【教案】初中化学试验总复习教案文件大小 11页

学习必备欢迎下载化学实验总复习教案教学目标知识技能了解化学实验常用仪器及其基本操作;了解实验安全和意外事故的处理;掌握混合物的分离、提纯方法,以及物质的制备、鉴别等能力培养通过问题和习题的设计发展学生逻辑思维能力、分析能力,提高学生解决化学实际问题的能力情感目标通过对化学实验现象的分析，认识事物的过程,潜移默化地渗透实事求是,实践出真知的认识论观点.教学思路设计通过习题的实验验证,培养学生利用实验解决疑难问题的方法重点、难点物质的制备和物质的鉴别教学过程设计教师活动学生活动设计意图【引言】今天我们一起来复习化学实验。大家知道，建立化学概念，验证化学原理，认点明本识元素及其化合物的性质，以及进行化学计节课的主算，都是以化学实验为基础的，因此，我们题，使学生学好化学实验是学好初中化学的基础。下面明确本节课我们来看看我们要掌握哪些内容：的学习目的。（板书）1、常用化学实验仪器及其基本操作答：B【投影1】下列化学实验基本操作中，正确的是（）复习天分析：氢氧化钠易潮（A）氢氧化钠固体放在天平右盘的纸上称量平的使用、（B）给试管中的固体加热，试管口应稍微向下倾斜滴加液体、解、并有腐蚀性，故要（C）蒸发结晶的实验中，当蒸发皿内的液体完全蒸发结晶、蒸干后，立即停止加热给试管中固放在烧杯中称量；（D）用滴管加液体时，滴管的下端要紧贴试管内体加热的正壁。确操作蒸发时，不等蒸干就要精品学习资料可选择pdf第1页，共11页-----------------------\n学习必备欢迎下载停止加热；滴加液体时，滴管应悬空的并正对试管口，以防滴管放回试剂瓶时污染了瓶中的药品。【投影2】下列操作有错误的是（）应如何改正呢？复习浓答：A、C、DA、浓H2SO4-时，将水慢慢地注入浓H2SO4中硫酸的稀B、用排水集气法收集氧气后，先从水槽中取出导释、溶液的A、应是浓硫酸注入水管再停止加热配置、气体C、将粗盐加入到盛有10毫升水的量筒中，用玻璃的检验和收中，以防酸液飞溅棒搅拌，使其溶解集实验的正D、检验二氧化碳是否集满，将燃着的木条伸入集确操作造成事故气瓶中。C、液的配置应在烧杯中进行；D、检验是否集满，应放在瓶口（板书）2、实验安全和意外事故的处理答：先用干布擦洗，【投影3】实验时，不慎把浓硫酸洒在皮肤上，正确的处理方法是________________（1）复习事再用大量的水冲洗故处理方法，和防火、防干净。爆、防腐蚀等【投影4】为了避免失败甚至造成严重后果，有些的措施；答：1、先在集气瓶化学实验必须严格遵循操作的顺序。请你仿照示例（2）培养学填写下表1、2中的空格中，再举初个必须严格遵循生的严谨的底部铺上一层细操作顺序的实验，填写在下表3-5的空格中：科学态度；（3）培养学精品学习资料可选择pdf第2页，共11页-----------------------\n学习必备欢迎下载再做什么生的发散思必须严格先做什么纱或少量的水；维等遵循操作2、再装药品制取气顺序的实体验3、氢气还原氧化铜，再点燃示例：点燃先验纯先通氢气后加H2热；1、铁丝在先____再把系有燃着的火柴棒4、防止红热的铜重氧气中燃的铁丝伸入集气瓶中烧新被氧化，先停止2、制取氧先检查装再_____________气、氢气、置的气密_______________加热，再继续通氢二氧化碳性等气至冷却3、先____再__________5、防止水倒吸，先4、先____再_____________精品学习资料可选择pdf第3页，共11页-----------------------\n学习必备欢迎下载移出导管，后撤走酒精灯6、使用天平称量物体，先调节横梁平衡，游码调零，后5、先____再_____________称量物体；7、稀释浓硫酸，先在烧杯中放些水，再慢慢地注入浓硫酸。。。。。。