初中美术16册教案全集 38页

荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇初中美术16册教案全集初中美术16册教案全集\n荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇初中美术16册教案全集初中美术16册教案全集\n荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇初中美术16册教案全集初中美术16册教案全集\n荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇肆羀薅薆螅膆蒁薅袈羈莇薅羀膄芃薄螀羇艿薃袂节薈薂羄肅蒄薁肆芁莀薀螆肃芆蚀袈艿膂虿羁肂蒀蚈蚀芇莆蚇袃肀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁螁螄羈蕿螀羆膃蒅蝿肈肆莁螈螈芁芇螈袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肃莈袅螄芈芄蒁袇肁膀蒁聿芆蕿蒀蝿腿蒅葿袁莅莁蒈羃膇芇蒇初中美术16册教案全集初中美术16册教案全集\n第一课艺术与科学一、课题：艺术与科学二、教材：《义务教育课程标准实验教科书》美术十六册第一课三、教学时间：一课时四、学生分析：艺术与科学的关系，科学发现、科技进步对艺术的发展所起的作用，艺术想象审美追求对科学技术发展和设计所产生的影响等问题，在学生深入理解艺术与科学关系的基础上，才能对艺术与科学有一个比较全面的把握，才能由浅入深的引导学生思考和探究。通过例子分析生活中的作品，充分调动学生已有的生活经验进行分析、思考、如何将已有的科学体系，进行整合以及怎么看待和处理不同学科的学习目的学习方法等问题。五、教材分析：人们经常把科学与艺术比作一棵文化之树上结出的两只硕果、但它们却是同源、异质而又互动的。科学技术发达的时期也产生了辉煌的艺术成就，两者共存共荣。以往的美术教学中，我们很少把美术教育和其他相关的学科，尤其是和科学技术进行联系。但在以“促进学生健康、全面发展、持续发展”为教育目标的今天，人们越来越关注各门学科之间的联系，越来越重视艺术与科学的融合。为学生提供了一个崭新而广阔的学习和探究空间。六、教学目标：1、知识技能：能够联系生活，了解艺术与科学的结合对人类生活的促进作用，认识到现代科技对艺术发展的重要影响。2、过程与方法：运用已有的知识，分析生活中各种物品设计的科学性，合理性以及艺术的性质。3、情感、态度、价值观：通过了解设计对人们生活中的影响，增强学习科学的热情和对艺术的热爱，了解著名科学家和艺术家的工作经历，认识到将艺术和科学进行有机结合是成功者必备的素质。七、教学重点：艺术与科学的相互关系；分析艺术与科学二者之间的关系是如何在生活用品设计中体现的。八、教学难点：艺术对科学的促进作用。九、教学准备：教师准备：多媒体、课件。学生准备：收集一些与课程相关的物品和图片。十、教学过程：1、导入：我们看到雨过天气晴后出现的虹和霓，小时候看到虹和霓都会说它太美了，等长大以后如果你会做实验，那么你就可以测量出那个虹和霓是多少度，量了以后发现虹是42度，而霓是50度。如果继续观测你知道虹是红色在外紫色在学生历数生活中的例子，如：汽车造成了交通拥堵、环境污染等一系列社会问题，它在给人们提供便利的同时，也约束了人的自由空间和主观自由度。摆脱汽车的约束，回归自然，放松自我，成为新时尚。人们对钢筋、水泥、玻璃等物质造成的单调枯燥的生存环境产生了新认识、新思考，逐渐认识到了“可持续发展”的重要性。“可持续发展”理念从提出、倡导到普及，已经深入人心。(2)、请列举生活中设计体现艺术与科学完美结合的实例？埃及金字塔是世界的标志物之一，它充分体现了艺术与科学相结合的产物。为什么一座陵墓会成为举世注目的焦点?就因为它们的造型独特、美观，让人看了由衷发出赞美感，而并不是产生恐惧感。在金字塔的身上，我们可以看到人类艺术与科学两种伟大能力的完美结合。还有巴黎艾菲尔铁塔、悉尼歌剧院、罗马圣彼得大教堂、以及我国古代的安济桥等等。这些都反映了艺术与科学相结合的成果。讨论结果:艺术和科学是人类发展长河中的不可偏废的双翼。3、欣赏与评述:探究在人类历史长河中，艺术与科技是怎样的关系?结合课件介绍分析：金字塔、安济桥、长信宫灯、编钟、等设计实例。探究结果:艺术与科技是一对不可分割的孪生兄弟。自远古时代，人们在与自然的斗争中就已经自觉地使之融会贯通了。4、感想与思考:为为什么艺术与当今社会需要艺术与科学双翼齐备的高素质人才？\n艺术与科学对人类来说，科技拓宽了艺术的表现形式和领域，艺术想象为科学带来灵感和广阔空间。一个好的科学家应具备丰富的专业知识，还应懂得自然科学、化学、数学、历史、艺术以及世界文学知识，只有学识渊博多才多艺的科学家才能创造出令人瞩目的创举，从而也使人类认识到，艺术与科学是人类健康和谐发展的双翼，也正因为具备这双翼才能把握和推动社会完善的发展。5、教师小结:艺术与科学都是人类创造性劳动的成果，也是人类所具备的独特能力。有些人会问:“两者有关系吗?”这是不懂艺术的个人见解。当今社会是个高速发展的时代，社会生活的内容越来越丰富多采，人们的审美情操也日益提高。如果科学家们所发明的产品少了一份可欣赏性，那么就抑制了观赏者的欲望，变成了美的遗憾。课后反思:现代的人们长期生活在钢筋水泥丛林的包围中，已经产生了厌倦情绪，渴望清新、自然、和谐的环境。人们在物质需求满足以后，开始转向对和谐美好的人文环境的需求。例如，汽车造成了交通拥堵、环境污染等一系列社会问题，它在给人们提供便利的同时，也约束了人的自由空间和主观自由度。摆脱汽车的约束，回归自然，放松自我，成为新时尚。人们对钢筋、水泥、玻璃等物质造成的单调枯燥的生存环境产生了新认识、新思考，逐渐认识到了“可持续发展”的重要性。“可持续发展”理念从提出、倡导到普及，已经深入人心。“可持续发展”理念是设计艺术界所应当吸收、遵循的。”美术教学以社会需求为出发点，重新构建设计艺术学的学科体系，在学科体系的构建和专业设置上进行一系列整合，突破单纯侧重艺术，以及侧重技术的设计艺术教育模式，而是从“设计艺术学是艺术与科学的融合”理念出发，注重培养学生的科学精神与人文素养，力图向艺术与科学融合的方向发展，使设计艺术学科借助艺术的表现，人文科学的素养，以及技术的手段，得以升华和发展，形成艺术学科、人文学科和工科相互依托的交叉学科体系。设计艺术已不是纯粹为了艺术而设计，我们应该关注社会、关注经济发展、关注人文环境。比如，建筑近年来就发生了较大的变化。