《走进高中生物》ppt课件 27页

欢迎同学们走进生物课堂\n走进高中生物如何学好生物4什么是生物1为什么要学习生物2高中生物学习什么3\n共同的物质与结构基础新陈代谢生长、发育、繁殖遗传与变异适应与改造环境生物稳态与应激性1什么是生物？\n共同的物质基础共同的结构基础—细胞\n新陈代谢\n生长、发育、繁殖\n遗传与变异\n人体内环境温度在37℃左右人体内血浆PH为7.35~7.45人体的血糖范围:80～120mg/dL应激性稳态与应激性\n生物与环境\n终身学习的需要生活的需要高考的需要时代的需要2为什么要学习生物？\n高考的需要（个人发展的需要）高考满分：750分语数外：450分理科综合：300分物理：120分化学：100分生物：80分（其中生物是得分科目，学生三个科目的得分都在70以上）\n普通高中学业水平测试学好生物非常重要！高考文科：理化生理科：政史地文科：语数外+文科综合理科：语数外+理科综合\n如今，这一预言开始得到证实：克隆动物的诞生DNA在身份鉴定中的运用人类基因组计划的实施转基因食品的出现生物制药的发展各种抗病毒疫苗的研发……科学家曾经预言，21世纪是生物科学的世纪！人类基因组计划\n新华网于2004年7月23日重新发表《科学技术是第一生产力》，其中，“将来农业问题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端技术。”由此反映出生物学对经济建设以及对综合国力的巨大作用。资料:同月，比尔.盖茨对来自北京高校的2000余名大学生发表演讲，告诫学子们“请记住，未来，只有软件和生物科学才能改变世界。”\n生物科学与人关系最密切威胁人健康的四大“杀手”1.癌症2.心血管病3.艾滋病4.糖尿病癌症严重危害人类健康\n感染乙肝病毒的可诱发肝癌吸烟（每日超过2包，10年以上）可诱发肺癌被动吸烟（22年以上）可诱发肺癌与喉癌经常接触放射线者，易诱发肺癌与白血病长期使用化学性染发剂可诱发淋巴癌经常在太阳下曝晒，可诱发皮肤癌酗酒可诱发咽喉癌新鲜水果及蔬菜摄入不足可诱发肺癌牛肉、羊肉摄入量过大，可诱发结肠癌高盐咸食者，易患胃癌日常诱癌10例\n（1）老师听校园的花花草草说，很多同学不认识他们；（2）感觉大脑累了，吃什么；上火了，怎么办？（3）你会自己做葡萄酒、泡菜、腐乳吗？（4）转基因克隆技术造就“荧光猪”；（5）妈妈说，洗衣服先用温水泡10分钟更好洗，真的吗？身边的生物学\n（8）衣食住行（6）温州警方自26日以来分三批公布“7·23”甬温线特别重大铁路交通事故遇难者名单。警方称，39具被家属认领的遇难者遗体均已经过DNA检验认定核实。（摘自《东南早报》）（7）中国将坚持食盐加碘政策。（9）……\n初中生物知识基础高中生物知识如：细胞的结构细胞的各种生命活动3高中生物学什么？\n例2光合作用的产物初中：淀粉高中：糖类（葡萄糖、淀粉）例3遗传物质的概念初中：染色体高中：核酸（DNA或RNA）例1酶的概念初中：生物体细胞制造的一种蛋白质，它能使食物中的糖类、脂肪、蛋白质变成可吸收的物质。高中：活细胞产生的具有催化作用的有机物。1．学习内容上的变化－－生物学术语的表述更加规范、准确\n2．学习方法上的变化识记→识记基础上的理解和应用3．学习目标上的变化了解→深入领会，解决实际问题\n1《分子与细胞》1《生物技术实践》2《遗传与进化》2《生物科学与社会》3《稳态与环境》3《现代生物科技专题》必修模块选修模块着重事实→理论的建立过程及基本原理的内容着重应用与深化高中生物内容\n\n细胞是基本的生命系统生命系统的层次（第1章）（层次性）系统的组成和结构（第2、3章）（整体性）系统的功能（第4、5章）（开放性）系统的发展变化（第6章）（动态性）从生物圈到细胞及细胞多样性和统一性组成细胞的分子系统的边界——细胞膜系统内的分工合作——细胞器系统的控制中心——细胞核物质的输入和输出能量的供应和利用细胞的生长和增殖细胞的分化、衰老、凋亡和癌变\n重视课本温故而知新效率课堂学会“串”知识重视记忆和理解重视观察和实验4如何学好高中生物\n谢谢同学们！真诚希望我们合作愉快！\n