初一英语教案-初中英语教案 193页

-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------初一英语教案-初中英语教案初中英语教案1　　初中英语教案1　　任务：Myfavouritesport　　目的：通过编谜语复习和巩固与有关运动项目的英语名　　称，扩大学生的词汇量，培养其英语的兴趣。　　材料：调查表一份　　语言技能：Readingandwriting　　语言知识：与运动相关的词汇　　提示词语几句型：　　1．必备词汇与句型　　　　football,basketball,volleyball,ping　　pong,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------初一英语教案-初中英语教案初中英语教案1　　初中英语教案1　　任务：Myfavouritesport　　目的：通过编谜语复习和巩固与有关运动项目的英语名　　称，扩大学生的词汇量，培养其英语的兴趣。　　材料：调查表一份　　语言技能：Readingandwriting　　语言知识：与运动相关的词汇　　提示词语几句型：　　1．必备词汇与句型　　　　football,basketball,volleyball,ping　　pong,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------初一英语教案-初中英语教案初中英语教案1　　初中英语教案1　　任务：Myfavouritesport　　目的：通过编谜语复习和巩固与有关运动项目的英语名　　称，扩大学生的词汇量，培养其英语的兴趣。　　材料：调查表一份　　语言技能：Readingandwriting　　语言知识：与运动相关的词汇　　提示词语几句型：　　1．必备词汇与句型　　　　football,basketball,volleyball,ping　　pong,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------初一英语教案-初中英语教案初中英语教案1　　初中英语教案1　　任务：Myfavouritesport　　目的：通过编谜语复习和巩固与有关运动项目的英语名　　称，扩大学生的词汇量，培养其英语的兴趣。　　材料：调查表一份　　语言技能：Readingandwriting　　语言知识：与运动相关的词汇　　提示词语几句型：　　1．必备词汇与句型　　　　football,basketball,volleyball,ping　　pong,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------初一英语教案-初中英语教案初中英语教案1　　初中英语教案1　　任务：Myfavouritesport　　目的：通过编谜语复习和巩固与有关运动项目的英语名　　称，扩大学生的词汇量，培养其英语的兴趣。　　材料：调查表一份　　语言技能：Readingandwriting　　语言知识：与运动相关的词汇　　提示词语几句型：　　1．必备词汇与句型　　　　football,basketball,volleyball,ping　　pong,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------初一英语教案-初中英语教案初中英语教案1　　初中英语教案1　　任务：Myfavouritesport　　目的：通过编谜语复习和巩固与有关运动项目的英语名　　称，扩大学生的词汇量，培养其英语的兴趣。　　材料：调查表一份　　语言技能：Readingandwriting　　语言知识：与运动相关的词汇　　提示词语几句型：　　1．必备词汇与句型　　　　football,basketball,volleyball,ping　　pong,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------初一英语教案-初中英语教案初中英语教案1　　初中英语教案1　　任务：Myfavouritesport　　目的：通过编谜语复习和巩固与有关运动项目的英语名　　称，扩大学生的词汇量，培养其英语的兴趣。　　材料：调查表一份　　语言技能：Readingandwriting　　语言知识：与运动相关的词汇　　提示词语几句型：　　1．必备词汇与句型　　　　football,basketball,volleyball,ping　　pong,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------tennis,…　　　　Whatismyfavouritesport,doyoukno　　w?　　　　It’sfromEngland.Itisround.Many　　peoplelikeit…　　2．扩展词汇与句型　　Sports:badminton,bowling,boxing,horseriding,jogging,shot-put,golf,cycling,shooting,hikin　　g,…　　Seasons:inspring,insummer,inautumn,inwint　　er　　Place:insidethedoor(indoorsports),outsidethedoor(outdoorsports),ontheplayground,inth　　esportsfield,…　　Style:teamwork,inpairs,individual,…　　Sportschangewiththeseason.　　Peopleplaydiferebtgamesin-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------differentseasons.　　活动形式：3-4人小组　　操作过程：　　　　学生自由组合成3-4人小组，讨论确定小组　　成员中最喜欢的运动项目；　　　　教师制作如下表格，复印若干份，分发给　　各小组：　　　　各小组利用课余时间，上网或去图书馆查阅所喜欢的运动项目的相关资料，并根据要求填写表格；　　　　小组成员合作根据表格填写的内容编写一则谜语，然后叫给教师，由教师作一些必要的修改。例如：　　Thegroundmustbe26metreslongand14metreswide.Therecanbetenplayersinateambutnotmorethanfiveplayersinteammayplayatonetime.Toscoreapointaplayermustthrowtheball,buttheymustnotcarryit.Therearefourtwelve-minuteperiodsforthematch.What-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------ismyfavouritesports,　　doyouknow?　　　　把谜语张贴在教室橱窗内，供其他组成员　　猜测。初中英语教案2　　SectionA　　灵宝市实验中学　　王赞茹　　审验人：　　　　郭亚琴　　预习提示　　HasMariacalledkangkang?　　(1)Ⅰ.Read1aandanswerthefollowingquestions:　　(2)HaskangKangeverbeentoashoppingcenter?　　(3)Whydoesn’(4)DoesMariahatetogoshopping?　　Ⅱ.Translatethefollowinginto-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------Ehglish.　　(1)你曾到过哪里？　　(2)我以前从未到过日本。　　(3)他已经吃过早饭了。　　(4)你曾参观过长城吗？　　(5)我们刚刚找到这个小孩。　　Ⅲ(1)(2)What’(3)inthefirstphoto?Whatabouttheother　　manychildrendomostfamilieshavenow?Howmanychildrendid　　(1)多么漂亮的照片！　　(2)看上去可爱。　　(3)他们的生活条件　　(4)我父亲的一张家庭照　　(5)至少　　(6)世界上人口最多　　(7)我国的独生子女政策　　(8)独生子女　　(9)对某人要求严格　　教案　　Themainactivitiesare1and3a.本课活动重点是1和3a。　　Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标　　somenewwordsandusefulexpressions:　　Probably　　onstudyingthe-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------presentperfectwith“just,already　　(1)Ivejustcalledyou.　　(2)Haveyoufoundhimyet?　　(3)Hehasalreadygonehome.　　Ⅱ.Teachingaids教具　　录音机/60年代的）/幻灯片或小黑板。　　Ⅲ.TⅣ五指教学方案　　第一步复习　　）　　Topic1,wehaveknownalotaboutthelivesofthepast.Let’sretellit.First,　　(一分钟后。)　　T:Pleasestophere.Next,let’sshareyouropinions.　　S1:Mostpeoplehadahardlife.　　S2:Theyhadnochancetogotoschool.　　S3:Someofthemhadtoworkandmakemoneytohelpsupporttheirfamilies.　　S4:Manykidsusedtobechild-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------laborers.　　S5:Theroadsusedtobenarrowandthehousesusedtobetoosmallanddark.　　(教师总结，引出本节课中心话题。)　　T:Youvedoneverywell.Butdoyouknowwhythelifeusedtobelikethat?　　S6:Becauseatthattime,thereweretoomanychildreninalmosteachfamily.　　S7:China’seconomygrewslowly.　　T:Yes.You’reright.AlsoChinahasthelargest　　T:Whocantelluswhatthelifeislikenow?　　S8:Thelivingconditionsarecomfortable.　　S10:Everyonehasachancetogotoschool.T:Well.Ourliveshavechangedbetterandbetter.　　becauseofChina’-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------s　　.　　S14:Inmanyfamilies,themembersofthefamiliestreattheonlychildas“Little　　Emperor”.　　T:Yes.Ourlivingconditionsgetbetterandbetter.Butwemustntbe“Little　　Emperors”.It’stoobad.Letsgoontalkingabout“one-childpolicy”.　　S15:Wecanstudyinamodernschool.　　S16:Wehaveachancetogotoschoolnow.　　Nowlet’sreadthewordsontheblackboardandmakeyourownsentenceswiththem.　　First，youcandoitingroups,thenpleasechoosesomeofthebestsentencesand　　writethemdownontheblackboard.　　Step2Presentation-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------第二步　　(教师播放录音，并给学生布置听力任务。）　　T:Chinaisacountrywiththelargestpopulation.Itbringslotsoftroubles.Nowlet’s　　3a。）　　talkingabout　　(教师在黑板或幻灯片上呈现3b。)　　(学生听完后，核对答案，如果一遍听不懂，可以再听一遍。)　　Step3Consolidation第三步巩固　　T:Excellent.Next,pleaseprepare3afortwominuteswithyourpartners.Thentryto　　performitwell.　　(教师在黑板上写出3a的关键词，并在黑板上张贴康康家的近照和60年代家庭　　(好。)　　T:Pleasestop.Whichgroupcanfrontandperformthedialog.Let’-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------s　　welcomethevolunteers.　　()　　G1:…　　G2:…　　G3:…　　(T:Iwonderfulperformance.GAisthebest.GChasmaderapid　　Step4Practice第四步练习　　cethepresent　　perfect.Pleasedo2byyourselves.Youcandoitingroups.　　(两分钟后，核对答案。)　　T:Let’scheckyouranswers.　　T:Nowpleasemakesentenceswiththesewords.(小组讨论人口多带来的问题，并与同伴准备进行对话表演。)2.　　T:Chinahasbeenacountrywiththelargestpopulation.Soitbroughtlotsofproblems.Doyouthinkso?　　Ss:Yes.　　T:Nowlet’stalkabouttheproblemsbecauseoftooFor-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------example:　　shopping,traveling...　　)　　:5分钟）　　:TodayweknowgreatchangeshavetakenplaceinChina.Youcandiscussthese　　topics:thepopulationproblem,economyofChina,one-childpolicyandLittle　　　　Emperors.　　(讨论完毕，学生汇报结果。)　　T:Ithinkyouhavepreparedwell.Whocanmakeareportaboutoneoftheitems?S1:...　　S2:...　　S3:...　　(教师点评。)　　T:S1talkedaboutthepopulationproblem,it’swonderful.S2talkedaboutandlivingconditions;it’sagoodjob.S3madeareportabout“Littleshouldntbe“LittleEmperors”at-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------home…　　()　　:　　anarticleof100words.　　.He’sveryhappy.　　.　　.　　(4)havelost　　(5)havetaken　　SectionB　　(一)预习提示　　Ⅰ.ReadIaandanswerthefollowingquestions:　　What’sthepopulationoftheworldnow?　　Howmanypeopledoweincreaseeveryyear?　　What’sthepopulationofChina?　　Whatdoesitshowaccordingtothechart?　　HowdidChinacontrolthelargestpopulation?　　Ⅱ.TranslatethefollowingintoChi-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------nese.　　(1)increaseby80million.　　(2)Indevelopingcountries.　　(3)Indevelopedcountries.　　(4)What’smore.　　(5)growfaster.　　(6)carryouttheone-childpolicy.　　Ⅲ(1)billion　　(2)296million　　(4)405,000,000　　(5)405,000,000　　教案　　SectionB　　本课重点活动是1a和2a。　　Ⅰ教学目标　　：　　：　　(1)Whatalargepopulation!　　(2)It’sinereasingby80millioneveryyear.　　(3)Soitis.　　howtoreadthenumbers.　　Ⅱ.Teaching-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------aids教具　　录音机/多媒体课件/幻灯片/小黑板　　Ⅲ.Teachingperiods:1—2　　Ⅳ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案　　Step1Review第一步复习　　1.检查上节课教师布置的探究性作业，组织学生互评，教师选出若干份点评。）T:S1,youdidwell.S2,excellent…　　2.(英语老师转换角色，当一次地理老师。)　　T:TodayI’mnotyourEnglishteacher.I’myourwillbehappyintheEnglish-geographyclass.　　InthislessonwewilllearnsomethingabouttheWeknowChinahasthelargestpopulationintheworld(现象以及人口普查图表。billion.　　S6:fourhundredandfifty-twopointseventhreemeters　　S7:tenpointseveneightmillion　　T:OK.Youdidverywell.Doyouknowwhatthepopulationwasin-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------1985?　　(有的同学可能知道，有的同学可能不知道，但大家可能会纷纷做出猜测。)S8:Onepointonebillion.　　S9:Onepointtwo...billion.　　T:Stophere.Youranswersarenearlyright.ThepopulationofChinain1985wasbillion.　　(教师用小黑板或幻灯片呈现下面的表格。)　　1/2:a(one)half　　1/4:a(one)fourth　　［或a(one)quarter］　　3/4:three-fourths　　(或threequarters)　　7/8:seveneighths　　()　　）　　)　　读的最Step2Presentation第二步呈现　　T:Wehaveknownalotaboutthepopulationandthelifespan.Nowpleaselisten-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------to　　(用幻灯片/多媒体/小黑板将表格展示给学生。)　　Step3Consolidation第三步巩固　　T:Pleaseread1acarefullyandthenperformit.　　(给学生几分钟时间准备，教师在黑板上写出关键词句。)　　T:Great.Ithinkyoualldidwell.Whodoyouthinkandwhodoyouthinkisthebeststudent?　　Ss:S1is…T1is….　　第四步练习　　()　　Thejacketcosts￥　　It’s6575milesawayfromBeijingtoToronto.　　S3:Picture1　　Themountainis8metershigh.　　S4:Picture5　　ThepopulationofChinaisbillion.　　S5:Picture4　　IthinkthepopulationofAnhuiProvinceis-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------million.　　S6:Picture3　　Theanimallived210millionyearsago.　　T：Yeah,verygood.Youaregreat.Nowlet’slistentothetapeof2andnumberthe　　picturesyouhear.　　T:OK,let’scheckyouranswers.　　:Let’splayanumbergame.Iwillshowyousomenumbers.Readthemquickly　　andcorrectlyingroups.Thegroupthatcanreadthemostquicklyandthemost　　)　　.Let’slookatthepopulationgraph　　）　　S7:Whatsthepopulationoftheworld/China/India…?　　S8:Theworld/China/India…hasapopulationof…/　　Thepopulationofthe-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------world/China/India…is….　　(同学们充分练习后，让几组同学做示范。)　　G1:…　　G2:…　　G3:…　　Step5Project第五步综合探究活动　　:ThepopulationproblemisthebiggestoneinChina.　　Nowlet’sdiscussthequestion:　　WhataretheproblemsofChina’spopulation?　　(学生小组讨论。)　　T:Whocantalkaboutit?(师加以引导，尽量用简洁的语言表达清楚。)　　S1:Thepopulationisstillrising.　　S2:Thepeopleinthecountrysidecan’tobeytheone.　　T:Verygood.ButwhatdoyoufutureofChina’spopulation?Please　　discuss-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------it.　　()　　(thislessonactively.Wehaveknownaboutthepopulationofitingroupsafterclass.Thenwriteareportaboutthe　　练习题　　单项选择题:　　(1)alargepopulation!　　　　　　many　　much　　(2)Chinahasthelargest　　　　　　　　(3)They,sotheyhavetowalkhome.　　　　spent　　spent　　spend　　(4)She’sneverbeentoEngland,　　’t’t　　　　(5)Mymotherisn’tathome.She　　　　　　gone　　(6)——Yes,I’vedonethat.　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------already　　附答案:　　(1)B　　(4)A　　(2)B(5)D　　(3)C(6)A　　,yet,neverGetSstomakesomesentences　　(1)　　(2)　　(3)(4)SectionB　　increase　　billion——onepointthreebillion　　——fivepointsixeight　　——fourteenpoint0five=fourteenpointzerofive　　——zeropointzeroeight　　miles——ninepointonesevenmiles　　￥——twohundredandfifty-eightyuan.　　meters——fourhundredandfifty-twopointseventhreemetres.One-fifth——　　1/5　　　　　　　　　　a/onefourth　　1/4a/onehalf-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------——　　1/2　　　　　　　　　　three-fourths初中英语教案2SectionA灵宝市实验中学　　王赞茹审验人：　　　　郭亚琴预习提示HasMariacalledkangkang?(1)Ⅰ.Read1aandanswerthefollowingquestions:(2)HaskangKangeverbeentoashoppingcenter?(3)Whydoesn’tKangKangwanttogotoashoppingcenter?