以前的楼房建筑多是“火柴盒”，现在的建筑环境得到了很大的改观和改善。人们逐渐意识到了美化环境的重要性，开始追求更加美好的环境。在生活当中，我们大家现在都有一个共同的感受:生活离不开艺术。艺术的分支和门类虽然很多，就像调色板上的色彩是五颜六色的，而不是单一、单调的。在历史的长河中，人类创造的艺术与科学，促进了社会的繁荣、进步与发展。从某种意义上讲，如果说“科学”更大程度上是科学家的一种“客观”意义上的创造，那么“艺术”就很大程度上是艺术家的一种“主观”意义上的创造。科学家更侧重于发现事物在过去，“科学”活动一定程度上主要是为了解决人们的生存问题，而“艺术”活动则是在解决了生存问题以后为了满足人们更高层次的精神层面的需求。人的生命短暂，一个人不可能既当科学家又当艺术家。但是，科学家需要艺术家的灵动与智慧、艺术家也需要科学家的严谨与务实。\n拓展研究关于艺术与科学的关系，有一点是可以确认的——科学是艺术的技术基础。艺术的材料从原始的粘土、木头、石块到随着科学发展而形成的经过冶炼的金属，特定的技术作为中介在艺术的发展过程中发挥了重要的作用，也推动了艺术的发展。而与材料技术相关的表现技术，在艺术创作中又是艺术语言的一个重要组成部分，如在版画创作中，因为材料的不同，有了木版、铜版、石版、丝网等不同的品种，而各个版种又有着与材料相应的表现技术。在雕塑创作中，新材料的出现，是现代雕塑不仅有玻璃钢、树脂等材料，那么这之中的技法肯定就不是原来的泥土的塑造。新技术的出现，带来了新的表现形式，从而扩大了艺术的新领域。现代的数字化技术运用到现代艺术中，其科技含量远非人类早期的美术创作中的技术基础所能比拟。但是，新的技术运用到艺术之中是有一定的限度的，特别是现代科技的高度发展，有许多是难以融入到艺术的技术基础之中。而相对于科学的发展，人类审美的变化上并没有突飞猛进，这可能也说明了艺术和科学的不同。科学和艺术有着“和谐的、互动的关系”，但是也有着不可调和的矛盾关系。因此，我们在谈论艺术与科学的时候，应该立足于各自的特点和客观的现实实在不违背各自发展规律的前提下，寻找融合的可能和契合点，使艺术与时代同步，使科学借助于艺术能为更多的人所接受和欣赏。收藏分享YomNgo登堂入室2#发表于2011-3-2211:13|只看该作者第二课中国山水画的意境一、课题:《中国山水画的意境》二、教材:《义务教育课程标准实验教科书》八年级美术第十六册第二课三、教学时间:一课时四、学生分析:追求意境的表现是中国传统美学思想的重要组成部分，是中国画的重要特征之一。意境是山水画的灵魂，对意境的创造是山水画家毕生追求的艺术境界。引导学生从认识山水画所表现的意境美入手，感受山水画独特的艺术美感。了解画家是怎样通过笔墨的运用、构图的安排、虚实的处理来实现对意境的营造。对山水画的学习，力求改变过去过于注重技巧，过于强调技法而无暇顾及在画中表现意境的现象。使学生对中国画的精神与特点有一个整体的了解，从品位意境、享受意境，到大胆用笔自由的表现意境。五、教材分析：山水画中高山大川的雄浑厚重，小桥流水的清秀恬淡；山间云雾缭绕，小路曲折蜿蜒；楼台耸立，船帆点点„„让我们感受到画家对故土、对大自然的那份眷恋、那份痴情，带给我们充满情趣的、有独特意境美的感受。\n教材选择了不同时代，不同风格的几幅中国山水画作品，这些作品具有非常高的审美价值。中古代山水画的成就与相隔数千年的青铜礼器交相辉映，是艺术史上罕见的艺术珍宝。中国现代山水画面对时代的发展，中西融合，表现出崭新的动人意境。教材所选学生的作品，以诗入画，也表达了对山水画意境的感受。六、教学目标:1、知识与技能:欣赏中国山水画作品，感受历代画家是如何借山川之景抒画家之情的，是如何在丰富多彩的自然美中表达中国人的自然观和审美观。分析山水画作品中意境的表现，初步理解对意境的营造，是画家追求的艺术境界，是山水画的灵魂。2、过程与方法：尝试选用(或创作)一首小诗或散文，概括地表达出所喜欢的山水画的意境；或用学过的笔墨技法，画一幅有意境的山水画，并配上自己喜欢的诗句或散文。通过查找，收集有关山水画家及作品资料，使自己对我国古今著名的山水画家及艺术风格有所了解。3、情感、态度、价值观:\n注重培养学生对中国山水画的分析理解，了解山水画的成就及有关画家，使学生热爱中国传统绘画，感受自然与艺术的丰富多彩，从而更加热爱大自然，热爱生活。七、教学重点:通过对山水画构图、空白、墨色的分析，使学生了解中国山水画是怎样表现意境的。八、教学难点:水画与西方风景画在思想、技巧和形式上的不同点是什么?九、教学准备：教师准备：多媒体设备，中国画所需用具。学生准备：风景图片，中国画所需用具。十、教学过程:1、导入：人们形容风景美，喜欢用“风景如画”来比喻，形容人长得漂亮，说“象从画上走下来的。”形容文学作品场面描写生动具体，说它象“壮丽的画卷”。如此看来绘画似乎已经成了美的象征。艺术形象本身流露于瞬间表情的多面性和欣赏者主观的不确定性，都反映了绘画丰富的情感内容，给绘画赋予了鲜明的人格和耐人寻味的意境，也使得有限的笔墨表达出无限的精神空间。中国山水画中“搜尽奇峰打草稿”的浪漫主义创作手法，不拘于实景，使作品更趋向理想化和丰富化，给人以广阔的遐想天地，使画面得以延伸。2、欣赏与比较:比较中国的山水画与西方的风景画在思想、技巧和形式上的不同点是什么?西方风景画成熟阶段，是以英国的康斯太勃尔为杰出代表。1821年创作的《干草车》是他成熟的作品。画面呈现的是单纯而普通的乡村场景，运送干草的马车在涉水渡河，远处草地上沐浴着阳光，广阔的天空飘动着云彩，一切都那么简洁、质朴、自然。康斯太勃尔的艺术宗旨就是忠实于自然。中国画作品《渔庄秋雾图》同样是山水风景画的杰作，却各具不同的风貌。一个是散点透视，远看近看均可，一个是固定一点的焦点透视;一个崇尚气韵生动，一个追求光色变化;一个讲究笔墨情趣，一个遵循自然真实;一个投入自然，与自然融为一体;一个忠实现实。中国山水画大师，他们善于把客观的再现与主观的表现对立统一起来。因为绘画不应是物象的单纯写生，而应当渗透着画家的情感。欣赏中国绘画我们既要留心画家对物的形象的刻画，又要注意画家对人的情感的抒发。我们不能用欣赏西方绘画的眼光去欣赏中国画，也不能用欣赏中国画的眼光欣赏西洋画。两者都各自有着自己的传统和流派，各成体系，别具一格。西洋画的时间和空间性是鲜明的，而中国画却可以突破时空界限。如傅抱石和关山月合作的《江山如此多娇》，从时间上包含着春夏秋冬四季景色；从空间上，既有江南景物，也有北国风光，东边日出西边“雪”。而西方绘画若照此办理就会失真了。结论：中国画的这种特点为欣赏者提供了充分想象的余地，使之更耐人寻味，遐想无穷。3、讨论与思考:你了解中国山水画吗?