[业务]《口技》复习资料 9页

《口技》复习资料・译文：京城里有个擅氏口技的人。一天正赶上有一家大摆酒席，宴请宾客，在客厅的东北角，安放了一座八尺高的围幕，表演口技的艺人坐在围幕里而，里而只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们一起围坐在围幕前面。过了一会儿，只听到围幕里而醒木一拍，全场安静下来，没冇敢大声说话的。远远地听到深巷里的狗叫声，就冇一个妇人被惊醒，打着呵欠，仲着懒腰，她的丈夫说着梦话。一会儿，小孩子也醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒了。妇人拍着孩子喂奶，小孩含着奶头述是哭，妇人一而拍着孩子，一而轻声哼着哄他睡觉。乂有一个大孩子醒了，唠唠叨叨地说个不停。在这个时候，妇人用手拍孩子的声音，嘴里哄孩子的哼哼声，小孩子含着奶头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时都发出来，各种声音都表演得维妙维肖。全场的客人没冇一个不仲长脖子，斜眯着眼睛，微笑着，暗暗地赞叹，认为表演得好极了。没冇过多久，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍小孩也慢慢地拍，慢慢地停止了。隐隐约约地听到有老鼠悉悉索索的声音，盆子等器具倾斜打翻的声音，妇人在睡梦里的咳嗽声。客人们听到这里，心情稍微放松了些，渐渐把身子坐正了一些。忽然冇一个人大声呼叫：“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。两个小孩子一齐哭了起来。一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；乂夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的声音，泼水的声音。凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。即使一个人冇上百只手，每只手冇上百个指头，也不能指出其屮的哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。在这种情况下，客人们没冇不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂,两条大腿哆嗦打抖，儿乎想要抢先跑掉。忽然醒木一拍，各种声响全部消失了。撤去围幕一看里面，一个人、一张桌了、一把扇了、一块醍木罢了。字词的积累京小有善口技者（善:擅长。者:……的人）会宾客大宴（会:适逢，正赶上。宴:宴请，用作动词）施八尺屏障（施:设置，安放）众宾团坐（团坐:围绕而坐）但闻屏障中抚尺一下（但:只）满坐寂然，无敢哗者（寂然:静悄悄）便有妇人惊觉欠伸（欠伸:打哈欠，伸懒腰）其夫吃语（吃语:说梦话）妇抚儿乳（乳:喂奶）众妙毕备（毕:全、都）宾客意少舒（意:心情。少:稍微）小间力拉崩倒之声（间:夹杂）虽人有百手（虽:即使）不能名其一处也（名:说岀，用作动词）以为妙绝（以为:认为。绝:极点）变色离席（色:脸色）奋袖出臂（奋:扬起、举起）两股战战（股:大腿。战战:打哆嗦）\n几欲先走（几:几乎，差点儿。走:跑）曳屋许许声（曳:拉）①•通假字满坐寂然（“坐”通“座”，座位）②词类活用京中有善口技者（形容词作动词，擅长）妇抚儿乳（名词做动词，喂奶）宾客意少舒（形容词做副词，稍微）不能名其一处（名词做动词，说出）会宾客大宴（名词用作动词，举行宴会）侧口（名词用作动词，看）③古今异义会宾客大宴（占义：适逢，止赶上。今义：会议。）微闻有鼠作作索索（古义：隐隐约约。今义：细微。）中间力拉崩倒之声（古义：其中夹杂。今义：里面。）两股战战（古义：大腿。今义：量词；屁股。）几欲先走（古义：跑。今义：行走）虽人有百手（占义：即使。今义：虽然。）但闻屏障中抚尺一下（古义：只。今义：表转折的连词）微闻有鼠作作索索（古义：听。今义：用鼻子嗅。）宾客意少舒（古义：稍微。今义：数量少。）当是时（古：代词，这；今：判断动词，是）④一词多义绝：1•以为妙绝（副词，极）2.群响毕绝（动词，消失）妙：1•众妙毕备（名词，妙处）2•以为妙绝（形容词，美妙，奇妙）指：1•手有百指（名词，指头）2•不能指其一端（动词，指出，指明）作：1.有鼠作作索索（拟声词）2•百千齐作（动词，开始，文屮是发出声音）间：1•中间力拉崩倒之声（动词，夹杂）2•遂于外人间隔（动词，间断）是：1•当是时（介词，这）2.问今是何世（判断动词）坐：1•满坐寂然（名词，通“座”）2•众宾团坐（动词，坐）名：1.不能名其一处也（动词，说出）2.名之者谁（命名、起名）⑤表时I可的副词:表示突然发生：忽，忽然表示几件事同时发生：一时表示两事相继发生：既而表示在特定的某个吋间之内发生：是吋表示过了很短吋间就发生：俄而，少顷，未几整体把握本文记叙了一场精彩的口技表演，表现了一位口技艺人的高超技艺，令人深切感受到口技这一传统民间艺术的魅力。第一部分(1)交代口技表演者和表演的时间、地点、道具以及开演前的气氛。\n第二部分(2-4)写口技表演者的精彩表演和听众的反映。第一层(2)“善口技者”表演一家人从睡梦中惊醒的场景。笫二层(3)“善口技者”表演一家人乂渐渐进入梦乡的场景。第三层(4)作者描绘了“善口技者”模拟一场突然性的特大火灾的惊险场景。第三部分(5)写表演结束时的情形。简答1•哪个字总领全文？(善)•2文章的开头和结局两次写了口技艺人的道具有什么作用?首尾呼应，侧而烘托了口技艺人的技艺高超。3木文最突出的写作手法是什么？止面描写与侧面描写和结合。语言品味①满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。我的赏析：“仲颈”、“侧目”说明宾客听得入神，被深深吸引，“微笑”、“默叹”表示宾客对表演心领神会，感到满意，通过侧面描写，衬托口技人表演技艺的高超；②于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。我的赏析：写宾客完全进入境界，以假为真的神态，形象地表现了口技引人\n入胜的艺术效果和真实的艺术感染力，烘托岀口技人技艺Z“善”。中考题《口技》中考题一.黔东南州（09贵州省）阅读下而选文，按要求完成文后各题（12分）口技（节选）未几，夫騎声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。