高中历史必修三知识点整理-高中课件精选 34页

必修三专题一中国传统文化主流思想的演变【专题分析？社会存在决定社会意识。学习过程中要注意把古代思想家的主张放到具体的历史背景下分析评价,即要结合当时特定的政治、经济状况进行分析，理解其思想主张，从中把握古代传统思想文化发展的趋向和把握其不同历史阶段的时代特征。(1)春秋战国时期，岀现百家争鸣的局面。儒学、道家学说是这个时代的两座文化高峰。春秋时期孔子创立了以“仁”为核心的儒家思想；战国时期，孟子进一步发挥孔子的思想，提出了“仁政”学说和“民贵君轻”思想；荀子吸收法家和道家思想，丰富了早期儒家思想的内容；经过孔子、孟子、荀子等思想家的创造和总结，儒家思想较早进入了比较成熟阶段。百家争鸣的局面充分反映了这一时期社会变革、动荡和社会经济发展的时代特征。(2)汉代董仲舒改造儒学。提出“天人感应”、“君权神授”的主张，汉武帝采纳董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术，儒学被确立为思想的正宗，成为中国传统思想文化的主流。这充分反映了专制主义中央集权的发展、国家统一和强盛、思想大一统的时代特点。宋明时期的理学。儒学对道家思想和佛教思想有所吸收，形成了程朱理学，宋明理学发展为心学，儒学逐渐丧失了自身的活力，说明统治者用极端思想来消磨人民的反抗意识和意志，用更加纯粹的封建道德来约束人们的行为，反映了封建社会逐渐走向没落。明清时期，思想的活跃。明清时期，理学成为官方哲学，统治者对思想的控制加强，在此背景下，李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家对理学进行反思、批判，再一次开创了思想活跃的局面，赋予儒学具有新的时代特色。反映了封建社会逐渐走向衰落，商品经济发展的时代特征。总之，儒学的不断发展体现了儒学趋时更新的特点，也证明儒学强大的生命力。(5)備浙变贰时期出“浙意”:凉韦签把场方資痒麦丈檢及循禽桃同传免的儒孩息趙相結合，燮倍備浙安试的道銀。浙夂化進働时则受軒击；的打敲甜建息越的索溥，粽粒纟等人直換打出氏麦和科修的減愜，提出了“打倒孔銭店"絵口号，杷片今才块描向儒痰條免道德解敎了人们的思越。第一课百家争鸣【学考要求】1、儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及其主要观点；B2、孔子、孟子和荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献C【知识结构】—、百家争鸣的背景二、百家争鸣的概况仁早期儒学(1)孔子(2)孟子(3)荀子2、道家学派(老庄之学)(1)老子(2)庄子3、法家：韩非4、墨家：墨子王、为农芋唸的走丈(农展要朮丿【重点知识梳理】一、百家争鸣的背景：(春秋战国时期的时代特征)人怨折丈父農‘・虫产力(铁犁牛新丿提；径晞迟速或展,•井田制迄術昆解，土地畝韦制逐併形戏。2、政馆丈麥革、7$：(t)丈箋单：牡舍矗锲时代，阶怨臬糸复$、牡佥才盾笑出；故羊慚诡的出規。(2)，瀚卷:铸篌爭齎。吕、女化丈农展：認修筠兴或。二、百家争鸣的概况：h早期儒学：\n（1）孔子。春秋时期思想家、教育家，儒家学派创立者，和贡献有：①其思想主张：A提出“仁”、“礼”、十”学说：仁：“仁者，爱人”，“已所不欲，勿施于人”（待人宽容），主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系。具有民本思想的色彩，是孔子思想的核心。礼，即西周的等级名分制度。孔子主张维护周礼，贵贱有序，有一定的保守性；B政治思想：主张“德治”（即用“德”教化百姓）；注重政治与人事，对鬼神敬而远之。政馆理您：推行“樣俺”,从而在人人遣德自觉的从舷上建更一金札乐夂明的私佥,・②教育上主张和贡献：A教育主张：有教无类，扩大了教育对象的范围，打破奴隶主贵族垄断教育局面。E戳*漬献：“抚办祜修，扩丈了徽育対哀的范（8,打融法隶空黄嗾垄撕教育局而。”教曇方注；爲材魏澈普；e戳禽內客；“戈艺”，注金修丄的舍而农展。③整理古籍：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《乐经》、《周易》、《春秋》（2）孟子，战国时期思想家，主张：①提岀道德规范有四种四端“》：仁、义、礼、智，主张“性本善”（成为仁政学说理论基础〉；②强调大丈夫应注重气节品德，“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”。③继承孔子的德治思想，提出“仁政”学说，，丰富了早期儒家思想。④提出“君轻民贵”学说，成为中国早期民本思想的基础。⑶荀子，战国末期人，三次担任“稷下学馆”的“祭酒”,广泛吸收各家思想，丰富了早期儒家思想。（祭酒：古代主管国子监或太学的教育行政长官。相当于现在的大学校长。）①在天人关系上，提出了“天行有常”；人道有为，“制天命而用之”的重要思想。唯物主义思想。②学习的最高目标是把握礼；③治国应以“礼”为主，礼法并施。（4）孔子、孟子和荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献。C①孔子，提出“仁”、“礼”的学说，希望统治者推行“德治”。是儒家学派的开创者。②孟子，继承孔子的学说，提出道德规范有四种：仁、义、礼、智；发挥孔子“德治”思想,仁政学说；提出“民贵君轻”学说，“民贵君轻”的原则成为中国早期民本思想的基础。③荀子，广泛吸收各家思想的精华，在天人关系上，强调“天行有常”；“人首有为”，“制天命而用之”的重要思想，丰富了早期儒家的思想内容。他还对儒家关于“礼”的思想进行了深入讨论，认为学习的最高目标是把握“礼”。2、道家学派:（0逹絞的特直：皿“左无”的“道”鬲磴尿根漳，皿迓循0蝕締“无的”、“血追"拓处磴的方诚（2）老子：春秋时期思想家，道家学派创始人，主张：①“道”是世界的本源；②事物具有向相反方面转化的规律，转化是无条件的，蕴涵了朴素的辩证法思想。③政治主张：“无为而治”；④社会观：“小国寡民”思想，体现其消极悲观的人生态度（3）庄子：战国时期思想家①把“道”作为世界最高原则，宣传天道与自然无为；②“齐物”观点：即万物是没有界限和差别的，就是对事物的变化采取一种旁观、超然的态度。这是一种“逍遥”的人生态度，③崇尚自然，主张超越功利去追求精神自由，对古代文化发展产生重要影响。3、法家学派：（1）依铁恩羅輪特奖砂耕战，实施尹別蟻体。\n（2）韩非：战国末期法家思想的集大成者，将“法”、“术（统治之术〉”、“势（权势）”结合，又吸收道家思想，将法家理论系统化。主张有：①主张建立君主专制集权：审在四方，要虚申央；令人枫要，四方隶做②"以法治国''厉行赏罚：雄碱鬲痒，fi峯阿黄。③主张变法：“储厨来试占”；“*异则备麦”；④奖励耕战。（3）法家思想的影响：为建立专制主义中央集权制度奠定了理论基础；为秦始皇统一全国、巩固统一和政治稳定发挥重大作用。但过于严厉，导致秦暴政，秦王朝短命而亡。两汉以后法家学派逐渐消失，其思想被吸收到儒学体系中，成为维护专制政权工具。▲谈谈对儒、法、道家治国思想的综合认识儒家提倡德政、礼治，实质上是“人治”，即治国时偏重人的作用，强调道德感化；法家提倡法治，强调暴力统治；道家提倡顺乎自然，“无为而治”。三者具有很大的互补性。4、墨家学派：⑴4家槽诫的特直：雄小*产君鬲金体的一金摩诫，稚榮蔓頼的政倦；醪対丈爲斜苦检扑的杓种；具<“赴史階刃”、“雄自苦签載”的苦干（实践丿和自我楓雄铸精种。（2）墨翟：墨家学派创始人。其主张有：兼爱（核心〉、非攻、尚贤、尚同、非乐、非命、节葬、节用等。这些主张贯穿着讲求实际功利的精神。代表的是小生产者的利益。▲儒家的“仁者爱人”和墨家的“兼爱”主张有何异同?同：都具有早期民本主义思想的色彩。异：A阶级立场不同，儒家“爱人”建立在等级名分基础上，是站在统治阶级立场上，要求统治者关心民众，以缓和阶级矛盾；墨家的“兼爱”是没有等级差别，是站在小生产者立场上。B儒家重义轻利；墨家要求人们互爱互利，和睦安定。▲儒、法、道家的思想主张有哪些互相对立的观点？治国方略：“仁政”与“法治”人性：“性本善”与“性本恶”人与自然关系：“制天命而用之”与“无为而治”人生态度:有为”与“逍遥”三、来秋战国时期币铁爭唸局而形啟帘何童宴龙丈7人"为钱爭吻"足屮国醪木夂化、息越道德农履的？要阶段，箕芷了屮囱聲金韵矗时代夂祀的基舷。次虚"右农爭哎"过程屮，各儀醪尿相虽取乞补短，形啟屮国仕免夂化体樂，疤形啟了屮国思越夂他赛客弄包和寛客卄微的骑点。吕、"芳家令唸"足屮厨历史上第一衣思越解数進劭，翕JL屮厨冶代的人夂揖种，对吿讨和后隶牡金的农展，起了医丈的雅劭作用。