(4)DoesMariahatetogoshopping?Ⅱ.TranslatethefollowingintoEhglish.(1)你曾到过哪里？(2)我以前从未到过日本。(3)他已经吃过早饭了。(4)你曾参观过长城吗？(5)我们刚刚找到这个小孩。Ⅲ.Read3aandanswerthefollowing-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------questions.(1)Whatcanyouseeinthepicture?(2)What’sthedifferencebetweenthetwophotos?(3)Whatabouttheirlivingconditionsinthefirstphoto?Whatabouttheotherphoto?(4)Whichcountryhadthelargestpopulationintheworldatthattime?(5)Howmanychildrendomostfamilieshavenow?Howmanychildrendidmostfamilieshaveinthepast?Ⅳ.Translatethefollowinginto-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------English.(1)多么漂亮的照片！(2)看上去可爱。(3)他们的生活条件(4)我父亲的一张家庭照(5)至少(6)世界上人口最多(7)我国的独生子女政策(8)独生子女(9)对某人要求严格教案Themainactivitiesare1and3a.本课活动重点是1和3a。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标somenewwordsandusefulexpressions:ProbablyEuropean,becauseof,neither,greatly,recent,increase.onstudyingthepresentperfectwith“just,already,yet,ever,never”.(1)Ivejustcalledyou.(2)Haveyoufoundhimyet?(3)Hehasalreadygonehome.aboutthechangesofeconomyandpopulationinChina.theemotionsofvaluingthepresentlife.Ⅱ.Teachingaids教具录音机/两张全家福照片/幻灯片或小黑板。Ⅲ.Teachingperiods:Ⅳ.FivefingerTeaching-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------Plan五指教学方案Step1Review第一步复习T:FromTopic1,wehaveknownalotaboutthelivesofthepast.Let’sretellit.First,youcantalkaboutitingroups,andthenIwillasksomeofyoutoshowyourselves.(一分钟后。)T:Pleasestophere.Next,let’sshareyouropinions.S1:Mostpeoplehadahardlife.S2:Theyhadnochancetogotoschool.S3:Someofthemhadtoworkandmakemoneytohelpsupporttheirfamilies.S4:Manykidsusedtobechildlaborers.S5:Theroadsusedtobenarrowandthehousesusedtobetoosmallanddark.(教师总结，引出本节课中心话题。)T:Youvedoneverywell.Butdoyouknowwhythelifeusedtobelikethat?S6:Becauseatthattime,thereweretoo-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------manychildreninalmosteachfamily.S7:China’seconomygrewslowly.T:Yes.You’reright.AlsoChinahasthelargestpopulationintheworld.(板书)populationT:Whocantelluswhatthelifeislikenow?S8:Thelivingconditionsarecomfortable.S9:Theroadsarewiderandthebuildingsaretallerandbrighter.S10:Everyonehasachancetogotoschool.T:Well.Ourliveshavechangedbetterandbetter.Wearesohappy.Chinahasdevelopedalot.China’spopulationgrowsmoreslowlythanbeforebecauseofChina’sone-child-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------policy.One-childpolicy(让学生围绕“one-childpolicy”展开讨论。)T:Letstalkabout“one-childpolicy”and“theonlychildinChina”.S11:One-childpolicymeansthereisonlyonechildinafamily.S12:One-childpolicymakesthepopulationofChinagrowmoreslowly.S13:I’mtheonlychild.Ifeellonely.S14:Inmanyfamilies,themembersofthefamiliestreattheonlychildas“LittleEmperor”.T:Yes.Ourlivingconditionsgetbetterandbetter.Butwemustntbe“LittleEmperors”.It’stoobad.Letsgoontalkingabout“one-childpolicy”.S15:Wecanstudyinamodernschool.S16:Wehaveachancetogotoschool-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------now.Nowlet’sreadthewordsontheblackboardandmakeyourownsentenceswiththem.First，youcandoitingroups,thenpleasechoosesomeofthebestsentencesandwritethemdownontheblackboard.(两分钟后，小组可能选出很多好句子，教师选出最好的写在黑板上。)population:Chinahasthelargestpopulation.increase:Thecowsonthefarmincreaserapidly.policy:Weshouldknowaboutthepolicyofourcountry.(让学生练习这些句子，使其基本掌握新词，为听1对话排除障碍。)Step2Presentation第二步-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------呈现(教师播放录音，并给学生布置听力任务。）T:Chinaisacountrywiththelargestpopulation.Itbringslotsoftroubles.Nowlet’slistento1andknowaboutwhathashappenedtoKangkangandMichael.T：Let’slistencarefullyandmark(T)forTrueor(F)forFalse.1.Kangkanglikestogoshopping.2.Theygotlostandcouldn’tfindeachotherjustnow.3.Thereweretoomanypeopleintheshop.Ss:1F　　(如果学生不能正确回答上面的问题，可听第二遍。)T:KangkangandMariacometoKangkang’shome.Nowthey’retalkingaboutKangkang’sfamilyphotos.Pleaselistento3aandworkaloneabout3b.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------(教师在黑板或幻灯片上呈现3b。)(学生听完后，核对答案，如果一遍听不懂，可以再听一遍。)Step3Consolidation第三步巩固T:Excellent.Next,pleaseprepare3afortwominuteswithyourpartners.Thentrytoperformitwell.(教师在黑板上写出3a的关键词，并在黑板上张贴康康家的近照和60年代家庭人多条件差的全家福。)anicephoto,lovetheirlivingconditionsatleastthelargestpopulationgreatchangesone-childpolicyLittleEmperorsbestrict-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------with(请几组同学到前面看着黑板上的关键词及照片进行表演，看哪一组同学的表现好。)T:Pleasestop.Whichgroupcancometothefrontandperformthedialog.Let’swelcomethevolunteers.(本段对话较难，鼓励学生不要怕犯错误，可让一些优生先做示范。)G1:…G2:…G3:…(总结各小组表现。)T:Ithinkyouhadawonderfulperformance.GAisthebest.GChasmaderapidprogress…Step4Practice第四步练习:WevejusttalkedaboutKangkang’sfamilyphotos.Next,let’spracticethepresentperfect.Pleasedo2byyourselves.Youcandoitingroups.(两分钟后，核对答案。)T:Let’scheckyour-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------answers.(板书重点词汇。)justalreadyyeteverneverT:Nowpleasemakesentenceswiththesewords.S1:Ihavejustmadeasentence.S2:Hehasalreadydonehishomework.S3:Haveyouheardfromhimyet?S4:Haveyoueverdrivenacar?S5:Ihaveneverbeenabroad.(小组讨论人口多带来的问题，并与同伴准备进行对话表演。)2.T:Chinahasalreadybeenacountrywiththelargestpopulation.Soithasalreadybroughtlotsofproblems.Doyouthinkso?Ss:Yes.T:Nowlet’stalkabouttheproblemsbecauseoftoomanypeople.Forexample:shopping,traveling...(教师用小黑板或幻灯片展示不同场合的对话开头或关键句。)dont…again,toomanypeople,Its-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------difficultto…populationproblem,findoutsomewaysWorkouttheproblem,one-childpolicy(两分钟后。)T:Stophere.Whichgroupcancomehereandperformyourdialog?G1:...G2:...(学生遇到表达上的困难，教师可适当给以帮助。)T:Youdidexcellently.G2is…,G3is…Step5Project第五步综合探究活动:TodayweknowgreatchangeshavetakenplaceinChina.Youcandiscussthesetopics:thepopulationproblem,economyofChina,one-childpolicyand-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------Little　　　　Emperors.(讨论完毕，学生汇报结果。)T:Ithinkyouhavepreparedwell.Whocanmakeareportaboutoneoftheitems?S1:...S2:...S3:...(教师点评。)T:S1talkedaboutthepopulationproblem,it’swonderful.S2talkedabouteconomyandlivingconditions;it’sagoodjob.S3madeareportabout“LittleEmperors”.Weshouldntbe“LittleEmperors”athome…(不同的学生发表自己的见解，教师要尊重学生个性发展，并体现激励机制。):(1)Findoutyourfamilyphotosofthepastandthepresent.Talkaboutthemandwriteanarticleof100words.(2)Talkabouttheproblemsaroundyou-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------becauseoftoomanypeople.练习题用所给动词适当形式填空：(1)I　　　　　　toJapanIknowlittleaboutthere.(2)Mybrother　　　　theexamalready.He’sveryhappy.(3)　　you　　toaforeigner?No,I　　　　.(4)Iwon’tgotoseethefilmtonightbecauseI　　　　(lose)myticket.(5)Greatchanges　　　　　　placeinChinarecently.附答案：(1)haven’tbeen(2)haspassed(3)Havespoken,haven’t(4)havelost(5)have-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------takenSectionB(一)预习提示Ⅰ.ReadIaandanswerthefollowingquestions:What’sthepopulationoftheworldnow?Howmanypeopledoweincreaseeveryyear?What’sthepopulationofChina?Whatdoesitshowaccordingtothechart?HowdidChinacontrolthelargestpopulation?Ⅱ.TranslatethefollowingintoChinese.(1)increaseby80million.(2)Indevelopingcountries.(3)Indevelopedcountries.(4)What’smore.(5)growfaster.(6)carryouttheone-childpolicy.Ⅲ.Read2aandreadthe-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------numbers:(1)billion　　(2)296million　　(3)768,540　　(4)405,000,000(5)405,000,000　　(6)7,378,567,401教案SectionBThemainactivitiesare1aand2a.本课重点活动是1a和2a。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标somenewwordsandusefulexpressions：increase,chart,luckilyonlearningthepresentperfect：(1)Whatalargepopulation!(2)It’sinereasingby80millioneveryyear.(3)Soitis.howtoreadthenumbers.Ⅱ.Teachingaids教具录音机/多媒体课件/幻灯片/小黑板Ⅲ.Teachingperiods:1—2Ⅳ.Five-fingerTeaching-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------Plan五指教学方案Step1Review第一步复习1.检查上节课教师布置的探究性作业，组织学生互评，教师选出若干份点评。）T:S1,youdidwell.S2,excellent…2.(英语老师转换角色，当一次地理老师。)T:TodayI’mnotyourEnglishteacher.I’myourgeographyteacher.IbelievewewillbehappyintheEnglish-geographyclass.InthislessonwewilllearnsomethingaboutthepopulationofChina.WeknowChinahasthelargestpopulationintheworld(多媒体展示中国部分城市人口过多现象以及人口普查图表。).Inxx,China’spopulationwasbillion.(板书)billion:onepointthree-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------billion(教师再板书两组小数，教会学生怎样去读。):fivepointsixeight:fourteenpointofiveT:Let’sreadthenumbersbelow.Trytoreadthemquicklyandcorrectly.(教师迅速在黑板上写出几组数字，用后擦去。)billion　　miles￥　　　　million(学生会积极去读出这些数字，可让小组进行，然后个别提问。)S3:zero(naught)pointzero(naught)eightbillionS4:ninepointonesevenmilesS5:twohundredandfifty-eightyuanS6:fourhundredandfifty-twopointseventhreemetersS7:tenpointseveneightmillionT:OK.Youdidverywell.Doyouknowwhatthepopulationwasin-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------1985?(有的同学可能知道，有的同学可能不知道，但大家可能会纷纷做出猜测。)S8:Onepointonebillion.S9:Onepointtwo...billion.T:Stophere.Youranswersarenearlyright.ThepopulationofChinain1985wasbillion.(教师用小黑板或幻灯片呈现下面的表格。)(板书)One-fifth:1/51/2:a(one)half1/4:a(one)fourth［或a(one)quarter］3/4:three-fourths(或threequarters)7/8:seveneighths(用小黑板或幻灯片展示上面图片，让学生充分感知分数表达法，教师领读。):小组竞赛1/2　　3/42/5　　6/71/6　　5/9　　11/121/4　　5/62/151/2011/76-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------9/113/8(本组分数只供参考，为了公平，教师可多准备几组数字呈现给大家。)：个人竞赛T:Welldone.G1isthebest…(或)S19isthebest….Step2Presentation第二步呈现T:Wehaveknownalotaboutthepopulationandthelifespan.Nowpleaselistentothetapein1aandcompletethechartbelow.YearThepopulationofChina1985xx(用幻灯片/多媒体/小黑板将表格展示给学生。)Step3Consolidation第三步巩固-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------T:Pleaseread1acarefullyandthenperformit.(给学生几分钟时间准备，教师在黑板上写出关键词句。)T:Great.Ithinkyoualldidwell.Whodoyouthinkisthebestteacherandwhodoyouthinkisthebeststudent?Ss:S1is…T1is….T:OK.Everyonethinks…isthebestteacher.…isthebeststudent.Congratulationstothem.Step4Practice第四步练习:Lookatthepicturesof2anddescribe-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------it.(让学生通过自己的猜测，用所学过的语言知识把图片描述一下。教师可以先提问程度稍差的同学，目的是复习较大数字的读法并把新旧知识结合起来。)S1:Picture6　　Thejacketcosts￥S2:Picture2　　It’s6575milesawayfromBeijingtoToronto.S3:Picture1　　Themountainis8metershigh.S4:Picture5　　ThepopulationofChinaisbillion.S5:Picture4　　IthinkthepopulationofAnhuiProvinceismillion.S6:Picture3　　Theanimallived210millionyearsago.T：Yeah,verygood.Youaregreat.Nowlet’slistentothetapeof2andnumberthepicturesyouhear.T:OK,let’scheckyouranswers.:Let’splayanumbergame.Iwillshowyousomenumbers.Readthemquicklyandcorrectlyingroups.Thegroupthatcanreadthemostquicklyandthe-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------mostnumbersisthewinner.(教师在幻灯片上呈现几组数字，学生以小组为单位进行抢答，两位同学做记分员，读的最多最快、最准确的为胜者。)1/3　　　　　　　　　　281　　　　　　billion5/8　　7/9　　million　　　　　　billion888　　1/4　　1057　　　　　　billion　　(类似这样的数字至少要准备三组。)G1G2G3G4(让学生统计得分，自主地构建形成性评价机制。)T:OK.G1gets…G2gets…G3gets…-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------G4gets…so…isthewinner.Congratulations.:NowIthinkyoucanreadthenumbersquickly.Let’slookatthepopulationgraphofxx,thenpracticedialogswithyourpartnersaccordingtotheexample.Forexample:S7:Whatsthepopulationoftheworld/China/India…?S8:Theworld/China/India…hasapopulationof…/Thepopulationoftheworld/China/India…is….(同学们充分练习后，让几组同学做示范。)G1:…G2:…G3:…Step5Project第五步综合探究活动-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------:ThepopulationproblemisthebiggestoneinChina.Nowlet’sdiscussthequestion:WhataretheproblemsofChina’spopulation?(学生小组讨论。)T:Whocantalkaboutit?(学生可能要说的很多，但有些语言他们表达不清楚，教师加以引导，尽量用简洁的语言表达清楚。)