对于山水画的意境是如何理解的?(1)画家生活的时代与背景?(2)画家的风格、流派及代表作品有那些?(3)作品传达了什么样的意境?(4)作品给你的感受是什么?中国画更多地强调“抽象美”，当你欣赏作品的时候，可以体味其中的“神韵”，努力地去把握在”似与不似之间”的意境。中国画注重意境，手法独特。所谓诗是有声的画，画是无声的诗，诗中有画，画中有诗。“思与境偕”不但是“诗家之所尚”，也是画家所追求的。我们要善于想象和联想，才能领略其中的诗情画意。在欣赏中国画时，还应了解各种风格流派的基本常识。\n例如，中国绘画史上，山水画在中唐时期，可以称得上奇峰突起，各种流派、各种风格的山水画，竞相争妍，千姿百态。以李思训为代表的“青绿山水”派;以王维为代表的“水墨山水”派;以晚唐王洽为代表的“泼墨山水”派等等。又如，北宋的山水画常常表现的是大山大川的全景;而南宋，因为山河沦落，山水画则常常剪取山川奇秀的一角。明朝的“浙派”、“吴门派”、“松江派”、“水墨写意派”、“勾花点叶派”„„清朝的“四王”、“四僧”、“金陵八家”、“扬州八怪”等等。只有初步了解这些相关的知识，才能更好地领略其中的意境情趣。结论:通过思考讨论认识到意境是画面的灵魂，追求意境的创造是中国山水画重要的，独特的艺术传统之一。4、教师小结：一粒沙里有一个世界，一朵花里有一个天堂；把无穷无尽把握于手中，使我们清醒地自觉地去学习、辨别、借鉴、扬弃。课后反思:纵览中国山水画史，会发现历史上每个朝代著名的山水画家对山川景物都有着深入的了解和真切的感受，对于形与神各自有着不同的体验与感悟。由于每位画家对自然有着不同的生活中我们有这样的体验，两个人同去一个地方面对同一座山写生，画出的作品有着不同的风格，或雄浑深厚，或温和秀丽，为什么会这样呢?这是因为每个人有着不同的素质与修养，面对同一座山心灵会有不同的感受。山水画是净化心灵的艺术，中国山水画受老庄思想及禅宗思想影响至深，注重个体心灵的感悟，意境的表现，山水画创作并非是对一山一水做以自然描绘，而是把山水作为传达情感的载体，来抒发画家自己中国画论讲“外师造化，中得心源”，都强调了心在创作中积极的主导作用。“心源”才是形成不同绘画风格的根本所在。每个人对同一件事情都有着彼此不同的山水画的基本意义所体现的是人与自然的审美关系。它一方面以绘画艺术来表现我们对自然山水审美的认识，同时也是我们以自然山水来表现精神与生命境界的绘画艺术。以山水自然情节为依存，以绘画意境为表现。这种意境以及画家的心境相关。通过视觉印象把这种意境传达给每一位观者，由此而产生一种心灵上的沟通。也对作者的素质与修养提出了一个很高的而要求，崇尚写实的画家，把客观认识摆在第一位。而主张抽象的画家，则把主观认识摆在第一位。而更多的画家则是用自己的语言在诉说二者之间的微妙关系，于是便有了水墨画的意境，西洋画的写实等等。自然和人的情感交织在一起造就出各种复杂而微妙的关系，因此，才会有“艺无止境”。\nTOP3#发表于2011-3-2215:08|只看该作者第三课中国画的形式美\n一、课题:《中国画的形式美》二、教材:《义务教育课程标准实验教科书》八年级美术第十六册第三课YomNgo三、教学时间:一课时四、学生分析:中国画依托于中国古典哲学和文化的深厚背景，构成了高雅的艺术品味和丰富的艺术品类，如同一切文化遗产一样，中国画也正随着时代的发展而不断变化、发展。通过本课的学习，可以使学生了解中国画的形式美，涵养学生的人登堂入室为精神，加深对中国画作品的形式语言的认识和理解，从而丰富和提高审美能力。五、教材分析:中国画在其千余年的发展进程中，形成了对意与境、形与神、感性与理性等关系的极其独特的美学理论，尤其是在表现形式上，将绘画、书法、诗歌、篆刻等有机地结合在一起，形成中国画独特的形式美，成为具有丰富的文化内涵的艺术形式。教材中文字部分对中国画形式美中的形象美、笔墨美、色彩美、章法美的概述，从而帮助学生学会从形式语言的角度获得审美体验。而大量的图片范例展示了中国画形式美的丰富内容。六、教学目标:1、知识与能力:认识绘画中形式美感与内容的协调统一，是构成作品艺术美感的重要两个方面。认识中国画通过笔墨、色彩、章法等外在形式语言表达思想情感，以把诗、书、画、印有机结合，形成其独特的形式美感。2、过程与方法:运用形式美因素和法则，探究中国画的综合性，对中国画的形式美进行分析，从而进一步加深对中国画整体的认识和理解。3、情感、态度、价值观:作品艺术生命之树的根系，必须深植于祖国传统文化的土壤之中，才能体现形式美探索的多样性，以及鲜明的时代性，有时个性促进了民族传统绘画的变革与升华，使学生感悟到中国画具有丰富文化内涵，并化为对祖国热爱的情怀。七、教学重点:赏析中国画的笔墨美感。八、教学难点:对中国画形式美的判断与把握。九、教学准备:教师准备:多媒体设备、图片、中国画作品。学生准备:中国画所需用具。十、教学过程:1、导入:一个音乐家听到几个音节以后，就能辨别出来是莫扎特、贝多芬、还是舒伯特的音乐，同样每一个画家、音乐家、作家都有他独特的风格，每种艺术都有独特的形式美感。2、中国画的行象之美:通过作品展示谈谈自己对中国画形式美因素的理解?“形”的目的是为了“神”，“神”的基础是“形”。无论工笔画或写意画，必须以一定的形象为基础。但是，中国画历来讲究“以形写神”，表现任何形象，形似仅仅是手段，神似才是目的。3、中国画的笔墨之美:如何理解中国画的笔墨之美:充分运用毛笔的性能、驾驭墨与色在宣纸上的渗化效果，表现不同物体的形状、质感、量感，塑造出生动完美的艺术形象，这种综合性技巧在中国画中统称笔墨。中国画以线造型，墨分五色，以行笔的快慢、顿挫、提按与墨色的干、湿、浓、淡、枯、焦等，干湿、巧拙、涩畅互相交替使用，虚实相生。“笔为墨骨，墨为笔充”，从而表现出天地万物，抒发作者的思想感情，使观者得到美的享受。4、中国画的色彩之美:中国画用色有独特的特点。以画法分有白描、水墨淡彩、重彩、没骨、勾勒填彩、泼墨泼彩等，构成了中国画独特的民族特色，使之成为东方绘画的代表，是世界绘画重要品种之一。5、中国画的章法之美:中国画的形制有多种，如中堂、条幅、横披、手卷、斗方、册页、扇面等，在大小、长短、方圆不同的形制中合理安排表象的物象叫做章法。每幅画面上有主次，疏密节奏变化，并可以留白，有笔墨处为实境，无笔墨处为虚境，可以是天、地、云、水、烟、气、雪等，给观者以丰富想象的余地。中国画上的题款与印章，也是画面构图不可缺少的组成部分，好的书法与篆刻可以为画面增色。款与印的大小、位置、文字也很有讲究。另外中国画的装裱也很讲究，使形制的外在结构形式更加完美。6、教师小结:通过体验中国画的形象、笔墨、色彩、章法的美感，使我们能够运用形式美因素和法则，探究中国画的综合性，对中国画有了进一步的认识和理解。