初中语文课教案 24页

自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立初中语文课教案　　篇一：初中语文公开课教案　　初中语文公开课教案　　学段：初中年级：初三学科：语文　　课题：文言文语法复习　　一、时间：XX年4月14日上午　　二、地点：胶州市第十一中学　　三、授课教师：杨志亮　　四、本节课要重点解决的问题：运用语法知识提高文言阅读能力　　(来自:小龙文档网:初中语文课教案)五、教学目标：　　1、知识目标：识别并判断文言语段中的语法现象。　　2、能力目标：运用文言语法知识提高文言阅读能力，从而提高答题的目的性与准确性。　　3、德育目标：培养学习传统文化的兴趣，增强阅读信心。　　六、教学内容分析：语法知识比较抽象，而且文言文语法的体系性不强，需要在大量日常学习积累的基础上才能有所认识。文言语法内容涉及文言实词、文言虚词、通假、古今异义、词语活用、特殊句式等内容。明确中考试题中隐含的语法因素并注意运用，可以帮助提高对字词句篇的理解，准确答题。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　重点：文言句式、词语活用　　难点：语法因素的识别与处理　　七、教学对象分析：初三学生经过三年的文言文的学习，初步积累了一些词法、句法知识，一轮复习已经结束七八年级四册教材的复习，通过本节课的复习，进一步梳理明确中考对文言文的要求，初步学会运用语法知识提高解题能力。　　教学方法：讲解、练习、讨论　　教学时数：1课时　　教学设施：多媒体　　教学过程：　　一、导入　　世界上万事万物都永远在那儿运动、变化、发展，语言也是这样。语言的变化，短时间内不容易觉察，日子长了就显出来了。比如宋朝的朱熹，他曾经给《论语》做过注解，可是假如当孔子正在跟颜回、子路他们谈话的时候，朱熹闯了进去，管保他们在讲什么，他是一句也听不懂的。原因是构成语言的要素语音、语汇、语法发生了变化。了解这些变化，对于我们提高文言阅读能力至关重要。今天我们就文言语法的变化做一些比较系统了解，希望对同学们提过阅读能力能有所帮助。二、考题初探（青岛XX中考文言文试题）随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立(一)课内文言文阅读【本题满分7分)8．下列四个选项中与“见渔人，乃大惊”的文言句式相同的一项是(2分)()A．甚矣，汝之不惠!《愚公移山》B．录毕，走送之，不敢稍逾约。《送东阳马生序》C．陈胜者，阳城人也。《陈涉世家》D．妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。《口技》9．解释下列句子中加点的词语。(2分)(1)便扶向路，处处志之。()(2)南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。()10．用现代汉语翻译下列句子。(3分)(1)渔人甚异之。复前行，欲穷其林。(2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(二)课外文言文阅读【本题满分8分)11．解释下列句子中加点的词语。(2分)(1)二年正月，泽至开德，十三战皆捷()(2)泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功()12．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)泽自幼豪爽有大志。(2)今日进退等死，不可不从死中求生。13．通读全文，根据你的理解，谈谈对宗泽这一人物形象的认识。(2分)三、考点点击（考察什么）1、词语解释（文言实词文言虚词通假字古今异义）2、词类活用3、文言句式4、文言语句翻译5、文章内容理解四、重点突破(识别与应用)（一）词类活用：有些文言词语可以按照一定的语言习惯，改变它的基本功能，充当别的一类词，这就是词类活用。　　有以下类型:　　名词作动词名词作状语　　动词作名词随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　形容词作名词形容词作动词　　意动用法使动用法　　（二）文言句式　　1、文言文中有常见的特殊句式：　　?倒装句(A、宾语前置句B、介宾短语后置句C、定语后置D、主谓倒装)?判断句(A、用“??者??也”表示判断；B、用“为”、“乃”、“则”等词表示判断)　　?省略句（A.主语省略B.谓语省略C.宾语省略D.介词宾语省略E.介词省略）?被动句式　　五、练习巩固　　（一）词类活用　　综合运用所学知识，识别词语活用并加以解释：　　1、养豕，食肉，衣其皮。《史记?夏本纪》（）　　2、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜《史记》（）　　3、然得而腊之以为饵（）4.春风又绿江南岸。（）　　5.非学无以广识。（）6.尉果笞之《陈涉世家》（）　　7.邑人奇之，稍稍宾客其父。王安石《伤仲永》（）　　8.贼易之。（）9.徐庶见先主，先主器之。（）　　10、内立法度，南取汉中（）　　（二）文言句式　　识别下列文段划线的句子的句式类型并翻译：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1、有卖骏马者,比三旦立市,人莫之知,往见伯乐,曰:“臣有骏马欲卖之,比三旦立市,人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，一旦而马贾十倍。”　　2、人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者说：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”3、某鼠恶，破家求良猫。厌以腥膏，眠以毡毯。猫既饱且安，率不捕鼠，甚者与鼠游戏，鼠以故益暴。某怒，遂不复蓄猫，以为天下无良猫。