精品学习资料可选择pdf第4页，共11页-----------------------\n学习必备欢迎下载（板书）3、混合物的分离、提纯【投影5】用实验方法除去下列各物质中的少量杂答：（1）C因为杂质质，限从A---D提供的试剂及操作方法中选择：（1）CaCO3中含有少量杂质Na2CO3____________________熟悉常可溶，而碳酸钙难溶（2）Cu粉中含有少量杂质铁粉______________见物质的性（3）NaCl中含有少量杂质Na2CO3________________________质的基础上，于水(4)KCl中含有少量杂质MnO2_________________________________复习分离提A、加适量的稀盐酸、搅拌、蒸发、结晶纯物质的常（2）B因为铜粉B、加适量的稀盐酸，搅拌、过滤、洗涤沉淀见方法以及C、加适量的水，溶解、过滤、洗涤沉淀注意事项等。不活泼，不溶于稀盐D、加适量的水，溶解、过滤、蒸发、结晶（讲解）：分离提纯的原则：不能引入新的杂质、酸，而铁粉可溶；所选择的试剂只能与杂质反应（3）A因为杂质与稀盐酸反应后转化为氯化钠溶液（4）D因为杂质不溶于水（板书）4、物质的制备【投影6】实验室制取、收集二氧化碳、氢气、氧复习物气的装置，可选用下列仪器进行装配，回答下列问质的制备方答：（1）a为铁架台、题：法及原理、复①a②bc③习气体的收b为长颈漏斗、c为集方法和注意事项等；集气瓶;(2)②与③组合可制取氢气等难溶性气体，且是固体与液培养联精品学习资料可选择pdf第5页，共11页-----------------------\n学习必备欢迎下载想、发散思体反应不需要加热维，以使对所学知识触类制取的气体旁通、举一反三（3）③与①组合可④⑤（1）a、b、c仪器的名称分别是：____、___、___制取氧气等难溶性（2）②与③组合可制取_______________________（3）③与①组合可制取_________________的气体，反应物要求（4）要制取干燥的二氧化碳应由__________组合是都为固体，条件是（5）在已学的初中化学里，采用①图所示装置还可要加热的；以进行什么实验？_______________________（4）要制取干燥的（6）如果①装置中试管口稍向下倾斜不变，稍作其它改动还可以做那些实验？写出改动的方法和二氧化碳应由②④对应的实验名称：①__________________________________________________________⑤组合，因为二氧化②______________________________________________________________________________碳能溶于水且与水反应，就不能用排水法收集，密度比空气大，就用向上排空气法收集（5）碳还原氧化铜（6）①如在管口塞一团棉花，可用于用高锰酸钾制氧气精品学习资料可选择pdf第6页，共11页-----------------------\n学习必备欢迎下载②拿去橡皮塞，用直的长导管通入试管底部，可用于氢气还原氧化铜实验(板书)5、物质的检验和鉴别+答：H：将少许石（1）物质的检验和鉴别的关键是掌握常见的离子的检验，和某些物质的特征颜色。复习常见离蕊试液滴入溶子的检验方（问）你们能说出下列离子的检验方法吗？法+23--2-2-液或加入锌粒；H、NH4+、Cu+、Fe+、OH、Cl、SO4CO3NH4+：加入少量碱性(2)物质的检验和鉴别的注意点：先取样后操作，先现象后结论。