感悟到具有高度文化内涵的中国画精髓，更热爱祖国的民族艺术。课后反思:任何造型艺术都以形式首当其充，中国画也不例外，但我们在注重强调形式美的时候，要以清醒的头脑对形式美在绘画中所起的作用，作出客观、公正的评估。形式虽然对绘画成败举足轻重，但它永远只是绘画的一个方面，而不是绘画的全部。中国画创作讲究全过程总体上的完善性，如:形式、用笔、用墨、用水、用色、印章、题字、甚至纸质及装裱等，而这些尚未包括作品的内涵意义。由此可见，绘画要解决的不单单是一个形式上的问题。形式是视觉审美的第一大效果，而笔墨等则是组成这个第一大效果的“原材料”。它们之间的完美作用没有轻重从属之分，我们如果忽略或放弃了“原材料”的作用，而片面固执地强调单纯意义上的形式美，就会落入到为形式而形式的肤浅游戏之中去，其结果是使作品走向简单化、表面化。它除了空有一张形式美的外皮，其他如作品的技法、风格、思想内涵等一切都荡然无存。拓展研究:中国画是不断发展进步的艺术，现在的中国画百花齐放，比传统的中国画更具有艺术性，已达到一个顶峰。中国画是世界绘画艺术之林的瑰宝，中国画和西方绘画相比更具有艺术性。为什么这样说?我们应怎样看待自己的国粹呢?中国画与西方绘画相比还有自己独特的特征，表现在其艺术手法、艺术分类、构图、用笔、用墨、上色等多个方面。按照艺术的手法来分，中国画分为工笔画、写意画和兼工带写等三种形式。在用笔和用墨方面，是中国画造型的重要部分。用笔讲究粗细、疾缓、顿挫、转折、方圆等变化，以表现物体的质感，古人总结出了十八描的线条运用法。用墨讲究勾、皴、点、染互用，干、湿、浓、淡、黑合理调配。中国字画的用墨之妙，在于浓淡相生，浓中有淡，淡中有浓，有灵活用笔的特色。中国画与书法在许多方面有共同之处，因此古人早有“书画同源”之说。中国画笔墨之美，它不仅仅是塑造形象的手段，本身还具有独立的审美价值，同时也是中国画形式美魅力所在。\nTOP4#发表于2011-3-2215:10|只看该作者第四课用电脑画“山水画”YomNgo教材分析编辑指导思想：本课是以“造型·表现”为主的课程，根据《全日制义务教育美术课程标准》(实验稿)第四学段的阶段目标设课。本课希望学生能在对中国传统绘画的意境和形式美认识、理解并有一定体会的基础上，学会运用适当的电脑美术技巧，选择并利用适当的登堂入室图片素材，充分发挥自己的想像力，创作出一幅“山水画”作品。本课其实是给学生有的放矢地学习利用电脑图像处理软件中的“滤镜”功能提供一个平台，其目的在于借助电脑美术可以对多种多样的素材进行随心所欲的造型和色彩处理的功能，将自己在前面课程所学的内容结合现代化的创作手段进行综合的处理，全面提高自己的美术素养，同时认识和理解传统绘画的独特创作方法结合电脑美术的特点所带来的新的思维方式和表现方式。本科在教材中共占两个页码，在版面安排上形成一个对称蝴蝶页。内容分成上下两部分。上部分为课程内容部分，下部分主要为参考素材部分，也是课程内容的一个步骤。课程内容部分可以分为左右两个部分。左半部分是两幅中国古代山水画名作和本课的简单提示，主要起引导作用;右半部分介绍了运用电脑图像处理软件创作“山水画”的基本步骤和几种变化形式。创作“山水画”所参照的就是沈周的《庐山高》。\n教学内容与目标1.学会根据自己创作的需要收集和选择适当的图片素材。2.学习运用图像处理软件的图层处理功能和滤镜变形功能，认识利用电脑进行美术创作，特别是符合中国传统绘画特点的创作，注意融入自己对意境和形式美内容的认识和理解。3.巩固对中国传统绘画美的认识和理解，锻炼和培养丰富的想象能力和创造精神。教学的重点与难点重点:在对意境和形式美内容的认识和理解上，运用电脑图像处理功能进行创作。难点:如何在选择素材和创作中，融入自己对意境和形式美内容的认识和理解。如何将“滤镜”功能进行合理组合使用。学习材料：数码相机或数字扫描仪，电脑中应配备带有图层处理功能的图像处理软件。如不具备应用电脑美术创作的条件，也可采用现成图片(如旧照片，旧挂历、杂志上的照片)，用拼贴结合、喷笔喷绘、云雾效果的方法进行创作。也可以用废旧牙刷与废旧纱窗结合制造云雾效果。教学活动：提前向学生布置作业：结合自己对意境和形式美内容的认识和理解，寻找图片素材，进行创作构思。用数码相机或扫描仪将素材输入电脑(如果能直接找到以电子文件形式存储的素材则更理想)。讲解并示范电脑图像处理软件的基本应用方法，重点讲解“滤镜”中相关变形、变色功能的结合使用。\n创作作品教学评价根据学生自己的创意，运用学到的方法进行创作。分组或全班欣赏作品，鼓励一些同学介绍自己的作品。如可能，可挑选有特色的作品打印悬挂或展览。教学意图(1)充分利用课前准备的方式，让学生回味自己对中国传统绘画的感受，并结合这种感受进行构思，收集合适的图片素材。对已选素材进行汇总，特别需要结合自己对意境和形式美内容的认识和理解进行色彩、造型方面的调整。了解“滤镜”的特色和可能达到的效果，如何与自己的创作构思有机地结合运用。此时再次介绍相关的美术知识，目的是巩固学生综合理解和综合运用知识和技能技巧的能力。给学生比较完整的创作时间，同时结合创作过程中发现的问题进行辅导。通过相互评价，认识自己的不足，引发更好的思路，保持兴趣。教学意图(2)通过对已学习美术知识的复习，巩固学生综合理解和综合运用知识和技能技巧的能力，引发目的明确的创作作品。在有限的时间内，通过寻找和收集素材进一步巩固对已学知识的认识和理解。对已选素材进行汇总，特别需要结合自己对意境和形式美内容的认识和理解进行色彩、造型方面的调整。了解“滤镜”的特色和可能达到的效果，如何与自己的创作构思有机地结合运用。给学生比较完整的创作时间，同时结合创作过程中发现的问题进行辅导。通过相互评价，认识自己的不足。讲解并示范相关技能、技巧学习创作作品教学评价电脑图像处理软件的基本应用方法，重点讲解“滤镜”中相关变形、变色功能的结合使用。根据学生自己的创意，运用学到的方法进行创作。TOPZHjet5发表于2011-3-2222:26|只看该作者楼主加油，把后面几课都发出来啊#\n登堂入室TOP6#发表于2011-3-2310:38|只看该作者本帖最后由YomNgo于2011-3-2310:48编辑第五课陶艺创作\nYomNgo一、课题:陶艺创作二、教材:《义务教育课程标准实验教科书》八年级第十六册第五课。三、教学时间:1课时四、学生分析:八年级学生已经具备了一定的动手、动脑能力。初步掌握了立体造型方面的美术基础知识和基本技能。能够按照自己的愿望、利用可塑性登堂入室材料表现自己的意图。而陶艺创作就很适合中学生的年龄特点和认知水平，是进一步进行建立造型能力，培养创造能力的最佳活动方式。