电视编辑复习资料 6页

电视画面编辑1•什么是电视编辑：从狭义讲：电视编辑只涉及画面剪辑。主要时间拍摄的素材按照一定的规律和方法组织、编串镜头，形成一个完整的内容。电视编辑工作是编辑根据既定的指导思想和社会需要，以新闻素材和新闻稿件为基础，对新闻素材进行二度创作，形成一个完整的电视节目。编辑过程既是一个创作过程。2.电视节目编导与电视节目编辑的概念区别电视节目编导即是指电视节目最主要、最核心的创作工作，又用以指做这项工作的人。（与编辑称呼一样）电视节目编辑不是电视节目（后面没拍到）两者是整体与某个环节3.编辑工作特征1、时间性强2、涉及知识面广泛3、综合度高4、总体要求4.电视编辑人员素质一、政治素质1、政治的敏感2、正确的方向性3、高品质思想性二、业务素质1、有执着事业追求2、有真诚服务信念3、有清廉工作作风4、有深厚理论功底5、有精细业务素养5.关于蒙太奇概念a）原意：法语建筑学名称，是“构成”或“装配”Z意。借用电影、电视指对影片结构安排或I田i面组接。b）影视特有思维方式（创作方式）【注：广播也有声音蒙太奇编辑】c）影视美学理论一一组合之后的另一种美，脱离了单个画面的原始美。\n2.蒙太奇：从狭义上讲，蒙太奇是指镜头组接的章法及其技巧，把一个个镜头按照一定逻辑和一定的原则组合起来复述一个时间，阐明一个道理。其中的逻辑与原则就是我们熟悉的生活规律，思维旋律以及视觉规律。从广义上讲，他是指电影电视构成形式和构成方法的总称。蒙太奇诞生于节目构思时体现于编导的分镜头台本，完成于剪辑台上。7•蒙太奇由来：a）“停机拍摄”意外发现。b）路易.卢米埃尔兄弟可以算是电影编辑的创始人c）时间压缩（延伸）：不同时间的场景组接d）空间的分割：不同场景的景别组合e）动作的分解：把动作分解成小单元，运用多个镜头去组合一个复杂动作。8.蒙太奇的建构：格里菲斯：第一个使用蒙A奇的人a）完成对基本电影语言的，叙事元素的开拓和定型b）有意识的用特写和远景表现情节c）对电影剪辑和时空，节奏进行了创新，创造了“最后一分钟营救的”交叉剪辑特技。库里肖夫/普多夫金：把格里菲斯的作品合理化主张：（1）“蒙太奇只是镜头的组合”（2）强调蒙太奇的叙事力量，强调镜头的组接他通过实验发现了蒙太奇表意的基本特点：（1）单一镜头不具有独立明确的叙事功能,只有镜头组接一起才能产生意义；（2）不同顺序的镜头组接，会传达岀不同意义。爱森斯坦：认为“蒙A奇是冲突”，强调两个元素的冲入能够木能迸发出新的概念，镜头间不是简单相加。即“两个蒙太奇镜头的队列，不是二数之和，而是二数Z积”8.蒙太奇的画面基础a）客观视像的再现：可准确客观地再现各场景原貌。b）画外意义的延伸：记录客观影像，经人们的观念作用，则会延伸出比本身直接的形象含义更为丰富的引申意义。1）画面不仅只有一种引申意义2）能创造画面内容不具有的意象c）独立画面在解释上具有随机性\n8.蒙太奇表现功能【1、选择概况叙事2、引导关注3、结构吋空4、创造节奏5、创造悬念6、创造情绪7、创造思想】9.蒙太奇分类叙事蒙太奇（以交代情节、展示事件为主旨）a）叙事式依据（原则）符合生活原则b）以时间流程顺序c）以空间场景变化d）以逻辑因素转换蒙太奇叙事方式：a）平行式（对列式、并列）：两条或两条以上情节线并列表现。【特点：形成对比、呼应、利于情节展开，增大信息量。】b）颠倒式：一种打乱时间顺序叙事方式。【特点：表现过去、回忆、闪回】c）连续式（顺序、线索）：一个动作或一个情节连续发展，采用平铺直叙地叙述事实和经过。【特点：条理清晰、层次分明、循序渐进、逻辑性强】d）交叉式（交替）：是平行蒙太奇的延伸，平行动作或场景迅速交替，具有因果、呼应情节线索。【特点：加剧冲突、制造悬念】表现蒙太奇（对列）：以加强内涵表现力或情绪感染力为主旨。女口：内心的愤怒，喜悦，忧伤，心胸开阔等（与叙事蒙太奇不同，它不注意事件连贯、时间连续，而注重画面内容内在联系。它以两个镜头并列为基础，在形式上或内容上相互对照、冲突，从而产生一个单独镜头本身不具有的更丰富的涵义，以表达某种情感、情绪、心理或思想，给观众造成强烈印象。它不是叙述情节，二是表达情绪、寓意、提示涵义）a）隐喻式：一种比喻式（将不同形彖加以并列，以甲比乙，暗示出一种视觉上直喻，使内容更含蓄，往往是借助于不同事物间某种相似点来实现这种隐喻，用后一镜头对比前一镜头。）b）象征式：用景物表达某种意境，达到象征目的。（如：大海比喻心情或心胸等）c）对比式：内容或形式上对比，产生强调、相互冲突作用。