文言复习资料2 13页

《诗经》两首1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、•、文言实词《氓》氓之蚩蚩,抱布M丝。厘来贸丝，来即我谋。匪我$期，子无良媒。逛子无怒，秋以为期。尔卜尔箴，旌无笠言。以尔车來，以我渡迁。桑之未落，K叶沃芯。i嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士肱！士之耽兮，自我祖尔，三岁食贫。供水汤汤，逝车帷裳。女也不廬，士述其行。•丄•也通g，二三其徳。靡有朝矣。三岁为妇，虛京劳矣；夙兴夜寐,言既遂矣，至于垦矣。16、静言思之，逛自&矣。17、总角之突,言笑晏晏。18、信秤旦旦，不思其反。19、反是不思，亦U焉哉！《采薇》采薇釆薇，薇亦作止。攀不遑启居，猃狁之故。參參采薇采薇，薇亦柔止。忧心烈烈，载饥载渴。參攀我戍未定，靡使们聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。參•王事靡鹽，不遑启处。忧心孔疚，我行不來！•參彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之午:。\n戎车既驾，四牡业业。驾彼四牡，四牡骤骤。\n13、君子所依，小人所腓。14、四牡翼翼，象弭负服。15、岂不円戒？猃狁孔棘！16、行道迟迟，载渴载饥。••二、一闶多义1.言：①句首助词。如：言既遂矣。②相当于“而”。如：静言思之。3.作：①本义是起來起身，引申为兴起，产生。如：薇亦作止。②开始。如：天下之难作于易。④劳动，劳作。如：其巾往來种作，男女衣若，悉如外人。⑤为，成为，引申为充当，充作。如：君当作磐石，妾当作蒲苇4.□:①动词词头，无实意。如曰归曰归。②叫做，称作。如：明冇奇巧人□王叔远。③说。如：子円：‘‘有朋自远方来，不亦乐乎。”5.靡：①浪费。如：生之者甚少，而靡之者甚多。②无，没有。如：靡不有初，鲜克有终。引申为不。如：天高地迥，号呼靡穷。③倒下，后退。如:左右皆靡。6.思：①思考。如：学而不思则罔，思而不学则殆。②思念，挂念。如：已行，弗不思也。③心情，情思。如：慨当以慷，忧思难忘。④助词，无实义。如：今我来思，雨雪霏霏。7.雨：①众多。如：齐子归止，其从如雨。②离散。如：一别如雨。④灌溉。如：水能ft雨m。⑤润泽。如：吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人。\n《离骚》知识点一、重点词语1、长太总以掩涕兮,哀民生之多艰。2、余虽好修妗以韆羁兮，赛朝谇而夕锊。••••3、众女嫉余之蛾捫兮4、既替余以蕙鑲兮，乂屮之以揽蓝。••5、怨M修之浩荡兮，终不察夫民心。6、固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。•參參7、背绳墨以追曲兮，竞周界以为度。參8、饨郁邑余佗傺兮,吾独穷困乎此吋也。攀9、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。參10、何圜之能周兮，夫孰异道而相安？參11、屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。•••12、回朕车以复路兮，及行迷之未远。參13、进小入以离尤兮，退将复修吾初服。參14、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。15、不飪知其亦己兮，苟余情其信芳。•••16、岛余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。番番番番18、忽反顾以游U兮，将往观乎叫荒。19、佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。••20、迅体解吾犹未变兮，芭余心之可惩。二、通假字1.错••価（mi如）规矩而改错（通“措”，措施）2•邑：饨（tun）有P邑余诧（ch螽）傺（chi）兮（通“惕”，忧愁苦闷）3.|g|：何方園之能周兮（通“圆”）4.离：进不入以离尤兮（通“罹”，遭受）5.章：芳菲菲其弥章（通“彰”，明显，显著）6.反：延乎吾将反（通“返”，返回）三、词类活用1.韈羁：余里好修絝（kua）以韈（jT）羁兮（名作动，约束）3.群：鸷巧之不群兮（名作动，合群）4.死：伏清白以死直兮（为动用法，为......而死）5.屈、抑：屈心而抑志兮（使动，使......