溶液微热，产生气体用湿润的红色石蕊试纸检验，会变蓝2Cu+：滴入氢氧化钠溶液3Fe+：（同上）-OH：滴入石蕊或酚酞试液-Cl：滴入硝酸银和稀硝酸精品学习资料可选择pdf第7页，共11页-----------------------\n学习必备欢迎下载2-SO4：滴入硝酸钡和稀硝酸2-CO3：滴入稀盐酸生成气体通入澄清石灰水【投影7】只用一种试剂就能鉴别硝酸钡、碳酸钠、硫酸钾三种溶液，该试剂是（）A、硝酸钾溶液；B、稀硫酸；答：B因为可以产生C、氢氧化钠溶液；D、硫酸钠溶液三种不同的现象【投影8】下列各组溶液，不加任何试剂就能鉴别答：C因FeCl3是出的是（）A、Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl有色的，最先可知B、Na2SO4、K2CO3、BaCl2、HClC、NaOH、MgSO4、FeCl3、BaCl2道，氢氧化钠与它反D、CuCl2、AgNO3、NaNO3、HCl应后生成红褐色沉淀，硫酸镁与氢氧化钠反应生成白色沉淀，最后，余下氯化钡也知道了。精品学习资料可选择pdf第8页，共11页-----------------------\n学习必备欢迎下载【投影9】有5瓶失去标签的溶液：①稀硫酸、②酚酞、③氢氧化钠、④氯化钠、⑤硫酸铜，若不用其他药品，先通过观察鉴别出一种，再通过两两混合，就能逐一鉴别出其余的溶液，其鉴别出的顺序是：__答：⑤③②①④【投影10】有4瓶无色溶液A、B、C、D，分别是盐酸、硝酸、氢氧化钠、氢氧化钡溶液中的一种，实验过程及反应现象如下图：复习酸的和答:由题意知,A、B为AA另取A、BA生成白色碱的检验方BB滴入稀硫酸B无变化法，以及氯离碱，能与硫酸反应生滴入紫色子、硫酸根离C石蕊试液C另取C、DC生成白色子的检验方成沉淀的A一定是D滴入硝酸银法D溶液D无变化氢氧化钡，则B是氢根据实验现象回答：A为___B为____C为___D为____氧化钠；能与硝酸银反应生成沉淀的一定是盐酸，故：C是盐酸，D是硝酸。精品学习资料可选择pdf第9页，共11页-----------------------\n学习必备欢迎下载答：应该是乙同学的（板书）6、实验设计【投影11】甲、乙两同学分别设计了两个实验方案，一可培方案严密些。并都认为如果观察到的实验现象和自己设计的一养学生思维2-致，即可证明溶液中含有SO4。甲同学的设计方案的严密逻辑甲同学的方案先如下：性；被测溶液加氯化钡溶液出现白色加稀盐酸不加氯化钡出现沉淀有溶二可使乙同学的方案：学生熟悉常两种可能，一是硫酸溶液加稀盐酸无沉淀生成加氯化钡溶液出现白见离子的检色验方法；钡，二是氯化银，加试评价上述两个方案是否严密？说明理由。三可使稀盐酸都不溶；乙同学生熟悉实验设计的方学先加盐酸无沉淀，法、步骤、以及注意事项。说明溶液中原来无银离子存在，再加氯化钡出现沉淀就只有硫酸钡的可能。精品学习资料可选择pdf第10页，共11页-----------------------\n学习必备欢迎下载生甲：在集气瓶中盛【投影12】某专用仓库，要求控制库内的空气中氧气的含量，需要对库内的空气取样检验。现有可选满水，到仓库用的实验用品如下：橡皮管、集气瓶、玻璃片、盛满水的水槽、烧杯、漏斗，你怎样用最简单的方法中倒去水，空取出库内的气体的样品？气自动进入瓶中，盖上玻片拿出即可。（生乙：取一塑料袋，新的、未张开过的，到仓库里张开取一袋即可。）【小结】：请学生小结本节课所讲的六个知识点，同时指出重点所在。【作业】：（略）（编写：陈文爱）精品学习资料可选择pdf第11页，共11页-----------------------