《高中生物》PPT课件 32页

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  • 2022-08-03 发布

《高中生物》PPT课件

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生物分类细胞生物真核细胞原核细胞动物细胞植物细胞真核生物原核生物真菌细菌蓝藻放线菌衣原体支原体非细胞生物—病毒\n真核细胞原核细胞染色体细胞器细胞核细胞大小有有各种复杂的细胞器有成形的细胞核,有核膜、核仁较大无只有分散的核糖体无成形的细胞核,无核膜、核仁较小原核细胞和真核细胞比较表\n判断结合有关知识及生物生活的环境条件判断以下生物:变形虫、衣藻、蓝藻、大肠杆菌、硝化细菌、根瘤菌、乳酸菌、谷氨酸棒状菌、蘑菇、松鼠、松树、玉米等属于真核生物的是:属于原核生物的是:蓝藻、大肠杆菌、硝化细菌、根瘤菌、乳酸菌、谷氨酸棒状菌变形虫、衣藻、蘑菇、松鼠、松树、玉米\n高等动、植物细胞的比较高等植物细胞特有的结构有哪些?植物所有的细胞都有叶绿体、液泡和细胞壁吗?高等动物细胞特有的细胞器是什么?有何功能?\n动物细胞植物细胞细胞膜细胞核线粒体内质网核糖体高尔基体溶酶体中心体(低等植物细胞)细胞壁叶绿体中央大液泡高等动、植物细胞的比较\n⒈细胞膜的分子结构(1)细胞膜的结构(2)细胞膜的结构特点:磷脂双分子层是膜的基本骨架,蛋白质有的在膜的表面,有的镶嵌在磷脂双分子层中,膜表面的蛋白质与多糖结合成糖蛋白——糖被一定的流动性细胞膜——结构变形虫的捕食,白细胞吞噬病菌,细胞的融合等\n细胞膜——主要功能①维持相对稳定的细胞内部环境,有保护细胞的作用。②与细胞识别、分泌、排泄、免疫等有密切关系。③控制细胞内外物质交换功能特点:选择透过性选择透过性水分子可以自由通过细胞要选择吸收的离子和小分子可以通过其他的离子、小分子和大分子不能通过\n物质跨膜运输三种方式的比较自由扩散协助扩散主动运输方向能量载体举例不需要需要需要不消耗不消耗消耗顺浓度梯度高浓度低浓度顺浓度梯度高浓度低浓度逆浓度梯度低浓度高浓度O2、CO2、甘油等脂溶性物质血浆中葡萄糖进入红细胞K+进入红细胞Na+出红细胞\n胞吞接触凹陷包围分离\n胞吐包围移动融合排出\n细胞质基质:水、无机盐、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸,以及许多种酶主要功能:细胞器:悬浮在细胞质基质中,具有特定形态结构和功能的“小器官”活细胞进行新陈代谢的主要场所细胞质结构和功能\n内质网高尔基体细胞膜核糖体细胞质结构和功能核糖体的结构(无膜)如分泌蛋白(胰岛素、消化酶和抗体等)的形成\n细胞质——细胞器比较\n细胞核结构和功能1.结构:染色质染色体核膜外膜内膜核孔核仁染色质:蛋白质+DNA螺旋缩短解螺旋(分裂间期)(分裂期)2.功能:是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。\n染色体和染色质\n结构:功能:调控:与外界的联系:细胞核与细胞质通过核孔相通核膜、内质网膜与细胞膜等相互连接成细胞内完整的生物膜系统细胞各部分相互联系、分工合作、协调一致地完成各项生命活动细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心不断地与外界进行物质交换和能量转换信息传递,与外界环境形成一个统一的整体总结:细胞是一个统一的整体\n细胞壁1.化学本质纤维素和果胶——用纤维素酶和果胶酶可以去掉植物细胞的细胞壁用15%的盐酸处理,可使细胞分离(解离)3.有支持和保护的作用2.