受委屈，使......受压抑）7.高：高余冠之岌岌兮（使动，使加高）8.长：长余佩之陆离（使动，使......加长）\n四、古今异义的词1.浩荡：怨灵修之浩荡（①古义：荒唐。②今义：形容水势广阔而壮大）2.工巧：岡吋俗之丁.巧兮（①古义：善于投机取巧。②今义：技艺巧妙）3.改错：偭（mi如）规矩而改错（①古义：改变措施。②今义：改正错误）五、句式1.不吾知.其亦已兮（宾语前置）3.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（定语盾置）4.余虽好修妗以韈羁兮，謇朝谇而夕替。（被动句）5.虽体解吾犹未变亏（被动句）《孔雀东南飞》知识点一、重点词语1、为仲卿母所遣，自逝不嫁。2、便可白公遮，及时相遣归。”番3、府吏得M之，堂上启阿母：番4、女行无偏斜，何意致不厚?”5、阿母谓府吏：“何乃太区区!6、举动自专由，吾意久怀忿，番7、府吏长跪告：“伏惟阿母,今若遣此妇，终老不复取！”8、吾己失恩义，会不相从许!番9、往昔初阳岁，谢家來贵门。番10、昼夜勤作息。伶俜萦苦辛。11、谓U无罪过，供养卒大恩；12、筘帘六七卜，绿碧青丝绳，番13、留待作遗施，于今无会因。••14、感君区区怀!君既若见录，不久望君来。15、恐不任我意，逆以煎我怀。16、举手长劳劳，二情同依依。••17、兰芝惭阿付：“儿实无罪过。”阿付大悲摧。18、年始十八九，值直多令才。番20、自可断来信，徐徐更谓之。••21、贫贱杏此女，始适还家门。參22、媒人去数日，导遣丞请还，\n23、遣丞为媒人，主薄通语言。••24、否泰如天地，足以荣汝旮。25、处分适兄意，那得自任专！26、虽与府吏要，渠会永无缘。登即相许和,便可作婚姻。”27、赍钱三百万，皆用青丝穿。28、杂彩三百匹，交广市鮭珍。从人四五百，郁郁登郡门。蠡29、适得府君书，明円来迎汝。30、果不如先愿，又非君所洋。31、多谢世人，戒之慎勿忘！參三、词类活用(1)名词作状语(从q法关系看，谓语动词在句屮总是出现在主语、状语P，所以，如果名词出现在动同前，而旬子己经奋明确的主语吋，即可判断名词活川了状语。）.孔雀东南飞（）.勤心养公姥（）乎巾掩口啼，（）卿当日胜贵，（）（2）名词、形界词用作动词（因为能愿动词只能修饰动词，所以，如果名词前紧接能愿动词时，即可判断它是活用成了动词；因为只有动词能带宾语和介宾补语，所以，如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词；理，如果两个名词连用，二者之间既非并列关系，也非修饰关系，其中必有一个活川成了动词。）（按一般语法，形容词不能带宾语，所以，如果形容词出现在代词前面，就可以判断它活用成了动词；理，如果形容词出现在名词或名词性短语前，而它和后囬的名词或名词性短语之间乂构不成偏正关系,那么这个形容词就活用成了动词。）..交广市鲑珍，.（）（3）使动川法、意动用法（所谓使动川法，是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。它是用动宾结构表达使令式的内容。）（意动川法-•般涉及的是形容词和名诃。形容词、名词带宾语用作意动，就是“觉得宾语怎么样”，是在主观上认为宾语所代表的事物具有用作意动的形界词表示的性质或状态，或者成为用作意动的名词所表示的人或事物，经常可以翻译成“以......为......”或“认为......是......”或“把......当做......”）.逆以煎我怀，（）足以荣汝身，（）四、偏义复词：指凼两个今义词或反义词作词素构成一个词，其中的一个词素表示意义，另一个词素只作陪衬，不表示意义，这样的词称为偏义复词。.便可白公姥昼夜勤作息.我有亲父兄.我有亲父母.逼迫兼弟兄五、“相”字的用法“相”是一个会意字，《说文》：“和市视也。从目以木。”本意是闭“目”看“木”，即察看。后来引申出其他义。\n（1）副词：用在动词前，表一方对另一方有所动作，有称代功能。据句义代“我”、“你”、“她”、“他”、“它”。.会不相从许，及吋相造归，还必相迎収，好tl相扶将.嬉戏莫和忘.誓天不相负.不得便相许登即相许和.蹑履相逢迎.（2）副词：用在动词前，表双向动作。互相，彼此。叶叶相交通枝枝相覆盖仰头相向鸣黄泉K相见（3）名词：具有一般名词功能。相貌，宰相。儿已溥禄相王侯将相宁有种乎？（4）动词：具有一般动词功能。市察，仔细看，帮助。伯乐相马《兰亭集序》知识点一、重点词语1、会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。