第二课汉代儒学的兴起【学考要求】1、“罢黜百家、独尊儒术”B2、太学的创建B3、科奉制的夂化影初e【知识结构】・、耒潮：“萸吊蜿倫"（父展要朮丿二、汉代儒学的兴起（儒学正统地位的确立〉仁汉代儒学兴起的条件（1）汉武帝初年起用儒生，董仲舒建议政策“更化”（2）董仲舒对儒学的改造：①“天人感应、君权神授”；②“罢黜百家、独尊儒术”\n2、儒学正统地位的确立（1）重用儒生；（2）罢黜百家、表彰六经：目的、实质（3）设置太学：性质、影响3、汉代儒学兴起的影响三、甫渚科举稠的夂他彰喷（父展要4U【重点知识梳理】一、耒潮：“笑吊蜿健”二、汉代儒学的兴起（儒学成为正统思想的过程）仁汉代儒学兴起的条件（1）经济：汉初统治者实行休养生息的政策，汉初出现了文景之治的局面。（2）政治：汉武帝时代“大一统”局面巩固，专制主义政治体制大体定型。（3）文化：汉族为主体的文化共同体基本形成。（4）汉武帝初年起用儒生，董仲舒对儒家思想的改造，形成了新儒学体系：天人感应、君权神授；。▲何认识董仲舒“罢黜百家，独尊儒术的主张B目的：加强思想统一，进而巩固政治上的统一；实质：文化专制主义政策；影响：确立了儒学的正统地位，对中国古代文化有影响深远。2、儒学正统地位的确立（汉武帝尊儒的措施）（1）政治上，汉武帝重用儒生；（2）文化政策上，肯定董仲舒的新儒学，罢黜百家，表彰六经（独尊儒术〉（3）教育上，创立太学；设立郡国学校，初步建立了地方教育系统。①太学的性质：培养政治管理人才的官立学校，②太学的影响：A是儒学教育官方化和制度化的标志，推动儒学的传播和发展;B带动民间积极向学的风气，有利于文化传播；C改变了大官僚垄断官位的局面，扩大了统治基础；3、汉代儒学兴起的影响影响：（如何评价汉武帝独尊儒术？〉（1）有利于思想统一，进而巩固政治上的统一；（2）重视思想、文化和教育的发展，对民族历史文化进步有积极意义；对中国古代文化有影响深远。谕立了儒学的正统地位;（4）实质是文化专制主义政策，结束了各派学术思想平等竞争的局面，扼制了学术思想的自由发展。王、用清科举制的夂他影喷。第三课宋明理学【学考要求】宋明理学的代表人物及其思想主张B【知识结构】一、理彥产笙的督农（农展要朮丿二、理学的发展历程：创立、成熟与发展仁理学的创立：北宋五子2、理学的成熟：朱熹的学说3、理学的发展：陆王心学心学的开创者：陆九渊（2）心学的集大成者：王守仁三、宋明理醪的彰喷（农展要4U【重点知识梳理】\n一、理醪创危的背占人健修的因现：M牡僉族俅：三菽合饥，倫曇必收俸、道对华，鬲儒拷的新父展箕足基舷。二、理学的发展历程：创立、成熟与发展K创立:（1）理学的开创者：北宋五子：周敦颐、邵雍、张载、程競、程理摩舍丈：将儒家檢总、君.节.乂提打创“夭理”的為京，形啟了一泰豪桔夭人矣糸的尹橙的患越悴糸，是一种浙儒曇。*特氏之一是経豕偸莎的基妣上，处收了逹敬和俸菽的麦範。（2）“二程”观点：①确定理学的最高范畴是天理，天理的核心是“仁”，修养的最高境界也是“仁”。②“仁”者境界：即达到“孔颜之乐”（化物于无形，获得高度的主体自由和精神满足）。2、成熟：南宋朱熹全面总结北宋以来的理学成就，建立了严密的理学体系，是理学的集大成者。（1）主张：①理气关系上（本体论〉：理比气更根本，理先于气；气有变化的能动性，理不能离开气。是客观唯心主义观点。②修养论：A方法论上，区分教育的“小学”（“学其事”）和“大学”（“明其理”）两个阶段，强调日积月累，循序渐进，即强调“慎思明辨，格物致知”。B目标上，达到仁者境界，即强调获得精神自足和自由的同时，还应有强烈的社会责任感（修齐治平〉。③社会政治理论：A道的价值内涵是“三纲五常”，核心是“仁”；B只有将儒家价值化为自己真实的精神支柱，才算得道；C儒家有干预政治的权力，干预的关键在于“正君心”。（2）著作：将《大学》《中庸》《论语》《孟子》集为四书，并为之作注，使之成为儒家的经典。（3）朱熹学说的影响：朱熹的思想后来成为官方正统儒学，影响后世六七百年，对维护市专制主义政治制度起了重要作用。3、发展：陆王心学的出现。"）憾禽袒骑良:陆虽皿禽襪簡，做修冏的目的虚于做人，即鋼由做人的遣理畀歩力实段之。i就叶，直（2〉心学的开创者：南宋陆九渊。①核心命题“心即理也”；“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”，是主观唯心主义②方法上强调“本心体悟”,“发明本心”,即内心反省，扫除物欲，主张于人生日常处直接体悟理。（3）心学的集大成者：明代王阳明（王守仁）o①心是万物的本源。（人是天地之心，“灵明”是人的心，"灵明”就是天理，就是本心，就是良知。〉“心外无物，心外无事，心外无理”；②学以致圣的关键是“致良知”；③强调“知行合一”；（4）陆王心学的影响:标志井菱矗儒铁住仰的理卷何务已鏈老嵐，储曇逐浙由窗观冷皿金乂走甸殳观冷皿殳乂，说鋼理醪的父履已步入极端，说明免馆希用级绻思慈束消虜人氏的反抗意钦和走志，用史加純捽的我建道德来的東人们的行鬲，反缺了韵建牡金通術走向沒吃。▲程朱理学与陆王心学的比较相同朮：水郝乘钦理的焉虚（理禽）,都足碓皿殳丈恩越E都殳袍"焉夭理，炎人砍"，宾质郝是M健痰的钢令怜狸耒狗東牡佥，侑护专制紀馆，遇制人的自倉敬求皿備护农建饥傩。\n纟影响；对箜萤屮华氏族性希和道德起张報柞用；俚他蕃人们的毀朮，韦妙于专制免馆。亲同皮；"世界观，程来理曇认符"糧"足万拘的痒澡，理是外衣的，独宣扌人直虚的；陆1皿摩认參"皿"足万输的痒原，"皿即理”O呂方雀他:程未理曇移補"梏输敌扣",通过外掬疝“理".明"銀";陆虽皿修强碉亲必外疝，冃要尢離私联“安明痒皿"，"敌皮后",巾通过内皿的反缗。0哲修范畴：程未理拷是窗规冷皿麦丈思慈；陆虽皿席麦观冷皿金丈息恕。三、理曇的鬱喷第四课明清之际的儒学思想【学考要求？1、黄宗羲的思想主张及其影响c2、顾炎武的主要思想主张及其代表作B3、王夫之的主要思想主张B【知识结构】一、明末清初的时代特征二、明末清初的思想活跃局面1、明末：李贽的反正统意识2、黄宗羲：“天下为主，君为客”3、顾炎武思想的启蒙精神4、王夫之：“孤秦陋宋”批判三、思想活跃的影响【重点知识梳理】一、思想活跃局面的背景1v经济：明清时期商品经济迅速发展，资本主萌芽产生并缓慢发展，工商业者阶层队伍扩大；2、政治：封建专制主义统治进一步加强《例子？）,封建制度日趋没落。3、文化：统治者推行文化专制主义，程朱理学占统治地位，且日益僵化，禁锢了思想和压抑了人性。二、明末清初的思想活跃局面（代表人物）：1、鋼耒：瘤赞的反正免盘麒（丄于磴代以审育池活劭的密斷至菠絶之銭丿2、明末清初，黄宗羲：思想主旨：“天下为主，君为客”（1）地位及代表作：浙东学派创立者，代表作《明夷待访录》（2）在“天下为主，君为客”的主旨下，他主张：①批判封建君主专制，认为君主是“天下之大害”。《思想的最精彩之处〉；②提出君臣平等的思想。“君与臣，共曳木之人也。”③提出限制君权的主张，废“一家之法”,建“天下之法”,学校成为决策是非的最高机构。④反对传统的重农抑商思想，认为工商皆本。（3）评价：黄宗羲对君主专制进行了猛烈的揭露和大胆否定，他主张限制君权，提出君臣共治天下，反对将君主作为绝对权威，为中国近代思想家反专制主义提供有力的思想武器。（任这应息恕界系萸融农建制凌的東溥。©此，亲具韦近代"鼠权"克钦。丿“工商皆本"的观点，反映了明清之际工商业发展和资本主义萌芽的要求，有利于促进社会经济的发展。3、明末清初，顾炎武思想的启蒙精神（1）地位及代表作：读万卷书的大学者，开清代考据学先河。著有《日知录》《天下郡国利病书》（2）主张:①将批判的锋芒指向“私天下”的君主专制，主张“众治”，“以天下之权，寄之天下之人”。②“天下兴亡，匹夫有责"；亡（8的會丈鬲故頼换代，免擔者政权锚支我；亡夭千的舎丈鬲氏族、夂化綸洽亡，矣集创整金良族的命進。\n①提倡经世致用的知识，注重实学，是清初经世致用思潮的主要推动者。（3〉评价：这些思想反映了当时社会进步的愿望和要求，但这些思想并未突破封建制度的束缚。因此,不具有近代“民权”意识。注重实学，有利于国计民生。4、明末清初，王夫之：“孤秦陋宋”批判(1)地位：唯物主义思想家，对自先秦至清初两千多年的文化遗产予以批判总结。他的哲学思辩代表着中国古代哲学发展的顶峰。著作：《船山遗书》。(2)主张：①政治思想：“循天下之公”，实质揭露历代帝王把天下当作私产的作法；抨击“孤秦陋宋”②哲学上提出尊重物质运动规律的自然史观和社会史观，强调“天地之化日新”,反对“天命”、“道统”对历史的主宰。▲黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想比较共同点：(D政治上：反对君主专制独裁，提出种种限制君权的设想；(1)经济上：强调经世致用；重视工商业。(2)思想上：批判和继承了传统儒学，具有思想解放的进步作用，但未跳岀儒家思想的范畴，不能等同于资产阶级民主思想。特色：(1)黄宗羲最精彩之处是批判封建君主专制制度；(2)顾炎武从经世致用的角度提倡实学，批判理学空谈。<3)王夫之通过气和理的关系，论述物质第一，意识第二，对理学的唯心主义进行批判。三、患超活跃的鬱喷反对甜建专制麦丈，浚tt工富业，枇利健乐條免儒摩，构筑具韦讨代特包铸浙息恕体集，具韦解数息龍的历史绘步般，底卷迫代鏡步患越的克,，鬲屮国迫代恩佩孩反专制麦丈提供韦力的患鼐寓器。俚亲曳韦迫代"氏权"衣镇，也没韦从族痒上劭撰儒禽虚政循、夂他上的免澹地後。曲此，他们見是枇利地傩系儒曇，是健醪虚新历史条件千的乂一衣新农展。