（如：对峙双方力塑的悬殊）d）心理式：镜头画面展示心理活动。（如：冋忆、梦境、幻觉等）e）抒情式：画面组合创造意境、使情节充满诗意（如：《音乐之声》的开头，抒发主人公对国家和人自然的热爱）f）理性式：画面组合、对列，产生思想内涵。g）节奏式：若干不相同长度镜头组合，产生起伏、张弛等不同节奏，表现紧张或轻松等情\n绪，气氛。11•叙事蒙太奇三种句型：分前进、后退、环形12.镜头长度确定1）内容氏度：a）指画面主体能展现清楚的镜头时间长度。b）主体位置不同而时间长度不同c）主体运动状态不同而时间长度不限d）景别不同而时间长度不同e）画面亮度不同而时间长度不同。2）情绪长度（叙事、描写长度）：指让观众看清画面表现对象、理解反映内容的叙事长度。（它具有渲染、营造氛围，抒发情感，让观众进一步感受，体会镜头所传达的信息，并产生情感、情绪上共鸣）a）依据主体情绪确定镜头长度b）选择最感染人的镜头3）节奏长度：内容与形式的长短、起伏、强弱、快慢、明暗、动静交叉变化规律，给观众造成一种激烈或平静的节奏。a）短镜头快速切换制造惊险、紧张b）长镜头制造舒缓、平和气氛13.镜头组接原则原则:指把单个镜头依据一定的规律和目的组接一起,形成具有一定含义和内容完整的节目O目的：（1）系统、完整叙述事件、表达思想（2）打破时空限制、内容进行扩展、延伸14.镜头组接依据a）依据人类思维逻辑与视觉原理【注：运动一一遵循运动规律；事件一一遵循发展规律:自然一一循序渐进规律】两事物间联系考虑倾向【注：逻辑思维实际就是抽彖思维的习惯】b）满足人们对节目的审美需求1）镜头转换内容连贯流畅，画面清晰2）制造效果、创造新时空符合人逻辑、情绪、情感和审美要求c）依据制作技术条件技术是艺术创作基础\n15•固定与运动镜头之间：a）静接静b）动接动c）动接静或者静接动16.什么是电视节奏：是指电视镜头在时间长短，内容起伏轻重、缓急、张弛、动静方面有规律的交替变化。17.节奏的创造：1.镜头的长短；2.镜头的运动；3.主体的运动；4.剪接率“低剪接率”：一个镜头序列中每个镜头相对都比较长时“高剪接率”：一个镜头序列屮每个镜头相对都比较短时“剪接率加速度”：一定镜头序列中每个镜头越来越短“剪接率减速度”：一定镜头序列中每个镜头越来越长18.电视解说的主要功能a）补充画面不足，完善形象报道b）对画面信息进行整合，创造明确的指示关系c）深化主题，展现、升化画面内涵d）调动观众进行积极的想象和联想e）连接画面，顺利过渡转场，协调电视片各构成要素之间的关系19•标题、字幕、同期声与解说的关系a）与标题（互补）标题是一部作品的脸面和招牌，就象商品广告一样，虽然和作品本身的制作水平关系不大，然而却可以起到一个先入为主，是否吸引观众的作用。b）与字幕（强调、突岀的作用）是一种特殊形式的信息传播渠道c）与同期声（过渡）解说，要为同期声出现作为必要的铺垫，设计引入的渠道20.专题片的结构a）时间线索结构法（这种结构方式是按照时间的顺序来排列、搭配各个部分的内容。其特点是：线索明确、头绪清楚，犹如单线条的素描简洁明快。特点突出）b）空间线索结构法（这种结构方式是按照空间的概念来排列，搭配各部分。按照某地理概念。女山《话说运河》等）c）逻辑线索结构法（按照整个节目的内在的逻辑关系来排列、搭配各个部分）其长处是1、是\n可以按照内容、具体问题的思考点，把一个个想说的问题说深、说透、说明白。让片子的主题更为鲜明流畅。2、运用数据和反思的思考作为全片的逻辑线索，被观众接受d）悬念线索结构法（这种结构方式是按照节目内容设置悬念，层层展开内容）悬念一一通常是电影、电视剧讲故事、讲评书屮常用的一种艺术表现手法，通常是渲染以人物命运为主。在专题片中悬念的作用：导入、引向、醒目、独特、震撼的作用e）复合线索法（指有时节目出现两种或者两种以上的结构线索，就出现了攵合式）特点:综合信息量大、全景立体交叉展示、形式内容深度和厚道的网状结构21・屏幕文字：指电视屏幕上，有特定意义的文字，也是电视表现元素之一。一、屏幕文字的作用：1.影视作品构成要素；2.交代故事情节；3.介绍影片地点、时间、情节等；4.解释画面语言二、屏幕文字类别：（一）依据屏幕文字与画面分1•画内文字：画面内的文字（会标，标语等）作用：1）交代环境，点明主题；2）扩大画而信息；3）调节画而节奏2屏幕文字：依据节目内容需求，后期加上屏幕上的文字作用：1）直观，图文并茂；2）强化内容重点；3）概述，点评、内容补充