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- 2022-08-03 发布
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则加=/()2a2a\n(II)当d<0时(开口向下)①若—则M=f(p)2ahh②若q.则M=f(q)la第三章函数的应用一、方程的根与函数的零点1、函数零点的概念:对于函数y=/(x)(xgD),把使f(x)=0成立的实数x叫做函数y=f(x)(xeD)的零点。2、函数零点的意义:函数丿=/(兀)的零点就是方程f(x)=0实数根,亦即函数y=f(x)的图彖与兀轴交点的横坐标。即:方程f(x)=0有实数根o函数y二/(%)的图彖与兀轴有交点o函数y二/(劝有零点.3、函数零点的求法:求函数y=f(x)的零点:①(代数法)求方程f(x)=0的实数根;①(儿何法)对于不能用求根公式的方程,可以将它与函数y=/(%)的图象联系起来,并利用函数的性质找岀零点.4、二次函数的零点:二次函数y=ax1+bx+c(a丰0).1)A>0,方程ax2+hx+c=0有两不等实根,二次函数的图象与兀轴有两个交点,二次函数有两个零占N八、、•2)A=0,方程ax2-^bx+c=O有两相等实根(二重根),二次函数的图象与兀轴有一个交点,二次函数有一个二重零点或二阶零点.3)A<0,方程ax2^bx+c=0无实根,二次函数的图象与x轴无交点,二次函数无零点.高中数学必修2知识点第一章空间几何体1・1柱、锥、台、球的结构特征侧F1下底面\n(1)棱柱:定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的儿何体。分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等。表示:用各顶点字母,如五棱柱ABCDE-ABCDE或用对角线的端点字母,如五棱柱AD几何特征:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形。(2)棱锥定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等表示:用各顶点字母,如五棱锥P-ABCDE几何特征:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相似,其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方。(3)棱台:定义:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面和底血之I'可的部分分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、五棱台等表示:用各顶点字母,如五棱台P-ABCDE几何特征:①上下底面是相似的平行多边形②侧面是梯形③侧棱交于原棱锥的顶点(4)圆柱:定义:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的曲面所围成的儿何体几何特征:①底面是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底面圆的半径垂直;④侧血展开图是一个矩形。(5)圆锥:定义:以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成的曲面所围成的几何体几何特征:①底面是一个圆;②母线交于圆锥的顶点;③侧面展开图是一个扇形。(6)圆台:定义:用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,截面和底面之间的部分几何特征:①上下底面是两个圆;②侧面母线交于原圆锥的顶点;③侧面展开图是一个弓形。(7)球体:定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体几何特征:①球的截面是圆;②球面上任意一点到球心的距离等于半径。1.2空间几何体的三视图和直观图1三视图:正视图:从前往后侧视图:从左往右俯视图:从上往下2画三视图的原则:长对齐、高对齐、宽相等3直观图:斜二测画法4斜二测画法的步骤:(1).平行于坐标轴的线依然平行于坐标轴;(2).平行于y轴的线长度变半,平行于x,z轴的线长度不变;(3)・画法要写好。5用斜二测画法画出长方体的步骤:(1)画轴(2)画底面(3)画侧棱(4)成图1.3空间几何体的表面积与体积(一)空间儿何体的表面积1棱柱、棱锥的表面积:各个面面积之和\n2圆柱的表面积S=2mi+2^r23圆锥的表面积SfIW4圆台的表面积S=r7+岔?+冰/+加?25球的表面积S=4加?$(二)空间几何体的体积1柱体的体积V=S底x/z2锥体的体积V=|s底3台体的体积#=丄(S「+JS「Sf+Sf)x〃4球体的体积4.V=-7iRi3A上磁扩大I.A上底缩小|"A上底扩大上底缩小第二章直线与平面的位置关系2.1空间点、直线、平面之间的位置关系2.1.11平面含义:平面是无限延展的2平面的画法及表示(1)平面的画法:水平放置的平面通常画成一个平行四边形,锐角画成45°,且横边画成邻边的2倍长(如图)(2)平面通常用希腊字母a、(3、丫等表示,如平面a、平面B等,也可以用表示平面的平行四边形的四个顶点或者相对的两个顶点的大写字母来表示,如平面AC、平面ABCD等。3三个公理:(1)公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内符号表示为AeLB£LAeaBEa线。公理1作用:判断直线是否在平面内(2)公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面。符号表示为:A、B、C三点不共线二〉有且只有一个平面a,使AGa、BEa、Cea0公理2作用:确定一个平面的依据。(3)公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直符号表示为:PEaQB=>aAP=L,且PeL公理3作用:判定两个平面是否相交的依据2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系1空间的两条直线有如下三种关系:自绪J相交直线:同一平而内,有且只有一个公共点;貝回线1平行直线:同一平而内,没有公共点;\n异面直线:不同在任何一个平面内,没有公共点。2公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行。符号表示为:设纸b、c是三条直线二>d〃Ca〃bc〃b强调:公理4实质上是说平行具有传递性,在平面、空间这个性质都适用。