专题二古代中国的科学技术与文化第一课中国古代的科学技术成就【学考要求】1、造纸术的发明、改进及其影响B2、指南针的发明与应用B3、火药的发明和使用B4、印刷术的发明、进步及其影响B【知识结构】一、纸的发明仁造纸术发明：至少在西汉早期已发明2、造纸术改进：东汉(105年)蔡伦改进造纸术3、造纸术传播：8世纪，阿拉伯人开始应用，之后传播至欧洲；4、意义：二、指南针的发明：方向测定技术仁指南仪器的发明和指南技术的进步：2、指南针的传播：12世纪末至13世纪初传入阿拉伯，然后再传入欧洲。3、指南针发明的意义：三、火药的发明K火药发明：2、火药的应用：3、火药的传播:12x13世纪蒙古西征时传到阿拉伯地区，然后再传到欧洲。\n4、火药的影响：四、印刷术的进步h印刷术的进步2、印刷术的传播：经波斯传到西方。3、印刷术发明产生的影响【重点知识梳理】一、纸的发明\n1v造纸术发明：（1）早期吊爲材料：电甲、41>僉石、縄读、標帛普。这些材列都韦一走局限悄，b“線黄简金"o（2）发明：至少在西汉早期已发明2、造纸术改进：东汉（105年）蔡伦改进造纸术，蔡侯纸原料易得，造价低，便于推广普及。3、造纸术传播：8世纪，阿拉伯人开始应用，之后传播至欧洲；4、意义：（1）地位：在古代四大发明中，纸的发明影响最为久远，对文明和社会进步的积极作用也最为显著。（2）作用：①纸的普及有利于信息的记录、储存、传播和继承，促进了科教文化事业的发展；②造纸术的传播促进了人类文明的进步。二、指南针的发明：方向测定技术1、贼铁虚地猱减场申的浙注福報也。2、指南仪器的发明和指南技术的进步：（O发明：战国时期的"司南”；（2）北宋军事学著作《武经总要》中，提到指南鱼；（3）北宋沈括《梦溪笔谈》中记载了制作指南针的技术；（4）南宋民间流行——木刻的指南龟。（5）清代：罗盘针3、指南针的传播：12世纪末至13世纪初传入阿拉伯，然后再传入欧洲。4、指南针发明的意义：（1）对于军事实践和经济生活有着重要作用。（2）对于航海事业的发展意义特别重大：①北宋和南宋时期，都有中国海船使用指南针辨别方向的记录。②为明代航海家郑和运航东非等地提供了条件；③为欧洲航海家开辟新航路、西欧的殖民扩张和世界市场的开拓，提供了技术保证。三、火药的发明育周时棚广趋復用木炭，春秋战國时期已韦观、确扣钦，对雄上王种输质桔他的钦镇，鬲史需冷备了冬件。2、古代炼丹家在炼制丹药的实践中发明，东晋葛洪的《抱朴子・仙药》中已提到“火药”。3、火药的应用：（1）唐末火药开始在军事上应用；（2）北宋：火器发明家唐福、石普发明火箭等火器；《武经总要》记录3种火药配方。（3）明朝：自动爆炸的地雷、水雷和定时炸弹。4、火药的传播：12、13世纪蒙古西征时传到阿拉伯地区，然后再传到欧洲。5、火药的影响：（1）改变人类作战的方式：冷兵器时代进入热兵器时代；（2）成为欧洲资产阶级战胜封建势力的重要武器。也为西欧资产阶级开拓殖民地提供了有的力的武器。四、印刷术的进步仁印刷术的进步（1）隋唐时期的雕版印刷术：868年（唐代〉印刷的《金刚经》它是现存世界上最早的，有确切日期的雕版印刷品，表明雕版印刷技术已很成熟。<2）活字印刷术的发明：北宋、毕升。作用：节省费用、提高效率、推动文化传播。（3）活字印刷术的改进：①元代，王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字盘（意义？〉；②明代，明代中期铜活字在江苏无锡、苏州、等地有较多应用。铜活字印刷最大的一部书是清代印刷的《古今图书集成》。2、印刷术的传播：经波斯传到西方。\n3、印刷术发明产生的影响（1）大大方便了文化地传播；（2）印刷术的传播推动了欧洲印刷术的进步；（3）印刷术传播推动了欧洲社会进步，为欧洲走出黑暗的中世纪，为文艺复兴运动的出现准备了条件。▲四丈父明对屮圃和曲方牡僉父倉彳何亲同影袖7据此，韦何启示7⑦伶自足的0倉怨济和去建专制制衣，役屮国占代科牧没韦俛够父挥*推劭牡佥绘步的作用。②屮励的父鋼传刘殴创后，虚殴洲从农建牡舍向资+麦丈牡兪務变屮起创恆绘作用："史站农紫了浙兴资产阶織和浙黄族，帮助他们战肚了甜建骄力，推和了甜建专制制京；呂描浙针的倍需，參新毓盼的卄辟、场殴的尬氏扩袍，提供了彳要冬件，促役磴界许册虚鬲一体；0萤飮术、印刷术倍稔，恆連殴洲夂化絵农展，椎劭了夂艺竄兴和宋戳故革的連行，恆邊了资产阶織患忽夂他的传需，喑利于患越解数和私僉連步。③科摩枝*僥番父靜怪济欽蠱和牡金铁畳取决扌牡佥猱说。第二课中国的古代艺术【学考要求】1v汉字的起源与书法的发展B2、东晋、唐、宋时期的书法名家B3、中国传统书画的基本特征B4、京剧的产丄和茨展e【知识结构】略【重点知识梳理】一、书法艺术1、汉字的起源（1）汉字产生：半坡氏族陶器上的符号？黄帝命仓颉制字?（2）已知的最早文字：甲骨文2、书法艺术的发展⑴舍丈：皿汉g的夂丈鬲內客，种g悴的吊侈鬲形式筠艺术;特衫念莫、劲杰董、＜«（2）五种主要书法字体和汉字形体的演变①五种主要书法字体及特点：篆书、隶书、草书、楷书、行书字体创立或成熟时间特点小篆创始于秦代字体略长，笔画圆匀，富于图案美。隶书始于秦朝，成熟并通行于汉魏字形结构平衡对称，笔画方折，整齐安定。扁形隶书草书起源于汉初，成熟于东晋把中国书法的写意性发挥到极致，变化丰富，奔放跃动楷书形成于汉末字形结构方正，方形的楷书，规矩严整行书开始盛行于晋代兼有楷书和草书的长处，既工整清晰，又飞洒活泼。②演变规律：由繁到简。（3）著名书法家：朝代著名书法家及其代表作棗代凉斯是着£的赛吊家东晋王羲之博采众长，备精诸体，尤擅草书、行书（《丧乱帖》、《兰亭序》〉，号为“书圣”唐代欧阳询、颜真卿、柳公权＜《玄秘塔碑》）分别创立楷书中的欧体、颜体、柳体；怀素、张旭则擅长草书北宋苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄被称为北宋四大书法家，都以行书名世免代袒蓋頫创蛊挝保明代夂征明、•»裏昌二、绘画艺术\n1、绘画的历史：2、国画的类型（1）按魅材今；帘人输鉤、山水鉤、卷冬鉤三丈鉤科。（2）按鼠况牧诚含：韦工笔鸟爲龙的&樹。（3）按作者所处私佥地俊：夂人曲、氏同画、富廷鉤。3、山水画（1）地位：出现于魏晋南北朝时，中国画的精粹。（2）艺术特点：①主要内容：自然风景；②艺术风格：特别讲究布局构图，意境是山水画的灵魂，追求画面传达出主观情致与神韵。4、文人画（士大夫画）（1）地位：文人画是北宋以后中国画的主要艺术形式。（2）艺术特点：追求抒情写意风格；在创作上强调个性表现，集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体,集中体现出画家多方面的文化素养；注重诗意（也是中国画杰作的共同特征）。（3）唐代王维以诗入画，被认为是文人画的鼻祖。宋代苏轼“诗画本一律，天工与清新”,反映了文人画注重诗意特点。三、戏曲第三课中国古典文学的时代特色【学考要求】1、《诗经》、《离骚》及其对后世文学的影响B2、“诗仙”李白和“诗圣”杜甫B3、著名词人苏轼、柳永、李清照、辛弃疾B4、元杂剧家关汉卿B5、明清四大长篇小说B【知识结构】略【重点知识梳理】一、诗的经典《诗经》仁编订者：孔子，收录了西周初至春秋中叶时期的作品。2、内容：《风》《雅》《颂》。《鼠》足《铸怨》的滞斡，険映了私食千点劳劭珥氽的£话，《雜》足周虽頼所在地的待歌，（要反映黄族阶怨的f活和思越厭特；《濒》是国昱知褚篌用扌和豢杞和空丈典札的乐歡，（要是对租克和由权者锚歌濒。3、艺术特点：（1）句式：四言诗体或间以杂言；（2）语言：丰富多彩，音节和谐，艺术感染力极强；（3）创作风格：现实主义。4、地位（1）是中国最古老的一部诗歌总集，它对中国文学的发展影响深广，它奠定了中国现实主义传统的基础。《诗经》是中国成熟诗歌形成的标志。（2）被后世列为儒家经典之一，具有教化功能。《诗》三百，一言以蔽之，曰“思无邪”！二、楚辞的魅力仁产生：公元前4世纪产生于楚国，楚辞是一种采用楚国方言，利用民歌的形式的新诗歌体裁。2、特点：（1）句式：句式灵活，句子参差不齐；（2）语言：楚国方言、节奏和韵律上独具特色，更适于表现丰富复杂的思想感情。\n（3）创作风格：浪漫主义，且具有楚国地方特色、神话色彩；\n3、屈原：战国时期杰出人物的政治家、思想家、文学家（楚辞的杰出代表人物）（0政傩艳夷：追求"爻政",岬攸鋼雀衣、举费較唸，变依囱强，t®»Ao（2）主要文学作品：政治抒情长诗《离骚》（《离骚》是屈原的代表作，故人们又称楚辞体为“骚体”,诗人把深厚真挚的感情和丰富的想象融于作品中，表达了忧国忧民的爱国情怀和修身洁行的高尚情操）、组诗《九歌》、描绘流放经历和心境的《九章》、有大胆怀疑精神的《天问》等4、地位：开创中国古典文学浪漫主义的先河。“骚”“风”并称，成为古代诗歌的两大源头（^<<4来转夂“莫亲同租风廉”）,对后世文学产生巨大影响。三、沒箴的虱皋四、李杜诗篇万口传1、唐诗繁荣的原因经济：国力强盛（1）政治：国家统一，科举制度“以诗取仕”物质基础（3）文化政策：开明、开放的文化政策（4）民族、中外之间的文化交流2、“诗仙”李白，以激情与浪漫著称，其作品是盛唐气象在文学上的体现。