高中物理总复习总结ppt课件 28页

高中物理总复习提纲\n高中物理力学电磁学热学光学、原子物理主干知识（B理解）A类知识（了解）\n力学部分——力学观点（牛顿运动定律）——动量观点——功能观点（见框图）\n解决动力学问题的三中途径力学观点动量观点能量观点受力分析运动形式运动定律常见的三种力重力大小：G=mg方向：竖直向下本质上是万有引力的一个分力效果弹力大小：与形变大小有关方向：垂直接触面弹簧的弹力大小遵守胡克定律：F=kx摩擦力静摩擦力滑动摩擦力方向与相对运动的趋势相反大小在0~最大静摩擦力之间，且最大静摩擦力略大于滑动摩擦力方向与相对运动的方向相反大小：f动=μN共点力的合成与分解遵守平行四边形法则共点力矢量和为零共点力平衡直线运动曲线运动平抛运动圆周运动运动本质为匀变速运动可以分解为水平方向的匀速直线运动：x=υt和竖直方向的自由落体运动进行分析：y=gt2/2受向心力作用任一种力都可以充当向心力天体运动人造卫星变速直线运动匀变速直线运动往复运动机械振动简谐运动：F=-kx（单摆）机械（简谐）波横波波的图像单向变速运动平均速度υ=s/t加速度为零匀速直线运动加速度不为零初速为零的匀变速运动（三个公式、三个推论）自由落体运动初速不为零的匀变速运动：（三个公式、两个推论、两个速度）竖直上抛运动：s=υ0t-gt2/2竖直下抛运动：s=υ0t+gt2/2牛顿第一运动定律(又叫惯性定律)牛顿第二运动定律牛顿第三运动定律解释多种物理现象表达式：F=ma作用力和反作用力已知受力求运动形式已知运动形式求受力运用定律解题的步骤连接体的受力分析和计算斜面上物体的运动分析计算动量定理：F合t=mυt-mυ0动量守恒定律：m1υ1+m2υ2=m1/υ1/+m2/υ2/动量和冲量单个物体（物体系统）在某段时间受力引起状态变化物体系统受合外力为零时，系统内部状态变化情况人船模型：MS=ms；S+s=L功（W=Fscosα）和功率(P=Fυ)动能定理：F合s=mυt2/2—mυ02/2能量转化和守恒定律：△E增=△E减单个物体在某段位移内受力引起状态发生变化应用广泛：力学、电学、热学都可以机械能守恒定律机车以恒定功率起动时的运动分析高中力学知识网络图\n\n\n一、共点力作用下物体的平衡运动状态：静止或匀速运动根据：共点力的平衡条件ΣF=0。方法：三力平衡用解三角形法，多力平衡用正交分解法。实质：外界作用效果抵消的缘故！\n日复一日，年复一年，平平淡淡的日子似水划过，不经意间白发插队了光阴，故事里的人或事，已经模糊不清，去的去了，散的散的。卸妆落幕时，很多不舍感慨一拥而上，原来眼里的风景，已是记忆的故事。很多不甘，很多彷徨一蹴而就，疑问着：是谁苍老了岁月？　　平素里，任性潇洒，可谁能青山不老，绿水长存，命运总会捉弄人，突如其来变故，天灾人祸，让我们猝不及防，于是脆弱了很多。再也不愿提及那些灰色的日子，不愿去想，夕阳西下会是怎样，渐渐开始恐老。　　无法明白，命运多舛那其中的玄机，总会望着眼前的，来来去去，分分合合，终了冷冷清清。不懂这岁月里，谁是不老的故事，不落的星辰。也许我们都是烟火里的尘埃，沧海一粟，无法更改的航线，不可涂改的墨迹，人去楼空，孤影伴清月，冷风吹，茕茕孑立，形影相吊。　　人生中的难测，突然的离去，开始担心，开始怕老，开始数落日子，一页页的眷恋，它却无视其他一片片散落，穿过指尖，留下微微的疼痛。流沙河从来不会眷顾谁，太阳始终如一东升西落，光阴似箭而去，不变的定律，从来都是。　　抓不住的日子，摸不清的缘由，无法解答，疑问萦绕着日月，一如既往的存在，缓缓行驶迷茫例题分析、扩展（悬挂、支架类）例１、计算下列各图所示的支架中轻杆和轻绳上的力的大小T=100NF1F2T=100NF1F2\n（接触面类）例2、如图所示，倾角为θ的斜面上有一个质量为m的物体处于静止状态，现对它放加一个水平推力Ｆ，使物体做匀速直线运动，则滑动摩擦系数μ＝_________。分析：此类问题的关键是画出平面力系，物体受力如图所示：f=μNN=GcosθG,,=Gsinθμ=f/N=\n（叠加类）例3、如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平为Fb＝5N、Fc＝10N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止。以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，则Af1＝5N，f2＝0，f3＝5NBf1＝5N，f2＝5N，f3＝0Cf1＝0，f2＝5N，f3＝5NDf1＝0，f2＝10N，f3＝5NGANAGBNBNA'f2FbGcNcf3f2'FcNB'\n附1、如图所示，物块A、B上下重叠（接触面平行斜面）沿斜面匀速下滑，斜面体在水平地面上静止不动。A与B间动摩擦因数为，A、B的质量均为m，则：A．