2、引以为流觞曲水，列坐其次3、是II也，天朗气淸，惠风和畅。4、仰观宇宙之大，俯察品类之盛,5、所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。•••6、夫人之相与，俯仰一世，7、或取诸怀抱，悟言一室之内;8、或因寄所托，放浪形骸之外。9、当K欣于所遇，暂得于己，參10、情随事迁，感慨系之矣。雜11、向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，12、况修短随化，终期于尽。春•13、不能喻之于怀。蠢14、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。•••15、虽世殊事异，所以兴怀，艽致一也。15、后之览者，亦将有感于斯文。二、一词多义1.修：茂林修竹（意为“高”）况修短随化（长，修短指寿命长短）乃重修岳阳楼（意为“修建”）修守战之具（意为“整治治办”）2.期：况修短随化，终期于烬期年之后，甩欲言，无可进者\n君与家冇期U中，U中不至，则是无信3.次：引以为流觞曲水，列叱其次又间令吴广至次所旁从祠中3.致：所以兴怀，艽致一也。家贫，无从致书以观三、特殊句式A.判断句：①死生亦大矣。（语意构成判断）B.倒装句：1.状语后置：①会与会稽山阴之兰亭。②当于欣于所遇。③终期于尽。④不能喻之于怀。2.定语后置：①仰观宇宙之人。②俯察品类之盛。《赤壁赋》知识点一、文言实词1、壬（rdn）戌（xQ）之秋，七门既望,2、举酒属（zhQ）客，诵明月之诗，攀3、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。參4、浩浩乎如冯（ping）虚御风，而不知其所止；攀•5、渺渺兮予怀,望芙人兮天一方。6、客有吹洞箫者，倚歌而和（hd）之。攀7、余音袅袅（niao）,不绝如缕。攀8、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠（10妇。•穆9、山川相缪（lido）,郁乎苍苍，10、方其破荆州，下江陵，顺流而东也，••11、舳（zhu）舻（1幻千里，旌（jTng）旗蔽空，••12、酮（shT）酒临江，横槊（shud）赋诗，13、驾一叶之扁舟，举飽（pao）樽以相属（zhU）。攀14、寄蜉（ru）蝣（y611）于天地，渺沧海之一粟（sa）。15、盥虚者如彼，而卒莫消长（zhang）也。攀••\n16、是造物者之无尽藏Udng）也，而吾与子之所共适。穆二、文言虚词1.而（1）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止（连词，表转折）（2）倚歌而和之（连词，表修饰）（3）正襟危嫩，而问客H（连词，表承接）（4）侣鱼虾而友麋鹿（连词，表丼列）（5）逝者如斯，而未尝往也（连词，表转折）（6）盈虚者如彼，而卒莫消长也（连词，表转折）（7）自K不变者而观之（连词，表修饰）2.之（1）月!II于东山之上（助词，的）（2）凌万顷之茫然（助词，定语P置的标志）（3）哀吾生之须臾（助词，的）（4）盖将自其变者而观之（代词，它）（5）苟非吾之所奋（助词，主谓之间取消句子独立性）（6）耳得之而为声（代词，它）（7）取之无禁，用之不竭（代词，它们）（8）吾与子之所井食（助词，主谓之间取消句子独立性）3•于（1）苏子与客泛舟游于赤壁之下（介词，在）（2）月出于东山之上（介词，从）（3）徘裥于斗牛之间（介词，在）（4）于是饮泗乐甚（介词，在）（5）此非孟德之困于周郎者乎（介词，被）（6）渔樵于江渚之上（介词，在）（7）寄蜉蝣于天地（介词，在）（8）托遗响于悲风（介闶，在）4.乎（1）浩浩乎如冯虚御风（形容词词尾）（2）飘飘T•如遗世独立（形界词词尾）（3）郁乎苍苍（形界词词尾）（4）此非孟德之困于周郎者乎（语气词，表示疑问）（5）而乂何羡乎（语气词，表示疑问）（6）相与枕藉乎舟中（介词，在）三、重点词语1.通假字（1）浩浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘）（2）山川相缪（通“缭”，环绕）（3）举洒属客（通“嘱”，劝人饮洒）（4）举匏樽以相属（通“嘱”，劝人饮酒）\n1.古今异义（1）徘徊于斗牛之间古义：斗牯和牛估，都是星宿名（2）白露横汀古义：白茫茫的水汽（3）凌万顷之茫然古义：浩荡渺远的样子（4）望美人兮天一方古义：指他所思慕的人。古人常用来作为吊主贤臣或美好理想的象征。2.