒杂病论》30、建安诗人的时代是：（）　　Ａ、两汉之交Ｂ、东汉末年Ｃ、三国时期Ｄ、南北朝　　二、填空题：（每空1分，共32分）　　1、考古发掘表明，我国原始社会中最早使用天然火的是人，最早懂得人工取火的是人。　　2、元谋人距今年代为，北京人距今年代为，山顶洞人距今年代为。　　3、西周为巩固奴隶主政权实行了制，建立众多的诸侯国。商鞅变法后，秦国建立了制，由国君直接派官吏治理。　　4、战国时期主持修建都江堰的是秦国蜀郡太守。　　5、我国古代第一部诗歌总集是《》。我国古代的伟大诗人屈原写的不朽的抒情长诗名为《》。　　6、西汉文景两朝重视发展农业生产，减轻人民负担，注意法纪，社会比较安定。历史上称这一时期的统治为""。　　7、汉武帝时，派两次出使西域。公元前60年，西域都护府的设置使地区正式归汉朝中央政权统治。三国时，孙权派卫温率万人船队到达，加强了台湾与内地的联系。　　8、汉朝和西域沟通以后，中国的丝和丝织品，从长安往西，经、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到。这就是历史上著名的丝绸之路。　　9、我国第一部完整的药物学著作是。　　10、右为《三国鼎立形势图》：图中①是国，建立于年，④是（填都城）。　　11、北朝农学家著的《\n》，是我国现存的第一部完整的农书。　　12、被后世尊称为"医圣"的是，被称为"书圣"的是。　　13、按朝代顺序排列下列王朝：　　西汉西周商夏战国春秋东汉秦　　奴隶社会：封建社会：　　三、连线题：（共8分）　　春秋"罢黜百家，独尊儒术"孙子　　战国"民为贵，君为轻"董仲舒　　西汉"温故而知新"孟子　　"知己知彼者，百战不殆"孔子　　　　四、列举题：（共12分）　　1、列举夏、商、西周三朝的建立者和亡国者。（6分）　　　　2、列举汉武帝促进和巩固了大一统局面的措施。（6分）　　　　五、材料题：（共4分）　　材料："人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。"　　1、这是谁的话？　　　　2、作者写过什么书？内容如何？　　　　六、简答题：（共14分）　　1、你认为秦始皇采取的哪些政策措施对后世有深远的影响？（8分）　　　　2、简述北魏孝文帝改革的主要内容。（6分）　　　　“福州市教育教学质量监控体系的研究”课题2010-2011学年第一学期期末总复习七年级模拟试卷答案七年级历史　　一、单项选择（每小题1分，共30分）　　123456789101112131415　　CBCBCADADCCACCC　　1617181920212223242526272829\n30　　BDCBBBDDBBCACBB　　二、填空（每空1分，共32分）　　1、北京山顶洞2、170万年70万到20万年18000年3、分封县　　4、李冰5、诗经离骚6、文景之治7、张骞新疆夷洲8、河西走廊欧洲9、《神农本草经》10、魏220洛阳11、贾思勰齐民要术12、张仲景王羲之　　13、奴隶社会：夏、商、西周、春秋封建社会：战国、秦、西汉、东汉　　三、连线（共8分）　　春秋"罢黜百家，独尊儒术"孙子　　战国"民为贵，君为轻"董仲舒　　西汉"温故而知新"孟子　　"知己知彼者，百战不殆"孔子　　四、列举（共12分）　　1、各1分　　朝代夏朝商朝西周　　建立者禹汤周武王　　亡国者桀商纣周幽王　　2、①颁布"推恩令"，进一步削弱王国势力，加强中央对地方的控制。（1分）②他把铸币权收归中央，统一铸五铢钱（1分），把盐铁经营权收归中央，实行盐铁专营（1分）。③汉武帝鼓励推荐人才，破格录用有才能的人。（1分）④接受著名学者董仲舒的建议，"罢黜百家，独尊儒术"（1分）；大力推行儒学教育，在长安兴办太学（1分）。　　五、材料（共4分）　　1、司马迁（1分）2、《史记》（1分）第一部纪传体通史（1分），记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事。（1分）　　六、简答（共14分）　　1、⑴公元前221年统一中国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。建立专制集权统治，被我国封建社会长期沿用下来(3分)⑵统一文字、货币和度量衡，有利于巩固秦的统一，有利于各地文化经济交流。（2分）⑶修筑万里长城，有效地抵御了匈奴的进攻。下令开凿灵渠，连接了长江和珠江两大水系。秦朝疆域广大，是当时世界上的大国。(3分)　　2、①政府规定，官吏按季度领取俸禄，严禁贪污。