近代汉语复习资料 8页

近代汉语自学复习总题第一章绪论1、专家们对近代汉语的三点共同认识是什么？P22、袁滨提出的汉语史分期的两条原则是什么？P33、什么是主干时期？什么是非主干时期？P4-54、哪几部著作可以作为近代汉语早期著作的代表？P55、哪几部著作可以作为近代汉语晚期著作的代表？P56、主干部分与非主干部分在汉语史研究中的地位是怎样的？P67、近代汉语的主干时期有多长？加上非主干时期总共有多长时间？P68、近代汉语在词汇方面主要有哪些特点？P79、近代汉语在语法方面主要有哪些特点？P710、近代汉语有哪些主要的前缀和后缀？P711、近代汉语里出现了哪些主要的新句型？给你句子后能否自己归纳出句型来？P712、近代汉语的语音发生了哪些主要变化？P813、纯粹的复数标记“们”在唐代写成哪两个字？P1014、近代汉语时期的文言文属于什么性质的语言材料？P1215、哪些词语是伴随科举制度而产生的新概念、新词语？P1316、哪些词语是伴随说书、戏曲、讲唱艺术而产生的新概念、新词语？P1317、印刷术是在什么时代出现的？哪些词语是伴随印刷术而产生的？P1318、哪些词语体现了外国文化和宗教文化对汉语的影响？P1419、“把茅盖头”的实际意思指的是什么？这个词义的形成与什么文化现象有关？P1520、从什么时候开始，汉语中表示复数的人称代词产生了排除式和包括式的区分？哪个是排除式？哪个是包括式？最初是从什么作品中体现出来的？P1621系词“是”放在句末的判断句和有两个判断词的判断句的出现是受到什么社会文化的影响而产生的？P1722、造成唐元两代官话音系显著差别的重要原因是什么？P1823、哪些是研究唐代口语的重要文献？P1824、哪些是研究宋代口语的重要文献？所谓宋儒主要以哪几个人为代表？P1825、近代汉语主干时期最有价值的文献有哪些种类？P188\n26哪些是著作是民族交往和联系的产物？P1927、韵书、韵图产生的学术之源可上溯到哪些方面？P19第一章文献1、近代汉语文献是按什么标准分为哪三类的？P202、充分反映口语的文献有哪些？P203、对口语有所反映，但不甚充分的，多半是文白相间的著作以什么书为代表？P204、对口语有所反映的，即基本上以文言写作，偶尔使用口语词或口语句子的著作以什么书为代表？P225、文言文著作中出现口语成分的原因是什么？P206、近代汉语文献语言的第一个特点是什么？P227、近代汉语文献语言的第二个特点是什么？P238、敦煌变文、金代诸宫调、元代杂剧、宋元南戏、“三言”、“二拍”、《金瓶梅》、《醒世姻缘传》等著作分别反映哪些地方的口语？P239、近代汉语文献语言的第三个特点是什么？P2410、使用近代汉语文献应该注意些什么问题？P25-3111、近代汉语文献中的错字产生的原因是有哪两条？P2512、什么叫夺文和衍文？P27第二章研究方法1、什么叫穷尽调查？它用于什么样的研究？它有哪两点优势？P322、语言学界流传着一句很有道理的话，就是＿＿＿＿＿＿＿＿。P323、《清平山堂话本》中“殿直把那简贴儿和两件物事度与浑家看”里面的“度”字该怎么解释才正确？为什么？？334、怎样才能使穷尽调查更方便快捷些？P335、什么叫抽样调查？抽样调查在下结论和选样时应注意什么？P346、如果一部著作中的“好不”既有肯定式又有否定式，这部著作能否是明代中叶以前的文献？P377、近代汉语是与哪两个阶段相区别而建立起来的？P388、通过例句分析唐宋时代的表试助词“看”与现代汉语的表试助词“看”有什么不同？P409、近代汉语内部的比较可以有哪两个角度？P41-4210、敦煌变文中的“阿婆”8\n一词是对什么人的称呼？为什么时候《丑女缘起》中的那个国王的女儿并不老却称她为“阿婆”？P4311、吕洞宾《渔父》词又名《疾瞥地》，其中的“瞥地“是什么意思？