同类活用（1）西望夏口，东望武昌（名词用作状语,向西,向东）（2）下江陵（名词用作动词，攻占）（3）顺流而东也（名词川作动词，向东进军）（4）舞幽壑之潜蛟（动词的使动用法，使......起舞）（5）泣孤舟之嫠妇（动同的使动用法，使......哭泣）（6）正襟危坐（形容词用作动词，整理）（7）月明星稀，乌鹊南K（名词用作状语，向南）（8）况吾与子渔樵于江渚之上（名词川作动词，打负砍柴）（9）侣鱼虾而友麋鹿（名词的意动用法，以......为侣，以......为友）（10）不知东方之既白（形容词用作动词，显出白色）四、文言句式1.判断切是造物者之无尽藏也（语气词“也”，表判断）2.介词结构后S苏子与客泛舟游于赤壁之下况吾与子渔樵于江渚之上AI出于东山之上,徘恫于斗卞之间相与枕藉乎舟中3.定语后置凌万顷之茫然客有吹洞箫者4谓语前置渺渺兮予怀4.被动句此非孟徳之W于周郎者乎？5.宾语前置何为其然也而又何羡乎？而今安在哉？\n《游褒禅山记》知识点归纳一、文言实词1、唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；2、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢（zhdng）也。♦罄3、今言“肀”如“平实”之“平”者，盖音谬也。••4、余与四人拥火以入，拳5、有怠而欲出者，□:“不出，火且尽。”••6、盖余所至，比好游者尚不能十一，••7、既其出，则或咎其欲出者，8、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。9、于是余有叹焉。10、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、巧兽，往往有得，11、夫夷以近，则游者众；參12、而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，13、至于蜘暗&惑而无物以相（xidng）之，亦不能至也。14、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？罄15、余于仆碑，乂以悲夫古书之不存，麟16、后世之谬其传而莫能名者，何可胜（sheng）道也哉！拳17、此所以学者不可以不深思而慎取之也。舍：名诃活用为动词，筑含定屈。名：名同活用为动同，命名，称呼侧：名词作状语，在一侧。二、词类活用1.始舍于其址.2.名之□褒禅.4.问其深，则艽好游者不能穷也。深：形容词用作名同，深度3.有呆侧出。5.好游者亦不能穷也。6.而K见愈奇。7.盖其乂深，则其至乂加少矣8.火尚足以明也。9.不得极夫游之乐也。穷：形容同活用为动词。穷尽，走到失见：动词作名词，见到的景象。至：动词用作名词，到达的人。\n明：形容词用作动词，照明。极：形容词作动词，尽情享受。10.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。险远：形容词用作名词，险远的地方,11.世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。谬：形祚词的使动用法，弄错，使......错。传：动闶作名词，流传的文字。名：名同作动同，说明闩。三、文言固定句式\n1.艽孰能讥之乎？（难道......吗？）2.何可胜道也哉！（哪里......呢！）（这就是......的缘故。）!1!多义词3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。1.道①有碑仆道（路，道路）②师者，所以传道受、Ik解惑也（道理）③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主张）④何可胜道也哉（说，讲）⑤策之不以其道（方法）2.盖①U初出大如车盖（车盖）①盖其又深，则其至又加少矣（冇“大概”的意思）3.其⑴始舍于其址。（代词，它的，代华山）（2）以故其后名之曰褒禅。（代词，那）⑶距其院东五里。（代词，那个）⑷以其乃华山之阳名之也。（代词，它）⑸其文漫灭。（代同，它的，代仆碑）⑹则W好游者不能穷也。（代词，代“好游者”，译作“那些”）⑺既其出。（句中语气助词，没有什么实际意义）⑻而余亦悔其随之而不彳U极夫游之乐也。（第一人称代同，自己）⑼以其求思之深而无不在也。（代词，他们）⑽其孰能讥之乎？（副词“其......乎”这个固定格式，用來表示反问，可译作：难道......吗？）