（2分）②政府把掌握的土地分配给农民，农民向政府交纳租税，并承担一定的徭役和兵役。（2分）③迁都洛阳。他还下令鲜卑贵族采用汉姓，改穿汉族服装，学习汉话，提倡同汉族人通婚。（2分）“福州市教育教学质量监控体系的研究”课题2010-2011学年第一学期期末总复习七年级模拟试卷答题卡七年级历史一、填空题（每题1分，共30分）1[a][b][c][d]2[a][b][c][d]3[a][b][c][d]4[a][b][c][d]5[a][b][c][d]6[a][b][c][d]\n7[a][b][c][d]8[a][b][c][d]9[a][b][c][d]10[a][b][c][d]11[a][b][c][d]12[a][b][c][d]13[a][b][c][d]14[a][b][c][d]15[a][b][c][d]16[a][b][c][d]17[a][b][c][d]18[a][b][c][d]19[a][b][c][d]20[a][b][c][d]21[a][b][c][d]22[a][b][c][d]23[a][b][c][d]24[a][b][c][d]25[a][b][c][d]26[a][b][c][d]27[a][b][c][d]28[a][b][c][d]29[a][b][c][d]30[a][b][c][d]二、填空（每空1分，共32分）1.2.3.4.5.6.7.8.9.1011.三、连线（共8分）春秋"罢黜百家，独尊儒术"孙子战国"民为贵，君为轻"董仲舒西汉"温故而知新"孟子　　“知己知彼者，百战不殆"孔子四、列举（共12分）1.2.五、材料（共4分）1.2.六．简答（共14分）1.2.“福州市教育教学质量监控体系的研究”课题2010-2011学年第一学期期末总复习七年级模拟试卷七年级地理一、选择题：（45分，每小题1分）下列各题的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项的代号填写在下表中。题号123456789101112131415选项\n题号161718192021222324252627282930选项题号313233343536373839404142434445选项1.东、西半球的分界线是A．0°E、160°W   B．20°W、160°E    C．0°、180°W    D．90°E、90°W2.图上1厘米代表实地距离100千米，用数字式比例尺表示是A．1∶10000000   B．1∶100       C．1∶1000000   D．1∶100000   3.关于地形对气候的影响，叙述正确的是A．山地的迎风坡气温都比背风坡高    B．山地的迎风坡气温都比背风坡低   C．暖湿气流的迎风坡降水比背风坡少   D．暖湿气流的迎风坡降水比背风坡多4.造成地球日益变暖的主要原因是A．人口数量日益增大   B．地震日益增多   C．大气中二氧化碳含量日益增大  D．大气中尘埃日益增多5.一天当中，最高气温一般出现在A．正午   B．正午后的任一时刻   C．正午前后12时   D．正午过后的2时左右6.下列地区人口稠密的是A．热带雨林地区   B．地势高峻的高原山地   C．高纬度严寒地区   D．中低纬度近海平原地区7.下列国家中，属于发展中国家的是A．印度   B．英国   C．美国   D．日本8.联合国总部设在A．瑞士的日内瓦   B．英国的伦敦   C．美国的纽约   D．比利时的布鲁塞尔9.肤色、眼色都很浅，头发天生就是波浪状，鼻梁高、体毛较多的人种是A．白色人种   B．黄色人种   C．黑色人种   D．棕色人种10.世界上信仰人数最多的宗教是A．基督教   B．佛教   C．伊斯兰教   D．喇嘛教11.地球上四大洋中，面积第二大的是A．太平洋   B．印度洋   C．大西洋   D．北冰洋12.世界上面积最大的洲是A．亚洲   B．北美洲   C．南美洲   D．南极洲13.伊斯兰教、犹太教和基督教三教的圣城是A．麦加   B．巴格达   C．耶路撒冷   D．大马士革14.居民使用英语，大多属于白色人种的发达国家是A．俄罗斯   B．法国   C．美国   D．巴西15.成为亚洲与非洲分界线的是A．苏伊士运河   B．巴拿马运河   C．白令海峡   D．直布罗陀海峡16.下图天气符号，表示的天气状况是A．阴转小雨，西北风六级   B．多云转小雨，东南风六级   C．晴转大雨，东南风六级   D．阴转小雨，西北风三级17.我国新疆降雨稀少的主要原因是A．深居内陆，距海远   B．纬度偏高，气温低   C．