（1）代表作：（2）风格特点：诗风狂放炽烈，想象丰富，语言率真自然……继屈原之后最杰出的浪漫主义诗人。3、“诗圣”杜甫，现实主义诗人，“诗史”。生活在唐朝由盛转衰时期，是一位“苦难诗人”（1）代表作：（2）风格特点：凝重与沉郁的风格、强烈的忧患意识和鲜明的人道主义色彩、严整的格律。五、宋代词苑人佥丈（特直丿:由氏间亂行檢g股句歌铜安展而来铸一种浙的待歌体報。清頼时铜在氏间已产号參曲&祠，代鼠人物白膳$普。嗣欣展至宋代卄船走向萍刘L嵐鬲宋代夂拷的栋志。么宋铜兴盛的澡©（0養许：城市手工建、靄鼻性济綸嗦粽（色市奚融了讨空限制；育尝待形底普丿典走输质基舷。（2）阶級：市民阶朮扩丈，要求丰當的夂他誤乐£话，饨够歌唱的铜，史适糸了市#空活的需要。（3）7：宋蒯时輛阶級才盾和氏族才盾矣俛。3、宋词派别及代表作：（D婉约派：北宋柳永（以市井风光入词，极状都市繁华和悲欢离合之情，流播最广〉；南宋李清照。（2）豪放派：北宋苏轼，打破诗词界线，使词从樽前月下走广阔的社会人生。他的词清新俊逸，刚健豪放；南宋辛弃疾（豪放派的集大成者》、张元干、张孝祥六、元曲人舍丈：广丈的见曲，包桔見代壬劇和见代獄曲衡丈类，耳通冷衔俛的“网曲"和"犠曲"O2、犠曲，是处方氏间0U亍的一种铸歌俸我，傲曲的鲁起是待体的一衣解敎。夕、免求料：是融令宋金皿耒各种彖演艺求而形嵐的一种宪饗的玄用I形式，它是用处方at行的犠曲曲稠演恥,©此乂皱徘鬲此鸟剧我此曲。免求制以演检所时人赛之卷瓦碎、勺任。4、名家名剧：关汉卿的《感天动地窦娥冤》5、尢曲兴盛澡曲：（1）育晶養许父履，早期市氏阶斥絵社丈。（2）免循阶銀宴乐的*要。（3）见蒯阶級才盾％氏簇才盾矣観七、明清小说的人情世界1v发展原因（1）经济：手工业和商业的繁荣，大批工商业城市的兴起，市民阶层队伍壮大，通俗文学在这种环境中获得蓬勃发展；\n（2）政治：专制主义强化，政治黑暗官场腐败，社会矛盾逐渐加深，一些文人对现实社会日益不满，写出批判现实力作。\n（3）文化：程朱理学占统治地位，统治者实行文化专制主义；明清时期思想活跃。2、概况（1）元末明初，在宋元话本体裁的基础上，产生了章回体形式的长篇白话小说。罗贯中的《三国演义》，施耐庵的《水浒传》为后来历史演义小说和英雄传奇小说的创作树立楷模。⑵明代中叶后，中国古典小说的黄金时代。长篇白话小说：冯梦龙《东周列国志》；神魔小说《封神演义》和吴承恩《西游记》（特色？〉；短篇白话小说：冯梦龙“三言”凌濛初“二拍”（特色？〉（3）清代小说代表有吴敬梓的《儒林外史》，蒲松龄的《聊斋志异》（文言短篇小说集》；曹雪芹的《红楼梦》更是一部为后人“说不尽”的奇书，通过贵族家庭的变故，揭示了专制帝国和封建社会由强大到败落的命运。（4）晚清四大谴责小说是《官场现形记》、《二十年之目睹怪现状》、《老残游记》、《孽海花》。专题三近代中国思想解放的潮流【专题提示】鸦片战争后，伴随着西方列强的殖民入侵，中国开始沦为半殖民地半封建社会，面对日益深重的民族危机，一些先进的爱国人士为挽救国家和民族的危亡，开始在思想文化领域积极向西方学习，探索一条救国救民之路。近代前期，中国向西方学习的思想解放潮流，大体经历了器物技艺（新思潮、洋务思潮〉——社会制度（维新思潮、民主共和思潮）——文化心理（民主科学思潮〉三个层次的依次递进；或者说，经历了经济——政治——文化的逐渐递进。其特点是：由表及里、由浅到深、逐步深入。十月革命后，马克思主义开始在中国传播。第一课“顺乎世界之潮流”【学考要求】1v林则徐和魏源的主要思想2、维新变法代表人物、主要主张及其影响3、址代氏龙昙和思越及出規的管农【知识结构】-、“睁眼看世界”——新思潮的出现：19世纪40、50年代，地主阶级抵抗派b背景：2、睁眼看世界的倡导者——林则徐、魏源（1）睁眼看世界的一人：林则徐。（2）魏源和《海国图志》:3、林则徐和魏源的主要思想及特点和意义：二、澤务息慈：洱世免矽耳代一知耳代，地（阶級洋务尿三、维新思想成熟：19世纪末，资产阶级维新派a2、维新思潮代表人物及主张（1）康有为：（2）梁启超：（3）谭嗣同：维新派中的激进派（4〉严复：维新理论宣传上贡献巨大3、维新变法思想对近代社会的影响：四、氏和息慈：洱磴免京％磴免刼，资产阶怨单命诫【重点知识梳理】一、“睁眼看世界”——新思潮的出现：19世纪40、50年代，地主阶级抵抗派K背景：（t）繼片戎爭请的腿恕界：⑦侑统他才对肉抵力提侶程未理摩，欢硝爲制反睛和連步息恕，恩想尿砒啟了“万鸟齐睹"局而。对外农建俺馆者奏0專丈，it外囱巻蛮爽小邦。沉汝于“夭蒯上国筠建芳申。②鋼怖連步息您的产餐世敌用息慚的出規，參新息慚的出视箕足基舷。⑵鵲片战芋请，血方资痒夏丈丈履，时外知繁扩袍，外厨資痒・丈的扩総对申国筠冲缶日加剧；(1)網片战爭请后，场方絵夂他息越逼浙佟入屮囱(“沁玄浙"丿\n2、睁眼看世界的倡导者——林则徐、魏源(1)睁眼看世界的一人：林则徐。主动了解外国情况。搜集、翻译西方国家的书报，主持编译了《各国律例》、《四洲志》(近代中国第一部系统的世界地理志)、《华事夷言》(介绍了外国人对中国的看法〉。鬼源和《海国图志》①特点：《海国图志》是国人编撰的当时最详备的世界史地著作；也是探寻、学习西方富国强兵道路的启蒙书。②宗旨：“师夷长技以制夷”。即主张学习外国先进技术，以抵御外侮，使国家富强。▲怎样评价“师夷长技以制夷”的主张？成为近代中国人学习西方的口号，同时是对几千年传统心态的挑战，迈出了近代中国向西方学习的第一步，对于开阔人们的眼界，引导人们注意世界形势，起了积极作用。3、林则徐和魏源的主要思想及特点和意义:(1)主要思想：向西方学习。(2)特点：①向西方学习处在器物技术阶段；②是传统变革思想(如经世致用〉的延续，其根本目的是抵御外来侵略，维护封建统治。③缺乏社会实践。(3)意义:①对传统心态的一次挑战，迈出近代中国向西方学习的第一步；②启发人们冲破传统观念的束缚，对于开阔人们的眼界，引导人们注意世界形势，起了积极作用;③促使洋务派“中体西用”思想的形成。二、澤务患龍；洱世免必年代一知耳代，地令阶級洋务尿三、维新思想成熟：19世纪末，资产阶级维新派人背术：⑴牡佥©素：甲年战畋，《乌臬聲钓》签钉和瓜今和働，氏族总机上打。澤务進劭的失啟。(2)役晞曲素：洱磴免耒氏族资痒殳丈餐晞的父废，氏族资产阶織凳上历史吾台。(3)息越因索：雄井澤务运劭的卄履和民族资痒丈丈的兴起，早期備新息恕的Z；场曇的亲斷依播。2、维新思潮代表人物及主张(1)康有为:①主要活动：发动“公车上书”，初步形成维新变法的纲领;出版《孔子改制考》，用孔教名义提出变法要求(为变法制造历史依据〉；维新变法期间，策划新政等。②思想主张及特点:主张：建立君主立宪制。特点：打着孔子的旗号宣传维新变法理论。凉韦鬲鬲杆么要訂井孔&的樓号宦扬備浙变ti銀枪7•凉韦鬲麦观上越感』•繽浙荧彼的阻办;•民族资#麦丈蛊济父履的M免今导敌屮囱氏族資产阶級力童醴终霭小；•鸟凉韦鬲的个人轻历、醪冏素爪屯帘一电的臬糸。(2)梁启超：①主要活动：发表《变法通议》，宣传民权学说，提倡变法；维新变法期间，策划新政等。②主张：A指出变法是历史发展的必然；B批判君主专制，要求“伸民权”，实行君主立宪制(3)谭嗣同：维新派中的激进派，批判封建专制政体和纲常名教，君主是“大盗”；效仿西法。(4)严复：维新理论宣传上贡献巨大。①翻译出版了《天演论》等。②主张：提倡进化论思想，物竞天择，适者生存，世道必进，后胜于今。\n②影响：提倡的进化论思想，成为维新派批判顽固派守旧不变、激发人们要求变法图强的理论武器。▲概括资产阶级维新派的思想主张。①经济：发展工商业，走西方资本主义道路；②政治：批判君主专制，实行君主立宪；救亡图存;▲维新思想的特点：★从救亡图存的爱国要求和资产阶级的利益出发，以进化论和西方社会政治学说为武器，抨击封建专制制度。★向西方学习由器物上升到制度层面★将儒家思想和西方资产阶级政治学说结合起来，宣传维新变法。3、社会实践：维新变法运动4、维新变法思想对近代社会的影响：（1）爱国思想：将救亡与变革结合起来，激发人民的爱国思想和民族精神。（2）启蒙思想（最突出的历史功绩〉：反对封建专制，抨击封建文化；主张兴民权倡西学，促进人民觉醒，是近代中国第一次思想解放潮流。（3）进步思想：主张改革封建制度，建立君主立宪制，发展资本主义，力图让中国走上资本主义道路，顺应了历史发展趋势。（4）开阔了知识知识分子的眼界，提高了他们参与政治的热情，客观上有利于资产阶级革命思想的传播。四、氏麦#和患越；洱世免未勿磴免初，资产阶銀单命诫第二课新文化运动【学考要求】1、新文化运动开始的标志及代表人物B2、新文化运动的主要内容B3、新文化运动对近代中国思想解放的影响D【知识结构】一、新文化运动的背景：二、兴起与概况：仁兴起的标志：2、代表人物：3、前期指导思想、口号和运动中心：4、前期新文化运动的内容三、前期新文化运动的评价仁性质：资产阶级民主主义性质的思想解放文化运动。2、意义：3、局限性：对东西方文化的态度有一定片面性，具有形式主义的偏向。【重点知识梳理】一、新文化运动的背景：1、政治方面：辛亥革命失败；袁世凯专制独裁、复辟帝制；列强加紧侵略中国（社会基础）。