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- 2022-08-03 发布
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课前准备全力投入会使你与众不同你是最优秀的!你一定能做的更好!请拿出你的导学案、课本、双色笔激情第一!\n【学习目标】掌握Al2O3、Al(OH)3的两性及相关的反应,了解它们用途。\n氧化铝(Al2O3)——价值连城的宝石\n精美的氧化铝陶瓷制品耐火坩埚耐火砖燃器具点火瓷头\n自主学习1、完善导学案,熟记基础知识。2、独立思考课内探究案内容,找出自己的问题用红笔标记出来,以便下一环节有针对性地讨论交流。3、小组长把握好时间,督促组内同学全心自学。\n内容课前预习、合作探究要求1.全体起立,组内讨论解答疑问,凳子轻放于课桌下,讨论完成坐下。2.组长协调好本组讨论内容及进度,保证高效完成3.组长安排好展示及点评人员,重点帮助弱科生。合作探究课堂的每一分钟都是至关重要的!\n展示内容展示方式展示小组交叉立体目标课前预习1书面1组1.展示人员快速到位书写迅速规范;2.非展示人员继续讨论,完成后坐下整理导学案。课前预习2书面3组课前预习3书面5组合作探究1书面7组合作探究2(1)书面9组合作探究2(2)书面11组高效展示争分夺秒,争做高效课堂的主人!\n点评内容点评小组交叉立体目标课前预习12组1.点评人员点评声音洪亮,面向全体同学,语言清晰并能拓展(红笔补充)2.非点评人员认真倾听、积极思考,记好笔记。有不明白或有补充的大胆提出!课前预习24组课前预习36组合作探究18组合作探究210组精彩点评质疑体现一个人的思维深度\n硫酸铝钾KAl(SO4)2KAl(SO4)2·12H2O或K2SO4•Al2(SO4)3•24H2O俗名明矾,无色晶体、易溶于水,是一种复盐,常用作净水剂。KAl(SO4)2K++Al3++2SO42-掌握明矾净水原因?Al3++3H2OAl(OH)3(胶体)+3H+\nAl3+Al(OH)3AlO2-3OH-OH-4OH-铝三角Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2OAl3++3OH-=Al(OH)3↓Al3++4OH-=AlO2-+2H2O\n学科班长课堂总结1.本节所学内容。2.同学们的课堂表现,评价优秀小组和优秀个人。3.对同学们的期望和要求。\n快乐的一节课结束了!下节再见······