高中《力的合成》课件 10页

力的合成授课人：师家庆\n等效替代思想电阻并联：位移矢量：R3R1R2X1XX2CAB三角形法则\n探究力的合成规律考虑因素：1.使用弹簧秤应该注意量程问题2.研究力，就应该注意到力的三要素，（实验中将这些都记录在白纸上）3.研究合力与分力的关系，需要注意定义中指出的等效性的问题\nFF1F2AOAO\n操作注意事项：A、拉力尽量大以减小实验误差B、两次都要将橡皮条拉到同一点0（用笔记录）C、弹簧秤不能与纸板发生摩擦，否则拉力不准确D、尊重实验事实\n例题:力F1=45N，方向水平向右，力F2=60N，方向竖直向上.求这两个力合力的大小和方向.53ºOF1F215N选择标度、作用点，作力的平行四边形.用刻度尺量出对角线的长度.通过过比例关系求出合力的大小是75N.用量角器量出合力与F1的夹角是53°答：合力大小为75N，方向为与F1成53°夹角向上解：F已知：F1=45NF2=60N求：合力F\n思考与讨论：如果有两个以上的力作用在一个物体上，怎样求合力？F1F2F3F4F12F123F1234将任两力合成，再与其它力合成，直到求出最终的合力。\n四、共点力当物体受到两个或更多的力作用，这些力共同作用在同一个点或者虽然不在同一点但他们的延长线交于一点，这样的一组力叫共点力。否则，就不是共点力。说明：力的合成的平行四边形定则只适用于共点力。\n课堂小结：等效替代合力与分力力的合成探究二力的合成平行四边形定则共点力、平行四边形的使用条件多力合成\n课后作业：问题与练习：1题、2题、3题