2、经济方面：一战期间中国民族资本主义有了进一步发展（根本原因），资产阶级强烈要求在中国实行民主政治（经济和阶级基础〉。3、思想方面：一方面，辛亥革命后民主共和的观念深入人心，西方启蒙思想进一步传播（思想基础）。另一方面，袁世凯则掀起尊孔复古的逆流。（直接原因〉二、兴起与概况：兴起的标志:1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》（第二期起改为《新青年》〉2、代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等资。▲其阶级属性：前期是资产阶级激进民主主义者；后期的李大钊等人具有初步共产主义思想。3、前期指导思想、口号和运动中心：\n（1）前期指导思想：民主和科学；（2）口号：民主（德先生〉、科学（赛先生）、“打倒孔家店”;（3）运动中心：北京大学4、前期新文化运动的内容<1）提倡民主和科学，反对专制和迷信;“民主”指西方资产阶级的民主思想和民主政治；其实质对封建专制主义和尊孔复古思想逆流进行批判。瘤丈別；氏鸟君务亲鬲鱼，0由鸟专制屯本16弄寿。孔&是“历代专制"之护符，專孔報占息越*卖就足帝制复活的克鼻。粽極龟:从历史邊化的观虎出父，说鋼氏玄制取代君殳制足历史农展M可杭拒的慚31,“愚之信仰#和，处糅孔教。"（2）提倡新道德，反对旧道德旧道德指以孔子学说为代表的儒家传统道德，核心内容是三纲五常。新道德指男女平等，个性解放等。粽粒务：认鬲"王侧JL$”虚背了自由、年培、粒昼的原则，鸟讨代慚亂亲相符鸟氏盘昙和疤耒相客。萤证了孔教亲适佥規代化。鲁迟；“电人的札戳",摘奪了孔澈筠弃质。▲新文化运动反对旧道德，为什么要把矛头指向以孔子为首的儒家传统道德？（3）提倡新文学，反对旧文学代表人物：胡适的《文学改良刍议》，提出文学改良的八项主张；陈独秀《文学革命论》；意义：文学革命口号的提出和白话文的使用是推动新文化运动的有力武器。▲后期新文化运动（十月革命后〉：开始宣传马克思主义。三、前期新文化运动的评价1、性质：资产阶级民主主义性质的思想解放文化运动。2、意义：（1）动摇了封建正统思想的统治地位，为新思想发展开辟道路，如马克思主义的传播。（2）新文化运动还促进工民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心（民族意识的觉醒〉，为五四运动的爆发奠定思想基础。（3）新文化运动也是一场全面的文化转型运动，它对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻的影响。3、局限性：对东西方文化的态度有一定片面性，具有形式主义的偏向。▲近代前期的三大思想解放潮流：维新思潮、共和思潮、民主和科学思潮。▲19世纪末20世纪初，中国社会涌现了哪些进步思潮？维新思潮、实业救国思潮、共和思潮、民主和科学思潮、马克思主义思潮等。第三课马克思主义在中国的传播【学考要求】1、马克思主义进入中国B次鸟克息金乂对申国历史农展的童丈意乂e【知识结构】一、马克思主义进入中国：1、20世纪初，梁启超、朱执信等人对马克思主义的介绍2、马克思主义在中国的传播（D十月革命胜利后，马克思主义在中国开始传播（2）五四运动后，马克思主义在中国广泛传播：二、马克思主义在中国传播的意义【重点知识梳理】一、马克思主义进入中国：U20世纪初，梁启超、朱执信等人对马克思主义的介绍2、马克思主义在中国的传播\n（1）十月革命胜利后，马克思主义在中国开始传播①背景：A新文化运动的开展；为新思想发展开辟道路。B近代前期先进中国人救国实践的挫折；C十月革命胜利的影响；②概况：李大钊中国宣传马克思主义的第一人。1918年，李大钊发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》，宣传十月革命。<2）五四运动后，马克思主义在中国广泛传播：①背景：A李大钊等人对中国马克思主义宣传；B五四运动的开展，提高了广大人民的思想觉悟；C工人队伍壮大，成为马克思主义传播的阶级基础；②表现：A1919年5月在《新青年》出版的《马克思主义专号》。李大钊发表《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说。B李大钊在北京大学和北京女子高等师范分别开设与社会主义有关课程。C马克思主义与各种思潮的论战中扩大的影响D各种马克思主义学说研究会的成立。李大钊在北京创办马克思主义学说研究会，陈独秀在上海创办马克思主义研究会等。E从李大钊到陈独秀，马克思主义完成由学术思想向社会改造指导思想转变。F马克思主义与工人运动的结合。二、马克思主义在中国传播的意义1、成为新思潮的主流，改变新文化运动的方向和性质；2、为中共成立奠定了思想基础；3、成为指导中国革命的理论武器；专题四20世纪以来中国重大思想理论成果【专题提示】三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表是20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。学习过程中，结合辛亥革命、新民主主义革命和社会主义革命、改革开放和社会主义现代化建设的实践，理解其含义，进而认识理论创新对革命和建设的重要推动作用。第1课孙中山的三民主义【学考要求】中国同盟会的政治纲领B2、新三民主义的主要内容及作用；C【知识结构】一、孙中山首创三民主义（旧三民主义〉2、提出过程：3、三民主义含义：4、评价：三民主义，又被称为“救国主义”二、新三民主义的提出：\n2、提出:1924年1月国民党“一大”在广州召开，孙中山对三民主义作了新解释3、含义:4、作用：【重点知识梳理】一、孙中山首创三民主义(旧三民主义)人背4(1)牡会基舷：疗世伦耒％世免刼，场方列獗侵略加像(熟况7),睛政侖统循日壷薦畋，氏族危机連一步触像，屮囱反帝反甜建罩命运劭咅除,，禅务运劭和箱新安依進劲劣失啟；(2)径晞和阶怨基肚：氏族资痒麦乂的刼步农展，氏族资产阶銀遂步松丈/(3)恩龍从舷：扮方资产阶緻革命思越的铐辂，张屮山著人曇习筋方近代政倦曇说；2、提出过程:(1)1894年兴中会的纲领：驱除龜虏，恢复中华，创立合众政府。(2)1905年同盟会的十六字纲领：“驱除龜虏，恢复中华，创立民国，平均地权”(3)1905年孙中山在《民报》发刊词里，将“十六字”纲领概括为民族、民权、民生三大主义。3、三民主义含义：(1)民族主义(民族革命〉：即“驱除軸虏，恢复中华”。以革命暴力推翻清王朝的反动统治，争取实现民族的独立自主。意义：把反对清王朝的统治与建立资产阶级统一的民族国家结合起来，反映了人民的意愿和时代的要求。(2)民权主义(政治革命》：即“创立民国”。推翻封建君主专制制度，建立资产阶级民主共和国；意义：是三民主义的核心思想，从理论上解决了革命政党迫切需要解决的夺取政权和建立政权的问题。(3)民生主义(社会革命)：即“平均地权”。反对封建土地所有制，“核定地价”、现有地价归原主所有，“增价归公”，由“国民共享”。意义：是资本主义土地纲领，反映了孙中山维护广大人民利益的美好愿望。4、评价：三民主义，又被称为“救国主义”(1)积极意义：①是孙中山描绘的振兴中华、实现近代化的蓝图。集中表达了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的强烈愿望，反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望，代表时代前进方向。②是中国近代资产阶级民主革命纲领，是20世纪初引领中国社会前进的旗帜。推动资产阶级民主革命运动迅速发展，对结束封建君主专制、促成中华民国建立和《中华民国临时约法》的颁布起了巨大作用。(2)局限性：①没有明确提出反帝要求；②没有彻底的土地革命纲领；二、新三民主义的提出：1、/(0池评军冏索舒粒裁免馆，啟坏氏金#和制衣；◎申山備护氏金站和片今的屯后失IC(2)虚袱冈十月革命和JL四進劭的影初千，张申山钦養刘衷正的革命力量。⑶#产(8陈和屮#的雅勧，◎屮山决鱼故他厨氏愛，实行"联横、联共、扶助廉工"3邑乂此乗;⑷◎屮山痒身曷讨慎連的对伸/2、提Hi：1924年1月国民党“一大”在广州召开，孙中山对三民主义作了新解释3、含义：内容旧三民主义新三民主义民族主义反满族贵族统治反对帝国主义侵略，中华民族自由独立；中国境内各民族一律平等。\n民权主义推翻帝制，建立国民政府主张“普遍平等”的民权。即民权为一般平民所共有。民生主义平均地权平均地权，节制资本。后提岀耕者有其田。▲节期資痒务屮山所殳袍的限制卒人资痒扌一定范国必內的方材。*要皆是：甩漳（8人及外国人之企虫，我韦社占的牡质，我规模过女签剂人之力所眾他办者»由管理之，皿赞彩韦资痒制决亲俛释似£鼠£针。4、作用:（1）与中共民主革命纲领基本一致，成为第一次国共合作的政治基础和大革命时期的旗帜。（2）是孙中山在开拓完全意义上的近代民族民主革命的道路上迈出了崭新一步。（3）体现了孙中山与时俱进的风格。