公理4作用:判断空间两条直线平行的依据。3等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补4注意点:①a'与b'所成的角的大小只由a、b的相互位置來确定,与0的选择无关,为简便,点0—般取在两直线中的一条上;②两条异面直线所成的角0空0,);③当两条界面直线所成的角老直角吋,我们就说这两条界面直线互相垂直,记作a丄b;④两条直线互相垂直,有共面垂直与异面垂直两种情形;⑤计算中,通常把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角。2.1.3—2.1.4空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系1、直线与平面有三种位置关系:(1)直线在平面内一一有无数个公共点(2)直线与平面相交一一有且只有一个公共点(3)直线在平面平行一一没有公共点指Hi:直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外,可用a0a来表示2.2•直线、平面平行的判定及其性质2.2.1直线与平面平行的判定1、直线与平面平行的判定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行。简记为:线线平行,则线面平行。符号表示:aCa「bC3卜二>a〃aa//b」2.2.2平面与平面平行的判定1、两个平面平行的判定定理:一个平面内的两条交直线与另一个平面平行,则这两个平僧平行。符号表示:C[3冷CPaAb=P>3〃ab〃a丿2、判断两平面平行的方法有三种:\n(1)用定义;(2)判定定理;(3)垂直于同--条直线的两个平面平行。2.2.3—2.2.4直线与平面、平面与平面平行的性质1、定理:一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任简记为:线面平行则线线平行。符号表示:a〃ba〃aaCPaQB二b作用:利用该定理可解决直线问的平行问题。2、定理:如果两个平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行c符号表示:a〃B[aCl丫=a>a〃bPOy=b丿作用:可以由平面与平面平行得出直线与直线平行2.3直线、平面垂直的判定及其性质2.3.1直线与平面垂直的判定1、定义如果直线L与平面a内的任意一条直线都垂直,我们就说直线L与平面a互相垂直,记作L丄a,直线L叫做平面a的垂线,平面a叫做直线L的垂面。如图,直线与平而垂直时,它们唯一公共点P叫做垂足。2、判定定理:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直。注意点:a)定理中的“两条相交直线”这一条件不可忽视;b)定理体现了“直线与平面垂直”与“直线与直线垂直”互相转化的数学思想。2.3.2平面与平面垂直的判定1、二面角的概念:表示从空间一直线出发的两个半平面所组成的图形2、二面角的记法:二面角o-1-0或a-AB-B高中教育\n3、两个平而互相垂直的判定定理:一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直。2.3.3—2・3・4直线与平面、平面与平面垂直的性质1、定理:垂直于同一个平面的两条直线平行。2性质定理:两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直。本章知识结构框图平面(公理1、公理2、公理3、公理4)第三章直线与方程3.1直线的倾斜角和斜率3.1倾斜角和斜率1、直线的倾斜角的概念:当直线1与X轴相交时,取X轴作为基准,X轴正向与直线1向上方向Z间所成的角a叫做直线1的倾斜角.特别地,当直线1与x轴平行或重合时,规定a=0°.2、倾斜角a的取值范围:0°<180°.当直线1与x轴垂直吋,a=90°.3、直线的斜率:一条直线的倾斜角a(a工90°)的正切值叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,也就是k=tana⑴当直线1与x轴平行或重合时,a=0°,k=tan0°=0;⑵当直线1与x轴垂直吋,a=90°,k不存在.由此可知,一条直线1的倾斜角a一定存在,但是斜率k不一定存在.4、直线的斜率公式:给定两点Pl(xl,yl),P2(x2,y2),xlHx2,用两点的坐标来表示直线P1P2的斜率:斜率公式:k=y2-yl/x2-xl3.1.2两条直线的平行与垂直1、两条直线都有斜率而且不重合,如果它们平行,那么它们的斜率相等;反Z,如果它们的斜率相等,那么它们平行,即片"-Ok]=%注意:上面的等价是在两条直线不重合且斜率存在的前提下才成立的,缺少这个前提,结论并不成立.即如果kl=k2,那么一定有L1//L22、两条直线都有斜率,如果它们互相垂直,那么它们的斜率互为负倒数;反之,如果它们的斜率互为负倒数,那么它们互相垂直,即\n3.2.1直线的点斜式方程1、直线的点斜式方程:直线/经过点吒(兀(),几),且斜率为鸟y一X)=£(兀一兀))2、、直线的斜截式方程:已知直线/的斜率为且与y轴的交点为(0,b)y=kx+b3.2.2直线的两点式方程1、直线的两点式方程:已知两点Px(xpx2),P2(x2,y2)其中(无工Edi工北)y-yi/y-y2=x-xi/x-x22、直线的截距式方程:已知直线/与无轴的交点为A(€1,0),与y轴的交点为b(0,/?),其屮。工0上工0程:关于的二元一次方程Ax+Qy+C=0(A,B不同时为o)2、各种直线方程Z间的互化。3.3直线的交点坐标与距离公式33.1两直线的交点坐标1、给出例题:两直线交点坐标L1:3x+4y-2=0L1:2x+y+2=0解:解方程组3兀+令一2=I2兀+即+2=得X二2,y=2所以L1与L2的交点坐标为M(-2,2)3.3.2两点间距离两点间的距离公式3.3.3点到直线的距离公式1・点到直线距离公式:+B2点P(x(),y())到直线/:Ax+By+C=0的距离为:d=—:"2、两平行线间的距离公式:已知两条平行线直线厶和b的一般式方程为厶:Ax+By+G=0,11丄】2o=-—Okik2=-1/2Ax+C2=0,贝ij厶第四章圆与方程4丄1圆的标准方程1、圆的标准方程:(x-a)2+(y-b)2=r2圆心为A(a,b),半径为r的圆的方程\n2、点Mg,%)与圆(x-a)2^(y-b)2=r2的关系的判断方法:(1)(x()—a)2+(y0—b)~>r",点在圆外(2)(x()—a)2+(y()—b)2=厂,点在圆上(3)(x0-a)24-(j0-Z?)2
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