【教案】最新初中足球课教案 26页

1、足球球性教学教案足球运动的基本技术:课1、运动技能目标：能知道足球的运动特点，能初步了解击球1颠球技术、脚内侧传地滚球的部位的不同对球的影响主2拉挑球练习任2、运动参与、身体健康目标：能主动积极地投入到学习中去要3对墙传球务学生乐意多次练习，并通过练习发展协调力量，以及灵敏、教柔韧的能力。材3、心理健康、社会适应目标:通过练习树立自信心，培养良好品质，以及高品格的修养。部课的内容学生活动教师活动练习量次数时间分准一、体育委员整队集合，报数，检查一、指定集中地点，成一、督促体育委员整500M1‘班级人数，并报告老师．备四列横队集合队，听体育委员报告情4×82‘二、师生问好精品学习资料可选择pdf第1页，共26页-----------------------\n部三、提出本课学习任务要求：快、静、齐况3‘分四、检查服装，安排见习生如图：二、师生问好3‘五、教师带队慢跑热身××××××××三、教师口头宣布本六、徒手操练习××××××××课教学内容及目标1．头部环绕运动××××××××四、教师检查服装2．扩胸运动××××××××安排见习生随堂见习3．体转运动□五、组织学生成两路纵4．膝关节运动☆队慢跑，教师带领，督5．弓步压腿×：学生促队伍整齐6．手腕脚踝运动等□：体育委员六、组织学生做徒手操☆：教师要求：教师在前做示二、师生问好范，并喊口令三、学生认真听教师讲本课内容及目标四、接受教师检查，见习生随堂见习五、成两路纵队前进，，同学们自觉、认真，并保持队型六、徒手操组织：全班成体操队型散开，队型如下图：××××××××××××××××精品学习资料可选择pdf第2页，共26页-----------------------\n××××××××××××××××☆要求：学生积极配合，动作有力基一、正脚面颠球技术练习，拉挑球练一、能听清教师的讲解，一、教师讲解动作要领，6‘习本教师并按教师的要求练并组织学生练习，巡回8‘要领：支撑脚膝关节微屈，中心在支内撑脚习指导，正误对比6‘容上，当球下落时，颠球腿的膝、踝、队伍要求：自由在场地二、教师先示范讲解动小腿、上练习，两人一组，能作要领，并让个别学生大腿适当放松，脚尖微翘，用脚面部相互指导出来演练位击二、两人对面传球，能教师安排练习队伍球的中下部将球向上颠起认真体会动作三、安排学生对墙练习拉挑球技术是颠球练习入门，方法队伍要求如下：并个别指导是将挑球脚踏在球上部，将球向后拉回后，××××××××脚迅速插到后滚的球的下面，使球滚××××××××到脚××××××××上，并将球挑起××××××××二、脚内侧传地滚球三、能按照老师要求自要领：直线助跑，支撑脚最后一步稍大，立与球的侧面15厘米处，脚尖对觉练习准出球方向，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，该过程中大腿外展，击球前做爆发式用力用脚的内侧部位形成的平面将球踢出，并有随前动作三、对墙传球能认真体会脚内侧传地滚球的动作要领精品学习资料可选择pdf第3页，共26页-----------------------\n结1．放松跑1．学生自觉参与放松1．组织学生放松练习3‘束2．集合讲评、表扬与鼓励2．认真听讲2．讲评部3．布置下次课的内容3．记好下次课的内容3．布置下次课的内容分4．安排归还器材4．能认真积极地帮助与课外练习等5．师生再见，解散队伍老师归还器材4．组织学生归还器材5。师生再见，解散队5．师生再见，解散队伍伍队形，如下：××××××××××××××××××××××××2、脚内侧踢球教案教材足球运动中的脚内侧踢球课认知目标：积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。的技能目标：学生能正确运用技术完成踢球动作。目情感目标：学习利用足球运动锻炼身体的方法。