海拔高，海风吹不到   D．距海不远，但受山脉阻挡\n18.下列地区以黑种人为主的是A．北美洲、南美洲   B．非洲的北部   C．非洲的南部   D．东亚、东南亚19.泰国的的国教是A．基督教   B．佛教   C．伊斯兰教   D．喇嘛教20.关于聚落的叙述，正确的是A．世界上任何一个角落都有聚落   B．聚落的形成与自然条件无关   C．富有特色的传统民居应加以保护   D．聚落的发展破坏了人类居住条件21.世界上使用人数最多的语言是A．汉语   B．英语   C．阿拉伯语   D．西班牙语22.下列属于发达国家的是A．中国    B．法国   C．巴西   D．泰国23.下列国家中，是安理会常任理事国的有A．印度   B．中国   C．巴西   D．日本24.关于国际合作的叙述，正确的是A．世界贸易组织总部设在美国的纽约   B．发达国家总是向发展中国家出售原料，购进产品   C．欧洲联盟简称欧佩克                D．联合国是世界上最大的国际组织25.世界最大的岛屿是A．马达加斯加岛   B．大不列颠岛   C．格陵兰岛   D．加里曼丹岛26.下列国家中，经济最发达的是A．韩国B．日本C．印度D．印度尼西亚27.在全年炎热多雨的热带，乡村聚落中常见A．冰屋   B．窑洞   C．高脚屋   D．平顶房28.地跨亚欧两洲及东西半球的国家是A．俄罗斯   B．埃及   C．土耳其   D．美国29.下列高原中，平均海拔最高的是A．西伯利亚高原   B．东非高原   C．青藏高原   D．巴西高原30.下列地点中,位置符合东半球、北半球、低纬度三个条件的是A．165°E,20°N   B．21°W,7°N   C．15°W,25°S   D．15°W,25°N31.地球的平均半径为A．6357千米   B．6371千米   C．6378千米   D．6336千米32.不涉及地理知识的内容是A．天气和气侯   B．河流和湖泊   C．思想和感情   D．语言和宗教33.魏格纳提出了A．日心说   B．海底扩张说   C．大陆漂移学说   D．板块学说34.位于亚洲与欧洲分界线上的是A．巴拿运河   B．苏伊士运河   C．乌拉尓山、乌拉尓河   D．尼罗河35.跨经度最广的大洲是A．亚洲   B．非洲   C．南美洲   D．南极洲36.当郑州的中学放寒假时，澳大利亚处在A．春季   B．夏季   C．秋季   D．冬季37.甲地位于120°E,40°N,乙地位于100°E，20°N，乙地位于甲地的A．东南方   B．东北方   C．西北方   D．西南方38.陆地伸进海洋的部分叫\nA．岛屿   B．半岛   C．海湾   D．大陆39.聚落是A.人们进行劳动生产和社会活动的场所   B.工厂和学校，因为在那里人们可以进行劳动生产和社会活动   C.人群集中的地方，如超市或集贸市场   D.从事不同职业人们的住宅，有大有小，有高有低，有分散有集中40.下面国家中，人口自然增长率最大和最小的是A.巴西   B.尼日利亚    C.英国   D.美国41.有一位建筑师，想要建造一座房子，房子四面的窗户都对着北方，应当说这样的房子是可能的，你认为应该建在A．北极点上   B．赤道和0°经线的交叉点上   C．南极点上   D．赤道和180°经线的交叉点上42.全部位于北半球的大洲有A．欧洲、北美洲   B．欧洲、亚洲   C.南极洲、亚洲   D．非洲、南美洲43.某山山脚下温度为22℃，山顶温度为10℃，这座山相对高度约为A．600米   B.3666米   C.200米   D.2000米44.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是指A．天气   B．气候   C．温度   D.季节45.世界上的火山、地震，大多发生在A．板块内部   B．地壳比较稳定的地带   C．地壳比较活跃的地带   D.岩层褶皱、断裂地带二、连线题：（7分） 1.将人种与其分布地区用线连起来。   白种人      非洲北部、欧洲、美国   黑种人      非洲大部、美洲局部   黄种人      亚洲东部2.将下列传统聚落和所处的国家和省区用线连起来。A.塞纳河岸            意大利   B.威尼斯城            法国   C.平遥古城            云南   D.丽江古城            山西三、综合题：1.看右图，回答问题：（10分）A点位于    经    度，    纬    度。