【教案】最新初中篮球三步上篮教案 4页

初中《体育与健康》课时教案篮球——三步上篮教学内篮球：一、复习行进间运球容二、篮球运球三步上篮1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与三步上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，85%的学生能完成这一技教学目术动作，60%的学生能做出高质量动作，让学生体验成功的标快乐。3、情感目标：培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。教学重掌握运球和三步上篮点的动作方法、要领器材篮球30个教学难提高学生的控球能点力和三步上篮的节奏教学教师活教学内容学生活动组织形式及要求进程动1．体育委员1.教师到组织形式：整队、报位观察体育委员整队，并向告人数。情况。教师汇报出勤情况。2．师生问激好。2.宣布教发3．提出本课学内兴教学目容。趣标与要3.安排见求。习生。4．检查服装，安排要求：静、齐、快。见习生。1.“蛇形”跑1.教师讲1.体委带队，在指定地“蛇形”跑图形（一）：热解要领。点慢跑热身。身2.认真模仿教师动作2.热身：健身做热身运动。导操2.教师口热身操队形（二）：令引导3.各小组由小组长负入学生并责，在指定区域活动。领做。精品学习资料可选择pdf第1页，共4页-----------------------\n要求：认真做练习，注3.游戏：胯下意力集中滚球3.教师强胯下滚球组织图（三）：调规则及注意事项，学生做练习时，巡回指导。教学教师活教学内容学生活动组织形式及要求进程动运球接力比赛图（四）：一、运球接★看教师示范并在指力比赛教师讲挥下积极参加活动。解比赛要点及规则要求：听从指挥安排,★分小组在小组长组待接力同学须击掌后织下自由创新练习三方能离开。二、三步上①组织步上篮。小组自由组合练习三师篮练习学生分步上篮图（五）：①小组自由小组练生组合练习三习三步步上篮上篮互★教师示范并讲解三动，步上篮要领，学生认真要求：边观察、边模仿、观察。边思考、边交流、边学自习。教师示范图（六）：我②教师示范②教师三步上篮做示范展③教师巡回各★小组在组长组织下示组进行有序练习三步上篮。指导，与与学生交要求：认真观察，注意流。适当动作的连贯性评参与各小组练习图（七）：③小组练习组练习，价三步上篮给学生做出优美、准确精品学习资料可选择pdf第2页，共4页-----------------------\n的示范，使学生在轻松要求：动作连贯，协调，愉快的具有创新性。气氛中自学总结，针对一些出现的问题，教师小范围上点拔，纠正和指导。教学教师活教学内容学生活动组织形式及要求进程动⑤分层次练⑤教师分层次练习三步上篮习三步上篮巡回各图（八）：1)近距离运组进行一次球三步指导,★学生们结合自己实上篮适当参际水平有选择性的进师2)三分线外与各组行练习。生自己运球三练习,互步上篮针对一动，3)不同方向些出现★各小组主动推荐动自运球三步上的问题，作娴熟，优秀学生展示个人才艺展示图（九）：我篮小范围自我，其他同学观摩，展上点拔，欣赏。示纠正和与⑥自我展示指导。评三步上篮价⑥教师鼓动动作优秀同学展示自我。恢1.认真做操，尽量做到1.伸展放松1.教师组彻底放松。放松图（十）：复操织学生做放松2.学生们对自己及他身操。人学习情况做一具体精品学习资料可选择pdf第3页，共4页-----------------------\n小结。心2.小结小组自评图（十一）：①学生自评2.学生小组评价3.认真听教师安排下②教师小结之后，教节课内容及任务。本课师对本节课进3.宣布下节行前面教师小结图（十二）：课任务小结。4.回收器材3.总结提示，布置5.宣布下课下节课任务。本课采用“小组合作学习”的教学模式，注重学生学习兴趣的激发和运动能力的培养。在学生身体活动、探究能力和思维活动中均留有一教学定的活动和发展的空间，将“以学生发展为本”的教育理念转化为课堂反教学的实践。在主教材的教学中，采用分组学练等组织形式，充分发挥思学生的主体性和团体合作性，促进学生之间的情感交流，培养学生自主学习的能力，使在宽松和谐的教学氛围中体验成功的喜悦。精品学习资料可选择pdf第4页，共4页-----------------------