初中体育田径教案 3页

年级：九年级人数：73人教师：郝佳勇教材内容1.快速跑2.素质练习教学1.巩固提高蹲踞式起跑、疾跑、途中跑技术、着重解决途中跑的步频步幅存在的问题激发创新思维和自王学习；目标2.通过全程练习，进一步体会动作，提高各阶段技术的应用，激发学生的合作精神；3.加强素质练习，发展腿部力量，培养吃苦耐劳精神。教学重点1.途中跑技术课的时教学内容教法与学法练习队形与要求次部分间数开始21.整队、检查人数、着装教法：组识：四列横队部分分2.师生问好、1.由体育委员整队要求：静、齐、快钟3.宣布课的内客2.教师宣布课的内容及要求精神饱满，思想集4.安排见习生安排见习生中准备5一、游戏：同心协力教法：组织：部分分二、1.教师讲解方法和规则分四小组，每小钟2.学生练习组成纵队3.师生同练要求：快速反应，提高动作速度和位移速度二、徒手操教法组织：1.各组按要求自定内容，自喊分组练习口令组织练习要求：2.教师巡视、指导、宏观控制自觉、认真积极基本30一、行进间高抬腿教法：组织：部分分——加速跑1.教师讲解、提问、示范，巡四路纵队钟视、辅导纠错要求：2.学生积极参与，体验动作，大腿高抬，积极相互观察，相互学习下压，上体放松稍前倾二、后蹬跑教法：——加速跑1.教师讲解、提问、示范，巡组织：视、辅导纠错四路纵队2.学生积极参与，体验动作，要求：相互观察，相互学习后蹬时充分蹬\n伸髋、膝、踝关节三、步频步幅练习教法：组织：1.步频练习：设置50～601.讲解、练习，启发诱导两路纵队cm间隔的标志物，让学生2.学生相互观察，相互学习，要求：以最快的速度跑过互相辅导认真练习，正确掌2.步幅练习：按140～握，体会初作，频200cm的间隔距离逐增率快、步幅大，相互交流感受四、学习终点冲刺跑教法：组织：1.讲解示范，启发诱导，鼓励四路纵队练习，分别辅导耍求：2.学生互帮互学以最快的速度跑过终点教法：组织：结束3一、集合教师指挥、口令成四列横队部分分二、放松听音乐师生同练习成体操队形钟三、小结师生一起评价发扬成绩，指出不足之处四、解散场地跑道一段器材\n在前几次学习的基础上，又通过本次课的练习，学生的学习态度、跑的技术和能力都有了一定的提高。所以只要抓好平时教学工作，并不断提高要求，学生的学习态度一定能认真，身体素质一定能提高。今后在教学中要继续重视基础知识的学习和身体素质的学练。课后小结