第2课毛泽东思想的形成与发展【学考要求？1、毛泽东思想形成的标志B2、毛泽东思想在全党指导地位的确立Bm毛津柔思超对近代屮團的僚运彰旃e【知识结构】-、毛律家思忽的嚼芽（国氏单命时期丿二、毛泽东思想的诞生（井风山时期）1v农村革命根据地的建立2、毛泽东总结井冈山斗争的经验。3、毛泽东思想的诞生（1）标志：＜2）意义三、毛泽东思想的成熟（延安时期或抗战时期〉仁背景:2、成熟的表现：（1）毛泽东对新民主义革命理论的完整阐述。（2）成熟标志：3、意义：四、毛泽东思想的发展（新中国成立后〉1、社会主义革命和建设的探索：2、理论成果:JL、毛律家恩僱对近代屮團的僚址彰粘【重点知识梳理】一、毛律玄思忽轲甫芽（囱氏单納材朗丿7、20世祀初申（8牡会的状况；2、世界形势麦他：十月革命的肚利3.丈革命讨飙毛律家对瑕氏冏魁（07轴耳冬，农隶了《屮国牡会各阶怨的今斩》,轴出农氏是无产阶怨最广女、最忠实的同望军。（2）疗刀耳家农熬了《縄南泉民运劭考冬報*》,强橘绘行泉柑革命的交丈。二、毛泽东思想的诞生（井风山时期）1、农村革命根据地的建立1927年毛泽东领导秋收起义，起义受挫后，率部来到井冈山地区，开展游击战争和土地革命，\n建立第一个农村革命根据地一冈山根据地，在实践中首先把武装斗争的重心转向农村。2、毛泽东总结井冈山斗争的经验。\n毛泽东发表《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》，从理论上对中国革命的道路问题做了说明，形成“工农武装割据”的理论。即在中共的领导下，把武装斗争，土地革命和根据地建设结合起来；在农村积累发展革命力量，最后夺取全国革命胜利。3、毛泽东思想的诞生（1）标志：农村包围城市，武装夺取政权的革命道路的开辟<2）意义①打破了俄国革命模式，体现了中国共产党人的革命首创精神和巨大的理论探索的勇气。②是马列主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的创举，丰富发展了马克思主义。③成为中国革命的胜利之路。三、毛泽东思想的成熟（延安时期或抗战时期〉背景：（1）中国革命的长期斗争实践中，中共逐渐成熟。<2）第五次反“围剿”的失利，被迫长征，到达陕北；抗战时期延安作为中国革命的后方，有相对稳定的环境，使中共有条件总结中国革命斗争的经验。（3）毛泽东对革命斗争经验的总结和理论研究。2、成熟的表现：（1）毛泽东对新民主义革命理论的完整阐述。毛泽东发表《〈共产党人〉发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》等著作。对中国革命的步骤、性质、任务、对象、动力、前途等一系列重大问题进行了系统论述。成为这一时期毛泽东思想最重大的理论成果。<2）成熟标志:1945年中共七大确认毛泽东思想为党的指导思想。3、意义：为中国共产党领导人民争取新民主主义革命在全国的胜利，奠定了政治基础和思想基础。四、毛泽东思想的发展（新中国成立后〉仁社会主义革命和建设的探索：新中国成立、过渡时期总路线的提出、一五计划的实施、中共八大、外交工作、十年建设。2、理论成果：《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等，其内容：毛律家恩超对近代屮厨的僚迄彰祐1、足鸟克息殳丈鸟屮囱革命实際相箱停的第一决历史樺權跃铸理轮戏事，丰富安展了鸟克恩丈丈。2、是屮国昙产党的犒导息龍，足齐取申厨革命肚利错理验农器，是私金丈丈屮囱立囱建囱的思越欧猪玉舷，足建報申国特苞的牡金（丈理誥的州嫌和理桧屯导；3、足屮华氏簇的嘻黄对种财當,，屯足屮华氏族因箱猱共的轉种丈棹，毛律东思越椅權侯対屮（8#产党如申华氏族农挥匯丈农逵的指导作用。第三课建设中国特色社会主义理论【学考要求】1、《解放思想，实事求是，团结一致向前看》B2、邓小平“南方谈话”和中共十四大B3、"王个代来”走要思慈咨【知识结构】一、邓小平理论的形成人背春：2、邓小平理论的形成\n（1）创建新理论的宣言书：《解放思想、实事求是，团结一致向前看》B（2）十一届三中全会的召开:1978年12月\n(1)在改革开放的实践中邓小平理论逐步形成和发展二、邓小平理论的发展(形成一个完整的体系)背农：勿磴伦％年代国徐政猪风*支幻(东跌剧安、放联解体丿2、邓小平南方谈话B3、中共十四大:1992年B4、中共十五大:1997年三、邓小平理论形成的意义仁思想实质(内涵〉：回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题。2、意义:四、"三金代耒"空要思忽的提倉12000片A法律氏丿客【重点知识梳理】一、邓小平理论的形成人2⑴夂革稿東広，币废特举，俚来的“左倾”借筷，A>"二金甩足",邻東轉井人们的決舷。(2)邓小年奴出，提出实审求足，禮他联集宾猱，一切从实豫出父。⑶衷履标4阿龜的女衬爸2、邓小平理论的形成<1)创建新理论的宣言书：《解放思想、实事求是，团结一致向前看》B①1978年中央工作会议上的报告：《解放思想、实事求是，团结一致向前看》②报告的内容：解放思想、实事求是；提出改革经济体制的任务。③报告的意义：开辟新时期道路的宣言书；实际上成为此后召开的十一届三中全会的主题报告；<2)十一届三中全会的召开：1978年12月①内容：思想、政治、组织路线的拨乱反正；改革开放②意义：标志建设中国特色社会义的新道路从此正式开辟；(3)在改革开放的实践中邓小平理论逐步形成和发展①②1984年全国人大六届二次会议，通过“一国两制”的伟大构想。二、邓小平理论的发展(形成一个完整的体系)7、背农；％世紀勿耳代囱陈敌馆鼠点安幻(东殴料麦、激联解体丿2、邓小平南方谈话B(1)内容：①社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。②计划、市场和社会主义的关系：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义，计划和市场都是经济手段。③改革开放、革命对于解放生产力关系：判断实践的标准等问题：“三个有利于”；发展是硬道理。④科学技术和经济社会发展关系：科学技术是第一生产力。⑤坚持党的基本路线不动摇(2)意义：把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书；3、中共十四大:1992年B(1)内容：明确中国经济体制改革的目标：建立社会主义市场经济体制；(2)意义：①确立建设中国特色社会主义理论在全党指导地位。②邓小平南方谈话和中共十四大为标志，邓小平理论形成一个完整的体系。4、中共十五大:1997年\n首次使用“邓小平理论”概念，把邓小平理论作为党的指导思想。三、邓小平理论形成的意义\n1、思想实质（内涵）:回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题。2、意义：（1）是马克思主义与中国革命实际相结合的又一次历史性飞跃的理论成果，是中国特色社会主义建设的指导思想；<2）理论上的新突破，如社会主义的本质等，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。3、"三金代隶"空要思趙的提出12000八,汪津氏丿E专题五现代中国的文化与科技【专题提示】本专题主要涉及新中国成立以来，文化、教育和科技曲折发展的历程。总的来说，现代中国的文化、教育与科技经历了建国文革前的初步发展繁荣；文革时期遭受沉重打击；改革开放以后，真正迎来了发展的春天。文化事业的曲折发展（没有列入学考考试范围〉人民教育事业的发展（没有列入学考考试范围〉科学技术的发展与成就【学考要求】1、新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者A2、20世纪六七十年代的重大科学技术成就B3、“科学技术是第一生产力”的提出B4、改革开放以来，中国在空间技术领域与运载火箭研究方面取得的重大成就B【知识结构】—、新中国科研的起步和国力的展示新中国科研的起步条件：（1）党和政府重视振兴科技：（2）广大知识分子，特别是海归爱国知识分子发挥积极作用：A（3）社会主义经济建设的发展，奠定了物质基础。2、国力的展示：（六七十年代的科技成就）B二、新时期科技的发展仁“科学技术是第一生产力”的提岀B2、新时期科技发展B【重点知识梳理】一、新中国科研的起步和国力的展示人浙屮励啟立请，科枚父展状况由于政信廉歐、战芋頻繁、径晞和教肓水年戒后著原®,屮因科技审业史足辿辿总后鸟磴界水年。2、新中国科研的起步条件：（1）党和政府重视振兴科技：⑦啟建屮励科曇配（1949）②啟立科曇规刻姜页会（1956）,制宦《十二耳科孜农展违农规划》,撇起了"向科曇連军"的熱诵。③啟並科曇牧尔姜員会啊）④女力修恭人才（2）广大知识分子发挥积极作用：A（?）海归爱国知识分子代表人物：李四光、华罗庚、钱学森、吴阶平、邓稼先②作用：新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者（3）社会主义经济建设的发展，奠定了物质基础。