初中课堂体育游戏教案 1页

初中课堂体育游戏教案游戏名称1、传秘密口令2、画足球场地3、零零七4、开火车5、猜数字6、连连看游戏方法1、全班学生分成人数相等的若干小组，也可按学生自然小组进行，由教师悄声告诉各小组第一位学生一个口令，如“集合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等，教师说开始，组第一位学生悄声告诉同组的第二位学生，依次后传，最后一位学生将收到的口令在黑板上写出来，最后由教师判定哪一组最快，口令最准确。2、全班分成人数相等的若干小组，教师发令后各小组第一人跑向黑板画足球场的第一条线，将笔交给同组的第二位学生，第二位学生也画一条线，如此类推，依次进行，看哪一组的足球场最先画好。3、游戏开始，由本组的任一同学说“零”，同时手指任意一位同学，被指的同学马上说“零”同时用手指任意一位同学，被指的同学马上说“七”并用手指做成手枪的样子指任意一位同学，被指的同学不做任何动作，但两侧的同学马上做中枪动作并“啊”一声。4、选一部分学生上台。在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”5、老师指定数字范围，（如0到100）并随机选出一个数字（如50）写下来，由学生来猜，第一个学生如果说40，老师就说小了，接下来就只能从40到一百里面猜，另一个学生如果说60，老师则说大了。接下来就只能从40到60里面猜。以此类推，直到猜出数字为止。6、老师说一个词，由每组的第一位同学做动作表演给第二个同学看，但不能说话，直到最后一位同学，再由最后一位同学把词语说出来。游戏要求1、各小组悄声传口时，不能让其他小组的学生听到，如果听到了则该小组的秘密泄漏，判该小组失败，最快收到口令且最准的小组为胜。2、可在黑板上用粉笔，也可用圆珠笔或铅在纸上画，每人只能画一根线如“口”必须画四笔，教师评判最快且画得最好的小组为胜。3、吐字清晰，衔接快速，如果没有快速接上的，被视为失败，将被罚做俯卧撑。4、反应迟缓或接不上来就算输。5、猜到的学生就被罚表演一个节目。6、不能说话，说话就算输！课堂总结这些游戏主要着重培养大家的个人反应能力和团队协作能力，有利于促进个人反应能力的提高以及班级的集体荣誉感的形成！希望大家在以后的学习中，有机会就多玩一玩这样的游戏！