学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人标际交往能力。课的课的内容组织教法与要求运动量结构次数时间精品学习资料可选择pdf第4页，共26页-----------------------\n开1.体育委员整队，汇报出勤情况始2,.师生问好部3.教师宣布课的目标与任务1.教师做好常规检查2-44.安排见习生分钟分2.学生集合做到快、静、齐3.明确课的目标与要求组织队形：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲8-101、热身。分钟准1..教师讲解跑动路线与要求备2、柔韧练习。2.动作整齐、精神饱满部分1.教师演示动作。2.学生按动作要求进行柔韧练习1、讲解示范踢球的脚上部位，并提出脚踢球的五个环节。25-30分钟2、2人一组，一人踩球，另一人1.教师启发指导，讲解踢球的基本技术做跨步踢球和助跑踢球练习（交2.布置练习思考：各种脚部位踢球如何运用，换进行）助跑方向和支撑脚位置的练习体会提问3、2人一组，相距10米，用脚内侧互相踢球练习基本1.教师提示练习方法.部4、总结讨论各种脚法的运用2.学生分组练习。分3.教师观察指导并且适时指出存在的问题。要求：二人面对面，练习二次。5、定位球踢准练习球动作幅度大，活动开精品学习资料可选择pdf第5页，共26页-----------------------\n○○○○○○○○○○6、游戏：围猎打狼○○○○○○○○○○1.教师集合学生总结讨论2.学生根据自己存在的问题改进提高3.队形同开始部分组织队形1.放松练习2.教师讲评3.布置回收器材4.师生再见1.教师讲解练习方法3-5分钟2.教师发现错误适时指导3.队形：圆形1.教师讲解游戏方法与规则2.学生分组练习结3.小组比赛束部分1.引导学生放松肌肉和身心2.师生互评3.提出更高的要求与希望4.小组归还器材5.队形同开始部分队形场地足球场1块足球20个3、足球脚内侧传接球教案教重学1、足球脚内侧传接球点脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力。内难脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。2、教学比赛（7人制小球场）容点精品学习资料可选择pdf第6页，共26页-----------------------\n教1、认知目标：学生能够基本了解脚内侧传接球的概念。学2、技能目标：让65%学生提高脚内侧传接球、对球的控制和支配能力。目标3、情感目标：使学生在练习过程中体验成功带来的收获，提高学生展示自己的意识和信心。教组织与教法运动量学教学内容过教师教法学生活动时次程间数一、课堂常规：教法：要求：21．体育委员整队，报告缺席人数。教师动作规范，口令洪亮、精1、集合队形：三列横队神饱满2．师生问好。**********3.宣布本次课的教学内容、目标及**********要求。**********4.处理见习生。★2、学生认真听教师宣布本节课课堂内容、教学目标和要求准二、小游戏：抢球教法：8备围成一个圈做抢球小游戏，10个教师用口令指挥全班学生围成要求：学生一组，中间一个抢球的队员。圈部3、游戏队形（队形如右图3）分教师场面巡逻，调动学生积极性。★1、教师做完整的足球熟悉球性示范动作。教法：要求：基2、教师讲解技术要领并分解示本范、强调重难点。教师动作规范，口令洪亮、精1．讲解时的基本队形：部神饱满。指出重点难点。分重点：脚内侧传接球技术动作、**********5对球的控制和支配能力。精品学习资料可选择pdf第7页，共26页-----------------------\n**********难点：脚内侧传接球动作的正确**********性、传球的方向性和力量。★要求:2．学生认真听老师讲解，不懂提问。