4、郑人有且置履者，先自度其足，而置之其坐；至之市而忘操之，以得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履，人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”按现代汉语的规律，调整下面各句中特殊句式的语序。1．操蛇之神闻之，告之于帝（）2．负者歌于途，行者休于树（）3．刻唐贤今人诗赋于其上（）4．公与之乘，战于长勺（）5受任于败军之际，奉命于危难之间（）6．三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事（）7．故临崩寄臣以大事（）8．开小门于大门之侧（）9．赵急，请救于齐（）六、课堂小结文言文语法知识比较抽象，只有在大量阅读积累的基础上才能有所认识。如果阅读中能有意识运用这些知识，并辅助一定的练习，一定能够大幅度提高文言阅读的能力。【教学反思】随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　篇二：初中语文阅读课教案　　语文阅读分析常用名词：　　一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明　　二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比　　三、常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见　　四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果　　五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙　　十一、叙述方式：概括叙述、细节描写　　十六、环境描写分为：自然环境、社会环境　　四、语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意　　赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有　　说服力　　语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主　　题（深化中心）　　六、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　七、描写角度：正面描写，侧面描写。　　描写人物的方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉。　　描写景物的方法：动静结合、概括与具体相结合、由远到近。　　描写（抒情）方式：正面（直接）、反面（间接）　　九、引号的五种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出⑤特殊含义　　破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进　　省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表　　思索正在进行　　十、分析句子含义、作用的基本答题思路：　　1.从内容上看：①分析原因②靠中心③分析修辞的表达作用④抓重点动词和形容词分析其作用　　⑤思考它象征了什么　　2.从结构上看：1、文首：开篇点题；渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作辅垫；总领下文；　　2、文中：承上启下；过渡；总领下文；总结上文；随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　3、文末：点明中心；深化主题；照应开头　　十一、环境描写的作用：1．表现了什么精神、性格、特点。2.烘托了人物的什么心情。3．渲染了什么气　　氛。4、推动情节的发展，为下文作了铺垫。5、交代时间、地点，揭示作品的背景。大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融按特征又可分为白描、细描、衬托、烘托、渲染、对比、情景交融等等。　　1、记叙文　　命题分析　　（1）、记叙文的概念：记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式，　　兼以议论、抒情、说明来表达中心的一种文体。如小说、散文、寓言、童话、故事、通讯、游记、传记、　　回忆录等。　　（2）、记叙文的分类：按写作的内容可以分为：写人记叙文、叙事记叙文、写景记叙文、状物记叙文四大　　类。①写人的记叙文，通常描述人物的外貌、行动、心理、语言和人物所处的特定环境来刻画人物的性格，　　塑造人物形象，反映作品的主题。②叙事的记叙文，以叙述事件为主，着重写清事件的发生、发展、经过随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　和结局，通过事件表现作品的主题。③写景记叙文，以描写景物为主，通过写景，寄托感情，表现主题。　　④状物的记叙文，以写物为主，通过写物抒发感情，寄托志向。　　（3）记叙的人称记叙文的人称有第一人称和第三人称两种。以“我”的口吻或角度展开叙述是第一人称。采用第一人称，便　　于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感，但所写的内容不能超过“我”耳闻目睹的范围，阅读时要充分　　注意到“我”在文章中的地位和作用。在一般记叙文和散文中，“我”即作者本人；在小说中，“我”不是作者　　本人。“我”在文中可能处于主要地位，也可能处于次要地位。以第三者的地位来叙述文章中的人物、事情、　　场景等第三人称写法。用这种人称不受任何限制，“他”“他们”以旁观者的身份出现，写来比较自由开阔。　　1、偏重于文学作品　　2、突出了词句理解，文章把握，要点概括，内容探究，作品感情。　　