这个词义的产生与什么社会现象有关？P4712、《游仙窟》中“不忆吞刃，腹穿似割”的“不忆”的意思是什么？P4713、宋元南戏中屡见用“郑州梨”比喻新婚夫妇，是取“离散”、“分离”之义吗？要正确理解这个词义除了对词本身的把握以外还应该结合什么问题来考虑？P48第一章语音1、传统的汉语语音研究叫汉语音韵学。汉语音韵学以什么时代的语音为研究对象？P492、汉语音韵学有哪几外分支？各自的研究对象是什么？P4493、从现代语音知识出发，利用现代汉语拼音的表示方法，可以把一个音节划分成哪三个部分？其中的韵母部分又可进一步如何细分？P494、近代汉语中的声母也叫做声母吗？它叫做什么？P505、所谓“三十六字母”代表的什么时代的声母？对这36字母还可进一步进行哪几种分类？五音、七音、清音、浊音P50-516、音韵学中的五音就是指“宫商角徵羽”吗？“唇舌齿牙喉”这五音是从什么角度来划分的？P507、什么叫清声母？什么叫浊声母？P51。8、唐宋韵书中的韵与现在所就的韵母是否相同？有什么不同？举例就明。P519、影响很大的《广韵》共有多少韵？P5110、《切韵》、《唐韵》、《广韵》三部韵书的关系是怎样的？作者分别是什么时代的什么人？P5311、近代汉语的韵尾可以分为哪几种情况？分别叫什么名称？P5312、所谓“四呼”是按照什么来分的？你能各举一例来说明吗？P5413、《广韵》的206韵如果不考虑声调因素则可合并为61个韵，约从南宋起又可归并为16摄。这种变化说明了什么问题？P5514、与外语相比，汉语语音的特点是什么？这个特点是什么时代的什么人发现的？P5515、唐宋时代的“四声”与现代汉语普通话中的“四声”是一回事吗？为什么？P5516、对“平上去入”这四声有哪两种分类法？P5517、声母区分清浊与声调有什么关系？P5518、一个反切由哪几部分构成？反切的原理是怎样的？P568\n19、在反切法没产生以前要对一个不认识的汉字注音时，所采用的有哪些方法？P5720、什么是韵图？它是用来做什么的？P5621、汉语音韵学是在什么外部条件影响下才萌芽产生的？为什么最初编制汉语声母表的是两个和尚？P56-5722、近代汉语语音的发展大体上经历了一个什么样的过程？可以用哪三组数字来证明这一结论？P5723、造成《中原音韵》中声母数目大大减少的主要原因是什么？P5924、唐宋时期有哪三个塞音韵尾？它们又合称什么？普通话中还有没有这些韵尾了？P6025、唐宋时期有哪三个鼻音韵尾？它们又合称什么？普通话中还有没有这些韵尾了？P6026、从《切韵》到《中原音韵》，近代汉语的声调发生了哪三方面的重大变化？P6127、《中原声韵》是什么时代的什么人撰写的？它有多少个声母和韵部？P63-6528、周德清在声调方面的两大发现是什么？P6629、《中原音韵》所提倡的是什么语音？P6830、唐宋胡曾《戏妻族语不正诗》说明了什么问题？P74第五章词汇1、从哪几个方面体现出了近代汉语词语的新面貌？P76-792、请解释以下名词：乡试、登科记、平话、话本、戏文、书会、楔子、得胜头回、着精彩、着精神、大段、头脑、惭愧、尴尬、大辣酥、打换、猛可、门户、净手。P77-883、按照结构单音词又可以分为哪几类？各举例说明。4按照结构合成词又可细分为哪几类？各举例说明。5、什么叫词的引申义？什么叫词的影响义？P89-926、“窟窿”、“下酒”、“可憎”三个词的引申义的得来与什么有关？P927“良久”本来表示很久、颇久，为什么在近代汉语时期却具有“沉默”、“默然”义？P938、“缁素”可表示“分辨”、“打”可相当于介词“从”，这些词义是怎能样得来的？P93-949“结果”又可表示“发送”（死者）的意思是怎么得来的？P9610、以“过——度”、“惭——愧”、“支持——支吾”等组同义词为例，说明什么叫同步引申。