\n3、国力的展示：（1）新中国成立至改革开放前夕主要科技成就B领域时间成就国防科技1958年中国第一座实验性原子反应堆建成，标志着中国开始跨入原子能时代；1964年中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年中国又成功爆炸第一颗氢弹；1970年“长征1号”火箭将第一颗人造地球卫星“东方红一号”送入预定轨道；医学1965年在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素。农业1973年袁隆平成功培育岀被誉为“第二次绿色革命”的釉型杂交水稻。（2）意义：加强国防力量发展，增强了中国的综合国力，在当时有利于打破大国的军事威胁。提高了中国的国际地位。二、新时期科技的发展1、“科学技术是第一生产力”的提岀B（1＞背景:①世界科技的迅速发展，对社会经济发展作用增大；②1977年邓小平复出，主管科教工作，提出尊重知识、尊重人才；③1978年，全国科学大会和十一届三中全会的召开，迎来了科学事业春天；（2）提出:1988年9月，邓小平第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断。（3）认识:①反映当代科技和社会实践发展的鲜明特点；是对科技在当代生产力和社会经济发展中的重大变革作用的理论概括；②是邓小平理论重要组成部分，科教兴国战略的理论基础。2、新时期科技发展（1）发展原因：①改革开放，国民经济的迅速发展②党和政府重视。“科学技术是第一生产力”、“科教兴国”的提出；“863计划”“火炬计划”的实施。③科技工作者的艰辛努力④第三次科技革命的推动（2）新时期各个领域取得的主要科技成就B领域成就核牧木的和年利用,，拥彳比報老整的核科牧工宾体*。空间技术1984年，中国成功发射了第一颗试验通信卫星，随后，第一颗实用通信广播卫星升空。掌握了卫星回收技术和“一箭多星”技术。1990年开始，中国进入国际卫星发射市场。运载火箭1980年，成功发射远程运载火箭。2003年10月“神州”五号飞船载杨利伟升上太空，标志着航天技术和运载火箭技术方面，迈入世界先进国家行列。19跖片,砖制倉“银釘"匯型针耳机2002片,确制倉進耳速衣可达4•秽1.027为松虫論撬紙针耳机。%勿耳起，宪嵐人奏从®他命作针刻屮的从©崗齊何务和水稻基©他工作雄需為刊©。（3）新时期科技发展的意义:\n对巩固国防和维护世界和平，对增强综合国力和促进社会主义现代化建设，对探索宇宙空间的奥秘，造福人类，具有重要意义专题六西方人文精神的起源【专题提示】人文主义指以人为中心观察世界的一种哲学思潮与文化传统。在人类社会发展过程中，人类对世界的认识，受到自然、神灵、宗教、伦理、政治等因素的影响，从而使人和人性受到束缚和压抑，人文主义就是要求把人、人性从宗教等各种因素的束缚中解放出来，它肯定人的尊严，人生的意义，人的权利、自由和价值，追求现实生活的幸福，注重强调维护人性尊严，提倡宽容，反对暴力，主张自由平等。人文精神指的是人的思想意识、思维习惯和心理活动中的人文主义倾向，是一种人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对人格和道德的不懈追求。西方思想史的发展历程：由崇敬“神”到早期人文精神的萌芽；“中世纪”陷入“黑暗时期”；再到近代以来系统论证“人”的价值和力量，一直到理性主义至上。其中人文精神的起源及发展是西方思想史的主流,一共出现了三次大的思想解放运动:（1）前5世纪中叶产生于希腊的智者运动。使人从神灵和自然的控制下觉醒，开始从人的角度去理解和解释世界，人文精神萌芽（滥觞）（蒙昧中的觉醒）（2）14至17世纪的文艺复兴和宗教改革。高举“人文主义”的大旗，使人开始从基督教的神学束缚中解放出来，人文主义得到复兴和发展（神权下的自我）（3）17至18世纪的启蒙运动。高扬“理性”和“天赋人权”两面旗帜，把人们从封建专制和等级特权的藩篱中解第1课蒙昧中的觉醒（没有列入学考考试范围）第2课神权下的自我【学考要求】1、意大利文艺复兴初期的“三杰”2、莎士比亚与《哈姆雷特》3、文艺复兴时期人文主义的含义4、夂艺复菠鸟栄叢故革【知识结构】BBBe【重点知识梳理】一、文艺复兴运动"4世纪一17世纪）1、夂艺篆兴运劭历史背农（1）屮磴伦泉督敝在场殴號負了种权免猪，東縛了人槪。⑵"磴免后，场殴怨济竄激农展，癥市兴起和f活水年提；C人们卄驰進朮占俗£话的乐崔。（3）资产阶怨反对;i/fr敬女3匕，要朮建宣资产阶級夂他，俚乂没韦戏食的夂化体糸皿敢代从督敬夂他,扌是借助于義兴占希精、歹鸟夂他来素达自己的夂他麦想。2、文艺复兴运动概况（1）发源地：意大利（发展到整个西欧〉（2）表达形式：借助复兴古希腊罗马文化（3）旗帜：人文主义（内涵：肯定人，把人和人性从宗教束缚中解放出来）（4）矛头：基督教神学（5）代表人物：①意大利文艺复兴初期“三杰”:但丁与《神曲》，歌颂人的伟大，率先揭露教会的贪腐。薄伽丘与《十日谈》；彼特拉克；\n①文艺复兴高潮时期：莎士比亚与《哈姆雷特》3、人性的启蒙：文艺复兴时期人文主义的发展（1）开始阶段：肯定人的欲望，歌颂自然的人性。对人的歌颂主要集中在人的本能方面。其目的是恢复被基督教禁欲主义所泯灭的人性。▲为什么有人将《十日谈》与《神曲》并列，称之为《人曲》？因为它讴歌人性，讽刺基督教会的虚伪和腐败，揭露封建贵族的等级观念，提出人类平等的思想，总之《十日谈》是宣扬人文主义作品中最具有代表性的作品。（2）高潮阶段：推崇人的理性，歌颂人间的仁爱和友谊，对人的歌颂主要集中在人的精神方面。提升了人性高尚和尊严，文艺复兴逐渐从质朴走向高雅和精致。（3）文艺复兴时期人文主义的内涵（诉求〉批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由，实质是把人从宗教束缚中解放出来。4、文艺复兴的评价（O实质：资产阶级的新文化运动，也是欧洲历史上的第二次思想解放运动。（2）使人们从宗教神学的桎梏下解放出来，传播和发展了人文主义，为以后的思想进步（宗教改革、启蒙运动）开辟了道路。唤醒了人们的进取精神、创造精神，为新航路的开辟提供精神动力，也为资本主义制度的胜利在精神上开辟了道路。（4）推动了文学、艺术、自然科学的发展。⑸局限性：仅限于上流社会和知识阶层。二、京戳故革（?6址紐）第3课专制下的启蒙（含课文3、4课〉【学考要求】1v欧洲启蒙运动的兴起B2、伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的主要政治主张B3、洛苑的龙磁及影喰宅4、启蒙运动对人文主义思想的发展C5、凉德的殳要思忽观直咨【知识结构】【重点知识梳理】一、启蒙运动的兴起1、背景（1）新航路的开辟，西欧资本主义的发展（经济基础）资产阶级队伍壮大，要求民主政治（阶级基础〉。（2）近代科学的兴起，为人们的思考和判断提供了新的思想武器。（3）英法等中央集权民族国家形成（4）文艺复兴和宗教改革运动的深入发展，西方人文精神的复兴。2、启蒙运动的概况：（1）时间、地点：17、18世纪，英、法T德国、荷兰等f欧洲〉T世界（2）思想武器：以理性作为思想武器，提倡科学。▲如何理解启蒙运动所倡导的“理性”?※含义：强调以人和独立思考与判断去观察问题和解决问题。※目的：反对专制王权、教会神权、贵族特权，保障人的自然权利。※实质：资产阶级要求民主、自由、平等。（3）斗争矛头：封建主义（王权、神权、特权）。二、专制下的启蒙（政治启蒙）1v英国思想家的政治启蒙：17世纪，代表人物：霍布斯、洛克\n（2）洛克：主要著作《政府论》①地位：资产阶级民主政治理论的奠基人之一②思想主张：A天赋人权B人民主权，认为君主和政府的权力来源于人民；C反对君主专制，提出“分权学说”，认为立法权、行政权、外交权应分属不同部门，国王和政府应在立法权控制下行使行政权。③影响：为英国资产阶级革命提供理论基础；对其它国家反对封建专制的斗争产生广泛影响。2、法国思想家的政治启蒙：18世纪启蒙运动进入高潮，代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等（D伏尔泰，主要著作《哲学通信》①地位：法国启蒙运动的领袖②思想主张：A自然权利学说（天赋人权）。认为自然赋予人类思想自由、信仰自由、出版自由、法律面前人人平等权利。但不反对财产上的不平等；B反对君主专制和封建特权，但同时赞成“开明专制”。<2）孟德斯鸠，主要著作《论法的精神》①地位：资产阶级国家学说和法学理论的奠基者②思想主张：A反对君主专制，倡导天赋人权，认为主权属于全体人民;B系统寸岀三权分立学说;▲三权分立理论的基本内容和思想核心各是什么？价值和意义?※基本内容：政治民主和人民自由的保证是权力分立。国家权力应分立法权、行政权和司法权,三者互相独立又互相监督。立法权应属于人民代表；行政权集中于人民选举产生的临时机构，而不集中于常设的委员会（国王为行政机构的首脑）；司法独立。