B点位于中低高的    纬度。A在B的    方，C在B的    方，D在B的    方。A点所处的温度带是    ，B点所处的温度带是    。2.回答下列问题：（5分）聚落形成与发展的主要因素有：①地形：                        。②土壤：                        。③水资源：                      。④交通：                        。3.\n读右图回答问题：（12分）（1）在图上写出七大洲名称：①       ，②       ，③       ，④       ，⑤       ，⑥       ，⑦       。（2）在图上写出四大洋名称：，⑧       ，⑨       ，⑩      ，⑾       。（3）在图上适当位置写出五带名称：（4）五带中有阳光直射的是________，有极昼极夜现象的是________，既没有阳光直射又没有极昼极夜现象的是________，四季变化最显著的是________。4.读右图回答下列问题。（5分）(1)图中小河流向是从    方流向    方。(2)水电站在学校的    方，医院在学校的    方。(3)图中水电站与农机站间的直线距离有    km。5.读等高线地形图，填出图中字母所表示的地形部位名称：（5分）C___________D_______________E___________①在这幅图中，最高点的海拔至少在_______米以上。②图中A处位于B处的___________方向。③如果要从A、B两处爬山，则选择从_____处爬山要容易些。6.根据下表的数据，完成下列各小题：（12分）月份123456789101112气温（℃）131114172224262725231915降水(毫米）40807710216021014012098202620(1)在坐标网络中，请你绘出此地的气温年变化曲线和降水量柱状图。(2)分析此地最热月出现在   月，最冷月出现在   月，气温年较差   ℃。(3)降水主要集中在   月。(4)归纳此地的气候特点是：夏季           ，冬季           。1.请同学们根据自己所学的知识为热带雨林气候和热带沙漠气候环境下生活的人们设计房屋。（可以用语言叙述，也可以用画画的形式表现）（4分）“福州市教育教学质量监控体系的研究”课题2010-2011学年第一学期期末总复习七年级模拟试卷七年级政治1、七年级（1）班的小华同学，在一天放学后，把教室的窗帘拆下来带回家花了近一个小时洗干净了，第二天早上又把洗干净的窗帘挂好。对此事四个同学发表了自己的看法，你赞同哪一个？（）A．甲同学看见了淡淡地说了一声：“洗得还挺干净”B．乙同学说：“小华同学的行为值得我们大家学习”C．丙同学说：“班上的窗帘何苦自己拿回家洗呢？”D．丁同学说：“我还是刚才听某某同学说的，不说我还不知道呢。”2．你认为搞好中学学习的有效方法和策略是（）\n①学会自主学习②提高学习效率③做题多多益善④每天坚持学习到晚上12点⑤科学安排时间A．①②③B.②③④C.②④⑤D.①②⑤3．图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是（）A．要充分看到自己的优点，才能瞧不起别人B．要全面、正确地认识自己C．强调自己的优势，才不会产生自卑的心理D．要善于挖掘自己的潜能4．对于学习中的苦与乐，我们采取的正确态度是（）A.“学海无涯苦做舟”学习就是受苦B.我们要学会忍受痛苦，享受快乐C.我们弃苦求乐，享受学习D.我们要体会学习的欢乐，以苦为乐，享受学习5.人们常说：“笑比哭好”，但《儒林外史》中范进却在中举后因狂喜而发疯。这说明（）①喜其实是一种不良情绪②宣泄是调控情绪的最佳办法③情绪对人的影响具有两重性④人们应当学会调控情绪A．①②B.③④C.①③D.①④6．一位学者曾说：“不会控制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”可见，学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的是（）①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局②小田被老师批评后，故意不认真听课，发泄自己心中不快③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满④小刚考试遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸的方法放松自己A．