S1:Thepopulationisstillrising.S2:Thepeopleinthecountrysidecan’tobeytheone-childpolicy.S3:Therearemoreandmoreoldpeopleinsomebigcities.T:Verygood.ButwhatdoyouthinkofthefutureofChina’spopulation?Pleasediscussit.(鼓励学生不用举手，自觉站起来表达自己的观点。)S4:ThepopulationofChinawillbe-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------billionin2050.S5:MaybeChinawillhaveapopulationofbillionin2050.(学生可能做出种种猜测。):Allofyoudidthislessonactively.WehaveknownaboutthepopulationofChina.Pleasegoondiscussingitingroupsafterclass.Thenwriteareportaboutthepopulationofthefutureandthepresent.Andthenpredictwhatproblemsitmaybringout.练习题单项选择题:(1)　　　　alargepopulation!　　much(2)Chinahasthelargest　　　　withbillion.(3)They　　　　alltheirmoney,sotheyhavetowalk-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------home.spent　　spend(4)She’sneverbeentoEngland,　　　　she?’’(5)Mymotherisn’tathome.She　　　　tothesupermarket.gone(6)—Haveyoufinishedyourhomework　　　　?—Yes,I’vedonethat　　　　.,,,just附答案:(1)B(2)B(3)C(4)A(5)D(6)ASectionA板书Population　　　　　　　　　　　　　　TwofamilyphotosOne-childpolicybecause-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------ofincreaserecent-recentlygreat-greatlyEurope-EuropeanRevise:just,already,yet,ever,neverGetSstomakesomesentences(1)(3)(2)(4)SectionBincreasebillion——onepointthreebillion——fivepointsixeight——fourteenpoint0five=fourteenpointzerofive——zeropointzeroeightmiles——ninepointonesevenmiles￥——twohundredandfifty-eightyuan.meters——fourhundredandfifty-twopointseventhree-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------metres.One-fifth——　　1/5　　　　　　　　　　a/onefourth　　1/4a/onehalf——　　1/2　　　　　　　　　　three-fourths　　3/4初中英语语法教学教案　　初中英语语法教学教案　　教学思路:　　本节课我教的是情态动词can和could作“能力”解时的区别。这节课我打算通过复习以前学过的情态动词can的用法，以及通过做游戏，让学生在轻松愉快的氛围中掌握can的用法，以及了解can和could的区别。　　一、TeachingContent:　　Topic:Unit5Canyouplaytheguitar?　　Grammar：Using“can”/“could”totalkaboutability　　二、TeachingAims:　　cantalkabouttheabilityatpresent.　　couldtalkaboutabilityinthepast.　　三、TeachingKeyandDifficult-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------Points:　　Howtouse“can”and“could”toexpressabilityinthepresentandpast.　　四、TeachingMethods:　　Task-BasedLanguageTeachingMethod　　五、TeachingProcedures:　　Step1：Warmingup　　Task1:Revision　　T:Whatcanyoudonow?　　S1:Icansing.　　S2:Icandraw　　S3:Icandance.　　T:Canyourideabike/swim/flyakite/playfootball/playchess?Ss:Yes,Ican./No,Ican’t.　　Task2:Playingagame　　T:Nowletusplayastudentscometothefrontandperformfortheclassaccordingtoanswermyquestions.　　T:Whatcanshedo?　　Ss:Shecanrideabike/swim/fly-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------akite/playfootball/playchess.T:Cansheswim/flyakite/playfootball/playchess.　　Ss:Yes,Shecan?No,shecan’t.　　T:Saythewholesentences:　　eg:Acanrideabike.　　Hecan’t/cannotswim.　　Step2:Presentation　　T:Canyourideabikenow?　　S1:Yes.Ican　　T:Couldyourideabikefiveyearsago?　　Yes,Icould./No,Icouldn’t(Helphimanswer)　　S1:Yes,Icould./No,Icouldn’t.　　T:wecanuse“could”ttalkaboutthepast　　.canplaycomputernow.But,lastyearIcouldn’tplay.　　T:Couldyourowaboatlastyear?　　S1:YesIcould.No,Icouldn’t.　　T:Couldsheherowaboatlast-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------year?(Askotherstudents)　　Ss:Yesshehecould.Noshehecouldn’t　　T:Yes,Acouldrideabikefiveyearsago.　　Hecouldn’tswimfiveyearsago.　　(Teachthestudentstosaythewholesentences):　　Acouldrideabikefiveyearsago.　　Hecouldn’tswimfiveyearsago.)　　(Askotherstudentsinthesameways)　　Step3:Practice:workinpairs　　T:Askyourpartnermorequestions　　eg:Couldhe/she…?　　(Yes,he/shecould./No,he/shecouldn’t.)　　...　　Step4:Production　　Task3:Explanation　　T:Let’sworkouttherule.　　①肯定句式:-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------cancould　　②否定句式:can’tcouldn’t　　③疑问句式:Can„?Could„?　　T:Wecanuse“am(is,are)ableto“insteadof“can”,and“was(were)ableto“insteadof“could“.　　eg.①Mikecansingmorethan20Englishsongs.　　Mikeisableto…　　②ShecouldspeakEnglishwhenshewasfour.　　Shewasableto…　　T:Pleasegivethem.　　Step5:Summary　　T:Inthisclass,wehavelearnttheuseofcanandcouldabouttalkingaboutabilities.Whoknowsthedifferencesbetween“can”and“could”　　Step6:Homework　　Finishoffthepracticeontheworkbooks,Fillintheblankwith-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------can/could初中英语语法教案大全　　初中英语语法大全　　名词　　概述　　名词是表示人、地方、事物或抽象概念名称的词，可以说名词是万物之名称。它们可以是：人的名字LiMing,Tom　　地方名称China,London职业称呼teacher,doctor　　物品名称pencil,dictionary行为名称study,invention抽象概念history,grammar　　普通名词和专有名词　　1．普通名词　　凡不属于特定的人名、地名、事物名称或概念名称的名词，都属于普通名词。这类名词在所有的名词中占绝大多数。普通名词大致有以下四种类型：　　1）个体名词　　个体名词指作为个体而存在的人或物。可以指具体的人或物，例如：　　　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------他有两个姑姑。　　多数教室里都有电脑。　　也可指抽象东西，例如：　　We‟velivedherefortwenty我们在这里住了二十年了。　　　　我昨晚做了一个梦。　　个体名词有复数形式，如：weeks,problems;单数形式可以和a/an连用，如：aweek,aproblem,anoldman.　　2）集体名词　　集体名词表示由个体组成的集体，下面是一些常见的集体名词：　　familyarmycompanyenemygovernment　　grouppublicteam-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------police　　集体名词有时作单数看待，有时作复数看待。一般说来，视为整体时作单数看待，想到它的成员时　　有的集体名词通常用作单数，例如：　　我们公司将派他去柏林工作。　　有的集体名词多作复数看待。例如：　　警察正在找他。　　3）物质名词　　物质名词指无法分为个体的东西，我们学过的常见的物质名词有：　　beer,cloth,coal,coffee,coke,cotton,ice,ink,jam,juice,meat,medicine,metal,milk,oilpaper,rain,salad,salt,sand,snow,soup,steel,sugar,tea,water,wine,wood,wool等。　　一般说来，物质名词是不可数折，因而没有复数形式。但有一些特殊情况：　　a．有些物质名词可用作可数名词，表示“一份”，“一杯”：　　请来三杯啤酒。给我一份巧克力冰淇淋。　　b．有此物质名词可作可数名词，表示“一种”：这是一种特别的茶，有桔子花叶。那是一种美味的红酒。　　c．个别物质名词可用于复数形式或有特殊意义：现在是春天雨季的时候。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------这是去看的积雪。　　d．抽象名词　　抽象名词主要表示一些抽象概念，一般不可数，因此没有复形，前面也一般不加不定冠词a/an。常见的抽象名词有：　　age,anger,beauty,childhood,death,duty,fear,fun,happiness,health,help,history,industry,joy,labour,love,luck,music,nature,peace,pleasure,power,safety,silence,sleep,time,training,travel,trust,truth,waste,weather,work,worth,youth等。　　在多数情况下，这种名词常用于单数形式，不加任何冠词。例如：安全第一！　　　　It‟swonde天气好极了。　　但有时也加定冠词the,或不定冠词a/an.　　例如：Ishallneverforgetthebeautyofthatlake.我永远不会忘记那个湖的美丽。　　There‟s-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------朴实之中有一种美。　　2．专有名词　　专有名词主要指人名、地名及某些类人和事物专有的名称。例如：　　1）人名：Mary,MrsGreen,Zhanghua　　　　　　2）地名：Beijing,WestLake　　3）某类人的名称：Americans,Russians　　4）某些抽象事物的名称：English,Chinese　　5）月份、周日及节日名称：May,Saturday,Easter6）书名、电影及诗歌的名称：ConewiththeWind　　7）对家人等的称呼：Mum,Dad,UncleTom　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------专有名词的第一个字母要大写。　　可数名词和不可数名词　　名词按所表示的事物的性质分为可数与不可数名词两类。可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形式。　　普通名词中的个体名词和集体名词一般是可数的，所以它们又可称为可数名词。可数名词单数往往要同不定冠词a或an连用，复数则要使用其复数形式。例如：　　普通名词中的物质名词和抽象名词及专有名词一般是不可数的，这些名词又可称为不可数名词。不可数名词不能用不定冠词修饰，也不存在复数形式，如ice(冰)，water(水),rice(稻子)等。在英语中个别名词既可以作不可数名词，又可以作可数名词。但由于用法不同，它们的意思往往也不大相同，对这些名词要特别注意。　　例如　　一般说来，汉语和英语对某一个名词是否可数的看法基本上是一致的。但也有不少名词在汉语中常被用作可数名词，而在英语中却绝对是不可数名词，对这些名词也要特别注意，发如：fun，work，advice，weather，homework，news，money，information，bread，hair)，chalk，　　furniture等。　　可数名词复数形式的构成　　有些以f结尾的名词变为复数时也只加-s。如：handkerchief→handkerchiefs,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------roof→roofs等。　　英语中还有不少名词的复数形式是不规则的，必须把它们牢记在心。如：man→men,woman→women,Frenchman→Frenchmen,child→children,tooth→teeth,foot→feet,goose→geese,mouse→mice,sheep→sheep,deer→deer,fish→fish等。　　名词的所有格　　在英语中，有些名词的词尾可以加上‟s，用来表示所有关系，这种结构称为名词的所有格。　　1．名词所有格的构成　　名词所有格的构成一般有以下三种情况：　　1）如果名词是单数，只在词尾加‟s。　　例如：theboy‟sschoolbag这男孩的书包　　　　theworker‟sshoes-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------这个二人的鞋　　2）复数名词如果以s结尾，只加‟即可　　如：theteachers‟office老师们的办公室　　　　thestudents‟classroom学生们的教室　　3）复数名词如果不以s结尾，则在词尾加‟s　　如：Women‟sDay妇女节　　　　　　　　thePeople‟sPark人民公园　　2．名词所有格的用法　　名词的所有格主要有以下五种用法：　　1）表示人成动物与其他的人、动物或事物的所有关系。　　例如：HeisMary‟syoungerbrother.他是玛丽的弟弟。　　TheyarereadingLeiFeng‟sDiaries.他们在读雷锋的日记。　　2）表示时间、距离、国家、城市等名词与其他事物的所有关系。　　例如：Ourschoolishalfanhour‟swalkfromhere.我们学校离这儿步行有半小时的距离。BeijingisChina‟scapital.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------北京是中国的首都。　　3）表示无生命东西的名词的所有关系，一般使用与of构成的短语结构。　　例如：Thefrontdoorofthehousewaspaintedred.那屋子的前门被漆成了红色。　　Thereisamapoftheworldonthefrontwallofourclassroom　　我们教室前面的墙上有一幅世界地图。　　4）名词所有格后面跟地点，往往要将地点名词省略。　　例如：Mysisteroftengoestomyuncle‟s.我的妹妹经常到我叔叔家去。　　Youlookill.You‟dbettergotothedoctor‟s.你脸色不好，最好去看看病。　　5）被名词所有格所修饰的词，如果前面已经提出到过，一般可以省略。　　例如：Iamusingmydictionary.YoucanuseTom‟s.我们字典我正在用，你可以用汤姆的。OurbedroomismuchlargerthanJohnandDick‟s.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------我们的寝室比约翰私迪克的大得多，　　可数名词和不可数名词的数量表达　　1．两种名词都有能修饰的数量词有：some,any,plentyof,alotof,lotsof等。　　例如：Pleasegivemesomepaper.请给我一些纸。　　Idon‟twanttoborrowanymagazines.我不想借什么杂志。　　2．用来修饰可数名词的数量词有：many,several.hundredsof,anumberof,apairof,afew,few等。例如：Youhavemadequiteafewspellingmistakesinyourcomposition.你的俄文中有很多拼写错误。　　Severaldayslater,agroupofstudentswenttohelptheoldman.几天以后，一群学生去帮助了那位老人。　　3．用来修饰不可数名词的数量词有：much,agreatdealof,abitof,adropof,apieceof,quitealittle,little,等。　　例如：Iwantapieceofredchalk.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------我想要一支红粉笔。　　Pleasegiveherabitofbread.请给她一点面包。　　名词的用法　　1．作主语　　　　　　例如：广播说一会儿雨可能会停。　　2．作表语　　　　　　例　　三班获胜了　　3．作宾语　　　　　　例如：我给他讲了个故事。　　4．作宾语补足语　　例如：他给她取名詹妮。　　5．作定语例如：我们正在讨论人口问题。　　6．作状语　　　　　　例如：Hesatherealongtime.他坐在这儿很久了。　　7．与介词组成词组例如：我正在努力学习汉语。　　8．作介词宾语　　　　例如：Givethemoneytoyoursister.把钱给你姐　　I.写出下列名词的复数形式：　　1.house_________　　　　2.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------village___________3.map__________　　4.orange_________　　　　5.bag___________　　6.exercise___________　　7.brush__________　　　　8.family___________9.bus___________　　10.city__________　　11.box___________　　12.baby__________　　13.class__________　　14.factory_________15.glass__________　　16.dictionary__________17.watch_________　　18.woman_________　　19.match__________　　20.man_________　　21.wish__________　　22.German__________　　23.tomato_________24.policeman-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------___________　　25.kilo__________　　26.human_________　　27.potato___________　　28.Chinese__________　　29.shelf__________30.Japanese__________　　31.leaf___________　　32.American__________33.life___________　　34.tooth__________　　35.wife___________36.foot___________　　37.knife__________　　38.sheep__________39.half___________　　40.child__________　　II.将下列词组译成英语：　　1、一群孩子　　　　　　　　　　2、两箱子苹果　　3、三篮子蔬菜　　　　　　　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------4、九块面包　　5、十杯牛奶　　　　　　　　　　6、五块肉　　7、多种植物　　　　　　　　　　8、一副眼镜　　9、两块冰　　　　　　　　　　10、三张纸　　11、四瓶橘汁　　　　　　　　12、五杯茶　　13、六碗米饭　　　　　　　　14、七袋米　　15、八块木头　　　　　　　　16、九块金属　　III.写出下列各词的名词形式：　　1.work_________2.teach_________3.sing________4.ill___________　　5.fight_________6.invent________7.wait______8.woolen__________　　9.win____________10.thankful_____11.foreign_____12.cloudy________　　13.run__________14.dirty-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------______15.visit________16.funny__________　　17.wooden______18.medical_____19.operate________20.hot__________　　21.invite______22.worried_____23.build______24.please________　　25.help________26.safe________27.die_____28.dangerous_______　　29.draw________30.noisy_______　　冠词　　重点知识归纳及讲解　　概说　　1．冠词是一种虚词，不能独立担任一个成分，只能附着在一个名词上，帮助说明其词义。英语中有两个冠词：　　1）定冠词the　　　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------2）不定冠词a/an　　定冠词the通常读作，在元音前读作，特别强调或单念时读作。　　不定冠词在元音音素开始的单词前用an这个形式，读作；在其他情况下则使用a，读作。　　2．冠词的基本意义　　不定冠词a/an与数词one同源，表示“一个”的意思，用在可数名词单数前。　　例如：Sheisanurse.　　　　　　　　她是个护士。　　HeisanEnglishman,withanIrishwife.他是一位英国人，有一个爱尔兰妻子。　　定冠词the，与this同源，有“这个”的意思，但比较弱，表示一个特定的人或东西，有时可译作“这个”或“那个”。　　例如：That‟sthebookyouwant.这就是你要的那本书。　　Who‟stheyoungmanoverthere?-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------那边那个年轻人是谁？　　但在很多情况下，“这”或“那”这类词在译文中并不出现。　　例如：Putitonthetable.