细胞壁是全透性的\n有氧呼吸:⒈有氧呼吸过程C6H12O62丙酮酸酶6CO24[H]能2ATP热能2ATP热酶6H2O20[H]12H2O6O2酶能34ATP热线粒体细胞质基质②①③www.jkzyw.com\n有氧呼吸:⒉有氧呼吸三个阶段有氧呼吸场所反应物产物释能第一阶段第二阶段第三阶段细胞质基质线粒体线粒体主要是葡萄糖丙酮酸H2O[H]、O2丙酮酸[H]CO2、[H]H2O2ATP2ATP34ATP\n⒊有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+酶能量1mol葡萄糖释放2870KJ,有1161KJ转移至ATP(合成38molATP)其余的能量都以热能形式散失你知道O的来龙去脉吗?有氧呼吸释放的能量大部分储存于ATP对吗?有氧呼吸:\n葡萄糖丙酮酸无O2酒精+CO2+少量能量酶(大部分高等植物、酵母菌)乳酸+少量能量酶(马铃薯块茎、甜菜块根、人、高等动物、乳酸菌)⒉无氧呼吸反应式C6H12O6酶2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量C6H12O6酶2C3H6O3(乳酸)+能量场所:细胞质基质无氧呼吸:⒈无氧呼吸过程\n影响呼吸作用的因素:⒈内部因素①不同种类的植物呼吸速率不同。如旱生植物小于水生植物,阴生植物小于阳生植物。②同一植物在不同的生长发育时期呼吸速率不同。如幼苗、花期呼吸速率升高,成熟期呼吸速率下降。③同一植物的不同器官呼吸速率不同。如生殖器官大于营养器官。\n影响呼吸作用的因素:⒉外部因素①温度温度能影响呼吸作用,主要是影响呼吸酶的活性。\n影响呼吸作用的因素:⒉外部因素①温度应用:呼吸作用在最适温度(25~35℃)时最强;超过最适温度,呼吸酶活性降低甚至失活,呼吸受抑制;低于最适温度酶活性下降,呼吸受抑制。生产上常利用这一原理在低温下储存蔬菜、水果,在大棚蔬菜的栽培过程中夜间适当降温,降低呼吸作用减少有机物的消耗,提高产量。www.jkzyw.com\n影响呼吸作用的因素:⒉外部因素②氧气氧气不足直接影响呼吸速度,也影响到呼吸的性质生产中常利用降低氧的含量能够抑制呼吸作用减少有机物消耗这一原理来延长蔬菜水果保鲜时间。\n影响呼吸作用的因素:⒉外部因素③CO2含量从化学平衡的角度分析CO2含量增加,呼吸速率下降。www.jkzyw.com\n色素分子可见光C52C3ADP+PiATP2H2OO24[H]多种酶酶C6H12O6+H2OCO2吸收光解能固定还原酶光反应暗反应光合作用的过程光合作用怎样进行?\n光反应和暗反应的比较场所条件物质变化能量变化光反应暗反应基粒片层膜上基质中有光、色素、水ATP、[H]、多种酶、CO2水的光解ATP的生成CO2的固定C3的还原ATP的水解光能活跃化能活跃化能稳定化能\n有关光合作用和呼吸作用的计算:⒈光合作用所需的CO2的二个来源:①呼吸作用产生的;②从周围空气中吸收的(如是水生植物,则是从周围的水中吸收的)。①用于呼吸作用;②呼吸作用用不完的,才释放到周围的空气中。⒉合作用释放的O2的二个去向:\n有关光合作用和呼吸作用的计算:⒊光合作用制造的葡萄糖的二个去向:①用于呼吸作用消耗光合作用(有光照时),呼吸作用(有光和无光时)。⒋发生时间:②呼吸作用消耗不完的,才用于积累。\n有关光合作用和呼吸作用的计算:⒌只要温度相等,有光照和无光照情况下,一般认为植物的呼吸作用强度相等。⒍标准状况下,1mol气体的体积是22.4升(L);1升=1000毫升(ml)。⒎摩尔数与质量的关系:摩尔数=物质的质量(克)/相对分子质量(或摩尔质量)\n有关光合作用和呼吸作用的计算:净光合(表观光合)=真光合—呼吸作用表观光合速率常用O2释放量、CO2吸收量、有机物积累量等表示。真正光合速率常用O2产生量、CO2固定量、有机物产生量等表示。5 10 15 20 25 30 352520151050-5-10CO2吸收量mg/dm2·h光照强度(Klx)abcd

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