1、脚内侧踢球徒手模仿练习教法：教师用口令指挥，调动学生有要求：序的进行练习，并对错误动作1.认真练习及时作出纠正。2.注意安全23.学生根据教师的指出存在的错误的动作，及时反思，并加以改正。2、原地对墙脚内侧踢球（右图1①★43、两个学生一组对面脚内侧传接球（右图244、教学比赛教法：②教师当裁判。10★要求：学生分两组进行对抗赛，积极跑动。课的密度1、教师领做，并40%组织队形：5场精品学习资料可选择pdf第8页，共26页-----------------------\n地7人制球场一块，足球30个1、语言提示。小结评价本节课学**********课放松练习：做原地放松的深呼吸习内容回顾，布置作业。预告器的下节课学习内容。**********材强130结2、学生模仿练习，全身放松。**********度-15束2、小结评价布置课后练习完成教师布置作业★0次部/分3、体育委员回收器材分要求：全身放松，队伍安静，整齐。左3、体育委员回收器材4、师生再见右4、师生再见4、球脚内侧运球技术教材学习足球脚内侧运球技术内容1、激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。教学2、通过课堂教学使80%学生基本掌握脚内侧运球过杆技术。3、增强学生的协调能力，培养学生团结协作积极进取的意志品质。目标安全措施：1、保持场地半个足球场平整重点：变向及换脚踢球的时足球40个机掌握重难点场地器材2、准备活动标志桶20个充份难点：连续过杆的转换录音机一台3、注意分组练习时的位置间隙学习内容师生活动组织形式练练习次数习结构时间精品学习资料可选择pdf第9页，共26页-----------------------\n1、教师提前到场准备器材。一、课堂常规：组织：如图（一）2、体育委员报告1、集合整队人数。××××2、师生问好3、教师提出教学开××××2’3、宣布本节课内容及要目标及要求。始求4、学生认真听讲，××××4、安排见习生思考目标，树立部××××图（一）安全意识。分★2’要求;精神饱满注意力集中二、1．教师语言提示示范指组织：如图（二）导1准1、绕半场慢跑2圈××××2’2．学生听从指挥备2、行进间脚尖走、脚跟走、动作规范，幅度大，××2’前提退跑、提臀跑，原地徒部各关节活动开，充分×★手操熟悉球性，调动学生练习分××××3、熟悉球性练习：的积极性，使学生兴奋起来，全身心的投入到练习8’组织：如图（三）4’（1）自由运球练习中来。1××××（2）脚踩球练习××××（3）脚内侧交替碰球××××（4）5m折返运球练习1、师生共同回忆脚内侧运球动作要领，学生积极练××××习，教师指导，及时纠错。★图（三）三、组织：如图（四）1、复习脚内侧直线运球技术。要领;步幅小，脚跟抬起，××××5’5——髋关节展开，踝关节紧张，10踢球的中下部××××★××××××××图（四）精品学习资料可选择pdf第10页，共26页-----------------------\n基1、教师提示学生用脚内学生分成4组，10人一组侧踢球的中下部控制相距20米站立，交替练习。好力量随时急停，变2、学习脚内侧运球过杆技向。组织：如图（五）术：2、学生注意力集中能够本按老师指挥快速准确（1）辅助性练习：完成动作。并体会动×××××××××a、直线运球急停，听口令作要领。变向换脚运球部B、斜线踢球停球练习×××××××××’5——要领：步幅小，上体放松，8身体前倾，膝关节微屈，脚×××××××××跟提起，脚尖外转，用脚背分内侧推拨球的中下部。3、教师做讲解示范，学生尝试练习，认真体×××××××××会口诀在过杆中的运（2）尝试完整动作过一个30’★用。杆练习4、教师讲解示范，有能图（五）要领口诀：轻踢球，快追球，力学生进行过3个杆早变向，换脚踢，跑不了练习，教师发现问题（3）分层次练习：随时指导，对出现的组织：如图（六）共性问题集中进行讲运球过3个杆练习20’××解。