把它放在桌上。　　Shutthedoor,please.请把门关上。　　3．特指和泛指　　一般来说，名词有特指和泛指两种情况，请比较下面的句子：　　Agentlemanisaskingtoseeyou.有位先生要求见你。　　Askthegentlemantocomein.请那位先生进来。　　在特指时一般前面要加定冠词，而泛指时则有三种情况：　　1）在可数名词单数前加不定冠词。　　例如：Shesentmeapostcard她寄给我一张明信片。　　2）在可数名词复数前可不加冠词，可使用some,any这类词。　　例如：Thesearenewwords.这些是生词。　　Shesentmesomeflowers.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------她送给我一些花。　　3）在不可数名词前多不加什么，有时也可加some,any等。　　例如：It‟slovelyweather.天气真好。　　Doyouwantanysugarinyourtea?你茶里要放点糖吗？　　Giveussomehelp.给我们一些帮助。　　不定冠词的基本用法　　1．泛指某一类人或事物中的一个，代表某一类别　　例如：Hisfatherisadoctor.他父亲是医生。　　2．代表某一类人或事物，相当于any例如：Ahorseisausefulanimal.马是有用的动物。　　3．指某人或某物，但不具体说明何人或何物　　例如：Thisbookwaswrittenbyaworker.这本书是一位工人写的。　　4．表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈　　例如：Waitamoment.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------等一下。　　5．表示单位，相当于“每”的意思　　例如：Wehavethreemealsaday.我们每日吃三餐。　　6．用于某此固定词组中　　例如：afew,alittle,abit(of),alotof等。　　定冠词的基本用法　　1．特指某人或某事物　　例如：Givemethebook.把那本书给我。　　2．指谈话双方都知道的人或事物　　例如：Whereisthedoctor?医生在哪儿？　　3．再次提到上文提到过的人或事物　　例如：Iboughtadictionaryyesterday.Thedictionaryisathome.昨天我买了一本词典。词典在家里。　　4．用在大家所熟悉的、世界上独一无二的事物　　例如：Theearthisbiggerthanthemoon,butsmallerthanthesun.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------地球比月亮大，但比太阳小。　　5．用在序数词和形容词最高级前　　例如：MrWangteachesthefirstclass.王先生上第一节课。　　Ofallthestarsthesunisthenearesttotheearth.在所有的恒星中，太阳离地球最近。　　6．用在单数可数名词，表示某一类人或事物　　例如：Thehorseisausefulanimal.马是有用的动物。　　7．与下列专有名词连用　　1）在江、河、湖、海、群岛、山脉的名称前　　例如：theChangjiangRiver,theGreatLake　　2）在姓氏的复数名词前，表示夫妇二人或全家人　　例如：TheGreensaresittingatthebreakfasttable.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------格林一家人正围坐在早餐桌旁。　　8．和某些形容词连用，表示一类人　　例如：theold老人theyoung年轻人therich富人thepoor穷人thesick病人thedead死人　　9．在一些习惯说法中　　theeast(west,south,north)　　inthemorning(afternoon,evening)　　ontheleft(right)　　intheend　　　　　　　　gotothecinema　　不用冠词的几种情况　　1．在专有名词，抽象名词和物质名词前　　例如：HaveyoueverbeentoShanghai?你到过上海吗？　　Welovescience.我们爱好科学。　　2．在表示一类人或事物的复数名词前　　例如：Girlscanbescientists.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------女孩子可以当科学家。　　3．在季节、月份、星期、一日三餐的名称前　　例如：Itishotinsummer.夏天天气热。　　　　Haveyouhadbreakfast?你吃过早饭没有？It‟sTuesday,Augustthe22nd.今天是八月二十二日，星期三。　　4．称呼语或表示头衔，职务的名词前　　例如：What‟sthematterwithyou,Mike?怎么啦，迈克？Heisheadmasterofourschool.他是我们学校的校长。　　5．学科和球类运动的名称前　　例如：WestudyEnglish.我们学习英语。　　Doyouliketoplayfootball?你喜欢踢足球吗？　　6．名词前已有用作定语的this,thatmy,your,some,any,no,whose,every,each等代词时，不用冠词例如：Thatisherbike。那是她的自行车　　Eachstudentinhisclassstudieshard.这个班的每个学生都努力学习。　　7．在某些固定词组的名词前　　例如：athome,atnight,after-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------school,bybus,inbed,intown,infrontof,gotoschool,gotobed等。　　三、随堂监测A组　　I.在下列句子的空格中填上适当的冠词，不需要的地方用“/”表示：　　1.Thisis______oldmap.Itis______usefulmap.　　2.Wehavenoclassesin______afternoonon_______Saturday.　　3.______spaceshipfliesataboutelevenkilometers_______second.　　4.Beijingis______capitalof______China.Itis_______beautifulcity.　　5.Romanwasnotbuiltin______day.　　6.Chineseisquite______difficultlanguageforMike.　　7.Many______studentswilltake______activepartinsportsmeet.　　8.Thereis______interestingpictureon______wall.　　9.Jennyfound______walletlying-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------on______ground.______walletwasMr.Black‟s.　　10.Whichis______biggest,______sun,______moon,or______earth?　　11.---Whichpictureismorebeautiful?---______oneon______left,Ithink.　　12.---Whichis_____wayto______hospital?---Godownthisroadandturnlefton______second　　crossing.　　13._______more,_______better.　　14._______Turnersaresittingatbreakfasttable.　　15.JoeHillwas_______fighterfor______workingclass.　　16.Whenwas______People‟sRepublicofChinafounded?　　17.InChina______firstEnglishtextbookswerepublishedin_____latenineteenth-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------century.　　18.After______breakfasthewentto______schoolon______foot.　　19.______HuangheRiverliesin______northofChina.　　20.Helikesplaying______football.Hissisterlikesplaying______piano.　　II.单项选择：　　1.上学　　A.gotoschool　　B.gototheschool　　C.gotoaschool　　2.住院　　A,inthehospitalB.inahospital　　C.inhospital　　3.此刻　　A.atthemoment　　B.atamoment　　C.atmoment　　4.在课堂上A.inclass　　　　　　B.inaclass　　　　C.intheclass　　5.在地球上A.onearth　　　　　　B.onanearth　　　　C.ontheearth　　6.步行　　A.onfoot　　　　　　B.onthefoot　　　　C.onfeet　　7.吃饭　　A.atatable　　　　B.atthetable　　　　C.at-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------table　　8.乘公共汽车A.takebus　　　　B.bybus　　　　　　C.bythebus　　9.在家　　A.atthehome　　　　B.atahome　　　　　　C.athome　　10.在工作A.atwork　　　　　　B.atthework　　　　C.atworks　　11.跳高　　A.jumphigh　　　　B.highjump　　　　C.thehighjump　　12.坐飞机A.byair　　　　　　B.bytheair　　　　C.onair　　13.乘火车A.bythetrain　　B.bytrain　　　　　　C.ontrain　　14.在校学习A.intheschool　　B.inschool　　　　　　C.inschools　　15.睡觉　　A.gotobed　　　　B.gotothebed　　C.gotoabed　　16.感冒　　A.haveacold　　　　B.havethecold　　　　C.havecold　　17.乘船　　A.byship　　　　　　B.onship　　　　　　　　C.byaship　　18.玩得痛快A.havegoodtimes　　B.haveagoodtimeC.havegood-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------times　　19.事实上A.inthefact　　　　B.infacts　　　　　　C.infact　　21.从早到晚A.frommorningtotheeveningB.frommorningtoeveningC.fromamorningtoan　　evening　　代词　　一、内容概述　　1．代词的作用　　严格地讲，代词是代替名词的，在句子中起名词的作用，可用作：　　1）主语　　例如：　　这是我们的新家。　　谁在打电话？　　2）宾语　　例如：Takegoodcareofyourself.　　3）表语　　例如：That‟snotmine.—It‟s　　4）同位语　　例如：Webothliveinthedormitory.Heatethem-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------all.　　5）呼语　　例如：Bepatient,everybody.　　2．代词的分类　　代词通常可分为以下八类：　　1）人称代词　　2）物主代词　　3）反身代词　　4）相互代词　　5）指示代词　　6）疑问代词　　7）关系代词　　8）不定代词　　二、重点知识归纳及讲解　　人称代词　　2．人称代词的用法　　1）人称代词的主格在句子中充当主语　　例如：　　IamstudyingEnglishnow.　　我现在正在学英语。　　Weloveour-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------country.　　我们热爱我们的国家。　　如果有几个人称代词并列充当主语，它们的顺序是：　　单数形式you,heandI　　复数形式we,youandthey　　2）人称代词的宾语在句子中充当宾语、介词宾语或表语。　　例如：　　你能帮助我们吗？　　我们正在等他们。　　Whoisthere?It‟s-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------me.　　是谁呀？是我。　　物主代词　　物主代词用来表示人和物之间的所有关系，这类代词有形容词性物主代词和名词性物主代词两种，并有不同的人称和单复数之分。　　2．形容词性物主代词与名词性物主代词的主要用法区别　　1）形容词性物主代词不能独立使用，只作定语，用来修饰后面的名词。　　例如：　　我的父母都是医生。　　我们昨天看了一场电影，片名是《生死时速》。　　2）名词性物主代词应独立使用，后面不跟名词，相当于形容词性物主代词+名词，它们在句中可以作主语、宾语或表语。　　例如：　　这是她的钢笔吗？不，她的是红色的。　　Let‟scleantheirroomfirst,andthenclean　　咱们先打扫他们的房间，然后再打扫我们的。　　这些信是他的。　　反身代词　　反身代词用来表示反射或强调。　　2．反身代词的用法　　1）在句子中作宾语，表示动作回射到动作的执行者本身。　　例如：　　Mygrandmotheristoooldtolookafter-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------herself.　　我奶奶年纪太大了，照顾不了她自己。　　LeiFengwasalwaysreadytohelpothers,heneverthoughtofhimself.　　雷锋总是乐于帮助别人，从不考虑自己。　　2）在句中作名词或代词的同位语，用来加强语气，常可译为“亲自”、“本人”等。在这种情况下，反身代词可以紧跟名词或代词之后，也可以放到句末。　　例如：　　Weourselveswillbuildthefactory.　　我们将自己建造这个工厂。　　Hespoketomemyself.　　他对我本人说话。　　3）反身代词在实际运用中可构成许多常用词组。　　例如：　　byoneself亲自foroneself为自己　　calloneself称自己teachoneself-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------自学　　helponeselfto随意吃loseoneself迷路　　speaktooneself自言自语seatoneself就座　　makeoneselfunderstood让别人懂得自己的意思　　指示代词　　指示代词是表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词，如：this,that,these,those等。英语中指示代词的用法同汉语中的情况相似。this和these一般用来指较近的事物，that和those则指较远的事物。　　指示代词可以充当句子中的主语、定语、宾语或表语。　　例如：　　这是个难题。　　Thatbasketballisn‟tours.那个篮球不是我们的。　　Doyoulikethese?-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------你喜欢这些吗？　　不定代词　　不定代词是不指明代替任何特定名词的代词。　　1．不定代词有以下形式：　　some,somebody,someone,something,any,anybody,anyone,anything,nobody,nothing,all,both,neither,none,either,each,everybody,everyone,everything,other,another,much,one　　2．不定代词在句子中的作用：　　1）作主语　　例如：Everyonehascome.Let‟sbegin.大家都到了，我们开始吧。　　Bothofhisparentsaredoctors.他的父母都是医生。　　Oneistheteacher,theothersarestudents.一人是老师，其余的是学生。　　2）作宾语　　例如：Thisoneistoosmall,pleaseshowmeanother.　　这个太小，请另外拿一个给我看看。　　Pleaseintroducemetotheothers.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------请把我介绍给所有其他的人。　　3）作表语　　例如：That‟sallfortoday.今天就到这儿吧。　　It‟stoomuchforme.这件事非我力所能及。　　3．常见不定代词的用法讲解　　1）some和any　　a．some常用于肯定句，any多用于否定句，疑问句或条件状语从句，两者都可以代替可数或不可数名词。　　例如：Somesayyesandsomesayno.　　Idon‟tlikeanyofthem.　　Doesanyofthemknowthis?　　b．如果在提问时期待对方肯定回答，或鼓励别人说yes时，疑问句中的不定代词要用some，不用any。　　例如：Wouldyoulikesomeofthe-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------tickets?　　你想要些票吗？　　c．在强调“任何一个”意思的时候，any也可用于肯定句。　　例如：Youcantakeanyofthenewspapershere.　　2）either和neither　　either用于肯定，neither用于否定，二者均限于两个个体的情况。　　例如：　　Youcanseetalltreesoneitheroftheriverbanks.　　在河的两岸你们能看到高大的树。　　Neitherofthemwantstoseethefilmwithme.　　他们两个谁也不想和我去看电影。　　3）one和ones　　one可以指某人，人人或某物，也可以用来代替上文中提及的可数名词，以避免用词的重复。当one指人时，其反身代词为oneself，所有格形式是one‟s。　　例如：Oneshouldfollowthelaws.人人应该遵守法律。　　Theoneinredisourmonitor.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------穿红衣服的那位是我们的班长。　　Shanghaihasalotofnewbuildings,butitalsohasmanyoldones.　　上海有很多新的建筑物，也有不少老的建筑物。　　4）复合不定代词　　复合不定代词是由some,any,no,every同body，one,thing等词构成的代词。复合不定代词都可看作单数，表示“某人”或“某物”，并在句中作主语、宾语或表语。同some和any在用法上的区别一样，some,someone和something一般用于肯定句，anybody,anyone和anything一般用于否定句、疑问句和条件状语从句中。　　例如：Wewantsomebodytohelpus.我们想要有人来帮助我们。　　Haveyoufoundanythinghere?你们在这儿发现什么了吗？　　Ifanyonecomestovisitus,tellhimwehavegonetothe-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------cinema.　　如果有人来访，就告诉他我们去电影院了。　　表示人的复合不定代词后面都可以加‟s构成所有格。　　例如：Somebody‟swallethasjustbeenstolen.有人的钱包刚刚被偷了。　　复合不定代词要求后置定语。　　例如：Wewillhavesomethingimportanttodothisafternoon.　　疑问代词　　疑问代词是用来构成特殊疑问句的代词，如who,whom,whose,what和which等。　　在疑问句中，疑问代词一般都放在句首，并在句中充当主语、宾语、表语或定语。　　例如：Whoisyourmathsteacher?　　Whosebagisthat?　　WhoteachesyouEnglish?　　Whomareyoutalkingabout?　　相互代词　　意思上没有区别，它们在句中可以作宾语，其所有格可以作定语。　　例如：Doyouoftenhelpeach-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------other?　　Weareinterestedinoneanother‟swork.　　数词　　一、本周内容概述　　表示数目和顺序的词叫数词。数词可分为基数词和序数词两类。　　二、重点知识归纳及讲解　　基数词　　1．13—19是由个位数加后缀-teen构成。注意其中13、15的拼写是thirteen和fifteen。　　2．20—90由个位数加后缀-ty构成，注意其中20—50的拼写分别是twenty,thirty,forty和fifty;80的拼写是eighty。　　3．其它非整十的两位数21—99是由整十位数加连字符“-”，再加个位数构成。如：81eighty-one。　　4．101—999的基数词先写百位数，后加and再写十位数和个位数。如：691sixhundredand-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------ninety-one。　　5．1000以上的基数词先写千位数，后写百位数，再加and，最后写十位数和个位数。　　如：5893fivethousandeighthundredandninety-three。在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词，没有单独表示“万”、“亿”的单位词，而是用thousand和million来表达，其换算关系为：1万=10thousand;1亿=100million;10亿=athousandmillion=abillion。　　7．多位数的读法：　　1）1000以上的多位数，要使用计数间隔或逗号“，”。即从个位起，每隔三位加一个间隔或逗号。第一个间隔或逗号前是thousand，第二个间隔或逗号前是million，第三个间隔或逗号前是athousandmillion或abillion(十亿)。　　2）每隔三位分段以后就都成了101—999。读的时候十位数的前面一般要加and。如：　　888，000，000读作：eighthundredandeighty-eight-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------million。　　、基数词的用法　　1．基数词的复数形式表示大量的的数目。　　在这种情况下，表示单位的基数词(hundred,thousand,million,billion)不能在词尾加-s。　　例如：　　twohundredstudents二百个学生　　fivethousandyears五千年　　2．基数词的复数形式表示大量的的数目，在这种情况下，表示单位的基数词词尾加-s，要与of短语连用。　　3．基数词在句中的作用　　基数词的作用相当于名词和形容词，它在句子中可充当主语，宾语，表语和定语。　　例如：　　主语　　　　表语　　Howmanyorangesdoyouwant?你要多少桔子？我要八个。　　宾语-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------湖里有八条小船。　　定语　　序数词　　表示顺序的词，叫序数词。序数词用来表示数词顺序。除特殊情况外，序数词一般都由相应的基数词加后缀-th构成。　　1．英语中表示第一、第二、第三的序数词属特殊形式，要注意它们的拼写。　　2．表示“几十”的序数词通常是将基数词词尾y变成i再加上后缀-eth。　　3．其余的二位数序数词是以相应的整十基数词加个位序数词。如：fifty-first。　　4．少数序数词拼法不规则，如：fifth，eighth，ninth，twelfth等。　　注意：　　1．序数词可缩写为阿拉伯数字加序数词最后两个字母。　　例如：　　第一：(the)first=1st第二：(the)second=2nd第三：(the)third=3rd　　第五：(the)-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------fifth=5th第九十七：(the)ninety-seventh=97th　　第一百零一：(the)onehundred(and)first=101st　　2．编了号的事物要用基数词表示顺序，但是基数词要后置。　　