高中语文广东版多媒体课件 13页

高中语文广东版多媒体课件新课程新思想新理念必修1\n\n走近作者毕淑敏，女，祖籍山东，1952年生于新疆，长于北京。国家一级作家，内科主治医师，心理医生。十七岁赴西藏当兵，在高原边防部队服役十一年，任卫生员、军医.后专业回北京，在北师大获得文学硕士学位，读完心理学博士课程。从事医学工作二十年后，开始专业写作。\n毕淑敏从医学、文学、心理学三个不同的层面上认识人，关心人。做医生是从生理上认识人，写作中对人的认识主要是针对人的社会性去探索，而读心理学，可以使她超越以往的作为一个个体的人的经验深入人类的心理层面，更清醒、客观、系统地认识并把握人的复杂性，这其中也包括认识和把握自己。走近作者\n毕淑敏从1987年发表处女作《昆仑殇》起，到《预言死亡》、《婚姻鞋》和第一部长篇小说《红处方》，就以其作品沉重的主题、磅礴的气势和对人生、社会的冷静理智关怀赢得广大读者。其《不会变形的金刚》获第四届百花文学奖，《女人之约》获第四届青年文学奖、第五届《小说月报》百花奖，《紫色人形》获台湾第十六届《联合报》文学首奖，《昆仑殇》获第四届昆仑文学奖，《生生不己》获当代文学奖、人民文学出版社炎黄奖，《补天石》获北京庆祝建国40周年文学作品奖，《预约死亡》获北京庆祝建国45周年文学作品奖，《素面朝天》获全国第五届报纸副刊奖。\n听课文朗读整体感知\n字词积累简明扼（）要：菽（）粟（）：混淆（）：琴弦（）：翱（）翔：寰（）宇：蹙（）：濡（）养：嵌（）合：è指说话，写文章简单而明了，能抓住要点。shūsù泛指粮食。xiáo混杂,使界限不分明。xián乐器上发声的线。áo在空中(常指在高空)飞行或盘旋。huán整个地球;全世界。cù紧迫,急促。rú滋养。qiàn一种不活动的关节。\n生死攸（）关：字词积累yōu关系到人的生存和死亡。形容事关重大。相濡以沫：本文比喻在困境中用极其微薄的力量相互救助。万劫不复：表示永远不能恢复。天倾西北，地陷东南：比喻像天崩地裂一样巨大的灾难与打击。掉以轻心：对事情采取轻率的漫不经心的态度。雾霭（）：揿（）：qìn用手按。ǎi云雾密集的样子。\n1、你认为作者要告诉我们什么道理？分析，研讨：本文是一篇关于个体生命价值和意义的散文。作者以“我很重要”的呐喊，引发人们对生命的尊重，对自己的尊重。2、作者在本文中的思路是什么？我很重要（1－6）我不重要（2）从文化心理上加以追溯（3）举例说明（7－40）我很重要（7－15）理的诠释（16－34）情的演绎（35—40）分清重要与卑微，渺小与伟大的关系\n分析，研讨：3、文章题目为“我很重要”，为什么开篇写“我不重要”?文章一开始用排比的方式，一口气说了五个“我不重要”，这五个“我不重要”已经深入到社会文化的各个层面，并且深深影响着社会的许多成员。从中国文化的整体和传统来看，这五个“我不重要”可谓是中国群体的、历史的思想观念和价值取向。作者这种先否定再肯定的写法，既排斥了“我不重要”这一否认生命个体意义的政治信条和集体意识，又为提出和探索“我很重要”的命题做好蓄势。\n总结本文以“我很重要”为线索，从长期以来人们认为的“我不重要”的思想出发，引出了“我很重要”的观点，最后又勇敢地宣布了这一主张。\n迁移，拓展：1、作者从哪些方面说明“我很重要”？2、利用图书馆或网络，收集整理你喜欢的与正确认识自我相关的成语、格言、警句、座右铭（十句以上）或名篇名段，编制成小册子。\n再见下课啦！