初中物理浮力复习教案资料 4页

初中物理《浮力》复习教案授课教师:李志荣授课班级：119班授课时数：2课时授课时间：2017年3月30日第三节（一）教学目标　　1、知识与技能　　（1）了解浮力是怎样产生的。（2）理解阿基米德原理，学会计算浮力的方法。（3）知道物体的浮沉条件。（4）知道浮力的应用。　　2、过程与方法（1）培养学生基本的解题能力。（2）培养学生的观察能力和分析概括能力，发展学生收集、处理、交流信息的能力。（3）了解浮力应用的社会价值。　　3、情感、态度与价值观　　（1）增加对物理学的亲近感，保持对物理和生活的兴趣。　　（2）增进交流与合作的意识。　　（3）保持对科学的求知欲望，勇于、乐于参与科学探究。（二）教学重难点教学重点：培养学生基本的分析问题和解决问题的能力。教学难点：理解物体的浮沉条件。（三）基础知识复习1、引导语:同学们，浮力的知识在每年的中考题中或多或少都出现，在社会生活中也有很多的应用，例如造船、游泳、飞机设计制造等方面，所以我们必须要学好，同时还要复习好！大家有信心吗？2、定义：浮力：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力，叫浮力。4\n3、浮力的三要素：（1）作用点：在物体上。施力物体：液体（或气体）。（2）方向：竖直向上。（3）大小：F浮=G液排=ρ液gV排4、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差，即浮力。5、怎样判断物体的浮沉（1）物体的浮沉条件：浸没在液体里的物体若只受重力和浮力的作用,则:当F浮>G物(ρ液>ρ物)时,物体上浮→漂浮(F浮＝G物).当F浮=G物(ρ液=ρ物)时,物体悬浮.当F浮