此外，教材还列举了哪几组同步引申的例子？P96-10011、教材列举了哪几个例子来说明什么词语的历史演变？P10112、词语的历史演变可细分为哪几种情部？举例说明。P101-103-10513、什么叫词语的地域差异？P106-1078\n14、什么叫模式词语？给你一个模式词语你能否概括出它的模式来？P108-11115、同一种模式词语的结构类型、意义类型都相同吗？P11216、什么叫倒序词语？P11317、近代汉语文献中大量出现倒序词语的原因是什么？P11920、什么叫倒反词语？近代汉语中倒反语语与修辞中的说反话是否是一回事？P12021、理解教材120-121中所列举的倒反词语的正确含义。22、倒反词语中的否定词“不”、“没”、“无”等在词语中起什么作用？23、“可耐”、“可憎”等词所表达的是字面的意思吗？为什么？24、什么叫偏义词语？P12325、偏义词语的词义是固定偏于某个成分吗？举例说明。P12426、偏义词语中无义词素既然没有意义，为什么还要存在？它们究竟有没有用？有什么作用？P12827词语的训释有哪几种方法？P131-13428、131页的“扑”133页的“度”体现了一种什么词义研究方法？第六章语法1、后缀“地”、“生”在使用范围与使用频率上有什么矛盾现象？P1392、后缀“们”还有哪几种不同写法？“你们”、“我们”的合音分别是什么？P1403、动词“把、将、捉、拿”、“休、罢”，介词“被、吃‘在意义和用法上都发生了什么变化？这种变化说明了一种什么语言规律？P1414、为什么在金元时代出现了“我们”的合音“俺”、“你们”的合音“您”却没有“他们”的合音？P1435《水浒传》中介词“打从”和“自从”有什么分别？P1446、分析《水浒传》中介词“从”、“向”是怎样混用的？P1447、词缀与词是怎样区分的？P1458、为什么“老师”、“老婆”中的“老”是词缀而不是表示“岁数大”的形容词？P1489、“打睡”、“打看”、“打换”、“打折”中的“打”为什么不是动词而是词头？P14810、“打——V”，说说这“打——V”式有什么特点？P14911、注意“所卖”、“所愿”等结构与古代汉语中的“所”字结构的差异。P15012、总结后缀“们”字总共有多少种不同的写法？P16013、“你亿时异日，有把茅盖头，人或问你，作么抵对？”8\n句中有没有省略？省略了什么？P17114、代词可细分为哪三类？P17215、人称代词又可再分为哪几类？P17216为什么说“儿”字是第一人称代词？P17317、“奴”的用法在唐五代时期有什么时候特点？P17418“咱”是哪两个字的合音？“咱”和“洒家”属于什么时候地方的方言词？北方话中第一人称复数的包括式和排除式产生的原因是什么？P17619、“某、某甲、某乙”是属于哪一类人称代词？“您”在金元明时期也是表示敬称的吗？P17720、有哪些第三人称代词？使用上有没有地域的不同？P17921、指示代词可细分为哪两类？“这”的早期还有哪几种写法？表示“这样”、如此“意思的代词还有哪些？P18122、疑问代词主要有哪几个？“争”在哪个疑问词的前身？P18523、“什么“在早期还有哪些写法？P18524“做甚么”还可写成哪些样式？“啥”在明清时代还有什么不同的写法？P18725、有哪几个常用的介词？P189-19826、词可细分为哪几类？P19827、别出什么样的词是结构助词吗？P19928、时态助词“了”和“着”分别表示动作的什么状态？P20529、首语气词“但”、“念”有什么特点？P209-23030、句尾助词“罢、波、休”有什么共同特点？“休、罢”由动词变成助词说明了什么语言现象？P21331、表示程度的语气助词“煞（杀、死、晒）”有什么语法作用？P21532、什么是判断句？判断词在表语后的判断句的来源是什么？