高中音乐鉴赏《学会聆听》课件 10页

欢迎走进高中音乐鉴赏\n自我介绍徐建星：罗庄一中骨干教师，临沂市高中音乐兼职教研员，第十一届全运会优秀赛会志愿者。2003年以综合成绩第一名的成绩毕业于临沂师范学院音乐系，2008年毕业于华东师范大学骨干教师培训班。2007年所带音乐专业学生专业过关率100%，最终12名专业学生有11名进入各级各类高校学习；2010年所带专业班11名学生有10人考入各级各类高校。2007年所带基本能力学科的教学在高考中名列临沂市第一名。工作以来先后获得罗庄区教学成绩优胜奖；临沂市教学成绩优胜奖；连续两次获得临沂市高中音乐优质课评选一等奖第一名，于2010年4月成功执教了临沂市音乐公开课，以编者和副主编编写出版了7册高中教学辅助教学教材。在工作之余多次参加罗庄区和临沂市各类大型演出，如临沂市广场文化艺术节、罗庄区五四、教师节、国庆、春晚等文艺演出，在演出中积累了丰富的舞台经验。\n片段一：片段四：片段二：片段五：片段三：片段六：思考一下？\n带你欣赏：《森林狂想曲》\n节奏：节奏是指音乐运动中音的长短和强弱\n旋律：高低起伏的乐音按照一定的节奏有秩序的横向组织起来就形成旋律。\n思考一下？音乐的基本要素：高低、长短、强弱、音色。音乐的形式要素：节奏、旋律、力度、速度、音色、调式、曲式、和声等。\n音乐是什么？有人说：音乐是数学；音乐是历史；音乐是地理；音乐是物理；音乐是语言……\n在我们的身边，什么都会背叛，可音乐不会。哪怕全世界所有的人都背过身去，音乐依然会和我窃窃私语。我曾问过一位哲人，为什么今天的人们还是需要一两百年前的音乐抚慰？哲人答，人性进化得很慢很慢。于是我知道，无论你向前走多远，那些久远的音符还是会和你的心灵很近。生命之路并不顺畅，坎坷和不快都会出现在你的眼前，但爱上音乐，我便放心。因为一两百年前，那些独对心灵的音乐编织者，早已为你谱下安慰的乐章。在你成长的时代，信息的高速发展将使人们的头脑中独自冥想的空间越来越小。然而，走进音乐的世界里，你会在和音乐的对话中学会独立，学会用自己的感受去激活生命。每当想到，今日在我脑海里回旋的那些乐章，也会在未来与你相伴，我就喜悦，为一种生命与心灵的接力。\n人们从诞生的一刻起，音乐就伴随你我！音乐来自生活，生活就是音乐！音乐是人类一切情感的终结！