①②B.①③C.①④D.②④7.人的保护意识在逐渐增强.假如你随父母去旅游，晚上住进一家宾馆，首先要做的一件事情应该是（）A．寻找餐厅和娱乐设施B．打开电视，看自己喜欢的电视节目C．倒在床上睡上觉D．查看安全通道，了解逃生路线8.新修订的《中学生日常行为规范》增加了“拒绝毒品”的内容。这是因为吸毒（）①成为普遍的社会现象②会严重危害青少年的身心健康③会诱发青少年犯罪④是最严重侵犯财产罪A．①②B.①④C.②③D.③④9．生命需要呵护。珍惜生命、拥有健康，要依法规范自己的行为，为此，我们应做到（）①遵守交通秩序，服从交通管理②拒绝诱惑，远离毒品③别人有难，绝不相助④与违法犯罪作斗争时，讲究策略和技巧A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.派出所对网吧是否接纳未成年人的检查，体现了对未成人的保护。（）A．家庭B.社会C.学校D.财产11.我国专门保护未成年人健康成长的法律有（）A.《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》B.《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国道路交通安全法》12.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》认为未成年人中严重不良行为是（）①向父母要钱买小食品②吸食、注射毒品③参与赌博，屡教不改④与同学在一起打扑克\nA．①②B.①③C.②③D.③④13.不良诱惑就像病毒，需要铲除和摆脱。我们应该采取的态度是（）①科学的态度②坚强的意志③正确的方法④清醒的头脑⑤丰富的想像⑥美好的愿望A.①②③④B.①②④⑤C.①②⑤⑥D.③④⑤⑥14.每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现聪聪人生价值的是（）①每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④15．中国球星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”，姚明在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重的话，结果会怎么样？答案可想而知（）①每个人都是独一无二的、都有自己独特的风格和特点②发挥自己的优势，才能展示自己的风采③要善于挖掘自己的潜能，才能不断完善自己④天生我材必有用，成功之路不尽相同A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④二、学知明理，快乐生活——凭你的智慧，问题会迎刃而解的16.进入初中后，老师常说，过去习惯于让牵着走的同学，现在应该扔掉手中的拐杖，学会自己走路。（1）老师说的“拐杖”“自己走路”是什么意思？（2）老师为什么这么说？17．2006年9月的一天下午，某校七年级6班举行了辩论会，甲同学认为：“人类是高级动物，是自然界的主宰”；乙同学认为“人类生命与其他生物都有生老病死，没有什么不同”。请你对两位同学的观点谈一下自己的看法。三．探究与实践题——积极尝试，会有新收获18．现代社会上有些人喜欢穿着怪异，打扮另类，看下面几幅漫画，回答问题。（1）谈谈你对三幅漫画的认识。（2）请你谈谈什么是真正的“酷”？四、阅读材料，综合运用所学的知识回答问题——准确分析，展示才华19.据《中国法制报》报道，2006年9月6日，江苏省南京市某中学学生王玲（化名），在回家的路上遇上了两个不良青年抢她的自行车。王玲心想：自己不是他们俩的对手。便显出不以为然的样子对他们说：“你们把自行车推走吧，我们交个朋友，反正家里还有一辆。如果你们能够帮我一个忙，我将重重感谢。事情是这样的：我们班上有个同学经常欺负我，我打不过他，如果你们能够帮我出口气，教训教训他，我将重谢！”两个青年信以为真，竟然将自己的QQ号告诉了王玲同学，以便随时联系。王玲同学回家后立即报案，公安人员根据王玲提供的QQ号，很快打掉了这个以中学生为抢劫对象的犯罪团伙。（1）王玲同学的做法对你有何启示？（2）请你就日常生活中如何保护自己向班上的女同学提几条合理化建议。20.