※思想核心：权力的制约与平衡※价值和意义：A是古希腊、罗马政治理论的发展，体现了人民主权的原则；为资产阶级国家学说和法学理论奠定基础。B权力的制约与平衡，有利于防止绝对权力的出现，具有反对君主专制的进步意义；C为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。试举例说明？（3）卢梭，主要著作《论人类不平等的起源和基础》《社会契约论》①地位：法国大革命思想先驱，启蒙运动最卓越代表之一。浪漫主义之父。人民主权的捍卫者。②思想主张：A人生而自由，自由平等是人的天性（天赋人权）；B反对封建专制，提倡社会契约论和人民主权说。▲卢梭人民主权说的价值和意义？否定封建王权的合法性，描绘了资产阶级共和政体的蓝图；成为法国大革命的思想先导,并直接影响美国政治制度的建立。⑷秋德歹，iM《币科舍吊》▲上述思想家反对封建专制，为未来社会描绘了哪些政治蓝图？天赋人权、自由平等、人民主权、三权分立、君主立宪、民主共和等▲如何理解启蒙思想家的政治学说中宣传人权与法治的观点？人权：天赋人权，自由平等，否定特权；人民主权，否定王权。反映了近代社会公民取代臣民的趋势。法治：三权分立，反对专制；社会契约，否定神权。反映了近代社会法治取代人治的趋势，也为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。四、浪漫之声1v卢梭对“理性”的质疑，浪漫主义思潮形成\n把理性视为人类行为和真理的向导是不可靠的，很多问题依靠情感，听凭本能和情绪办事更可靠。人类天性本善。知识进步有害于人类幸福。形成浪漫主义思潮。2、浪漫主义思潮的评价(1)浪漫主义思潮指出人类理性局限性，揭示科学对人类生活是一把“双刃剑”的道理;(2)丰富了人文精神的内涵，为人文精神增加了人的情感、个性、尊重自然和宽容心态等内容。(1)局限性：个人主义膨胀；排斥和拒绝现代科技。五、启蒙运动的影响仁性质：是欧洲资产阶级发动的反封建的思想文化运动，是欧洲发生的第三次思想解放运动。2、对殴洲和磴界历史連軽产丄像迄鬱初：(1)肩迪了人们的恩越，衣磴界各地形嵐强丈牡金思働，鬲资产阶級革命做了思怨和典弦冷备，彖劭了诙厨丈革命、此11粒鱼战李、屮國褂欢革命等。⑵描金的夭赋人权、＜)由年著、人氏殳权、三权今垦、君iit.氏麦#和普迫代牡金的理越置鬲资痒丈丈确並了垦依规范，屯鬲近代资痒麦丈❸钱及储体剧的建鱼莫烹了理桧氐舷。3、丰富和发展了西方的人文精神A人性启蒙：对人的崇拜发展为对理性的崇拜，即由“人文主义”发展为“理性主义”。强调人类对自由和平等的要求，呼唤对人本身的解放，使人获得人身自由和思想自由。B政治启蒙：对专制社会猛烈批判，描绘了“理性王国”:提倡科学，天赋人权，自由平等，社会契约，主权在民，三权分立，为批判封建专制制度提供有力的思想武器，为资本主义确立了立法规范和政治蓝本。为人的解放创造宝贵的精神财富。C浪漫主义思潮：丰富了人文精神的内涵。浪漫主义思潮宣扬人的感情至上，为人文精神增加了人的情感、个性、尊重自然和宽容心态等内容。▲比轶肩滎進劭鸟夂艺竄共的异同相同:(1)痒质；都是資产阶級思烈解敎進劭；(2)內客：郝谨彳人和人性，廉对韵建专制和京教伸曇；(3)彰粘：參资产阶級取得政循、怪折上筠免倦地傕.作了恩越帝备；(0背农：夂艺竄兴是資痒委丈刚會芽的产检，启滎适鏑是资痒金丈父履的辖皋；(2)方式：夂艺義兴借用栄教的外衣，诊滎追劲已提出了无种卷腿越，公卄向虽权种权怨战,，(3)片爭钏彳直：夂艺竄誤侧童反对京教神修，倉滎运勧侧空反灰建专制免循。⑷核皿思慈：夂艺竄兴提倡“人牲”,启滎進劭榮馬"理牲”/(2)嵐就«z#1t£/夂艺竄餐钏*夂艺礙域，启滎進鞘钏令息越政倦磺域，提出了一餐泰资痒麦乂私佥的政馅杓想，鬲迫代资痒麦丈囱农政馆体制的建垦箕足了理桧基舷。(3)鸟近代科拷的矣糸：夂艺竄賢進鞘稚朝了科摩审尝的农废，而启菠進劭是衣科曇技*次權狂連的请提千绘行的，力。(4)彰喰的范尬：夂艺製兴進劭殳要虚场險，而启滎進慟奚融场栽，扩履至卷金磴界，具韦广注、《£丈的牡会政馅基舷，拓殴JL资产阶怨革命箕更息龍臭舷。▲比铁屮圃鋼術时期的绘步思您鸟殴洲启滎息慈的异同，描出夷M同的族痒澡曲。※相同：険对农建专制。X亲同：鋼於之标的思慈枇判金要是钏该于对君丈的枇判，虽提出了一些限制君权的疲越，俚亲属扌资产阶緻思住，邻是儒莎息热的枇判曷綾系，鸟址代资产阶銀氏复恩羅帘瘁质g剔；启滎進常委宴是针对衬建专制制衣和敝权丈丈的枇判，提出了一隼刊丸連筠恩越，描俺了求隶资痒殳丈牡会的玄伟置画，弄形嵐兜整的理卷保集。资产阶織反农建息您。探梅痒廉(8：牡佥蛊济农履状况的本同，……▲結合韦臬史实含祈殴制启菠息越对屮国近代化的鄱喰⑦憑劭了備浙支依進劭的农展。矗備新诛麦袍弔麦JL宪，尹製制锌了祎，场方£着，曇対血方的氏权篡偲,\n对箱浙运劭起了録丈的稚M作用。②稚劭了氏空羊命恩越的传需，保进了#农革命的父虫。％磴免初，资产阶織革命诫丈力宣條夭箴人权，自由年普修说，欷锌了卢栽、蓋德斯檔的作晶。③稚劭了浙夂他运劭的产*。新夂他進劭请期，粽粒建普船氏权.年第鬲描耳息佩。专题七近代科学技术【专题提示】15世纪下半叶，世界近代科学是从中世纪的神学中解放出来从而得到发展的，并对人类生活的各个方面产生深远的影响。近代科技的主要特点。①近代科技把自然界划分为不同的领域，分门别类地加以研究，逐步形成自然科学各门学科；古代科技把自然界作为一个整体加以考察。②近代科技依靠科学实验来检验和和科学理论探索；古代科技依靠直观感受和哲学思辨对自然界提出猜测。③近代科技科学与技术开始互相联系，并逐步走向密切结合；古代科技科学和技术相分离。④近代科技服务于工业；古代科技服务于农业。第1课近现代物理学的发展【学考要求】1、牛顿和经典力学B2、爱因斯坦和相对论B3、龙&銀卷咨【重点知识梳理】一、经典力学的建立（17世纪末〉人背々：（1）亚里士9德醪说，做展金奉鬲教秦。像就种曇对科禽的東簿⑵依利皤"迫代科曇査乂”）的拷说方依：乱家、实脸、推祖嵐就：矗皋输悴進劭乳曼御碍，就金力建3;眾突出底就:@由世体遂律。盘丈：稚釉了亚里士，德的曇说，打*了京菽种修，鬲餐典力修的形底典基。（3）窑卡尔普人对及授适劭的可究；卄普勅著人对夭俸力彥的可究。2、牛顿经典力学的建立（1）初步建立的标志:1687年牛顿撰写《自然哲学的数学原理》，内容涉及力学、数学、天文学等。（2）牛顿力学体系：①运动三定律：惯性定律、加速度定律、作用和反作用力定律。运动三定律构成近代力学体系的基础，成为整个近代物理学重要支柱。②万有引力定律：以研究天文学入手，建立在开普勒等天体力学研究的基础上。3、经典力学的建立的意义（1）是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善的核心理论体系，成为近代科学形成的标志。（2）对自然界的力学现象作出了系统合理的说明，完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合。（3）科学摆脱了神学的束缚，推动思想解放（如启蒙运动〉，进一步推动近代自然科学的发展。（4）使力学和天文学在理论上达到相当完备的程度，在生产和科学实验中得到广泛的应用和验证。如推动了人们对天体运动研究，海王星的发现、正确地解释了潮汐的成因等。二、量子理论的诞生与发展"9世纪末20世纪初》仁量子理论的诞生与发展（1）量子理论的诞生①含义：研究热辐射规律，即黑体辐射问题（黑体是物理学家定义的研究热辐射的标准物体）。②奠基人：普朗克，1900年，提出量子概念，含义？③理论诞生标志：普朗克《关于正常光谱能量分布定律的理论》（2）量子理论的发展①1905年，爱因斯坦将量子理论推广到光学中，成功解释了光电效应，得出了光具有波粒二象性的结论。②1923年，德布罗意又提出物质波理论；③奥地利和德国物理学家建立了量子力学；\n2、量子理论的意义(1)量子力学成为反映自然界基本规律的理论体系；(2)标志着人类对客观规律的认识从宏观世界深入到微观世界，从根本上改变了近代物理学中的传统观念，使物理学乃至整个自然科学的观念都发生重大变革。(3)量子理论提供了新的关于自然界的表述方式和思考方式，是构成现代物理学的两大基石之一。三、爱因斯坦相对论的发表(20世纪初〉仁相对论的提出及主要内容<1)狭义相对论的创立(建立在相对性原理和光速不变的原理的基础上)①创立标志:1905年《论动体的电动力学》②内容：时间和空间都与物质运动有关，随着物质运动的变化而变化。E=MC2o③影响：核能开发和利用；否认了牛顿力学的绝对时空观，是对牛顿力学的继承和发展。(2)广义相对论的建立：①创立标志:1916年《广义相对论的基础》②内容：物质存在的现实空间是不平坦的，而是弯曲的。空间、时间不是独立的实在，它们是物质存在的形式。③地位：第一次阐述了四维时空和物质的分布相联系的重要思想。2、相对论提出的历史意义(1)是对近代物理学理论框架的重大突破。(2)是人类思想发展史中的一次根本性变革，对整个自然科学和哲学都城产生极其深远的影响。(3)是一种全新的时空观、运动观和物质观，是构成现代物理学的两大基石之一。【学考要求】【知识结构】【重点知识梳理】