3、评价作品，谈论启示，探究疑难，自由赏析，提出设想，表达创意等方面的无标准答案的开放性试题也　　越来越受到命题者的青睐。　　中考阅读考点：　　1、记叙线索、顺序、详略；随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2、理清文章的思路，概述内容；　　3、理解题旨及文章主旨；　　4、揣摩理解关键句在特定语境中的含义及作用；　　5、分析文章表达方式、表现手法及写作技巧；　　6、文章中景物描写的作用；　　7、通过各种描写方法，分析人物形象的特点；　　8、阅读中的体验及启示；　　9、结合内容进行个性化表述，学会思考和质疑。　　1、记叙文六要素：时间、地点、人物、事件起因、经过、结果　　2．找主题句：找首段或尾段的议论抒情句。针对一节中的主题句应在这一节中找议论、抒情的语句，特　　别是结尾处最重要。　　3．文章内容：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。　　答：此文记叙了（描写了、说明了）??,表现了(赞美了、揭示了)??。　　4．材料组织特点：紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。　　5．划分层次　　（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　各个事件）（4）总分总（掐头去尾）　　6．记叙线索及作用　　线索：(1)以人物为线(2)以时间为线（3）以人物为线(4)以事件为线(5)以情感为线（6）以　　某物为线（7）以题目为线（8）明暗两线　　作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。　　7．为文章拟标题。（１）、看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。、（２）、语言要　　求简练，一般在６个字左右。　　找文章的线索或中心（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（6）作者情感　　8．记叙顺序及作用？　　（1）顺叙（按事情发展先后顺序）　　作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。　　（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）　　作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。　　（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）　　作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（4）平叙（略）　　10．语言特色？　　结合语境和修辞方法从下列语句中选择：　　形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。　　注：必须结合具体语句分析。　　11．写作手法（表现手法）及作用？（包含修辞）　　1、手法：（对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、以小见大、开宗明义、卒章显志、托物言志（即象征）、寓　　事于理、情景交融、夹叙夹议??）　　2、手法的作用：　　（1）拟人手法：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。　　（2）比喻手法：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。　　（3）夸张手法：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。　　（4）象征手法：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了??的情感，增强了文章的表现力。　　（5）对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（6）衬托（侧面烘托）手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性　　格、思想、感情等。　　（7）讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，　　使语言辛辣幽默。　　（8）欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的　　感人效果。　　（9）前后照应（首尾呼应）：使情节完整、结构严谨、中心突出。　　12．修辞方法及作用　　（1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。　　（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。　　（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。　　（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。　　（5）对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。　　（6）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。　　（8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。　　（9）引用：使内容更真实、准确、深刻、精密。　　（10）反语：增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。　　