同时，学生通过学习，既可以了解我国优秀的传统陶艺工艺的历史，沟通了学科之间的联系，又使学生在自主探究合作学习的氛围中，产生浓厚的学习欲望，间接的建立了创造的信心，降低了课业的难度，提高了教学的质量。五、教材分析:《陶艺创作》一课的设置，目的在于引导学生了解我国陶瓷艺术的传统，通过欣赏陶艺作品，感受陶艺的独特的美感效果，并从中学习陶艺的知识；在陶艺创作中，学习制作技术，力争表现出具有艺术性和鲜明个性的造型。陶艺教学可以与其他方面的知识相结合，如造型、色彩、立体构成知识等，因为本课要求学生制作一个陶艺作品，在这一过程中必然涉及到造型、色彩、装饰等方面知识，又因为陶艺作品大多都是立体形态，所以又会涉及到实空间、虚空间等立体构成的概念，因此陶艺创作课可以结合相关知识进行讲授。在教学时，可根据学生的具体情况，引导学生从身边的小事中、生活中寻找创作的灵感，帮助学生思考如何利用陶瓷材料实现自己的创意，完成作品。在教学中，关于向传统学习的问题，要给学生讲明“古为今用”的道理。让学生知道，我们的国家是一个陶瓷大国，这表现在中国人率先进入瓷器时代，并有着灿烂的陶瓷文化。商代开始出现原始瓷，汉代瓷器就已趋于成熟。而欧洲陶业17世纪才出现，仅是单向发展的陶炻器类制品，仍未跨人瓷器时代，更谈不上企及在中国已经成为历史的宋代陶瓷之典范。对于历史我们充满自豪，那么我们又应如何去继承这份丰厚的遗产呢?学习传统陶瓷文化，丰富修养，提高认识，从中总结规律，形成完整的系统的理论，不是为了重复和因袭历史的成就，而是为了新的发展，从传统中拓展开来，创造出新的成就。没有传统就很难表现民族文化的特征，没有传统也不可能有博大的民族精神和气魄。陶瓷艺术需要传统技艺和方法，还需要风骨和精神，看得到和看不到的深层的文化内涵。中国历史上陶瓷艺术的辉煌成就，应以其创造精神去开拓发展新的中国陶瓷艺术。六、教学目标1.知识与技能:(1)认识陶艺是具有实用性、观赏性的一门独特的艺术形式。(2)了解我国陶瓷艺术的辉煌成就和悠久的历史;分折陶艺作品的艺术风格和表现手法。(3)初步掌握泥板成型、泥条成型、拉坯成型的几种基本技法。创作一件陶艺作品。2.过程与方法:利用多媒体辅助教学，通过欣赏、分析、讨论、总结、合作、实践让学生在愉快的氛围中掌握知识陶冶情操。七、教学重点:初步感受陶艺的魅力，运用所学的陶艺知识，较好地完成作品。八、教学难点：通过学习与动手实践，对陶艺与生活之间的关系能有所理解。九、教学准备:教具:课件，陶艺工具(包括窑炉、拉坯机、雕塑台、转台、陶艺泥、吸水石、各种修拉坯工具等)。（本人窃以为这个很不现实）\n学具:雕塑刀、各种修拉坯工具等。同时查找有关的文字、图片、实物资料。十一、课后作业：请课后利用你所学的软陶制作知识，设计制作项链或手链，继续装饰你的生活，可以试着用微波炉或电烤箱进行烧制。课例评析（教学反思）1、设计意图：因为欲望可以产生积极性，它是实践的动力，因此本课的关键是实物情境的感知，包括图像、实物与亲身体验。为了让学生充分感知并利用软陶进行造型表现，在导入阶段我有意佩戴自制的软陶装饰项链和手链和一些小挂件进教室，在学生惊喜之余，调动了学生学习的积极性和探究性。并准备了多媒体、样稿、制作工具和材料，也要求学生准备了与陶艺相关的事例、资料。从而打开了学生积极参与设计的大门，使教学过程层层深入，最终完成本课的教学目标。2、组织结构：教学环境设计上，根据教学内容的要求，教师学生将桌椅排成字母U字形或4-6人为一组的形式。便于学生进行自主探究合作学习的方式完成本课的教学任务。3、课型本课属于工艺设计课，要求学生既要掌握设计的基本知识技能，又要了解涉及到色彩对比与调和、实空间、虚空间等立体构成的知识，同时还要了解有关陶艺的历史知识。4、优缺点:教师在教学中极大的调动了学生学习的积极性，在传授知识点的同时，能够面向全体学生，使他们人人都参与，个个有作品。培养并树立了学生的自豪感和自信心。本课在设计上还有不足之处，如果能让基础较好的学生事先上网查询一些有关软陶制作的图例，进行汇报演示，也许会收到更好的教学效果。\n拓展研究：有关陶艺的相关资料;有泥板成型，拉坯成型，翻模成型等成型方法;装饰方法的特殊，有刻坯、彩绘、颜色釉、粉彩、古彩等装饰方法;烧成，陶艺是土与火的艺术，没有炉火，就不能称之为陶艺，可见火的重要性。今天的这节课采用烤箱来代替炉火，是现代技术与古代技艺的结合。由于本课材料的特殊性，因此，在选材上我选择了带色的软陶为材料，从而提高了教学的效果，又以创作同学们喜欢的装饰品为题材，贴近了学生的生活，收到了意想不到的效果。在教学中，帮助学生选择一个较好的设计点(即主题)，工艺制作方面要严谨，装饰符合主题要求，与外形相适应。针对难点，可多分析一些图例作品，解析其中的解决方法:在开始揉搓的阶段，需要进行反复揉搓与拉伸直至柔软，在开始进行制作。教学评价(一)能否主动关注生活中与陶艺有关的实例，并能体会艺术来源于生活而高于生活的原则。(二)能否积极探求陶瓷艺术的特点，学习欣赏的方法。(三)能否掌握几种陶艺成型的方法。(四)陶艺制作中美感体验程度如何。TOP7#发表于2011-3-2310:56|只看该作者第六课明暗与立体的表现\n一、课题:明暗与立体的表现二、教材:《义务教育课程标准实验教科书》八年级第十六册第六课。三、教学时间:一课时四、学生分析:八年级学生经过七年半的美术熏陶，已经具备了一定的造型能力和形象表达能力。为了让学生初步掌握美术造型的最基础语言—明暗造型的基本知识，尝试描绘物体的立体感，进一步提高学生对事物的观察能YomNgo力和表现能力，增强他们的创作欲望，更大限度地发挥他们的主观能动性和创造性，很好地理解“利用明暗色调来表现物体的立体形象是素描的一种基本方法”的含义。而明暗与立体的表现一课与传统的单纯技法教学不同，它只要求学生了解明暗色调的形成、明暗调子变化的规律。它更注重学生的观察能力、表现能力、创造能力以及综合能力、合作能力的培养。就很适合中学生的年龄特点和认知水平，是进一步进行建立登堂入室造型能力，培养创造能力的最佳活动方式。五、教材分析本课是“造型·表现”学习领域的重要内容。《美术课程标准》(实验稿)指出:“有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、以绘画和雕塑等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和情感。”本课通过了解明暗造型的基本知识，尝试描绘物体的立体感，提高学生对事物的观察能力和表现能力，增强他们的创作欲望，更大限度地发挥他们的主观能动性和创造性，很好地理解“利用明暗色调来表现物体的立体形象是素描的一种基本方法”的含义。