有能力学生过3个杆，不熟5、教师找出学生进行示××练学生过1个杆范，其他学生进行评价，并说出原因。××★图（六）6、教师讲解比赛规则，学××生积极参与，每组之间进行评价，看哪组掌握的学十人一组，分成四组进行生最多，动作最好，教师练习15—最后进行总结，加以评价，—20对学生进行语言性鼓励。3、运球过杆折返接力比赛组织：如图（七）1、在音乐伴奏下教师引××导学生进行意念放松、友情放松，使精神完全松弛下来××2、教师评价练习效果学生积极自评。5’3、宣布下课值日生归还××★器材精品学习资料可选择pdf第11页，共26页-----------------------\n四、××11、放松活动图（七）结十人一组，分成四组，进行折返运球接力比赛2、小结束教学反思;加强技术性教学，着重学困生的辅导。3、宣布下课组织：部学生自由组织成圆形，两4、值日生归还器材人一组，背靠背进行放松活动。教师要求学生在轻分松愉快的氛围中下课，并安排课后观看一场足球比5’1赛。5’练习密度：40%练习强度：中等6、脚外侧运球技术教脚外侧运球技术教具足球4个，标志物16个材本课①能初步体验脚外侧运球技术，激发足球学习兴趣。②提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。任③培养严守安全规则、相互学习共同提高的优良作风。务练习分量部教学内容组织教法与要求分次数时间强度精品学习资料可选择pdf第12页，共26页-----------------------\n课堂常规组织：四列横队，集中站立1）值日生整队集合报告人数开○○××2）师生问好○○××3）宣布本节课教始△○○××学内容：脚外侧运球技术○○××部4）检查服装，安○○××排见习学生要求：分3min集合迅速，口号响亮清楚报告出勤情况组织:一）绕田径场慢跑二路纵队绕田径场进行800m要求：步伐一致，口号响亮准备7min二）徒手操4*8拍部1．头部运动组织:2．扩胸运动分3．振臂运动四列横队，广播体操队形4．转体运动5．腹背运动6．弓步压腿○○××7．侧压腿8．膝绕环○○××9．手腕脚踝运△○○××动○○××○○××要求:精神饱满、动作舒展、标准，精品学习资料可选择pdf第13页，共26页-----------------------\n能够充分活动开各个关节，起到到热身效果。（一）向学生讲解动作要领，为学组织：生做示范动作。学生成四列横队面向老师成广播体操队形，其中第二三列之运球跑动时身体自然放松，上体间间隔3步距离，教师处于中间位稍前倾，步幅稍小，两臂屈肘自然摆动。置向学生讲解动作要领并在队列在运球脚提起时，膝关节微屈，脚跟提间跑动带球做示范动作。起，脚背绷紧，脚尖向下，在迈步前伸基着地前，用脚背正面推拨球前进。○○△××○○××本○○××27mi○○××n部○○××要求：分（二）学生分组练习学生认真听讲，仔细观察示范动作，做原地无球练习，体会动将学生分为8个小组进行带球练作要点。习，匀速带球通过一段直线距离。组织：将学生分为8组，组与组两两纵向相对站立，开始时由其中一组的队首同学持球，用外脚背匀速将球带至第二组的队首，然后站至第二组的对尾，第二组的队首同学持球后重复第一组队首同学的动作，如此反复。△○○○○××××（三）典型错误分析○○○○××××精品学习资料可选择pdf第14页，共26页-----------------------\n在练习中观察学生的易犯错误，○○○○××××并通过学生示范来进行分析。○○○○××××要求：认真体会动作要求，防止产生易犯错误。组织：学生面向教师，教师在学生队伍中间进行错误动作分析。○○△××○○××○○××（四）游戏练习○○××○○××要求：认真听讲，如发现自己有错误动作，则在以后的学习中积极纠正。组织：1）将学生分为人数相等的四个小组，每一个小组的同学由排头开始依次间隔的做脚外侧带球绕杆练习，然后从左侧绕回到队尾。