例如：第一课：LessonOne第三十二页：Page32　　第305房间：Room305第12路公共汽车：Bas　　五、序数词的用法　　序数词和基数词一样，也能起名词或形容词作用，在句子中作主语、表语、宾语和定语。　　例如：第一个比第二个大。　　主语把第一个给我。　　宾语　　She‟s她经常第一个去上学。　　表语　　We‟regoingtolearn-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------我们将要学习第八课。　　定语　　六、年、月、日和时间的表达法　　1．年份用基数词表达，分两位一读，年份前用介词in。　　例如：　　1999nineteenninety-nine　　2000twothousand　　2001twothousandandone　　2．月份的第一个字母要大写，有些月份名称有缩写形式。　　例如：　　一月January(Jan.),二月February(Feb.),三月March(Mar.),四月,五月May,六月June,七月July,八月August(Aug.)，九月September(Sep.),十月October(Oct.),十一月November(Nov.),十二月December(Dec.)。　　3．日期的表达要用序数词，读时前面要加定冠词the,介词要使用on。　　例如：在6月1日：onJune1st读作：onJunethe-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------first.　　年、月、日同时表达时，一般应先写月、日、后写年。　　例如:　　在2001年5月4日：onMay4th,2001。　　4．年代用基数词的复数表示。　　例如：　　20世纪90年代：nineteennineties　　21世纪20年代：twentytwenties　　5．时间表达法：时间可用顺读法或倒读法两种方式表达。　　例如：　　顺读法倒读法　　5：00five(o‟clock)　　6：18sixeighteeneighteenpastsix　　12：15twelvefifteenfifteen(aquarter)pasttwelve　　4：30fourthirtyhalfpastfour　　5：50fivefiftytentosix　　6：45sixforty-fiveaquartertoseven　　注意：　　1）表示整点时间，直接用基数词表达，后边可接o‟clock-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------(也可不加)。表达“几点几分”时，绝不能用o‟clock。　　2）表达“15分”或“45分”时，常用quarter。　　3）在倒读法中，如果钟点不过半，须用“分钟数+past+钟点数”的形式；如果钟点过半，则用“差多少分钟数+to+全钟点”的形式。　　例如：　　8:20twentypasteight　　8:40twentytonine　　6．分数的表达法　　1）分子用基数词，分母用序数词。分子大于1时，分母用复数。　　2）小数的读法：小数点前面的数按照基数词的读法，小数点后面的数按照数本身读，小数点读point。　　例如：　　zeropointthreeeight　　ninety-sixpointeightnine　　3)百分数，在数词后加percent。　　例如：15%读作：fifteenpercent　　60%读作：sixty-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------percent　　7．表示语数　　1）…几倍大小=…几倍+thesize(length,amount)。　　例如：Theearthisforty-ninetimesthesizeofthemoon.　　2）…比…几倍=…倍数+形容词比较级+than+被比部分。　　例如：Hishouseisthreetimesbiggerthanmine.　　3）…是…倍=…倍数+as+形容词+as+被比部分。　　例如：Thisfactoryisfourtimesasbigasthatone.　　8．表示约数　　1）“多于”用morethan或over。　　例如：Thestreetisover(morethan)500metreslong.这条街有500多米长。　　2）“小于”用lessthan。　　例如：Threearelessthan30peopleintheclassroom.教室里不到三十人。　　3）“或…以上”用ormore。　　Thebuildingcanhold5000people-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------ormore.那座建筑物可容纳5000人或5000人以上。　　4）“或…以下”用orless。　　例如：Wecanfinishtheworkintwoweeksorless.　　我们可以在两周内或不到两周完成这件工作。　　5）“大约”用about,around,nearly等。　　例如：Theboxweighsabout50pounds.　　这箱子重约50镑。　　6）“左右”用orso.　　例如：Inthepasttenyearsorso,theyhavechangedalot.　　在过去的十年里，他们改变了许多。　　三、随堂监测A组　　I.写出下列基数词相应的序数词：　　1.one__________　　2.two_________　　3.three_________4.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------five________　　5.eight__________　　6.nine_________7.twelve_________8.twenty__________　　9.thirty-one__________10.forty-four___________11.fifty-seven____________　　II.把下列短语译成英语：　　1.第12课________________________2.304号房间_______________________　　3.半小时________________________　　4.每日三次_______________________　　5.第25页_______________________　　6.20世纪90年代___________________　　7.4路公共汽车_____________________8.第15中学_____________________　　9.21世纪-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------_________________________　　10.两吨半______________________　　11.差一刻三点_____________________12.第二册________________________　　13.在他五十几岁时___________________14.二年级八班____________________　　15.10:45_____________________________16.第十五单元____________________　　17.第三册第十三课_____________________18.三分之一__________________　　19.三百英镑_______________________20.1994年3月22日-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------__________________　　语法复习专题四——形容词和副词　　一、考点聚焦　　1、形容词、副词的作用与位置　　形容词是用来修饰名词的，常被放在名词前作定语，或放在系动词后面作表语。而副词则用来修饰形容词、动词，其他副词或者句子，一般位于形容词之前，动词之后或句子之首。以下属几种特殊情况，须牢记；　　形容词短语作定语，定语后置。　　alanguagedifficulttomaster,aleaningtowerabout180feethigh　　表语形容词作定语，定语后置。如amanalive。有些表身体健康状况的形容词如well、faint、ill只作表语。sick既可作表语又可作定语，ill如作定语意为“bad”。　　用作定语，修饰由不定代词one、no、any、some和every构成的复合词如anything、something等时，通常后置。如：　　Ihavesomethingimportanttotell-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------you.　　else常用作疑问代词和不定代词的后置定语。　　enough、nearby修饰名词前置或后置，程度副词一般位于形容词、副词前面，enough修饰形容词、副词时，必须后置。　　几个副词并列作状语时，其顺序较灵活，但一般是：方式→地点→时间。如：　　WehadagoodtimetogetheroutdoorslastSunday.　　频度副词如often、always、usually等在be动词后，行为动词前。　　副词作定语，定语后置。如：　　Thepersonthereiswaitingforyou.　　几个并列的形容词作定语，其语序通常为：限定语+描绘性形容词+size+shape+age+color+origin+material+purpose+名词。如：　　aheavyblackChinesesteelumbrella,　　theman’sfirsttowinteresting-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------littleredFrenchoilpaitings　　以-ly结尾的词性辨析。　　①下列单词以-ly结尾，但却是形容词而非副词：lively、lonely、lovely、deadly、friendly、ugly、silly、likely、brotherly、timely等。　　②表愿意和引申意(有-ly)的副词：　　deep深　　　　wide宽广　　high高　　　　low位置低　　deeply深入地widely广泛地　　highly高度地　　lowly地位卑微　　③有无-ly意义大不相同的副词：　　dead完全，绝对bedeadasleep　　deadly非常bedeadlytired　　pretty相当beprettycertainthat…　　prettily漂亮地beprettilydressed　　close近Don’tsitclose.　　closely密切地Watchclosely!　　late晚、迟arrivelate,comelate　　lately最近Ihaven’tseenhim-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------lately(recently).　　2、复合形容词的构成　　形容词+名词+ed　　kind-hearted好心的，white-haired白发的　　(2)形容词+形容词　　red-hot炽热的，dark-blue深蓝的　　形容词+现在分词　　good-looking好看的，easy-going随和的　　副词+现在分词　　hard-working勤劳的，fast-moving快速转动的　　副词+过去分词　　hard-won得来不易的，newly-made新建的　　名词+形容词　　life-long终生的，world-famous世界闻名的　　名词+-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------现在分词　　peace-loving爱好和平的，fun-loving爱开玩笑的　　名词+过去分词　　snow-covered白雪覆盖的，hand-made手工的　　数词+名词+ed　　four-storeyed4层楼的，three-legged3条腿的　　数词+名词　　ten-year10年的,two-man两人的　　3、形容词和副词的比较等级　　原级的构成和用法。　　构成：形容词、副词的原级即本身。　　用法：表示双方在程度、性质、特征等某方面相等时，用“as+原级形容词/副词+as”的结构；表示双方不相等时，用“notso(as)+原级形容词/副词+as”的结构；表示一方是另一方的若干倍时，用“倍数+as+原级形容词/副词+as”的结构。如：　　XiaoWangisastallasXiaoYu.　　Thisbuildinglooksnotso(as)high-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------asthatone.　　MissXuspeaksEnglishasfluentlyasyou.　　Thisroomisthreetimesaslargeasthatone.　　比较级和最高级的构成。　　掌握比较级和最高级的变化规则，熟记少数不符合规则的特殊形容词和副词。　　比较级的用法。　　①对方比较，表示一方超过另一方时，用“比较级+than”的结构表示。如：　　Thispictureismorebeautifulthanthatone.　　②表示一方不及另一方时，用“less+原级+than”的结构表示。如：　　Thisroomislessbeautifulthanthatone.　　③-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------表示一方超过另一方的程度或数量时，可在比较级前加表示程度的状语，如even、alot、abit、alittle、still、much、far、yet、byfay等修饰。如：　　Heworksevenharderthanbefore.　　注意：英语的比较级前如无even、still或yet等时，译成汉语时可用“较”或“„一些”或不译出，一般不可有“更”。如：　　Sheisbetterthanshewasyesterday　　Pleasecomeearliertomorrow.　　另注意：byfar通常用于强调最高级。用于比较级时，一般放在比较级的后面，如在前面，应在二者中间加“the”。如：　　Heistallerbyfarthanhisbrother.　　Heisbyfarthetallerofthetwobrothers.　　④表示一方随另一方的程度而变化时，用“the+比较级，the+比较级”的结构。如：　　Theharderheworks,thehappierhe-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------feels.　　⑤不与其他事物相比，表示本身程度的改变时，用“比较级+and+比较级”的结构。如：Theweatherisgettingcolderandcolder.　　Thegirlbecomesmoreandmorebeautiful.　　⑥某些以-ior结尾的形容词进行比较时，用to代替than。这些词有inferior、superior、junior、senior、prior等。　　Heissuperiortoinchemistry.　　⑦在比较从句中为了避免重复，我们通常用that(those)、one(ones)代替前面出现的名词。that指物,one既可指人又可指物。that可代替可数名词单数和不可数名词，而one只能代替可数名词。　　Thebookonthetableismoreinterestingthanthat(或theone)onthedesk.　　Aboxmadeofsteelisstrongerthanonemadeof-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------wood.　　⑧倍数表达法。Aisthree(four,etc.)timesthesize(height,lengthetc.)ofB.这座新楼是那座旧楼的四倍大。Thenewbui9ldingisfourtimesthesize(theheight)oftheoldone.这座新楼比那座旧楼大三倍。Aisthree(four,etc.)timesasbig(high,long,etc.)asB.AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亚洲比欧洲大三倍。Aisthree(four,etc.)times　　bigger(higher,longer,etc.)thanB.Yourschoolisthreetimesbiggerthanours.你们的学校比我们的学校大三倍。用times表倍数通常用于三倍以上，两倍可以用twice或double.　　(4)最高级的用法。　　①三者或三者以上相比，表示最高程度时，用“the+最高级”的结构表示。这种句式一般常有表示比较范围的介词短语。如：　　ZhangHuaisthetallestofthethree.　　Heworks(the)hardestinhis-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------class.　　②最高级可被序数词以及much、byfar、nearly、almost、bynomeans、notquite、notreally、nothinglike等词语所修饰。如：③表示“最高程度”的形容词，如excellent、extreme、perfect等，没有最高级，也不能用比较级。　　④形容词最高级修饰作表语或介词宾语的名词、代词时，被修饰的词往往省略。如：　　Heisthetallest(boy)inhisclass.　　⑤作状语的副词最高级前可以不加定冠词。如：　　Ofalltheboyshecame(the)earliest.　　(5)形容词和副词前面使用冠词的情况。　　①形容词最高级前一般要加定冠词，副词最高级前可不加冠词。　　②形容词最高级前有时加不定冠词，或不加冠词，不表比较，表示“非常”。如：Heisamostcleveryoung-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------policeman.(amost=very)　　Thefilmismostinteresting.(most=very)　　③表示两者间“较„„的一个”比较级前加the。如：　　whoistheolderofthetowboys?　　④在“the+比较级„，the+比较级„”结构中。　　⑤在same前一般要加the。　　⑥有些形容词前加the成为名词。如thepoor、therich等。　　由as/so组成的形容词或副词短语。　　①asmuchas+不可数名词数量。　　Eachstoneweighsasmuchasfifteentons.　　Shecouldearnasmuchastendollarsaweek.　　②asmanyas+可数名词数量多达　　Ihaveasamanyassixteen-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------referrencebooks.　　③asearlyas早在　　AsearlyasthetwelfthcenturytheEnglishbegantoinvadetheisland.　　④asfaras远到；就„„而知　　Wemightgoasfaras(走到)thechurchandback.　　AsfarasIknow，hehasbeentherebefore.　　⑤may(might,could)aswell不妨、不如　　Thenyoumightaswellstaywithushere.　　⑥as…ascanbe到了最„„的程度，极其　　Theyareasunreliableastheycanbe.他们极其不可信。　　⑦as…asonecan　　Hebegantorun,asfastashecould.　　⑧as…aspossible　　Justgetthemtofinishupas-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------quicklyaspossible.　　(7)几组重要的词语辨析。　　①very和much的区别。可分等级的形容词和副词前使用very不用much。(B)表示状态的过去分词前用very。averyfrightenedboy,averytiredchild,averycomplicatedproblem,一般的情况下，以-ing、-ed结尾的分词多用much、verymuch/greatly等修饰。如：WeweregreatlyshockedbythenewsaboutTom.IwasmuchamusedbyJack’sattitude。(C)已转化为形容词的现在分词前用very。如：veryinteresting/worrying/exicting。too前用much或far,不用very。Youaremuch/far/alottoonice.另外，在toomany/much,toofew/little前用far。There’sfartoolittleopportunityforadventuethese’vegotfartoomanyeggsandfartoofeweggcups.关于原级形容词要记住下列固定的修饰结构：修饰绝对意义的形容词，一般不用very,而用quite-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------completely、well、entirely。如：quitewrong(mistaken,sure)、completelydead、quiteimpossible、quiteperfect等。修饰以a-开头的形容词，多有特殊的修饰词：quitealone,verymuchalone,wideawake,fastasleep,verymuchafraid。(c)修饰一些特殊形容词的修饰语有：bewellworth,muchthesame,freezingcold,quitedifferent,terriblycold/frightening。　　②so…that…与such…that…的区别。　　so+形容词/副词+that…　　so+形容词+a+单数可数名词+that…　　so+many/much/little/few+名词+that…　　such+a(n)+形容词+单数可数名词+that…　　such+形容词+不可数名词+that…　　such+形容词+复数名词+that-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------…　　注意：下列结构中只能用so不可用such,当名词前有many、much、little、few等表示“多、少”的词修饰时，如somuchprogress、somanypeople、solittlefood、sofewapples等。但当little表示“小”时用such。如：Thesearesuchlittleboysthattheycan’tdressthemselves.下列so的用法是错误的：soadiffcultproblem,sodifficultproblems,sohotweather。　　③-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------其他几组词的辨析。ago、before:ago表示以现在为起点的“以前”；before指以过去或将来的某时刻为起点的“以前”。泛指“以前”用before而不用ago。already、yet、still:already表示某事已经发生；yet表示期待某事发生；still表示某事还在进行，主要用于肯定句。　　(C)too、also、either:too和also用于肯定句，too多用于口语，also多用于书面语，either用于否定句。(D)good、well:与good不同的是，well作形容词，只能在系动词后作表语，表示“身体状况好”，也作副词修饰动词。(E)quick、fast:作形容词皆表“快”。fast多指运动的物体，含持续的意思。quick多指一次动作的敏捷、突然，而且持续的时间较短。(F)real、true:形容词表　　“真　　的”。real强调真实存在的而不是幻想的，在句中常作定语；true指与事实标准和实际情况相符合，在句中作表语或定语。(G)hard、difficult:均表“困难”，但hard通常指体力上困难；difficult则指智力或技能上的困难，困难程度大于hard。它们都可作定语和表语。　　语法复习专题五——介词和连词　　一、考点聚焦　　1、介词的分类与语法功能　　介词是虚词，不能单独作句子成分，必须与名词、代词构成介词短语，在句中充当一个成分。介词分为：简单介词，如at、in、for等；合成介词，如within、inside、onto、througout等；短语介词，如accordingto、outof、becauseof、bymeansof、inspiteof、insteadof等。双重介词，如frombehind/above/under、untilafter等。分词介词，如considering、including、judging(from/by)等。　　常见的介词宾语：名词、代词、动名词、从句、不定式等。如：　　①Itisgoingtorainthisafternoonaccordingtotheweatherforecast.　　②Hequarrelledwithheryesterday.　　③Hesucceededinpassingthefinalexam.　　