丁是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。1、解释下列句屮加点词语（3分）（1）中间力拉崩倒之声间：（2）不能名其一处也名：（3）几欲先走走：2、用现代汉语翻译下列语句（6分）（1）宾客意少舒，稍稍正坐。译文（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；译文3、为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下而所选各句屈于侧而描写的是（）（3分）A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。D、未几，夫駙声起，妇拍儿亦渐拍渐止。京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障\n中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障屮抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。既而儿醍，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜Z。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不仲颈，侧口，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫舸声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百■千人大呼,百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒Z声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手,手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，苗袖出臂，两股战战，儿欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、i抚尺而已。《乔山人善琴》清徐珂国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅屮独奏洞庭之曲。邻媪③闻Z,咨嗟惋叹。既阕④，S：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣Z。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”注释：①鹘（go）：一种凶猛的鸟。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。③媪（ao）：老妇人。④阕：止息，终了。⑤款扉：款，敲;扉，门。1.解释下列加点的词语。（2分）A.便有妇人惊觉欠伸B.儿欲先走C.款扉扣之D.今客鼓此2.选出下列加点词意思、用法不相同的一项。（）（2分）A.无敢哗者/念无与为乐者B.以为妙绝/愚以为宫中Z事C.以弹絮为业/以从草为林D.酷类其声耳/其真无马邪3•用现代汉语解释【甲】文中画线的句了。（2分）\n中间力拉崩倒之声。4•请用口己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。（3分）第一个场面：第二个场面：第三个场面：5.试设想一下：【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后，心里会怎么想？（2分）6.【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。（2分）三《口技》比较阅读2009-06-2019:55—＞拓展阅读题（13分）扬州郭猫儿，善口技。庚屮（清康熙19年），余在扬州，一直挟猫儿同至寓。比（及至）唤酒酣，郭起请奏藻技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。久Z,无声。少Z,群鸡乱鸣，其声Z种种各别。俄闻父呼其了曰：“天将明，可以牵猪矣。”其子起至猪圈屮饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，熔（xiin）剥声，历历不爽也。父又谓了曰：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。止在纷纷争闻不已，薯（hua）然一声，四座俱寂。（节选口《虞初续志•郭猫儿》）1.根据上下文的意思，解释下列字词。（2分）（1）挟：（2）俄：（3）藻技：（4）历历不爽：\n2.木文作者一共写了哪几种声音？（4分）\n2.从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技主要内容是什么？（2分）4•翻译“群鸡乱鸣，其声Z种种各别。”（2分）5•试分析木文与课文的异同。（3分）答案1、（每词1分，共3分）•⑴夹杂；⑵说出；⑶跑；•2、（6分）•⑴（直到这时，）客人们的心情才稍微放松了一些，渐渐坐正了身子。（3分）•⑵即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来。•3、（3分）B1A•觉：睡醒。C.叩：问。B.走：逃跑。D.鼓：弹奏。2.（2分）D3.（2分）里面（中间）夹杂着孵里啪啦的房屋倒塌声。6.3.（3分）第一个场面：一家四口由睡而醒；第二个场面：一家四口由醒而睡；第三个场面：失火、救火。（意对即可）（2分）例子：凄禽寒鹘，相和悲鸣。好处：有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。•一、1.（1）邀请偕同（2）不久（3）小技（客气说法）（4）清楚地听，没有差错•2.群鸡乱鸣声，父呼其子并谓其子声，子饲其猪声，群猪争食声，吃食声，父烧汤声，进火倾水声，猪被缚声，杀猪声，猪被杀声，出血声，熔剥声，肉上案声，买卖数钱声，买肉声。\n•点拨：从模拟的声音之多，表现的技艺之高；从模拟的声响之有序,表现的叙事有条理可以看出。•3.父子杀猪卖肉•4.许多鸡乱叫，它们的声音互不相同，各有区别。•5.与课文一样，本文也记叙了一场精彩的口技表演，表现一对父子晨起喂猪、杀猪、卖肉的过程。不同的是在写法上课文运用了正面描写和侧面描写相结合的手法，本文则是正面描写为主专业好文档精心整理欢迎下载