2）小组成员最先全部完成的队伍获胜。精品学习资料可选择pdf第15页，共26页-----------------------\n组织：结束（一）放松练习○○××3min部○○××（二）课堂总结分△○○××○○××（三）宣布下次课内容○○××（四）布置作业7、脚内侧停球1、脚内侧踢球教学内容2、脚内侧停地滚球1.知识目标：90%的学生掌握脚内侧踢、停球的要领及要求。2.技术技能目标：70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、停球技术。教学目标3.情感目标：利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良重点支撑脚的位置和脚触球的部位教学重难点难点支撑腿的弯曲，主动迎球后撤时间的掌握教学准备足球40个足球场安全措施1、场地平整训练背心标志盘若干小球门4个2、活动充分精品学习资料可选择pdf第16页，共26页-----------------------\n练练习习课程教学内容师生活动教学组织与要求次时结构数间课堂常规：1．体委整队，报告出勤人数2．师生问好3．介绍本课内容4．安排见习生一、队列如图示准备活动：一、1．围绕场地慢跑1．教师提前到场，准备场地导器材。2．双人操①压肩入2．迅速集合学生。②转体110③转动与要求：④踢腿二、1.集合要快、静、齐⑤有关韧带、关节、肌热肉的足球专项辅1．教师语言提示，学生和老2.慢跑时队伍整齐、步助练习师一起练习，充分活伐一致动开相关肌肉、韧带，3．熟悉球性练习：提高兴奋性。3.．做足球操时，听从身口令、动作到位1.双脚左右外跨球（音乐伴奏）2.双脚左右内跨球3．双脚左右捣球4．双脚交替踏球2．教师讲解练习方法。5．双脚左右拉球6．展示颠球技术精品学习资料可选择pdf第17页，共26页-----------------------\n一、尝试性踢、停球练一、*****习1、教师提出问题：在足球比教师提示：正脚赛中用什么样的脚法踢、背、外脚内侧、停球最常用、最准确、最脚外侧、脚尖、稳妥？*****脚后跟等2、给于学生提示，组织学生作尝试性练习。（图一）（图一）3、学生进行尝试性踢、停球练习，在练习中积极思考问题。**********二、脚内侧踢、停球**********重点：支撑脚的位置（距离球侧方二、若**********15公分左右）1、集合学生，学生回答刚才干的问题引出本课内容。**********15难点：支撑腿微屈、重次实心下降。?。*（图二）（图二）2、给予学生正确答案，带领学生观看挂图。3、教师讲解动作要领，并示踢固定球：范动作，组织学生进行练习，给予口令提示。重点：脚尖稍翘、脚底践与地面平行4、学生明确本课学习容，认真听讲，观看教师示范，难点：触球部位建立正确的动作概念。5、学生分组进行练习，动作正确。三（1）两人一球相距三、1．教师讲解练习方法，与5米踢、停球练习。示范动作。*****重点：正确的脚型2．组织学生分组练习。难点：后撤时间的掌握3．找优秀同学示范动作。4．学生明确重点，分组*****练习。（图三）5．练习中相互观察，相提互纠错。（图三）6．踝关节放松，学生不断总结后撤时机。（2）拓展与延伸练**********精品学习资料可选择pdf第18页，共26页-----------------------\n习7．练习时动作由轻到重、由慢到快，循序渐进。**********若四、1．教师讲解游戏方法目干高重点：主动上前迎球次15的。**********2．利用标志物来提高学难点：停球位置生传球的准确度。3．语言提示，实力与心**********理的较量。（图四）4．学生明确游戏方法、目的。（图四）5．统一行动，激发学生要求：兴趣和心理素质，不四、游戏（点球射门）断强化技术动作。1．