本课的素描教学与传统的单纯技法教学不同，它更注重学生的观察能力、表现能力、创造能力以及综合能力、合作能力的培养。它要求学生了解明暗色调的形成，明暗调子变化的规律;利用明暗表现立体的不同方法、明暗表现的不同材料以及画面的构成形式，通过实践活动表达一定的感受和思想，体验到表现的愉悦和创造的快乐。在教学中，首先应该通过观察使学生明白明暗形成的基本原理和明暗变化的规律，本课的特点是它区别于一般以写生为主要表现手段的习作性素描。要求学生在练习中要有创意，具有个性，寻求不同的视觉效果，具有时代感，形成独特的人格魅力。在表现过程中，使用的工具不限，表现的\n同时，在表现技法上，即可以让学生尝试以点、线、面为主要表现手段，还可以大胆尝试薄涂(淡彩)、水墨、版画、拼贴、电脑制作或其他综合技法;在表现内容上，可以是人物、动物、静物、风景，更可以是想象、意象中的事物，给学生充分表现的空间;在表现形式上，具象、抽象不限;这种在表现材料上，不做统一规定，由学生自主决定的方式适合当代中学生求新、求异的特点。另外，对于透视的要求也适当淡化，避免限定学生自身创造力的展开。六、教学目标1.知识与技能:(1)了解明暗色调的形成及对物体明暗与立体的表现方法，知道利用明暗色调来表现物体的立体形象是素描的一种基本方法。(2)通过运用不同的明暗色调来表现技能，尝试创作出具有一定创意的，具有立体感的素描作品。(3)通过学习，能够运用所学的知识，对素描作品进行分析和欣赏。2.过程与方法:教学内容应根据自己学校学生的特点适当增减;教学形式应灵活多样;教学方法以启发式、直观式、互动式为主;教学问题应根据教学内容、学生的实际情况设计;实践活动可以组为单位，也可以个体为单位。作品表现内容不限，表现形式不限，表现方法不限，表现工具不限;可以独立完成，也可以合作完成。特别鼓励学生以自己独特的观察和表现方式独自完成一张具有个性的作品。3.情感态度价值观:通过对古今中外优秀素描作品的欣赏，了解具有代表性的画家和他们作品的艺术价值。七、教学重点如何利用明暗色调表现物体的立体感、空间感，提高学生的观察、创新、设计能力。八、教学难点选择适合自己的材料创作、设计出具有艺术性的作品。九、教学准备:学习材料:工具(如普通铅笔、彩铅笔、钢笔、毛笔、素描纸、色卡纸、画板等)。准备自己喜欢的写生物品(可以是自然物，如树叶、花草、石块等)教具:(1)各种风格的范画、照片、图片或是人造物，如玩具、工具、生活用品等。(2)素描学习的基本工具。(3)制作幻灯片，搜集色彩图片、照片，浏览艺术网站并下载资料。TOP8发表于2011-3-2310:57|只看该作者第七课:视觉传达的色彩搭配\n一、教材分析视觉传达是指人类利用视觉符号来进行信息传达的设计。随着科学的进步，各种技术飞速发展，已经不仅仅是印刷美术，还包含有影像、#YomNgo电子、多媒体设计等。视觉传达设计具有“沟通性”。它传达给观者信息，也需要观者的接受。设计中的传达应该使对方理解、接受而传达。本课希望学生通过学习能够了解色彩在视觉传达中不同的搭配会给人不同的感受与影响。二、教学内容与目标(1)A.应知:认识色彩搭配在视觉传达中所起的重要作用。了解视觉登堂入室传达需要进行怎样的色彩搭配，才能达到传达信息、传递情感和表达思想的目的。B，应会:运用已有的色彩知识，尝试进行视觉传达的色彩设计。(2)通过学习，了解色彩在人们的生活中无处不在。而视觉传达中的色彩，能够表达情感给人们的生活带来意想不到的影咆提高学生在生活中的审美能力。三、教学重点与难点(1)重点:了解视觉传达中的色彩对人们情感产生的作用。(2)难点:运用恰当的色彩搭配传达出自己的思想、情感。四、授课过程:导入:同学们，在我们的日常生活中，和色彩都有密切的联系。譬如我们吃的零食的包装，包装漂亮就更能吸引我们的眼睛;譬如我们衣服上的颜色，颜色搭配的好看，我们去选择它的机会就多一点，等等„„在我们这个世界里到处都有颜色，但是要用好颜色，搭配好颜色，并不是一件很容易的事情，我们必须对它进行一定的了解。好，接下来我们一起进入色彩知识的课堂，来研究一下色彩到底它的神秘一面在那里呢?五、授课:(点击进入flash，色彩的基础知识)(一)、大家看屏幕，我们先来学习一下色彩的三原色。那为同学知道三原色指的是哪三中颜色呢?1、三原色:红、黄、青那么什么叫间色呢?间色，也就是原色与原色的结合，就成了间色。什么是三间色呢?好，在回答这个问题之前呢，我们一起来做一个实验，做完实验我们也就会明白什么是三间色了。2、间色:橙(红加黄)、绿(黄加青)、紫(青加红)。我们通过这些颜色的混合，可以调和出很多种不一样的颜色。事实上，还有一些颜色没有包括在以上色彩中:金、银、灰、黑、白是五种中性色。好，学习完了三原色、三间色，我们来学习一下色彩的三要素。那么什么是色彩的三要素呢?没有同学知道了，好，看大屏幕。3、色彩三要素:不论任何色彩，皆具备三个基本的重要性质:色相、明度、纯度，一般称为色彩三要素或色彩三属性。色相:(色彩，简称为日)顾名思义，就是色彩的相貌，它是区分色彩的名称，也就是色彩的名子，就如同人的姓名一般，用来辨别不同的人。明度:(价值)光线强时，感觉比较亮，光线弱时感觉比较暗，色彩的明暗强度就是所谓的明度，明度高是指色彩较明亮，而相对的明度低，就是色彩较灰暗。纯度:(浓度)是指色彩的纯度，通常以某彩色的的同色名纯色所占的比例，来分辨彩度的高低，纯色比例高为彩度高，纯色比例低为彩度低，在色彩鲜艳状况下，我们通常很容易感觉高纯度，但有时不易作出正确的判断，因为容易受到明度的影响，譬如大家最容易误会的是，黑白灰是属于无彩度的，他们只有明度。好，学习了上面几个色彩的知识，我们最后再来学习一个比较难的一点的知识。颜色表情:色彩本身是没有灵魂的，它只是一种物理现象，但人们却能感受到色彩的情感，这是因为人们长期生活在一个色彩的世界中，积累着许多视觉经验，一旦知觉经验与外来色彩刺激发生一定的呼应时，就会在人的心理上引出某种情绪。无论有彩色的色还是无彩色的色，都有自己的表情特征。每一种色相，当它的纯度和明度发生变化，或者处于不同的颜色搭配关系时，颜色的表情也就随之变化了。因此，要想说出各种颜色的表情特征，就想要说出世界上每个人的性格特征那样困难，然而对典型的性格作些描述，总还是有趣并可能的。那么，我们就开始来分析一下几个典型的吧?分析三原色、三间色、中性色中的几个。先老师给大家介绍一下中性色黑白灰三种颜色，当我们看到黑白灰这三种颜色时，就会有不一样的感受，并且它有不同的象征意义。4、黑色:联想:夜晚、墨、炭、煤、黑卡纸。象征:恐怖、死亡、严肃、刚健、重量感、罪恶感、坚实、粗莽等。