④I’mstillthinkingofhowIcanfulfilthetaskaheadoftime.　　⑤TheprofessorwillgiveusatalkonhowtostudyEnglishwell.　　介词短语在句中可作表语、定语、状语和宾补等。如：　　①Thismachineisingood-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------condition.(表语)　　②Whereisthekeytomybike?(定语)　　③Nothingintheworldcouldlivewithoutairorwater.(状语)　　④Shealwaysthinksherselfaboveothers.　　2、介词搭配　　“动词+介词”搭配：注意特定搭配与同一介词与多个动词搭配意义不同的情况。　　①robsb.ofsth./cleartheroadofsnow(“夺去、除去”意　　义的动词与of连用)　　②supplyuswithfood/filltheglasswithwine　　③makeadeskofwood/makebreadfromflour/makethematerialintoacoat　　④介词+the+部位与动词的关系　　strikehimonthe-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------head(“击，拍，碰，摸”意义与on连用)　　catchhimbythearm(“抓，拉，拿，扯”意义与by连用)　　hittheboyintheface　　⑤prevent(stop,keep)sb.fromdoingsth.(“阻止，禁止”意义与from连用)　　⑥persuade(advise,warn)sb.intodoingsth.　　⑦buysb.forsth.(leave、get、win、gain、lose等“得失”意义与for连用)　　⑧tellsb.(show、teach、sing、write、read等“告知”意义与to连用)　　⑨givesth.tosb.　　注意：⑦⑧⑨可换成buy双宾结构。　　⑩saytosb.(suggest、explain、apologize、murmur、whisper与“对象”连用必须用to)不可说suggest。　　同一动词与不同介词搭配意义不同。　　for　　　　to-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------sth.　　　　of(听说)　　　　　　on(拜访)　　to(眺望)　　agreewithsb.hear　　　　　　　　callfor(需要)　　at　　　　onsth.　　　　from(收到信)　　　　in(请)　　同一介词与不同动词搭配，意义各异。　　replytotheletter回信，sing(dance)tothemusic和„„唱，amountto达到，加起来有„„，devoteto把„„贡献给，drinkto为„„干杯，objectto反对，lookforwardto渴望，cometo苏醒，belongto属于，searchfor搜„„，ask…for…寻找，use…for用作，leavefor前往，take…for误以为，callof倡导，waitfor等待，carefor喜欢，makeupfor弥补损失，turnto求助于，helponeselfto随意，agreeto同意，compare…to把„„比作，sendfor派人去请„„，sailfor驶向，航向，setoutfor动身去，goinfor爱好„„。　　常见“形容词+-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------介词”搭配。　　of担心„„　　　　　　　　about/atsth.　　afraid　　　　　　　　　　angry　　for替„„而担心　　　　　　withsb.　　forsth.渴望„„　　　　　　　　　　from与„„不同　　different　　aboutsth./sb担心„„　　　　　　　　to…不关心„„　　of讨厌　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　strict　　from/with因„„疲倦　　　　　　insth.要求严格　　at擅长　　　　　　　　　　withsb.　　受„„欢迎　　goodfor对„„有益　　　　insomeplace流行在„„　　ofsb.todo-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------so友好　　　　　　for…因„„而流行　　with+名词或what从句　　pleased　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　helpfulto对„„有帮助　　at+抽象名词　　tosb.为人所知　　　　　　befamiliarwith熟悉　　for因„„而出名　　as作为„„出名　　　　　　befamiliarto为„„熟知　　sorryfor…替„„后悔　　　　　　disappointedatsth.失望　　from缺席　　richin富有„„　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　in离开此地去了„„　　worthyof值得的，gladaboutsth.forsb.为某人某事高兴，farfrom离„„远，gratefulforsth.tosb.为某事感激某人，freefrom没有„„，proudof(takepridein)自豪，satisfiedwith(by)满意，sureof/about确信，fondof喜欢，fit-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------for适合，busywithsth.(indoingsth.)忙着干某事，fullof充满，readyfor准备，similarto相似，wrongwith不对；有毛病„„　　“名词+介词”要注意习惯搭配和意义区分。　　theabsenceofwater缺水　　thehopeofsuccess成功的希望　　haveachanceof(for)enteringcollege上大学的机会　　takeprideinthem为他们感到骄傲　　thekeytothequestion问题的答案　　amedicineforcough治咳嗽的药　　theticketfortomorrow明天的票　　inBeijing去了北京　　hisabesence　　fromBeijing不在北京　　tostudy学习方法　　the-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------way　　学习教学的方法　　3、核心介词用法归纳与辨析　　表示时间的介词in的用法如下。　　表示在某一较长时间内，如世纪、年、月、季、周等一般用介词in，　　如：inthe1990s,intheyear,inJanuary,in(the)winter/summer/fall/spring,inthefirstweekofMay。　　还可以用时段名词组成固定短语或词组。如：inawhile,innotime,inthedaytime,inashortwhile,intime,inthemorning(afternoon,evening)。但要注意：　　①atnight/atnoon,intheday(在白天),inthenight。　　②infivedays中in意思是“在„„以后”。　　③in和during表一段时间内两词可互用。如：inthenight,duringthenight,inthewar,duringthewar。但略有区别：当接表示“活动”的抽象名词时多用during，接“活动”的动名词及短语时用in。如：　　duringthediscussion　　　　　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------indiscussingtheproblem　　duringherstayinHubei　　　　inplayingbasketball　　duringthecourseof　　　　　　indiggingthetunnel　　在具体的某一天或某天上午、晚上、前夕，常用on。　　onSunday(s).onTuesdaymorning　　onChristmasDay(但atChrismas),onChristmasEve,on　　Children’sDay　　onMarch8,onthemorning(afternoon,evening)of　　earlyonthemorningof(区别：inthelate/earlymorningof)　　onarainynight,onwarmwinterdays　　(3)表示某一时刻或某一点时间用at,如小时、分钟等。　　atbreakfast(supper,lunch),atsix　　atnoon(sunrise,sunset,midday,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------night,midnight,dawn)　　attheageof15,atthetimeofwar,但intimeofdanger/trouble。　　注意：有些时间名词前不接介词。如：　　nextday、lastSunday、thatmorning、theseyears　　one、each、any、every、some、all修饰时,一般不用介词,如someday　　oneday、yesterday/afternoon,thenightbefore　　till、until、to的用法。　　①till(until)与持续动词连用一般用于肯定句中，与短暂动词连用一般用在否定句中。如：　　Hewaitedformetilltwelveo’clock.　　Hedidn’tgetuptill(until)10-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------(不可用to).　　但注意：在句首出现或强调句型中一般不用till而用until。如：　　Notuntil9comebacktoschool.　　②to表“终结”时常用和from连用，但要注意不与from连用时的意义。如：fromJulytoSeptember,fromsixto(till)eight，但frommorningtillnight，不能用to。from…to常构成习惯搭配，不可换用其他介词。表持久连续、传递、转移的含义。fromtimetotime(不时，有时)，fromdaytoday(天天),fromhandtohand(不断传下去)，fromplacetoplace，fromsidetoside(左右摇摆)，fromdoortodoor，fromhousetohouse，fromshoptoshop。(B)表起始终止的全过程或程度加深、状态变化。frombeginningtoend(从头到尾，自始至终;fromhandtomouth(仅能糊口)，frombadtoworse(越来越糟)，fromheadtofoot(从头到脚),fromtoptobottom，fromtoptotoe(全身)，fromstarttofinish。fromone+名词+toanother表示“依次”。如fromonecartoanother。名词+by+-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------同一单数名词，表示“一个一个地”，要与from…to短语区别开：onebyone一个一个地；littlebylittle(bit)一点一点地；stepbystep一步一步地，逐渐地；sentencebysentence逐句地；daybyday一天一天地；sidebyside(with…)(和„“)并肩，一起；shouldertoshoulder肩并肩地，齐心协力；handinhand手拉手，紧紧地;facetoface面对面。　　in、after、later　　①in+一段时间：表示说话时为起点一段时间之后，与一般将来时连用；但表示“在„„之内”时，用于各种时态。　　②一段时间+later(later是副词)：表示某一具体时间或某一方面具体时间算起的一段时间后。③after+一段时间表示：“在„„之后”，用于一般过去时；但时间为点时间时，只能用after,即after+点时间，用于各种时态。　　Thedoctorwillbewithusinsixminutes.　　Shegraduatedin1981,andeight-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------yearslatershebecamethemanagerofthefactory.　　Hereceivedherletterafterfourweeks.　　另外，in+一段时间+’s+time与within+一段时间的用法如下：　　inaweek’stime=inaweek　　Theywillarriveinthreedays’time.(与将来时连用)　　Mybrother’sbirthdayisintwoweeks’time.　　I’llfinishthebookwithintwoweeks.(within=inlessthan…用于各种时态，不超出，在„„之内)　　地点介词at、on、in、to、across、through、over、under、below。　　①at在较小的场所，in在较大的场所，on在„„的平面上。如atthe　　door、attheairport、atthestation、at55ParkStreet、inChina、inthenorth、inAsia、onthedesk、onthe-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------wall等。　　②on、at、in还可以表示两地相对位置。若A地属于B地，用in;A地位于B地的外面且有边缘衔接用on；无边缘的衔接有to。如：　　JapanliestotheeastofChina.(范围之外)　　TaiwanliesinthesoutheastofChina.　　HunanprovinceliesonthewestofHubeiprovince.(毗邻)　　TheislandliesoffthecoastofChina.(相隔一定距离)　　③地点介词的引申、比喻意义：inthesun在阳光下，inthedark(ness)在黑暗中，inthedark不知道，infreezingweather在严寒天气中，inthemud在泥中，intheearth在地下,inthedesert在沙漠中,inaheavyrain在大雨中，inthesnow/wind在雪/风中,inpublic当众，introuble在困境中，getintotrouble陷入困境，outoftrouble摆脱困难，beyond-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------hope绝望。　　④across在物体表面“穿过”；through则表示在三维空间内部“穿过”。如：　　Theywalkedacrosst初中英语语法名词教案　　初中语法名词教学设计　　课题语法1课型新授　　具体内容名词第课时2课时1、掌握名词的分类、数、所有格、句法功能等相关知识教学目标教学重点掌握名词的分类、数、所有格、句法功能等相关知识，并能灵活使用教学难点名词变复数的不规则变化，名词所有格的变化形式教学方法引导探究法教具准备PPT2、能通过自己归纳总结与名词有关的法语规则3、能灵活按照语法规则使用名词　　一、复习旧知　　1．复习十大词类：英语中有哪些此类呢？2.英语中使用最多的是什么词呢？那么今天我们一起学习名词。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学　　二、导入　　1、大家知道什么是名词吗？随便说几个名词。　　过　　三、名词的分类　　类别专有名词意义表示人、地方、事物、机构、组织等名称例词China,theGreatWall,dictionary,pencil,table表示一群人或一些事物的词family,police,class,group表示构成各种物体的物质或材rice,glass,　　程　　普通名词　　可数名词不　　个体名词集体名词物质　　表示个体的人或事物的词　　可数名教词　　名词抽象名词　　料的词表示状态、品质、行为、感情等抽象概念的词　　water,paperHealth,love,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------interest　　四、可数名词的复数形式　　名词复数构成形式的部分规则变化：情况一般情况学以-s,-x,-sh,-ch等结尾的词构成方式加-s加-es例词cake-cakes;bed-bedsbus-buses;box-boxes;watch-watches以辅音字母加-y结尾的词变y为i,加-esbaby-babies;city-cities以元音字母加-y结尾的词加-stoy-toys;monkey-monkeys以f(fe)结尾的词过不规则变化变f(fe)为ves改变单数名词中的元音字母leaf-leaves;life-livesman-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth单复数形式相同其他形式fish;sheep;deer;Chinese;Japanesemouse-mice　　程　　某国人变复数1、中国人aChinese-Chinese2、英国人anEnglishman-Englishmen3、阿拉伯人anArab-Arabs口诀：中日不变英法变，其余s加后面以-o-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------结尾的名词，有些在词尾加-es,它们是“黑人英雄爱吃土豆”。如：　　Negro-Negroes教　　hero-heroes　　而一般在词尾加-s。如：zoo-zoosradio-radios　　manteacher-menteachersboystudent-boystudents　　学　　五、名词所有格　　名词所有格表示名词之间的所有关系。两种表示形式：’s所有格和of所有格。BeijingisChina’scapital.BeijingisthecapitalofChina.用and连接两个并列的单数名词表示共有关系，这是只在最后一个名词后加’s。Thisis　　Maryandhersister’sbedroom.这是玛丽和她姐姐的房间。用and连接两个并列名词，表示分别拥有各自的物品时，两个名词都在词尾加’s。TheseareTom’sandMary’sbags.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------这些是汤姆和玛丽的包。以-s结尾的名词，在s后加“’”；不以s结尾的词在词尾加’s教师节Teachers’Day儿童节Children’sDay　　过　　程　　六、不可数名词的数　　表示方法：数词或冠词+计量名词+of+不可数名词apieceofnews一则新闻apieceofadvice一条建议apieceofbread一片面包apieceofwork一份工作　　七、总结下课，课后练习　　今天复习了名词的相关知识，包括名词的分类，可数名词的复数变化，名词所有格以及不可数名词，课后完成名词的相关作业。板书设计　　名词　　教学反思初中英语语法数词教案　　第3单元-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------数词　　基数词　　1、1～100的构成　　2、3位数构成，例如234读作：twohundredandthirty-four　　3、hundred,thousand,million表示确切数目不加s　　如：threehundredpeople,但表示不确切数字时应加s,如thousandsofstars　　4、千位以上的数，从个位向左数，每三位加一个“，”，第一个逗号前为thousand,第二个逗号前为million,第三个逗号前为billion,如7,543，812，应为sevenmillion,fivehundredandforty-threethousand,eighthundredandtwelve.注意在百位数和十位数之间要用and连接。　　序数词　　1、序数词构成注意first,second,third,fifth,ninth,twentieth,twenty-first,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------etc.的特殊形式。　　2、序数词用于句中，它之前需加the,但有时用不定冠词a(an)表示“再一，又一”如Tryitasecondtime,please.WhenIsitdown,athirdmancamein.　　分数　　基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数。　　1/2onehalforahalf1/4onefourthoraquarter4/5fourfifths6,5/9sixandfiveninths时刻表达法　　2∶25，twotwenty-fiveortwenty-fivepasttwo　　3∶40，threefortyortwentytofour　　日期表达法　　2002年5月20日May20th,2002,thetwentiethofMay,2002注意：带有数词的名词作定语时，一般用单数形式　　aseven-year-oldboyahundred-metreraceafive-poundnote　　倍数表示法　　A.主语+谓语+倍数+as+adj.+-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------as。　　『例』Ihavethreetimesasmanyasyou.　　我有你三倍那么多。　　B.主语+谓语+倍数+thesizeof…。『例』Theearthis49timesthesizeofthemoon.　　地球是月球的49倍。　　C.主语+谓语+倍数+形容词比较级+than…。　　『例』Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.　　　　　　今年比去年粮食产量增加8%。　　D.还可以用by+倍数，表示增加多少倍。　　『例』Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.　　　　今年粮食产量增加了4倍。　　初中英语校本口语教案　　Welcometo-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------Xikou!——溪口中学旅游英语口语课程教案　　发布时间：2016-11-17　　录入：胡林丹　　作者：胡林丹　　点击数：380保护视力色：　　　　【字体：大中小】　　TheLessonPlanof“WelcometoXikou”　　Teacher:HuLindan　　Date:　　Teachingcontents:ThetouristspotsandspecialtiesinXikou　　Teachinggoals:thislesson,studentswilllearnsixtouristspotsandthreespecialtiesinXikou.　　thislesson,studentswillbeabletointroducetouristspotsandspecialtiestoothersinEnglish.　　Teachingkeypoints:TeachstudentstointroducetouristspotsandspecialtiesinXikou.　　Teachingdifficulties:Lead-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------studentstointroducetouristspotsandspecialtiesinXikoufreely.　　Teachingprocedures:　　Warmup:　　Beforetheclass,letstudentsenjoythesongofXikou.　　Theteachershowsupasatourguide.“Ladiesandgentlemen,goodmorning!Mynameis…Nicetomeetyou!Doyouenjoythesongwelistenedjustnow?Whatisitabout?Yeah,it’saboutXikou.Today,I’myourguide.IwillshowyouaroundXikou.ButdoyouknowwhywecallthisplaceXikou?　　Step1Brainstorming　　DoyoulikeXikou?WhatdoyouthinkofXikou?　　l　　　　EncouragestudentstothinkofsomewordsorphrasestodescribeXikou.　　