教师讲解时认真听2.不懂时要及时提问规则（略）3．不正确的动作纠正后及时改正一、整队集合********二、放松：放松牵1、迅速集合学生。******拉结**?**束三、点评本课情2、随音乐、语言提示，师生**况共同放松。5与评四、宣布下课，师要求：3、教师点评。生再见价1.集合要快、静、齐2.教师点评时认真听五、收放器材。讲精品学习资料可选择pdf第19页，共26页-----------------------\ny预练习密度：50+5170160计150练习强度：中等运140130动120平均心率：135+5次/负100分90荷80x51015202530354045运动负荷参考曲线8、足球（一）：胸部停球学习内容：足球（一）：胸部停球。学习目标：1.通过参与初步学会胸部停球的基本方法，能在比赛中主动运用胸部停球技术。2.培养学生对足球运动的兴趣与爱好，使学生乐于参与其中。3.培养学生主动与同伴配合的意识和协作精神。重点、难点：重点：积极预判，主动迎球做动作。难点：停球时把握好挺胸或收胸、收腹的时机。场地、器材：半个足球场（或平地一块），5号足球：每人1个或每2人1个。教学教学内容教师指导学生活动过程自1.课堂常规：1.向学生问好。1.体育委员报告出勤情况。主集队与考勤。2.出示学习目标与内容。2.向老师问好。活2.准备活动：3.提出课堂管理目标及其组织：○○○○○○○○○○○○○○○○精品学习资料可选择pdf第20页，共26页-----------------------\n○○○○○○○○动①关节操。它要求。○○○○○○○○②挺胸，收胸、1.手势提示或口头激励。△收腹徒手练2.引导学生练习，口令指1.由体育骨干带做创编操。习。挥。2.学生自主做模仿练习。组织：由集合队形散成散点站位。尝学习胸部停球1.展示技术图解或影象，1.观察图解或影象，找出技术动技术：试分析动作结构，提示要作的主要特征（挺胸或收胸、胸部停球适体领：两臂自然张开，先预收腹的时机，两臂位置，身体用于停高空球验判，胸部主动迎接来球。动作顺序如何？）。和平直球。分球触胸刹那，两脚蹬地身2.观察胸部停动作示范：为挺胸式停球体上挺使球稍弹起自然①挺胸式停球；②收胸式停和收胸式停球落地为挺胸式停球；触球球。两种。刹那收胸收腹使球缓冲3.自抛自停做模仿练习。落地为收胸式停球。组织：○○○○○○2.师生合作示范。○○○○○○合合作学习：1.教师以引导性口令，提示1.互抛互停边交流边练习。作尝试两种胸动作方法。组织：○○○○探部停球的多种2.加大练习难度，增加挑战↑↓↑↓↑↓↑↓究练习方法，拓性。○○○○展思维、挖掘3.教师定点传出平胸球或2.自踢或自抛，用胸部停墙上反潜能，通过探高吊球。弹球。究，创新出适3.停中距离传来平胸球或高吊合自我的训练球。（学生自主选择参加2或方法，并与同3的练习）伴交流。展1.游戏：自由1.规定谁让球落地就替换组织：6-7人一组围成圈，1示式胸部及身体站中间者。人站在中间。○○精品学习资料可选择pdf第21页，共26页-----------------------\n评其他部位传接2.引导学生，同伴之间多做○☉○价球接力。比一空中传接球，有目的地进○○比看谁做得最行胸部停球配合。组织：5人或7人制，场地40m好。1.规定双方不设守门员，进×25m左右。2.小型足球球或完成一次胸部停球○○☉赛：进行自主配合均记1分，3分钟一○○☉☉☉性、创造性练局，局分少者自动出局。○☉习与配合，体2.对队员表现即时评价。1.总结学习心得与体会。验足球比赛的1.集体做放松活动。2.评出本课学习表现突出者。乐趣。3.放松与总结。9、脚内侧运球教材学习足球脚内侧运球技术内容4、激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。教学5、通过课堂教学使80%学生基本掌握脚内侧运球过杆技术。