（11）对比：形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心。）　　13．重点语句和关键性词语在结构上的作用：　　（1）关键句是指：主旨的句；议论、抒情句；总结全文的句子；照应的句和过渡句。　　（2）作用：　　A、从结构上：起承上启下的句子：（１）对上文（或全文）：照应上文、首尾呼应、总结上文（或全文）；　　（２）对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫；（３）对上下文：承上启下（过渡）　　B、从内容上，在开头：常有开篇点题、设伏笔、留悬念，作铺垫。在文章结尾：深化中心、点明主旨(画　　龙点睛)等作用。　　（1）承接上文（2）开启下文（引出下文）（3）承上启下（过渡）（4）为后文作铺垫　　14．表达方式？　　记叙、议论、抒情、描写、说明随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　15．记叙文中议论的作用？　　引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。　　16．记叙文中抒情的作用？　　记叙文中抒情：抒情可分为：一是直接抒情：指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式。二是间接抒　　情是指寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。注意：阅读散文时，　　要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。　　抒情作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。　　17．描写的种类及作用？　　描写：对人物、事件和环境等所作的绘声绘色、细致入微的描绘与刻画。　　描写分人物描写和环境描写。　　A、人物描写又细分为：（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写（5）　　语言（对话）描写（6）心理描写(7)景物描写(8)场景描写　　另外，人物描写从另一个角度看，又可以分为：正面描写、侧面描写、细节描写。人物描写作用：塑造　　人物性格；推动情节发展；揭示文章主题。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　B、环境描写又可以分为：自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写（景物描写）句的主要作用：（１）、　　表现地域风光，交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间、季节和环境特点；（２）、推动情节发展；　　（３）、渲染气氛；（４）、烘托人物形象（或人物心情、感情）；（５）、突出、深化主题。社会环　　境描写的主要作用：交代作品的时代背景,揭示社会现实。　　各类记叙文的阅读　　（1）叙事性记叙文的阅读　　①明确事件六要素，能用简洁的语言概括文章的主要内容。　　②明确记叙顺序。事情总有发生发展的过程，作者是采用何种顺序来安排的呢？明确记叙顺序对把握内容　　和主题都有重要作用。　　③明确文章中心。所写事件体现的主题，通常用“记叙了……事，歌颂（批评）了……，表现了……”的模　　式来回答。　　（2）写人记叙文的阅读　　写人为主的记叙文是以人物为主来安排文章内容的记叙文，阅读时应以把握人物形象为主。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立①明确主要人物（主人公）。一篇文章总共有多个人物出现，其中以谁为主要形象，谁就是所谓的主人公。　　有的文章可能出现这样的情况，有两个人物同时都能体现文章主题，到底谁是主人公就无所谓，两人的地　　位同等重要。　　但要注意一点，主人公并不一定是文中描绘篇幅最多的人物。　　②注意人物描写手法。外貌、语言、心理、动作、神态无一不是围绕表现人物性格来展开的。如《我的叔　　叔于勒》中菲利普夫妇见到穷水手于勒后的神态和心理描写，将他们由满怀希望到极度失望，因而生恨的　　心理刻画得栩栩如生。③重视景物描写的烘托作用。④对比手法的运用。对比可分为横向对比和纵向对比两类。所谓横向对比，是指不同人物对同一事件或人　　物的不同看法。所谓纵向对比就是指同一人对同种事物（事件）前后的不同看法，如《范进中举》中胡屠　　户对范进中举前后前倨后恭的做法，把胡屠户这一唯利是图、见钱眼开的市侩形象地描绘了出来。　　（3）写景状物记叙文的阅读　　写景状物记叙文是通过描摹某一事物，通过对这一事物的特点分析来体现主题的记叙文。进行这一类文章　　阅读时应注意以下几点：①抓住事物特点进行描写，②对比手法的运用：这类文章大多采用对比手法。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立③象征手法的运用，写景状物是为表现一定主题，所以所写事物往往富含象征意义　　（4）新闻与通讯阅读①重视对标题的把握。新闻与通讯的标题一般概括了文章的主要内容，特别是新闻的“主标题”，所以我们　　读这类文章时先要提炼标题内容。②重视对新闻导语的把握。如果说标题仅是概括正文内容的话，那么导语就是较详细地介绍事件，包括时　　间、地点、人物、事件等细节。③对语言准确性的把握。新闻与通讯要求语言准确，虚假性的、欺骗读者的语言绝不能出现，而且一定要　　具体、准确。如“西起九江（不含）”括号中“不含”一词，如去掉就会让人产生疑问。　　④新闻通讯虽要求记者实事求是地记录事件全过程，但在写作中总会有作者观点和情感融入其间，所以我　　们阅读时也要把握字里行间所流露出的个人爱憎、好恶等情感。　　（5）、小说阅读的基本要求和步骤：（见后文）　　2、说明文　　1、说明文的类型：1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。