下面两位同学在交友方面遇到了难题，请你为他们出出点子：七年级（2）班的高强说：“\n新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，结果一句话也说不上来。”赵军刚上七年级，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯与人主动打招呼，觉得“先同别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。“福州市教育教学质量监控体系的研究”课题2010-2011学年第一学期期末总复习七年级模拟试卷答题卡七年级政治题号123456789答案题号101112131415答案16.\n17.18.19.20.“福州市教育教学质量监控体系的研究”课题2010-2011学年第一学期期末总复习七年级模拟试卷答案七年级政治一、精挑细选，学会生活BDBDBCDCBBACABD二、学知明理，快乐生活16.答：（1）“拐杖”是指老师和家长。“自己走路”是指自主学习。（2）答：因为初中阶段无论是学习内容还是学习方法都不同于小学阶段。（学生回答言之有理即可给分）17.答：（1\n）甲同学认识到人类是高级动物是正确的，因为人类和其他生命相比具有无穷的智慧。而认为人类是自然界的主宰则是错误的，因为人类是自然界的一部分，是生命世界中的一员。人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类中心主义不利于其他生命和人类的生存和发展。（2）乙同学认识到生老病死的规律是正确的，但认为生命没有区别是错误的。每一种生命都是独特的，都有独特的价值。三．探究与实践题18.答：（1）漫画一中的女孩以为做个新潮的发型，穿着奇装异服就是“酷”；漫画二中的男孩以为会吐烟圈就是“酷”；漫画三中的人以为纹身等别人不敢的自虐行为才是“酷”。但是，他们都错误地理解了“酷”的真正含义。（2）真正的“酷”不是装扮上的标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神。是自觉遵守各种规章制度和道德规范。四、阅读材料，综合运用所学的知识回答问题。19.（1）答：遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。遭遇不法分子侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将制服，可以采用：“呼叫法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。王玲同学采用“周旋法”使两个不良青年说出了自己的QQ号，为公安人员侦破此案提供了有力的线索，这种凭借自己的智慧保护自己合法权益的方法值得我们学习。（学生回答只要言之有理即可酌情给分）（2）答：首先要有自我保护的意识和勇气。避开危险的地方，尽量不要一个人夜间在偏僻的地带行走；检点自己的言行举止；和自己喜欢的男孩单独相处时，要善于保护自己等；还要有保护自己的智慧和方法。如遭遇意外险情与伤害时，要沉着应对，不惊慌失措，机智求救等等。（学生回答只要言之有理即可给分）20.答：高强同学所遇到的交友难题主要是怕羞心理造成的，她只要大大方方地与同学们交往，相信会有很多好朋友的。赵军同学则是由于在交友中缺乏积极主动的精神，没有投入自己的热情。其实，他只要放下架子，与同学平等相处，在与同学交往中主动热情一些，就会有好朋友的。“福州市教育教学质量监控体系的研究”课题2010-2011学年第一学期期末总复习七年级模拟试卷七年级生物一、选择题（每小题2分，共40分）1．我国著名遗传育种家袁隆平培育的新型生物是（）A．杂交水稻　B．杂交小麦　　C．克隆羊　　D．转基因鱼2．我们在对某地区生物分布状况做调查时，首先应确定调查的（）A．目的和对象B．范围和方案\nC．方法和顺序D．范围和顺序3．【05成都金牛区会考】能量的流动是逐级减少的，那么在生态系统中，下列哪类生物数量最少（）A．鹰B．青蛙C．昆虫D．草4．【07淄博】右图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（）A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者5．有一架光学显微镜的镜盒内有2个镜头，甲的一端有螺纹，乙无螺纹，甲、乙分别为（）A．目镜、物镜B．物镜、目镜C．均为物镜D．均为目镜6．【08恩施】在5月12日汶川地震中，对当时没有亲人认领的遇难者的尸体进行处理之前，除了对死者编号、拍照之外，还提取了死者的DNA样本。