商业设计中，黑色具有高贵，稳重，科技的意象，许多科技产品的用色，如电视，跑车，摄影机，音响，仪器的色彩，大多采用黑色，在其他方面，黑色的庄严的意象，也常用在一些特殊场合的空间设计，生活用品和服饰设计大多利用黑色来塑造高贵的形象也是一种永远流行的主要颜色适合和许多色彩作搭配。5、白色:联想:白云、白糖、面粉、雪、白墙、护士、婚纱、白兔等。象征:天真、纯洁、明亮、神圣、真诚、纯真、高尚、光明等。\n在商业设计中，白色具有高级，科技的意象，通常需和其他色彩搭配使用，纯白色会带给别人寒冷，严峻的感觉，所以在使用白色时，都会掺一些其他的色彩，如象牙白，米白，乳白，苹果白，在生活用品，服饰用色上，白色是永远流行主要色，可以和任何颜色作搭配。6、灰色联想：树皮、乌云、水泥、油漆等象征:平凡、失意、谦逊、成熟、稳重、消极等。在商业设计中，灰色具有柔和，高雅的意象，而且属于中间性格，男女皆能接受，所以灰色也是永远流行的主要颜色，在许多的高科技产品，尤其是和金属材料有关的，几乎都采用灰色来传达高级，科技的形象，使用灰色时，大多利用不同的层次变化组合或他配其他色彩，才不会过砖素，沉闷，而有呆板，僵硬的感觉。好，下面呢我就邀请同学来分析一下了。那么，让我们来比一下，哪个组讲的好?大家看屏幕上的三组颜色:红、蓝、绿。我呢把这三种颜色分给三个组，三个组讨论后派一位代表来分析一下。那么第四组呢，来派三个评论员来对他们分析的进行评论，讲出他们分析的好在那里或不足在那里。(学生讨论2-3分钟后，邀请代表上来分析，完后请评论员来进行评论。)大家分析的都很好，那么最后让老师来补充一点小知识。7、红色:红色是强有力的色彩，是热烈、冲动的色彩。约翰·伊顿教授描绘了受不同色彩刺激的红色。他说:在深红的底子上，红色平静下来，热度在熄灭着;在蓝绿色底子上，红色就像炽烈燃烧的火焰;在黄绿色底子上，红色变成一种冒失的、莽撞的闯入者，激烈而又寻常;在橙色的底子上，红色似乎被郁积着，暗淡而无生命，好像焦干了似的。8、红的色彩意象:由于红色容易引起注意，所以在各种媒体中也被广泛的利用，除了具有较佳的明视效果之外，更被用来传达有活力，积极，热诚，温暖，前进等涵义的企业形象与精神，另外红色也常用来作为警告，危险，禁止，防火等标示用色，人们在一些场合或物品上，看到红色标示时，常不必仔细看内容，及能了解警告危险之意，在工业安全用色中，红色即是警告，危险，禁止，防火的指定色。9、蓝色:蓝色是博大的色彩，天空和大海着最辽阔的景色都呈蔚蓝色，无论深蓝色还是淡蓝色，都会使我们联想到无限的宇宙或流动的大气，因此，蓝色也是永恒的象征。蓝色是最冷的色，使人们联想到冰川上的蓝色投影。蓝色在纯净的情况下并不代表感情上的冷漠，它只不过代表一种平静、理智与纯净而已。真正令人的情感缩到冷酷悲哀的色，是那些被弄混浊的蓝色。10、蓝色的色彩意象:由于蓝色沉稳的特性，具有理智，准确的意象，在商业设计中，强调科技、效率的商品或企业形象，大多选用蓝色当标准色，企业色，如电脑，汽车，影印机，摄影器材等等，另外蓝色也代表忧郁，这是受了西方文化的影响，这个意象也运用在文学作品或感性诉求的商业设计中。11、绿色:鲜艳的绿色非常美丽，优雅，特别是用现代化学技术技术创造的最纯的绿色，是很漂亮的的色。绿色很宽容、大度，无论蓝色还是黄色的渗入，仍旧十分美丽。黄绿色单纯，年青;蓝绿色清秀、豁达。含灰的绿色，也是一种宁静、平和的色彩，就像暮色中的森林或晨雾中的田野那样。12、绿的色彩意象:在商业设计中，绿色所传达的清爽，理想，希望，生长的意象符合了服务业卫生保健业的诉求，在工厂中为了避免操作时眼睛疲劳，许多工作的机械也是采用绿色，一般的医疗机构场所，也常采用绿色来作空间色彩规划即标示医疗用品。所以不同的颜色在不同的场合，有着不同的作用。我们要是运用好色彩的这些要素，就能很自然的创造出吸引人的闪光点。好，一开始老师也讲到在我们的日常的生活中，有许多许多的色彩存在，老师呢随便的在街上拍了一些图片，那么让我们一起来感受一下身边的色彩吧。(二)、欣赏课件中的图片。在上面的课件中，不知道大家有没有发现，他们的图案都很吸引我们的眼睛，有吗?对了，有的，它们是不是颜色很鲜亮呀而且色彩距离感来的也很强。那么，我们看了之后肯定会有一个想法他们是怎么来做到这样的呢?其实呢，通过下面学习，我们几会明白了。好，让我们来看下面几组图，你觉得哪一幅视觉效果最强烈?对，那为什么呢，你知道吗?1、在色相对比中，以对比色为主的色彩搭配给人的视觉效果最强烈，最丰富，最完美，最有刺激性，是最强的色相对比。2、纯度对比加强，增强配色的艳丽、生动、活泼及注目。纯度对比不足时，颜色发灰，易使画面产生含混不清的毛病。3、明度对比强时，给人的感觉光感强，体感强，形象的清晰度高，锐利，明白，有很强的视觉冲击力。4、色彩的纯度被减弱了，颜色变灰了，同样不能造成强烈的视觉效果。六、小结:由于视觉传达的重要环节是发出与接收信息，为了能让观者更好的接收信息，吸引观者的注意力，视觉传达的色彩搭配通常具有以下三个特点:1、强烈的明度对比。2、强烈的色相对比。3、强烈的纯度对比。相信做到这几点，我们做出来的也会很吸引人的了。好，接下来我们来看几幅比较出色的招贴海报。(重点介绍《香港回归》和《书本粮食》。从他们所表达的意思，颜色的搭配方面分析。那么，本节课我们重点的学习了色彩的象征意义和颜色如何的进行搭配。今天的作业是请你在老师所给的图片上表现“春夏秋冬”。TOP\nYomNgo9发表于2011-3-2311:19|只看该作者第八课:现代产品设计的色彩搭配一、教学目标:1、在前基础色彩知识点上进行拓展，对现产品设计的色彩搭配的基本#规律有所了解、掌握。登堂入室2、尝试运用不同的色彩秩序，为自己喜爱的现代产品设计色彩方案。3、感受和把握各种材料的色彩牲，提高动手能力。4、了解现代产品应是形式美感及其功能的统一，提高生活中的审美评价能力。5、通过学习增强学生对生活的热爱，逐步养成好的工作态度。二、教学重点:现代产品设计的色彩搭配是“以人为本”的设计。是以功能要求为前提的，不同的色彩秩序和组合关系会创造出不同的色彩气氛和艺术情调。三、教学难点:如何运用众多物象的色彩关系来建立和谐的色彩秩序，并创造出符合特定目的，要求的艺术情调。四、教具准备：课件，多种风格的现代产品的线描模板。学具准备：彩纸、剪刀、胶水。五、教学活动的方式与方法。\n注：（1）侧重与现代生活中的其他色彩比较，突出了解“现代产品”的色彩特点。（2）课时安排紧，发放现代产品模板，用彩纸剪贴的方式表现作业，把本课教学重、难点集中在短时间一、二、学情分析;八年级学生动手、动脑的能力比较强;具备一定的归登堂入室纳材料、分析问题的能力。