初中语文教案 6页

学校班级姓名考号…………………………………密………………………………………………封………………………………………………线…………………………………七年级上册语文知识竞赛试卷亲爱的同学们：  你们好！相信你们已经能够很好地适应七年级的学习生活了，经过一段时间的努力，我们又一次迎来了考验！而现在，也正是展现自我的时候啦！请拿起笔，动动手，动动脑，把你的智慧化为文字……  (温馨提示：考试时间50分钟，满分100分。)一、基础知识与运用(一)、根据拼音写汉字（每个0.5分，共10分）1、(lín)波2.（nüè）杀3.梦（mèi）4.（cuàn）夺5.苦（sè）6.（cù）然7.（lín）峋8.酝_（niàng）9.小（qì）10.竦（zhì）11.（chuò）泣12.（zhī）子13.(pì)____睨14.憔（cuì）15.（jué）别16.抽（tì）17.（gān）尬18.喧（xiāo）19.盘（qiú）20、（sè）_缩（二）、给加点的字注音（每个0.5分,共10分）1.教诲（）2.脸颊（）3.狩猎（）4.迸溅（）5.吮吸（）6.坠落（）7.厄运（）8.枯涸（）9.泯灭（）10.唱和（）11.和面（）12.绽放（）13.凝成（）14.系鞋带（）15.称职（）16.嫌恶（）17.嘱咐（）18.确凿（）19.玷污（）20嫉妒（）.（三）、选择题（共7小题，每题2分，共14分）1、结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。（）（2分）A．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿色的蔬菜果品）B．为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等）C．教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）D．“明星学院”吸引了不少阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）2、标点错误的一项是（）（2分）A后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。B．他，一个十三、四岁的孩子。C．我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”D．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。3、选出下面句子没有语病的一项（）（2分）A、张老师工作很忙，常常要接待许多学生家长的来访和来信。B、全校的各个班都积极地开展了扶贫捐款。C、这种思想严重地障碍了他的进步。\nD、这项发明填补了我国航天科技的一项空白。4、下列修辞手法运用与语境不符的一项是（）（2分）A、向日葵花是骄傲的，快乐的；萝卜花却那样谦卑。B、不知道为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无精打采了。C、我走在乡间的小路上，心情无比舒畅，几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞，树枝上的小鸟彷徨流浪。D、常听一位老人说，每逢春秋两季，月圆的时候，你要是心细，有时会听见长城上发现很低很低的声音，像吟诗一样。老人说：这是长城在唱歌，唱的是古往今来的英雄好汉。5、下列加点的成语，使用正确的一句是：（）（2分）A、夜很静，四周鸦雀无声。只是偶尔有一只小小的甲虫，嗡嗡地响着从花间飞了过去。B、我们要虚张声势，把全班的学习热情鼓动起来。C、对于学到的原理，他都要拿实物来进行实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。D、有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。6、下面语句排列最恰当的是（）（2分）①用一根思想的线串起生活的珍珠，珍珠才不会遍地乱滚②散文虽“散”而不乱③全靠思想把那一切材料统一起来④这才成为整齐的珠串A、①④②③B、③②④①C、②③①④D、②①③④7、下列文学常识表述不正确的是（）（2分）A．《走一步，再走一步》的作者是法国作家莫顿•亨特。B．孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家。《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。C．《我的信念》是玛丽·居里所写，她是波兰人，著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖。D．《紫藤罗瀑布》作者宗璞，文章借紫藤罗花的盛开，引出对生命的感慨。（四）、古诗文默写（共30空，每空1分。）1、无可奈何花落去，。\n2、杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“，。”学校班级姓名考号…………………………………密………………………………………………封………………………………………………线…………………………………3、，却话巴山夜雨时。4、我寄愁心与明月，。5、，禅房花木深。6、老骥伏枥，。，壮心不已。7、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是“，；，。8、表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。9、枯藤老树昏鸦，。10、公欣然曰：“？”兄子胡儿曰：“。”兄女曰：“。”11、问渠那得清如许？。12、争渡，争渡，。13、莫言下岭便无难，。14、唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：“，15、开轩面场圃，16、余忆童稚时，，。17、《次北固山下》中写时序更替，蕴涵生活哲理的诗句是“，。”18、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“，”（五）综合性学习1、在下面的横线上补写一个与前面句式相同、语意连贯的句子。（2分）读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；2、阅读下面的一段文字，根据要求答题。（4分）《为你打开一扇门》中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要途径。”请从下列作品中任选一部，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、\n“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。作品：《繁星》《春水》《伊索寓言》《西游记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》所选作品：《_________________________》阅读体会：_____________________________________________________________________________二、阅读理解（共30分）（一）现代文阅读（16分）童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻________（yíng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦是真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林荫小道上飞来飞去。一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵娇________（nèn）的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。”\n很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往——蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：我是一颗蒲公英的种子……这不正是每一个山里母亲期待的吗？（选文有改动）21、根据注音写出汉字。（2分）①轻________（yíng）②娇________（nèn）22、文章第一段中写“火红的杜鹊、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用？（3分） 23、找出文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话，把它抄下来。（2分）24、文章中三次运用了“飞来飞去”这个词语，这样写的作用是什么？（3分）  25、文章最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么？（3分）26、请给文章拟一个恰当的标题，并说明理由。（3分） （二）文言文阅读（14分）《攘鸡》今有人日攘（rǎng）①其邻之鸡者，或告之曰：“是②非君子之道③。”曰：“请损④之，月攘一鸡，以待来年⑤然后已⑥。”如知其非义，斯⑦速已矣，何待来年？【注释】①日：每天。攘：偷；盗。②是：这（种行为）③道：行为。④损：减少⑤来年：明年。⑥已：停止。⑦斯：这；这样。1、请写出下列句中加点字的古今义：或告之曰。古义今义（2分）2、偷鸡人知道自己偷鸡不对时，他是怎样对待自己的错误的？（用原文的话回答）（3分）_____________________________________________________________________3、文中点明寓意的句子是哪一句？这句话用了什么表达方式？___________________________________________________（3分）4、本则寓言写法上的主要特点是什么？________________________________________（3分）5、写出本则寓言的寓意______________________________________________________（3分）\n（三）21、①盈；②嫩。   22、衬托蒲公英白色小花淡雅（或平凡）。（大意对即可）23、（A题）它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。（B题）生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。24、（A题）每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山，飞向更广阔的天地。（B题）只要言之成理都可酌情给分，如《会飞的蒲公英》，文章是以蒲公英贯穿始终，这个题目既揭示了蒲公英的性格特征，也包含了母亲对“我”的殷切希望。