P21933、有两个系词的判断句为何在元明时期出现而且迅速消亡了？P22134、调式判断句是什么样子的？P22435、应该怎样正确理解“远公还在何处？”和“还听得何法？”这样的疑问句？P22636、单音节反义词连用能起什么作用？P22937“难道……不成”有几种变式？P23138、祈使句可表示哪几种语气？祈使句有哪些标志？P2328\n39、什么是被动句？有哪些介词可表被动？P23740、为什么说“被一人抱知远”是特殊被字句？P24341、“被”和“得”是怎样在被动句中分工的？P24642、什么是处置句？“年年常事”中有什么词被省略了？P253阅读文段示例：（一）《醒世恒言》选段却说做公的将客人和金孝母子拿到县尹面前，当街跪下，各诉其情。一边道：“他拾了小人的银子，藏过一半不还。”一边道：“小人听了母亲言语，好意还他，他反来图赖小人。”县尹问众人：“谁做证见？”众人都上前禀道：“那客人脱了银子，正在茅厕抓寻不着，却是金孝自走来承认了，引他回去还他。这是小人们众目共睹。只是银子数目多少，小人不知。”县令道：“两下不须争嚷，我自有道理。”教做公的带那一干人到县来。县尹升堂，众人跪在下面。县尹教取裹肚和银子上来，分付库吏，指导银子兑准回复。库吏复道：“三十两。”县尹又问客人道：“看见他失足取的，还是他自家承认的？”县尹道：“他若是要赖你的银子，何不全包都拿了？却止一半，又自家招认出来？他不招认，你如何晓得？可见他没有赖银之情了。你失的银子是五十两，他拾的是三十两，这银子不是你的，必然是另一个人失落的。”客人道：“这银子实是小人的，小人情愿只领这三十两去罢。”县尹道：“数目不同如何冒认得去？这银两断与金孝领去，奉养母亲；你的五十两，自去抓寻。”金孝得了银子，千恩万谢的扶着老娘去了。那客人已经官断，如何敢争？只得含羞噙泪而去。众人无不称快。这叫做欲图他人，翻失自己。自己羞愧，他人欢喜。（二）《琵琶记》选段（外、净上）孩儿出去在今日中，爹爹妈妈来相送。但愿鱼化龙，青云得路，桂枝高折步蟾宫。（外）孩儿，你行李收拾了未？（生）行李收拾已了，（外）收拾既了，如何不去？（净）老贼，他若出去了，家中无第二人，止有一个媳妇，如何不分付几句。（生）孩儿没别事，只待张太公来，把爹妈拜托与他，教他早晚应承，孩儿庶可放心前去。（旦）呀，张太公早来。（末上）仗剑对樽酒，耻为游子颜；所志在功名，离别何足叹。（生理卫生太公，卑人如今出去，家中并无亲人，爹妈年老，只有一个媳妇，却是女流，凡事全赖公公相与扶持；家中倘有些小欠缺，亦望公公周济。昨日已蒙亲许，今日特此拜恳。卑人倘有寸进，自当效结草衔环之报，决不敢忘恩。（末）秀才，受人之托，必当终人之事，况一言既出，驷马难追。昨日已许秀才，去后决不相误。（生）如此，多谢公公。（外）孩儿，既蒙张太公金诺，必不食言。你可放心早去。（生）孩儿就此拜辞爹妈便去。……8\n（旦）妾的衷肠事，有万千。（生）娘子，你有什么事，当说与我知道。（旦）说来又恐添萦绊。（生）娘子，有甚萦绊？（旦）六十日夫妻恩情断，八十岁父母教谁看管。（生）娘子，你这般说，莫不怨着我么？（旦）教我如何不怨！（合前）[五供养]（末）贫穷老汉，托在邻家，事体相关。秀才，此行虽勉强，不必恁留连。（生）卑人去后，只虑父母独自在堂，难度岁月。（末）秀才放心，你爹娘早晚间吾当陪伴。（生悲介，末）丈夫非无泪，不洒离别间。（合）骨肉分离，寸肠割断。（生跪告介）问题：1、找出上面两段文中的带前后缀的语来。2、找出其中偏正结构的词来。3、找出其中的并列结构的词来。4、找出其中与科举制度有关的词语。5、找出其中的模式词语来，归纳出模式来。6、找出其中的时态助词来。7、哪个词是古汉语中旧有的，在近代汉语时期被赋予了新义？8、其中有没有反问句？是如何表示反问的？9、找找看，文中有没有指示代词、人称代词？8