DNA主要存在于细胞结构中的（）A．细胞壁B．细胞核C．细胞膜D．细胞质7．【07年恩施】下列说法中错误的是（）A．DNA上的一些具有特定遗传信息的片段叫基因B．每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的C．细胞核是遗传信息库    D．染色体由DNA和核酸组成8．艾滋病、禽流感、SARS等“热点”疾病的病原体都属于（）A．病毒B．细菌C．真菌D．寄生虫9．【06长沙】叶片中不能进行光合作用的细胞是（）A．保卫细胞B．无色素的表皮细胞C．栅栏组织细胞D．海绵组织细胞10．蕨类植物具有的器官是（）①根②茎③叶④花⑤果实⑥种子A．①②③④B．①②③⑤C．①②③⑥D．①②③\n11．【08山东】种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于（）①种皮②胚芽③胚根④子叶⑤胚乳A．①②B．②③C．③⑤D．④⑤12．在热带雨林中，有些树木茎干上往往长着许多毛茸茸的气生根，这些根没有下列哪种作用（）A．吸收空气里的水　　　B．茎的退化C．呼吸空气中的氧　　　D．支撑植物体向上生长的作用13．【08常德】水稻、小麦等植物的茎不能逐年加粗，是因为它们的茎中没有（）A．形成层B．韧皮部C．木质部D．筛管14．桃子的果实发育长大所需的营养物质，主要来源于（）A．根的呼吸作用B．茎的输导作用C．叶的光合作用D．花的受精15．水淹后的植物表现出缺水症状，原因是（）A．植物蒸腾作用太强烈B．水太多，把部分根泡烂了，吸水力下降C．根部缺氧呼吸作用减弱，影响根的生命活动D．水溶液浓度太小，影响了根对水的吸收16．【07咸宁】叶是绿色植物营养器官，在叶这种器官中（）A．只能进行光合作用B．只能进行呼吸作用C．只能进行蒸腾作用D．以上三种作用都能进行17．小李用下图所示装置进行实验，以下叙述错误的是（）A．此装置放在黑暗处几天后，天竺葵的叶片会发黄B．此装置放在光下几天后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊C．此装置在光下几小时后，塑料袋内壁上会出现水珠D．此装置放在黑暗处一昼夜后，塑料袋内的温度有可能升高18．【08长沙】北京奥运会倡导“绿色奥运”和“科技奥运”，以下说法与“绿色奥运”理念不相符的是（）\nA．倡导步行，骑自行车上班B．倡导节约用水C．发电子贺卡代替纸质贺卡D．倡导使用一次性木筷，塑料袋19．在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、温度、湿度和气体等条件，以提高产品的质量和品质，下列方法错误的是（）A．温室内温度尽量保持恒定　　　B．及时擦干温室薄膜（玻璃）上的水膜，以防止透光降低C．适当增加光照时间，以补充冬季阳光不足　　D．向温室内定期释放二氧化碳，以增加光合作用强度20．右图表示在25℃条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉团塞严。能正确表示几小时后温度计读数的是（）二、非选择题（共60分）1．【08盐城】右图是某生态系统食物网简图。图中A～D代表不同的消费者。请据图回答：（4分）（1）此食物网中，有         条食物链。（2）右图只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有          和分解者。（3）一般认为，生态系统中最重要的组成成分是        。（4）若此生态系统受到DDT污染，那么在体内积存DDT最多的生物是        。2．右图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：（6分）（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是：1是，2是　　　　，3是，4是　　　　。（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是：1是氧气，2　　　　。（3）物质1、2进出叶片的通道是　　　　。\n3．菜豆种子在黑暗中萌发成幼苗，下表是经过处理后得到的数据。（10分）处理方法重量（克）种子幼苗湿重直接称重158450干重60℃、48小时146106灰分50℃、24小时33据表分析回答有关问题：（1）幼苗是由菜豆种子结构中的发育成的。（2）幼苗与种子相比湿重增加，增加的物质主要是。