l　　　　Thenletindividual-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------studentsaysomethingaboutXikou.　　Step2Greeting　　l　　　　ShowapictureoftouristsinXikou.Introducetheword“tourist”.Thenshowapictureofaforeigntourist.Teachthenewword“foreigner”.IntroduceTomandLixintostudentsandletstudentsimaginewhattheywouldsay.　　l　　　　PresenttheconversationbetweenTomandLinxintostudents.Askthemtoreaditloudlytogether.　　l　　　　Askstudentstomakeasimilarconversationandactitout.　　Ifyoumeetsomeoneforthefirsttime,whatwouldyousay?　　LiXin:Hello!WelcometoXikou!　　Tom:Thankyou.I’mTom.　　LiXin:I’mLiXin.Nicetomeetyou,Tom.　　Tom:Nicetomeetyou,too.It’smyfirsttimetobe-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------here.　　LiXin:Really?DoyoulikeXikou?　　Tom:Yes.It’sbeautiful.　　LiXin:Ithinkso.IhopeyouhavefuninXikou.　　l　　　　Roleplay　　Supposeyouareaforeigntourist.YouandyourpartnermeetinXikouforthefirsttime.Pleasemakeasimilarconversationandactitout.　　Step3TouristspotsinXikou　　l　　　　ShowpicturesofsometouristspotsinXikouandaskstudentsiftheyknowallofthem.　　Thenshowpicturesandintroduceeachtouristspottostudents.　　l　　　　Presentallthepicturesoftouristspotsandletstudentstrytointroduceeachtouristspot.　　　　ThisisWulinMiddleschool.Chiangkai-shekwasthefirst-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------headteacher.　　l　　　　Memorychallenge.　　Letstudentschoosenumbersandintroducetouristspots.　　Step4SpecialtiesinXikou　　l　　　　FirstaskstudentsforspecialtiesinXikou.AskthemiftheyknowthethreekindsoftreasureofFenghua.(taro,peachandonethousandlayercake)　　l　　　　Thestoryofonethousandlayercake　　Tellstudentsthestoryofonethousandlayercake.Encouragestudentstoretellthestorywiththehelpofsomekeywordsandphrases.　　Step5Oralpractice　　l　　　　ShowpicturesoftouristspotsandspecialtiesinXikou.TheteacheractsasatourguideandintroducetouristspotsandspecialtiesinXikoutostudents.　　l　　　　Askstudentstoworkin-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------groupsandtrytointroduceXikouinEnglish.　　l　　　　Invitesomestudentstoactasatourguide.　　Step6Exploring　　1.　　FindmoretouristspotsinEnglish.　　2.　　GotoWulinRoadonweekendsandpracticeintroducingXikoutoothers.Ifyoumeetsomeforeigners,trytohelpthemandbetheirguide.　　浙ICP备05008988技术支持宁波金网信息产业有限公司　　Copyright2016-2016AllRightsReserved.Poweredby宁波市教育局教研室初中英语教案学案汇总　　初中英语(7/8/9年级）教案学案汇总七年级上册　　人教版七年级英语预备单元1学案　　人教版七年级英语StarterUnit-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------2学案　　人教版七年级英语StarterUnit-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------3学案奇速英语　　人教版七年级英语第一单元学案及试题答案　　人教版七年级英语第二单元学案及试题答案　　人教版七年级英语第三单元学案及试题答案　　人教版七年级英语第四单元学案　　人教版七年级英语第五单元学案及检测题答案　　人教版七年级英语第六单元学案及检测题答案　　人教版七年级英语第七单元学案及检测题答案　　人教版七年级英语第八单元学案及检测题答案　　人教版七年级英语第九单元学案及检测题答案　　人教版七年级英语第十单元学案及检测题答案　　人教版七年级英语第十一单元学案及检测题答案　　人教版七年级英语第十二单元学案及检测题答案　　七年级英语上册第一单元SectionA学案　　七年级英语上册第一单元SectionB学案　　人教版七年级英语上册第二单元SectionA学案　　人教版七年级英语上册第二单元SectionB-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学案　　人教版七年级英语上册第三单元学案　　人教版七年级英语上册第四单元学案　　人教版七年级英语上册第五单元学案　　人教版七年级英语上册1-6单元复习学案　　人教版七年级英语上册第一单元Myname’sGina学案　　人教版七年级英语上册第二单元Isthisyourpencil?学案　　人教版七年级英语上册第三单元Unit3Thisismysister学案　　人教版七年级英语上册第四单元Unit4Wheresmybackpack?学案人教版七年级英语上册第五单元Unit5Doyouhaveasoccerball?学案人教版七年级英语上册第六单元Unit6Doyouhaveasoccerball?学案人教版七年级英语上册1-6单元Unit1—6复习学案　　人教版七年级英语上册第七单元Unit7Howmucharethesepants?学案人教版七年级英语上册第八单元Unit8Whenisyourbirthday?学案　　人教版七年级英语上册第九单元Unit9Doyouwanttogotoamovie?学案人教版七年级英语上册第十单元Unit10Canyouplaytheguitar?学案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------人教版七年级英语上册第十一单元Unit11Whattimedoyougotoschool?学案　　人教版七年级英语上册第十二单元Unit12Myfavoritesubjectisscience.学案　　人教版七年级英语上册7-12单元Unit7—12复习学案　　七年级英语上册第一单元Unit1Myname’sGina学案七年级上册英语第二单元Unit2Isthisyourpencil?学案　　七年级上册英语第三单元Unit3Thisismysister学案　　七年级英语上册第四单元Unit4Wheresmybackpack?学案　　七年级英语上册第五单元Unit5Doyouhaveasoccerball?学案　　七年级英语上册第六单元Unit6Doyouhaveasoccerball?学案　　七年级英语上册1-6单元复习学案　　七年级英语上册第七单元Unit7-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------Howmucharethesepants?学案　　七年级英语上册第八单元Unit8Whenisyourbirthday?学案　　七年级英语上册第九单元Unit9Doyouwanttogotoamovie?学案七年级英语上册第十单元Unit10Canyouplaytheguitar?学案　　七年级英语上册第十一单元Unit11Whattimedoyougotoschool?学案七年级英语上册第十二单元Unit12Myfavoritesubjectisscience学案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------人教版七年级英语上册7-12单元复习学案　　初中七年级新目标英语上册全册教案　　七年级下册　　人教版七年级英语下册第一单元学案　　人教版七年级英语下册第二单元学案　　人教版七年级英语下册第三单元学案　　人教版七年级英语下册第四单元学案　　人教版七年级英语下册第五单元学案　　人教版七年级英语下册第六单元学案　　人教版七年级英语下册1-6单元复习学案　　人教版七年级英语下册第七单元学案　　人教版七年级英语下册第八单元学案　　人教版七年级英语下册第九单元学案　　人教版七年级英语下册第十单元学案　　人教版七年级英语下册第十一单元学案　　人教版七年级英语下册第十二单元学案奇速英语　　人教版七年级英语下册7-12单元学案　　七年级下册英语第一单元Unit1Where’syourpenpalfrom?学案人教版七年级下册英语第二单元Unit2Wheresthepostoffice?学案人教版七年级下册英语第三单元Unit3Whydoyoulikekoalas?学案人教版七年级下册英语第四单元Unit4Iwanttobeanactor学案人教版七年级英语下册第五单元Unit5I’mwatchingTV.学案　　人教版七年级下册英语第六单元Unit6It’sraining学案　　人教版七年级下册英语1-6单元复习学案　　人教版七年级英语下册第七单元Unit7Whatdoeshelooklike?学案人教版七年级下册英语第八单元Unit8I’dlikesomenoodles?学案人教版七年级下册英语第九单元Unit9Howwasyourweekend-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------?学案　　人教版七年级下册英语第十单元Unit10Whendidyougoonvacation?学案人教版七年级下册英语第十一单元Unit11Whatdoyouthinkofgameshows?学案　　人教版七年级下册英语第十二单元Unit12Don’teatinclass.学案人教版七年级下册英语7-12单元复习学案　　八年级上册　　人教版八年级英语第一单元学案　　人教版八年级英语第二单元学案　　人教版八年级英语第三单元学案　　人教版八年级-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------英语第四单元学案　　人教版八年级英语第五单元学案　　人教版八年级英语第六单元学案　　人教版八年级英语1-6单元学案及检测题　　人教版八年级英语第七单元学案　　人教版八年级英语第八单元学案　　人教版八年级英语第九单元学案　　人教版八年级英语第十单元学案　　人教版八年级英语第十一单元学案　　人教版八年级英语第十二单元学案　　人教版八年级英语7-12单元学案及检测题　　人教版八年级英语上册第一单元SectionA学案　　人教版八年级英语上册第一单元SectionB学案　　人教版八年级英语上册第二单元SectionＡ学案　　人教版八年级英语上册第二单元SectionB学案　　人教版八年级英语上册第三单元学案SectionA　　人教版八年级英语第三单元学案SectionB　　人教版八年级英语上册第一单元Unit1Howoftendoyouexercise？学案人教版八年级英语上册第二单元Unit2-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------What’sthematter？学案　　人教版八年级英语上册第三单元Unit3Whatareyoudoingforvacation?学案　　人教版八年级英语上册第四单元Unit4Howdoyougettoschool?学案人教版八年级英语上册第五单元Unit5Canyoucometomybirthdayparty?学案　　人教版八年级英语上册第六单元Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.学案　　人教版八年级英语上册1-6单元复习学案ReviewUnits1-6　　人教版八年级英语上册第七单元Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?学案　　人教版八年级英语上册第八单元Unit8Howwasyourschooltrip学案人教版八年级英语上册第九单元学案　　人教版八年级英语上册第十单元Unit10I’mgoingtobeabasketball-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------player学案　　人教版八年级英语上册第十一单元学案　　人教版八年级英语上册第十二单元学案　　人教版八年级英语上册第7-12单元Units7-12复习学案　　八年级英语上册第一单元Unit1Howoftendoyouexercise？学案八年级英语上册第二单元Unit2What’sthematter？学案　　八年级英语上册第三单元Unit3Whatareyoudoingforvacation?学案八年级英语上册第四单元Unit4Howdoyougettoschool?学案　　八年级英语上册第五单元Unit5Canyoucometomybirthdayparty?学案八年级英语上册第六单元Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister学案八年级上册英语1-6单元复习学案　　八年级英语上册第七单元Unit7-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------Howdoyoumakeabananamilkshake?学案　　八年级英语上册第八单元Unit8Howwasyourschooltrip学案　　八年级英语上册第九单元学案　　八年级英语第十单元Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer学案八年级英语上册第十一单元Unit11Couldyoupleasecleanyourroom？学案　　八年级英语上册第十二单元Unit12What’sthebestradio-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------station？学案　　人教版八年级英语上册第一单元内容详解　　人教版八年级英语上册第二单元教材内容详解　　新目标八年级英语上册第三单元教材内容全解　　人教版八年级英语上册第四单元教材全解　　人教版八年级英语上册第五单元教材全解　　人教版八年级英语上册第六单元教学内容全解　　人教版八年级英语上册第七单元教材全解　　新目标八年级英语上册第八单元复习资料　　八年级下册　　人教版八年级英语下册第一单元学案　　人教版八年级英语下册第二单元学案　　人教版八年级英语下册第三单元学案　　人教版八年级英语下册第四单元学案　　人教版八年级英语下册第五单元学案　　人教版八年级英语下册1-5单元复习学案　　人教版八年级英语下册第六单元学案　　人教版八年级英语下册第七单元学案　　人教版八年级英语下册第八单元学案奇速英语　　人教版八年级英语下册第九单元学案　　人教版八年级英语下册第十单元学案　　人教版八年级英语下册6-10单元复习学案　　人教版八年级英语第七单元学案　　人教版八年级英语第八单元学案　　人教版八年级英语第九单元学案　　人教版八年级英语第十单元学案　　人教版八年级下册英语第一单元学案　　人教版八年级下册英语第二单元学案　　人教版八年级下册英语第三单元学案　　人教版八年级下册英语第四单元学案　　人教版八年级下册英语第五单元学案　　人教版八年级下册英语1-5单元复习学案　　人教版八年级下册英语第六单元学案　　人教版八年级下册英语第七单元学案　　人教版八年级下册英语第八单元学案　　人教版八年级下册第十单元学案　　人教版八年级下册英语6-10单元复习学案　　九年级全册　　人教版九年级英语第一单元学案　　九年级英语第二单元学案　　九年级英语第三单元学案　　人教版九年级英语第四单元学案　　人教版九年级英语第五单元学案　　人教版九年级英语1--5单元复习学案　　人教版九年级英语第六单元学案　　人教版九年级英语第七单元学案　　人教版九年级英语第八单元学案　　人教版九年级英语第九单元学案　　人教版九年级英语第十单元学案　　人教版九年级英语6--10单元学案　　人教版九年级英语第十一单元学案　　人教版九年级英语第十二单元学案　　人教版九年级英语第十三单元学案　　人教版九年级英语第十四单元学案　　人教版九年级英语第十五单元学案　　人教版九年级英语11--15单元复习学案　　人教版九年级英语全部学案答案　　人教版九年级英语上册第一单元学案Unit1SectionA　　人教版九年级英语上册第一单元学案Unit1SectionA　　人教版九年级英语上册第一单元学案Unit1SectionB　　人教版九年级英语上册第一单元学案Unit1SectionB　　人教版九年级英语上册第一单元学案Unit1Self-checkandReading人教版九年级英语上册第二单元学案SectionA　　人教版九年级英语上册第二单元学案SectionB　　人教版九年级英语第三单元学案　　人教版九年级英语上册第四单元学案　　人教版九年级英语第五单元学案　　人教版九年级英语1-5单元复习学案　　人教版九年级英语第一单元Unit-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------1SectionA学案　　人教版九年级英语第一单元Unit1SectionB学案　　人教版九年级英语第一单元Unit1Self-checkandReading学案人教版九年级英语第二单元Unit2SectionA学案　　人教版九年级英语第二单元Unit2SectionB学案　　人教版九年级英语第二单元Unit2Self-CheckandReading学案人教版九年级英语第三单元Unit3SectionA学案　　人教版九年级英语第三单元Unit3SectionB学案　　人教版九年级英语第三单元Unit3Reading学案　　人教版九年级英语第四单元Unit4Whatshouldyoudo?SectionA学案人教版九年级英语第四单元Unit4Whatshouldyoudo?Section-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------B学案　　人教版九年级英语第四单元Unit4Whatshouldyoudo?Self-checkandReading学案　　人教版九年级英语第五单元Unit5ItmustbelongtoCarla学案　　人教版九年级英语第1-5单元Units1-5复习学案　　人教版九年级英语第六单元Unit6IlikemusicthatIcandanceto.学案人教版九年级英语第七单元Unit7Wherewouldyouliketovisit?学案人教版九年级英语第八单元Unit8Iwillhelpcleanupthecityparks.学案　　人教版九年级英语第九单元Unit9Whenwasitinvented?学案　　人教版九年级英语第十单元Unit10学案　　人教版九年级英语6-10单元Units6—10-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------复习学案　　人教版九年级英语第十一单元学案　　人教版九年级英语第十二单元学案　　人教版九年级英语第十三单元学案　　人教版九年级英语第十四单元学案　　人教版九年级英语第十五单元学案　　九年级英语第一单元Unit1Howdoyoustudyforatest学案　　九年级英语第一单元Unit1HowdoyoustudyforatestSectionB学案　　九年级英语第二单元Unit2Iusedtobeafraidofthedark学案九年级英语第二单元Unit2Iusedtobeafraidofthedark学案　　九年级英语第三单元Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes学案　　九年级英语第四单元Unit4Whatshouldyoudo-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------?学案　　九年级英语第五单元Unit5ItmustbelongtoCarla学案　　九年级英语1-5单元复习学案　　九年级英语第六单元Unit6IlikemusicthatIcandanceto学案　　九年级英语第七单元Unit7Wherewouldyouliketovisit?学案　　九年级英语第八单元Unit8Iwillhelpcleanupthecityparks学案九年级英语第九单元Unit9Whenwasitinvented?学案　　九年级英语第十单元BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft学案　　九年级英语6-10单元复习学案　　推荐：教育界作者：Frank更多英语资讯初一英语教案　　7A　　Unit1　　课型：Revision　　课时：Thefirstperiod　　教学目标：1、RequiretheSstogooverthewords,phrasesandimportant-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------Sentences.　　2、RequziretheSstograspthem.　　3、RequiretheSstointroducethemselves.　　教学重点和难点：　　1、Words：grade,eveyone,slim,wear,helpful,news,fly　　2、phrases：inGradeOne　　　　begoodatswimming　　beborn　　　　　　likelisteningtomusic　　apieceofmusic　　　　12yearsold　　workhard　　　　　　onthebadmintoncount　　intheReadingclub　　takemydogforawalk　　lovedancing　　3、Patterns：　　Catseatfish.　　DoesSimonwalkhomeafter-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------school?　　Doesshetakethebus?　　thenewestmemberinit　　HewantstoplayinthenextWorldCup.　　Ilovelisteningtomusic.　　Yournewfriendssoundgreat!　　教学辅助：PPT　　教学过程：　　一、复习单词表　　a.拼读易错单词、重点单词　　music　　glasses　　polite　　badminton　　Maths　　birthplace　　match　　rubber　　sound　　　　great　　b．重要单词用法　　1．slim→slimmer→slimmest　　Annisslimmerthanthersister.　　Sheistheslimmestinherfamiles.　　2．Musicapieceof-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------music　　3．ìhardadj.困难的adv.努力地workhard　　íîhadrlyadv.几乎不　　4．hard—working　　adj.勤奋的　　helpful反义词helpless　　behelpfultosb.　　5．politeadj.　　politelyadv.Impoliteimpolitely　　Theoldshouldbespokentopolitely.　　It’simpoliteforyoutoshoutattheold.　　6．enjoyv.enjoyableadj.　　enjoydoingsth.newsslim　　enjoyablyadv.　　7．swimv.swimmern.swimmingn.　　Thecoatsarethoseswimmers.　　8．