2、从说明文语言特征：平实的　　说明文、生动的说明文。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说　　明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短　　语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明　　内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)。　　2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。　　篇三：初中语文校本课程教案　　初中语文校本课程教案　　教学目标：　　1、了解记叙文的文体特点及写作记叙文的基本要求。　　2、学会赏析记叙文　　3、掌握基本的记叙文阅读题的解题方法　　教学重、难点：掌握记叙文阅读的解题方法　　教学过程：　　初识篇：一、什么是记叙文？　　记叙文是以记叙、描写、抒情等方式表现实际生活的一种文体。　　二、记叙文分类　　１、以写人为主随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　２、以记事为主　　３、以写景或状物为主　　三、基本要求　　（一）写人记事要交待清楚记叙的要素　　时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果是记叙的六要素。这六个要素在每一篇文章中不一定都要具备，而且表现形式也可以灵活多变，根据实际情况在文章中或直接、或间接地回答出来。　　（二）写人记事要注意记叙顺序　　１、什么是记叙的顺序？　　写人记事，先说什么，后说什么，就是记叙的顺序。　　２、记叙的顺序常见的有四种类型。　　（１）顺叙　　按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，叫顺序。顺序是最基本最常用的组织材料的方法。要注意顺序不等于文章不分主次地记流水帐。应做到层次明显，重点突出结构清晰。比如写《记一次升旗活动》，一般是从旗手擎旗入场开始写到结束，但不等于把参加升旗活动的每一个人及每项步骤写得面面俱到，也就是说，运用顺序的方法时，要注意做好围绕中心选材和剪裁工作。（２）倒叙随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　把后发生的事写在前面，把先发生的事写在后面，这种写法叫倒叙。倒叙方法用得好，能有效地避免文章平铺有叙，能使结构富于变化，引人入胜。运用倒叙的方法特别要注意的是应在倒叙与顺序相接的地方把时间交代清楚，要有必要的交代语句，使读者觉得头绪清楚。　　（３）插叙　　在记叙的过程中，有时需要插入在时间、地点上不一致的有关情节，然后再接叙原来的事情。插叙部分对主要情节起补充、衬托的作用，是文章的有机组成部分。运用得当能使人物形象更丰满更逼真，叙述内容更详尽易理解。（４）补叙　　在一件事叙述完毕后作必要的补充交代。简称“补笔”，它可以给读者一种豁然开朗的快感。　　（三）围绕中心选择材料　　１、什么是作文的材料？　　作文的材料就是现实生活中和一切原始素材。　　２、什么是中心？　　中心就是作者在文章中要表达的主要观点，即文章的灵魂。　　３、中心和材料的关系随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　材料是文章反映的范围，是文章的内容。中心是全部材料所表现的主旨。中心必须借材料来体现，材料必须通过中心来组织，材料是受中心支配的，为中心服务的。而离开材料，中心是无法单独存在的；离开中心，材料仅仅是一些乱七八糟的素材，不能算作一篇文章。　　４、对中心思想的要求　　实战篇：解题思路和技巧：　　做记叙文的阅读题，可以从以下几个方面人手：　　一、得法于课内，得益于课外：　　初中三年，我们在课本中学习了大量精美的记叙文。叶圣陶先生说：“课文无非是个例子。”我们应该从这些例子中学到阅读记叙文的一般方法，然后将这些方法应用到课外文段的阅读中去。　　记叙文是我们生活和学习中最常用到的文体。所以，一定要掌握阅读和写作记叙文的方法。近几年的中考试题所透露出来的信息显示：多读、善思会有利于学习和应试。　　比如，从1999年起，国家教委就倡导开展多读书，读好书的活动。XX年颁布的国家《语文课程标准》中更是列出了中学生课外阅读的推荐书目。可见，开阔视野，丰富自己的阅读生活，会使你多方面受益。　　二、具体步骤如下：　　1．整体感知文章内容，明确中心。　　2．看出文章各个部分之间的联系，大体了解文章的思路，理清文章结构，划分文章层次。　　3．感受文章的语言所表达的思想感情。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　4．结合上下文理解词义和句义，领会词句在特定语言环境中的含义和作用。　　5．找出文中感受最深的句子或段落，抓住一段文字的中心，找出关键语句，体会这些语句的深层含义。　　6．欣赏文章中优美、精辟的语句，初步欣赏文学作品中的形象和描写，体会语言的生动性和形象性。　　7．阅读散文，要理解作者所写的人或事物中蕴含的思想感情，理解文章选材、组材的特点，体会散文“形散神不散”的特点。　　8．阅读小说，要把握人物的性格特点，分析人物外貌、语言、行动、心理活动的描写，了解故事的情节，理解环境描写的作用，体会作者的写作意图。略读，细读，从读，　　1先大概了解意思　　2带着问题仔细读　　3多读能更好的掌握书的思想感情　　最好做笔记，分析人物外貌、语言、行动、心理活动的描写，了解故事的情节，理解环境描写的作用，体会作者的写作意图。　　观赏篇：与学生一起欣赏一篇记叙文《名师》，练习解题思路；　　观赏电视散文《谎言》，体会记叙文的文体特点。　　布置作业：课外自己搜集一片记叙文，认真阅读，写出体会。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起