（3）幼苗与种子相比干重减少，减少的物质主要是，它是通过消耗的。（4）在菜豆幼苗的生长过程中，其有机物含量开始增加说明此时幼苗的。4．【06莱芜】为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。他的实验装置如下图所示，请分析回答：（10分）（1）在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是。（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：。（3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。（4）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，表明；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，表明。5．实验题：请你设计一个实验证明：叶片是蒸腾作用的主要器官。（12分）（1）实验假设：　。（2）实验器材：枝条（同种植物）、透明塑料袋、锥形瓶、剪刀、清水等。（3）实验步骤：第一步：；\n第二步：；第三步：；（4）实验现象预测：①　　　；②。6．根据下图回答问题：（6分）（1）装置B内的绿色植物在光照下可进行作用。（2）把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，绿色植物会产生一种气体，该气体的检验方法是。（3）若要加强绿色植物的光合作用，可在A装置中加入适量的______（此时把D打开)。（4）若用黑纸片将B装置罩上(D处扎紧)，绿色植物主要进行作用，若向C瓶中加入，可观察到现象。7．右图是一位航天生物迷所设计的能在茫茫宇宙中做长期飞行的“神七飞船”模式图，在封闭的宇航生态系统中，可以实现食物、氧气的自给自足。请回答：（12分）（1）在这个宇航生态系统中，生产者是_________，消费者是______________，分解者是______________。（2）宇航员呼吸时产生的二氧化碳可以作为藻类进行_________________的原料，通过该生理过程可以为宇航员提供_______________。（3）飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量均来自__________________。（4）在模拟飞行过程中，12小时后，在飞船内舱壁上聚集了许多水珠，生理学家分析，这些水珠来自_______________________________。（5）当飞船迎着太阳飞行时，从舷窗透过的刺眼的强光使宇航员睁不开眼，这属于生物基本特征中的_____________________________。（6）目前，有幸在神州系列飞船中生活过的生物有：人、柴油树、猴子、葡萄、大肠杆菌。请你根据某一特征，把以上生物分为三类：\n____________________________________。“福州市教育教学质量监控体系的研究”课题2010-2011学年第一学期期末总复习七年级模拟试卷答案七年级生物一、选择题1-5ABABB6-10BDABD11-15BBACC16-20DBDAD二、非选择题\n1．（1）3（2）非生物成分（3）生产者 （4）A2．（1）二氧化碳氧气水分有机物（2）二氧化碳（3）气孔3．（1）胚（2）水（3）有机物呼吸作用（4）光合作用开始制造有机物4．（1）除去塑料袋中的二氧化碳（2）实验前把这盆植物在黑暗处放置一昼夜（3）酒精（4）绿色部分变蓝，非绿色部分不变蓝叶片A绿色部分变蓝，叶片B绿色部分不变蓝5．（1）假设：在相同条件下，叶片越多，蒸腾作用越强，无叶片蒸腾作用微弱。（3）第一步：选两枝粗细接近、叶繁茂的枝条，其中一枝将叶剪掉，定为甲，另一枝为乙；第二步：分别将枝条插入两个锥形瓶中（瓶中装有清水），枝条露出瓶外的部分用塑料袋套住，扎紧；第三步：将它们放在相同光照条件下，放置相同时间。（4）现象预测：①甲塑料袋上的水珠较少　②乙塑料袋上的水珠较多（其他合理设计均可得分）6．（1）光合作用　（2）将快要熄灭的卫生香（或竹签），插入C瓶中（3）二氧化碳　（4）呼吸　澄清的石灰水　　澄清的石灰水变浑浊7．（1）藻类人某些细菌和真菌（2）光合作用食物和氧气（3）太阳能（4）宇航员的呼吸（5）对外界刺激作出反应（6）动物：人、猴子植物：柴油树、葡萄微生物：大肠杆菌