sometimes　　有时　　sometime　　某个时候　　sometime　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------某段时间　　sometimes　　n次　　9．walkn.vt　　goforíìwalking　　îawalk出去散步　　10．lunchtime　　atlunchtime　　11．winthegame　　winner　　n.　　beat　　sb.　　反义词12．borrow¬¾¾®lend　　borrowsth.　　fromsb.　　lend　　sth.Tosb.=lendsb.Sth.　　MayIborrowsomeofyourpicturebooks?　　13．say　　vt.vi.说话的能力，发言　　talk　　vt.　　talkto/withsb.　　tell　　vt.tellsb.sth.tellsb.Aboutsth.　　eg.Whatareyougoingtosayatthe-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------meeting?　　I’mgoingtospeakatthemeeting.　　beginü14．ýstartþtodosth.　　beginüýstartþdoingsth.　　begin/startwithìsth.ídoingsth.î　　ThepartywillbeginwithasongsungbyLiuHuan　　15．soungvi.soundlike……　　sound+形容词　　soundn.　　voicen.　　noisen.　　ìalways　　ïïusually16．í　　ïoften　　ïsometimesî　　17．wear+颜色/服装　　bein+颜色　　ìwear穿íîputon强调状态强调动作　　aredskirtThegirlis.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------íìnearing　　îinred　　18．hobbyn,→hobbiespl.　　反义词19．short¬¾¾®tall　　long　　20．runv.üïswimmerïýn　　playerï　　ï¼¼þrunner　　二、重点词组　　inGradeOne　　　　begoodatswimming　　beborn　　　　　　likelisteningtomusic　　apieceofmusic　　　　12yearsold　　workhard　　　　　　onthebadmintoncount　　intheReadingclub　　takemydogforawalk　　lovedancing　　三、重点句型　　Catseat-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------fish.　　DoesSimonwalkhomeafterschool?　　Doesshetakethebus?　　thenewestmemberinit　　HewantstoplayinthenextWorldCup.　　Ilovelisteningtomusic.　　Yournewfriendssoundgreat!　　每日一练7AUnit1(1)　　一．用所给词的适当形式填空　　1.Mysisteristhe_______(slim)oneofthetwogirls.　　2.MrsWu　　　　(notteach)usMaths.She　　　　(teach)usEnglish　　3.Whatisshedoing?—She(fly)thekite.　　4.We_____(enjoy)ourselveslastweekends.　　5.Liuxiangisthebest_____(run)inChina.　　6.When____he_____-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------(born)?　　7.Mygrandmaoften　　　　(wear)glasses,Glasses　　(be)helpfulforher.　　8.Thebooksells_____(good).　　二．选择题　　1.Hegoestoschoolbybusbuthewalks______afterSchool.　　A.tohome　　B.home　　　　Chishome　　　　Dthehome　　2.Iliketalkingonthephonewithmyfriend.______________　　A.Metoo.B.youarerightC.yesIdo.D.enjoy　　3.Shelikes____.Sheisagood_______.　　A.swimswimming　　　　B.toswimswimer.　　swimmer　　Dswimmerswimming　　4.Iama________student.Myhobbyis-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------_________.　　A.Ninegraddraw　　　　B.gradninedrawing　　Cgradnine’sdrawing　　　　Dninthgraddrawing　　5.LastyearGuoJingling______thegameagain.　　　　　　　　　　　　C.wined　　　　　　6.Imtwelve_______now.Iwithmyparents______shanghai.　　Ayearlivesat　　Boldlivein　　CyearsliveinDyearoldliving　　三．完型填空。　　Hello.Imjohn.Imamiddleschoolstudent.Its　　tomeetyouhere.First,letme2　　youaboutmyfamily.Therearefivepeopleinmy(4)Theyaremymother,myfather,mysister,mybrotherandme.　　Myfatherisadoctor.Mymotheris-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------(5)　　Englishteacher.Mysisteriseighteenandmy　　brotherissixteen.Imfourteen.Wegotothesameschool.Weall　　　　footballgames.　　My(8)pearsorapplesonthemnow.(13)　　aphotoofmyhouse.(14)　　thephoto,youcanseethreecatsinmyhouse.Theyareallblackandwhite.We(15)themverymuch.　　(　　)nice　　　　Bbad　　　　　　Ckind　　　　　　D.well　　(　　)tells　　　　Bsay　　　　　　Cteach　　　　　　Dtell　　()3Aanything　　Bsomething　　　　Cthing　　　　　　Danyone　　(　　)4Aschool　　　　Bhouse　　　　　　Croom　　　　　　Dfamily　　(　　)a　　　　　　Bone　　　　　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------C.an　　　　　　Dthe　　(　　)6Atwo　　　　Bfive　　　　　　Cthee　　　　　　Dsix　　(　　)7Aseeing　　　　Blookingat　　　　Cwatching　　　　Dlooking　　(　　)8Abedsore　　　　Bschool　　　　　　Croom　　　　　　Dhome　　(　　)　　　　　　B.small　　　　　　C.tall　　　　　　D.short　　(　　)10Atrees　　　　Brivers　　　　Chouses　　　　Dschools　　(　　)11Abut　　　　　　Band　　　　　　Cso　　　　　　Dor　　(　　)12Aisnt　　　　Bis　　　　　　　　Care　　　　　　Darent　　(　　)13AHes　　　　BHeres　　　　　　Cits　　　　　　D-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------Theres　　(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)15Aareliking　　Blikes　　　　　　Clike　　　　　　Disliking　　6._______7._______8.________9.________10._______　　五．书面表达　　以Myfriend为题写一篇短文　　7AUnit1Thisisme!　　课型：Revision　　课时：Thesecondperiod　　教学目标：RequiretheSstoreviewsimplepresenttenseanduseit.　　教学重点和难点：1.使用一般现在时的几种情况　　2.一般现在时的一般疑问句和否定句　　3.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------动词第三人称单数的变化规则　　教学辅助：PPT　　教学过程：　　1．使用一般现在时的几种情况　　(1)表示经常性或习惯性的动作　　HeoftenwatchesTVattheweekend　　(2)表示经常性或习惯性的状态　　Heisalwaysinawhiteshirt　　(3)表示客观事实、规律和真理　　TheearthtravelsaroundthesunCatseatfish　　(4)表示现在的特征或状态　　Mysisterlikesmusic.　　HisHairisshort　　2．一般现在时的句子结构：主语+谓语　　I’minClass1,Grade7.　　Welikeplayingfootball.　　3．一般现在时的一般疑问句和否定句　　(1)当句子结构为―主语+动词原形‖时，借助于do和don’t.WewatchTVatnight.　　一般疑问句：DoyouwatchTVat-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------night?　　肯定回答：Yes,wedo.　　否定句：Wedon’twatchTVatnight.　　(2)当句子结构为：主语+动词第三人称单数―时，借助于does和doesn’t.　　Theboylooksveryhappy.　　一般疑问句：Doestheboylookveryhappy?　　肯定回答：Yes,hedoes.　　否定回答：No,hedoesn’t.　　否定句：Theboydoesn’tlookveryhappy.　　(3)当句子结构为―主语+be―时，一般疑问句把be放句首，否定句在be后加not　　WeareinClass1,Grade7.　　A:一般疑问句：AreyouinClass1,Grade7.　　肯定回答：Yes,weare.　　否定回答：No,wearen’-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------t.　　否定句：Wearenot/aren’tinClass1,Grade7.　　Heisastudent.　　B:一般疑问句：Isheastudent.　　肯定回答：Yes,heis.　　否定回答：No,heisn’t.　　否定句：Heisnotisn’tastudent.　　注意：am和not不可缩写，isnot和arenot可分别缩写为isn’t和aren’t　　4．一般现在时通常与表示频率的副词：always,usually,often,sometimes,seldom,never等连用，也可以与以下时间状语连用everyday/morning/month,onMondays,inthemorning/afternoon/evening　　5．动词第三人称单数的变化规则：　　(1)一般动词连接加s　　例如：walks,plays,likes　　(2)辅音字母加y结尾时改y为i加es　　例如：fly—flies,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------study—studies　　(3)以s,sh,ch,x结尾时加es　　例如：miss/guess–misses/guesses　　wash/wish—washes/wishes　　watch–watches　　fix–fixes　　(4)少数特殊的，例如：go/do–goes/does　　6．Exercises　　7．Homework　　GooverUnit1andfinishtheexercises　　每日一练7Aunit1　　一、选择填空　　1.()TheGreenfamily_____nearus,TheGreens___________doctors.　　Alives/areboth　　Blive/areallCisliving/iseachDliving/bothare　　2.()Canyou_______itin-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------French?Yes,Idon’t_______Frenchwellenough.　　Asay/tellBspeak/tellCsay/speakDtell/say　　3.()Doyouknow____tocalltheoldmanoverthere.Sorry.I’venoidea.ButIknow_____his　　addressis.　　Awhat/whatBhow/whereCwhat/where　　Dhow/which　　4.()Heisaboywith____brothers_______sisters.Heisthe______childinhisfamily.　　Asome/and/lonelyBany/or/simpleCno/or/onlyDnot/or/alone　　5.()Peter,_______todohomeworknow.OK,I_______.　　Abegins/amcomingBstarts/comeCbegins/willcomeD-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------start/come　　6.()Whichwouldyou_____,_____toeatordrinkafteralotofexercise?　　Amorelike/somethingBlikemore/anythingCmostlike/anything　　Dlikebetter/something　　7.()Hisfatheristalking_______theteacher_____hisson’sEnglish.　　Awith/withBabout/aboutCwith/aboutDabout/with　　8.()Ifyouwanttostartarole-play,yousay:__________.　　AHowdoYousaythatinEnglish?BIdon’tunderstand　　CI’msorry,Idon’tknow　　DI’llstartnow　　9.(　　)WehaveanewEnglishteacher._________?Who?　　AOK　　BRight　　CNo　　D-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------Really　　10.()Whydon’tyoulook______today,Jim?BecauseIwenttosleeptoo____lastnight.　　Agood/late　　Bwell/laterCwell/late　　Dgood/later　　二、词性转换　　PEteacherhopesTom______inthenextWorldCupandtobeoneofthebest_____(play).　　allenjoy_______(chat)witheachotherontheInternetafterschool.　　waysdoyouthinkof_______(keep)ourclassroomclean?　　ofonethesesunglasses_______(be)yours?　　oftenhasdinneratoneofhis________(friend)home.　　youtellmewhooften______(teach)_______(they)English?　　________(not,work)inanofficenow.Heworksasadoctorina-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------hospital.　　don’tknowhow_________(tell)youthesadnews.　　girllooks_________(happy)atthebirthdayparty.　　thenorth_______(fly)kitesisoneof_______(child)favouriteafter-school_______(act).　　三、阅读表达　　Birth,marriageanddeath,theyarethegreatesteventsofhumanlife.Inourlifemanythings,goodorbad,mayhappentous.Buttherearethreedayswhichareusuallymarkedbysomekindsofspecialceremony:thedayweareborn,thedaywegetmarried,andthedaywedie.Thesearethethreemaineventsinlife.Weonlyhaveachoiceinthesecond,onthethree:wecanonlychoose(2)_____or____tomarry.Wehavenochoiceinbirthanddeath.Almostallhumanbeings–fromthemostprimitivetothemost-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------civilizedareaffectedbythesethreeevents.(3)Theonlythingthatdiffersineachsocietyisthewaytheseeventsarecelebrated.Infact,allsocietiessharesomecommoncharacteristics.Birthisajoyfulevent.Theproudparentsreceivecongratulationsandpresentsfromtheirrelativesandfriendsbecauseofthenew-born.Marriageisalsoadelightfulevent.Theyoungcouplegothroughaspecialweddingceremony;receivepresentsandsetuptheirnewhome.　　Deathcausesmuchsorrowandismarkedbyaspecialceremonyandmourning.Thedatesofallthesethreeeventsareusuallyremembered.　　1.Whicheventsdoyouthinkhumanshavenochoice-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------in?　　__________________________________________________________________　　2.在处填上适当的单词.　　__________________________________________________________________　　3.在将处翻译成汉语.　　__________________________________________________________________　　4.在原文中找出与Wedon’tchoosethedaywearebornandthedaywedie意思相近的句子.__________________________________________________________________　　5.找出本文的中心句。　　__________________________________________________________________　　四、阅读理解　　Todaythechildrenofthiscountryatlastreturnedtowork.Aftertwomonths’holidaypupilshavestartedanewterm.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------Howmanyadults(成年人)getsuchalongholiday?Twoorfourweeksinthesummerandpublicholidays—that’sallworkingmenget.Formostwomen,theyarenotluckytohaveaholidayatall.　　Childrendon’tneedsuchalongholiday.Intermtimetheystartworklaterandfinishearlierthananyoneelse.Inholidaysmostofthemgetbored(厌烦),andsomegetintotrouble.Whatawaste!Iftheirparentsweregivenmorefreetimeinstead,everyonewouldbehappier.Thisisnotjustanationalproblemeither—itisworldwide.Datesmaybedifferentfromcountrytocountry,butthepattern(模式)isthesame.Whyshouldchildrendohalfasmuchworkandgettwiceasmuchholidaysastheirholidays.　　()workingmenget____weeksinthesummerandpublicholidays.　　Athreeandfive　　Btwoor-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------four　　Cfourandsix　　Dtwoorsix　　()thepassageweknowthat____.　　AitisnoteasyforawomantogetaholidayBmostwomenhaveholidays　　Cnowomangetsholidays　　　　　　Dmostmendon’thaveholidays　　()writerthinkschildren____.　　Amusthavesuchalongholidays?　　Bshouldhavealongholiday　　Cdon’tneedsuchalongholiday　　Dshouldgetintotroubleinholidays　　()longdochildrenhavefortheirholidays?　　ATwoweeks.　　　　　　　　BTwodays.　　CHalfoftheirparents’holidays.　　DTwiceoftheirparents’holidays.　　()in____havelongholidays.　　Afewcountries　　BmanycountriesCjustthiscountry　　Dafew-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------ofcountries　　每日一练7AUnit1(1)　　答案：　　一．　　’tteach　　teaches　　　　　　　　　　born　　　　　　are　　　　　　二．　　1-6BACBBC　　三．　　1-5ADBDC　　6-10CCDBA　　11-15ADBBC　　四．　　　　　　　　　　　　　　　　　　每日一练7Aunit1　　参考答案　　一、选择填空　　1----5ACACA　　6-----10ACDDC　　二、词性转换　　1．willplay,players　　2.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------chatting　　3.tokeep　　4.are　　5.friends’　　6.teaches,them　　7.doesn’tworktell9.happy10.flying,children’s,activities　　三、阅读表达　　1.Inbirthanddeath.　　2.yes,no　　3.在每个社会里唯一能区分的东西就是这些活动的庆祝方式。　　4.Wehavenochoiceinbirthanddeath.　　5.Birth,marriageanddeath,theyarethegreatesteventsofhumanlife.　　四、阅读理解　　1—5AACDB-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~193~