6、增强学生的协调能力，培养学生团结协作积极进取的意志品质。目标安全措施：1、保持场地半个足球场平整重点：变向及换脚踢球的足球40个时机掌握重难点场地器材2、准备活动标志桶20个充份难点：连续过杆的转换录音机一台3、注意分组练习时的位置间隙精品学习资料可选择pdf第22页，共26页-----------------------\n学习内容师生活动组织形式练练习次数习时结构间5、教师提前到场准备器材。一、课堂常规：组织：如图（一）6、体育委员报告5、集合整队人数。××××6、师生问好7、教师提出教学开××××2’7、宣布本节课内容及目标及要求。始要求8、学生认真听××××8、安排见习生讲，思考目标，部××××图（一）树立安全意分识。★2’要求;精神饱满注意力集中二、3．教师语言提示示范组织：如图（二）指导1准1、绕半场慢跑2圈××××2’4．学生听从指挥备2、行进间脚尖走、脚跟动作规范，幅度大，××2’走、前提退跑、提臀跑，部各关节活动开，充分×★原地徒手操熟悉球性，调动学生练习分××××3、熟悉球性练习：的积极性，使学生兴奋起来，全身心的投入到练习8’组织：如图（三）4’（1）自由运球练习中来。1××××（2）脚踩球练习××××（3）脚内侧交替碰球××××（4）5m折返运球练习1、师生共同回忆脚内侧运球动作要领，学生积极××××练习，教师指导，及时纠错。★图（三）三、组织：如图（四）1、复习脚内侧直线运球技术。要领;步幅小，脚跟抬起，××××5’5——髋关节展开，踝关节紧10张，踢球的中下部××××精品学习资料可选择pdf第23页，共26页-----------------------\n★××××××××图（四）基6、教师提示学生用脚学生分成4组，10人一组内侧踢球的中下部相距20米站立，交替练习。控制好力量随时急2、学习脚内侧运球过杆停，变向。组织：如图（五）技术：7、学生注意力集中能本够按老师指挥快速（1）辅助性练习：准确完成动作。并体×××××××××a、直线运球急停，听口会动作要领。令变向换脚运球部B、斜线踢球停球练习×××××××××’5——要领：步幅小，上体放松，8身体前倾，膝关节微屈，×××××××××脚跟提起，脚尖外转，用分脚背内侧推拨球的中下8、教师做讲解示范，学部。生尝试练习，认真体×××××××××会口诀在过杆中的30’★（2）尝试完整动作过一运用。个杆练习9、教师讲解示范，有能图（五）力学生进行过3个杆要领口诀：轻踢球，快追练习，教师发现问题球，早变向，换脚踢，跑随时指导，对出现的不了组织：如图（六）共性问题集中进行20’（3）分层次练习：讲解。××10、教师找出学生进行运球过3个杆练习××示范，其他学生进行有能力学生过3个杆，不评价，并说出原因。××★图（六）熟练学生过1个杆6、教师讲解比赛规则，××学生积极参与，每组之间进行评价，看哪组掌握的十人一组，分成四组进行学生最多，动作最好，教练习15—师最后进行总结，加以评—20价，对学生进行语言性鼓励。3、运球过杆折返接力比组织：如图（七）赛××4、在音乐伴奏下教师引导学生进行意念精品学习资料可选择pdf第24页，共26页-----------------------\n放松、友情放松，使××精神完全松弛下来5’5、教师评价练习效果学生积极自评。××★6、宣布下课值日生归还器材××1图（七）四、十人一组，分成四组，进行折返运球接力比赛1、放松活动教学反思;加强技术性教学，着重学困生的辅导。2、小结组织：学生自由组织成圆形，两3、宣布下课人一组，背靠背进行放松活动。教师要求学生在轻结松愉快的氛围中下课，并4、值日生归还器材安排课后观看一场足球5’1比赛。束部分练习密度：40%练习强度：中等5’预计运动负荷精品学习资料可选择pdf第25页，共26页-----------------------\n精品学习资料可选择pdf第26页，共26页-----------------------