A与B间摩擦力为mgcos；BA与B间摩擦力为mgsin；C．B与斜面间摩擦力为2mgsin；D．地面对斜面体的摩擦力为0；BABCD\n.（高考题示例）如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=60°。两小球的质量比为＿＿＿＿。m1Om2F1F2\n平衡中各力的关系☆一力的方向不变时☆一力的大小不变时F1F2F1F2=2Fsin(θ/2)θ/2\n二、牛顿运动定律的运用\n例1、运输液体的槽车内有气泡，如图所示，当车在水平直路上由静止起动时，气泡将相对车_________（填向前或向后）运动，刹车时气泡将相对车__________运动。向前vv\nv例1、运输液体的槽车内有气泡，如图所示，当车在水平直路上由静止起动时，气泡将相对车_________（填向前或向后）运动，刹车时气泡将相对车__________运动。v向前向后\n例2、质量为m，带电量为+q的小球在O点以初速度V0与水平方向成角射出，如图所示，小球在运动过程中所受阻力大小恒为f,且方向恒与运动方向相反。（1）如果在某方向加上一定大小的匀强电场后，能保证小球仍沿V0方向做直线运动，求所加匀强电场的电场强度的最小值。（2）若匀强电场强度方向水平向左，仍能保证小球沿V0方向做直线运动，并且经过一段时间后小球又返回O点，求小球返回O点时的速率。V0V0V0\n附1、一飞船从某星球表面沿图示的方向先加速后匀速运动，飞船发动机喷气的方向如何？V0V0V0加速时匀速时\n例3、如图所示，底座A上装有长0.5米的直立杆，其总质量为0.2kg，杆上套有质量为０.０５kg的小环Ｂ，它与杆有摩擦，当环从底座上以４m/s的速度飞起时，刚好到达杆顶，求　（1）在环飞起的上升过程中，底座对水平面的压力多大？　（2）小环落回底座的时间？分析：（见图）（1）环向上的加速度为a上=v0²/2h=16m/s²根据牛顿第二定律，有mg+f=ma上，可得f=ma上－mg=0.3N水平面对底座的支持力N=Mg－f’=1.7N。由牛顿第三定律可得底座对水平面的压力为N’=N=1.7N。（2）t=t上+t下=0.75smgMgf'=f\n\n例4、木块A和B用一轻弹簧相连，竖直放在木块C上，三者静置于地面，它们的质量之比为1：2：3。设接触面均光滑，当沿水平方向抽出木块C的瞬间A和B的加速度分别是aA=_______,aB=_______。ABCABCABNc3g/2A的合力：FA=0aA=0B的合力ＦB＝3mgaB=3mg/2m=3g/2\n例5、如图所示，一高度为h=0.2m的水平面在A点处与一倾角为θ=30°的斜面连接，一小球以v0=5m/s的速度在平面上向右运动。求小球从A点运动到地面所需的时间（平面与斜面均光滑，取g=10m/s²）。某同学对此题的解法为：小球沿斜面运动，则s=，由此可求得落地时间t。问：你同意上述解法吗？若同意，求出所需时间；若不同意则说明理由并求出你认为正确的结果。Ahv0θA不同意。小球应在A点离开平面做平抛运动，而不是沿斜面下滑，正确做法为：落地点与A点的水平距离：而斜面底宽l=hcotθ=0.35m，s>l，小球离开A点后不会落到斜面，因此落地时间即为平抛运动时间，t=0.2sF合V0\n例6、一质量为m、带电量+q的小球用线绳系于O点,以一定的速度从A点开始在竖直平面内做半径为R圆周运动，电场强度E，方向竖直向上，如图所示。则在A点的速度至少多大？分析：小球进入电场受到重力mg,电场力qE的作用。而二力的大小关系不明确，因而可能有两种情况。（1）当qEmg时，则在A点的速度为最小。由qE—mg=mvA²/R得到vA=(qE—mg)R/m\n例7、在xoy平面内有许多电子（质量为m，电量为e），从坐标的原点O不断地以相同大小的速度V0沿不同的方向射入第一象限，如图所示。现加上一个垂直于xoy平面的磁感应强度为B的匀强磁场，要求这些电子穿过该磁场后都能平行于X轴并向X轴正方向运动，试求出符合条件的磁场的最小面积。V0分析：所有的电子在磁场中均做匀速圆周运动，半径为R=mv0/eB。满足题意点的分布可看动画。\nV0\n整体法与隔离法的应用例1、将质量为m的均匀长方体沿与底边成θ角的方向分切成质量相等的A、B两部分后，又将它们紧挨着置于光滑的水平面上，如图所示。现将一F=mg/3的水平推力作用在A上，在系统运动的过程中，A、B两部分无相对滑动趋势，则A对B的弹力大小为_______，地面对B的弹力大小为___________。对A、B系统用牛顿第二定律得F=mg/3=ma，解得a=g/3。Nb根据B的受力而得到竖直方向有：N+N’cosθ=mg/2；在水平方向上N’sinθ=(m/2)a；得到N’=mg/(6sinθ)，N=mg(1－cotθ/3)/2。Ncsinθmgmg(1－cotθ)\n待续