\n教学目标:1、通过本课学习，了解奥林匹克运动蕴涵的深而广的人文精神。2、了解奥运与美术的密切关系。3、爱国主义精神的培养4、体育运动人类活动的重要关系；5、对事业的追求和拼搏精神。教学重点:奥林匹克运动中蕴涵的丰富的人文内涵。教学难点:本课既不是欣赏课，也不是实践课，而是通过对奥林匹克运动丰富人文内涵的深入了解和探究获得丰富内心感受的新型课;既不是美术课，也不是体育课，更不是历史课，而是以综合探索形式出现的全新的课程，因此调动学生研究热情和学习兴趣，使其能积极参与应是本课教学的难点。教学策略:1、在预习中布置学生查找资料，归纳整理。设计几个类别按类明确分工，如:奥运史料、我国冠军榜、奥运中应用的美术设计、我喜爱的奥运项目，学生在收集整理这些资料的过程中完成学习。2、教师利用多媒体以及课件等声像资料，边放映边组织研讨，为避免学生负担过重，以小组为单位。教学准备:教师:多媒体。课件。学生:制作美术作品需要的材料和工具。教学过程:课前分好小组。第一课时一、师:请同学们看一段录像。(多媒体放录像《申奥成功!》)师:谁知道刚才这段录像再现了什么场面?生:申奥成功的场面。师:第29届奥运会将在2008年举行。我们伟大的祖国首都北京将承办这次盛会。同学们一定也和全国人民一样特别激动。那你对奥运会有多少了解呢?我们本节课就学习有关奥运会的知识——“人文奥运”。板书:人文奥运二、师:请同学了解本节课的教学目标。(多媒体出示教学目标内容学生阅读了解）板书:奥运历史:多媒体出示:1、古奥运会2、现代奥匹克运动师:奥林匹克运动是人类历史上不可分割的重要组成部分。是世界团结、友谊、和平、进步的象征。四年一度的奥林匹克运动会已经成为世界上历史最悠久、规模最大的盛会。奥林匹克运动能具有这样强大的生命力，奥运会的规模能如此迅速扩大，能经久不衰，根本原因在于其所体现的奥林匹克精神，已经成为人类文化发展的结晶和宝贵的精神财富。2008年的奥运精神是什么同学们有知道的吗？(多媒体出示2008年奥林匹克精神的口号)三、那么，艺术作品中是如何体现奥运精神的?板书:奥运精神师:带着这个问题我们来欣赏一组图片。(多媒体出示“掷铁饼者”)学生讨论:艺术作品中是如何体现奥运精神的?师:艺术作品中也是遵循“和平、友谊、进步”的宗旨。积极参加奥运会，在“更快、更高、更强”的口号下，以以公正、坦率和友好的态度进行比赛，从而增强各国人民和运动员之间的友谊，促进运动技术水平的提高。师:其实，在整个奥运盛会中，美术设计一直扮演十分重要的角色。四、板书:美术在奥运中的运用提问:你知道在奥运盛会中，哪些方面运用了美术设计吗?下面请同学们欣赏一组和奥运会有关的美术图片。(多媒体出示会标、宣传画、标志、会徽、火炬、吉祥物)师生共同将以上括号内容逐一解释其含义。(第一课时完成)五、第二课时。学生讨论:(多媒体出示以下问题)1.\n2008年奥运会的主题是什么?(人文奥运、科技奥运、绿色奥运)2、申奥标志的含义是什么?(以中国为纽带，将世界各族人民团结在一起)六、师:我想同学们一定很喜欢甚至崇拜体育明星吧?说说看。（学生能说出很多体育明星)多媒体出示一组体育明星照片，供学生欣赏，并说出为什么喜欢和崇拜他们（具有的拼搏、刻苦、进取等诸多的精神）学生讨论:通过近两节课的学习，你对奥林匹克运动有什么评价?（多媒体出示答案）七、作业布置:师:奥运盛会能在我们国家召开，作为一个中国入真的很骄傲、很自豪也很激动，那么你们想怎样抒发自己情感呢?学生畅所欲言，达成一致，以小组为单位进行美术创作。八、学生自创作品。九、组织进行展示、讲解、评价作品。十、学生谈“人文奥运”一课的感想或收获。十一、课堂总结。多媒体出示板书内容。教学反思:成功之处:教师:课件准备充分。学生:收集资料比较全面，小制作所用材料准备充分。失败之处:教师:某些环节启发不到位。学生:1、对于“美术作品是如何体现奥林匹克运动精神的?”的分析，不够全面和深刻。2、自创作品太粗糙。改进措施:教师要不断提高业务水平和专业知识。在教学中注重培养学生的分析能力和概括能力;以及认真、严谨的工作态度。TOP11发表于2011-3-2715:14|只看该作者第十课:体育题材艺术品与纪念品\n一、教材分析:《体育题材美术作品与纪念品》是人美版八年级一节综合实践性课程。本课题包含的信息量大，同时方向性很明确，利用美术的表现方法来体现出关于“体育运动”美术作品和纪念品。本节课的教学内容和生#YomNgo活的联系很大，尤其在已经召开的2008年北京奥运会的影响下，全民运动的激情很高昂。在我们的生活中随处可见体育的气息，所以在进行教学时紧密围绕身边的事物进行教学。二、教学目的:通过师生交流，使学生能简要评述出所欣赏的作品的优点，同时培养学生的语言表达能力。并能用自己的方法设计出一件体现“体育”这登堂入室一主题的小艺术品，同时能做到作品的内容充实，图案优美。师生通过本节课的共同交流学习，能从体育题材的美术作品中汲取精神力量，学会传递情感，从而激发大家的爱国主义热情及民族自豪感。三、教学重点：重点：设计一件小艺术品，用色彩和形象表情达意。四、教学难点:难点:要在作品中体现体育精神五、教学方法:讲解法、讨论法、谈话法、欣赏法六、教学工具:多媒体、课件。七、教学过程:1、导入:让学生欣赏一段视频，奥运会精彩瞬间回顾，激情引入。健美的体魄，强劲的角逐，难忘的时刻，被激情澎湃的艺术家演绎成各种形式的艺术作品，讴歌竞技场上的英雄。今天就让我们走进“体育题材美术作品与纪念品”。2、讲授:欣赏体育题材的美术作品。.带着“美术与体育的关系”这一问题进行学习。师生互动:师:请同学们带着问题欣赏图片，体育题材的美术作品与纪念品分为哪几种表现形式?(1)希腊瓶画。师:请同学讲出奥运会的由来?生:\n(讨论后回答)奥运会起源于古希腊，那时，城邦之间经常兵戎相见，战争频繁。公元前776年，古希腊三个城邦国家达成协议，每年在7—8月间举办一次奥运会，期间要停止战争。这就是著名的“奥林匹克神圣休战”。“神圣休战”延续了1000多年，使古代奥运会成为和平与友谊的盛会，并对现代奥运会产生了深远的影响。师:通过观察绘画希腊瓶画一古奥运赛跑，我们能发现绘画运用到体育作品中的表现形式是以平面的方式再现场景，用线条、色彩表现出作者所想表达的思想内涵。(2)雕塑—“千钧一箭”和“走向世界”。师：这两座雕塑均由我国艺术家创作而成。在中国体育美术展览上获特等奖。现在这两座雕塑已送往瑞士洛桑，分别陈列在奥林匹克公园和奥林匹克博物馆。(学生发出了惊叹声，增强了学生的民族自豪感的同时，使学生了解雕塑在体育作品中的表现是将作品在三维立体空间中展现出来，是表现作品瞬间的力量美感。（3）掷铁饼者。师:同学们知道这是谁的作品吗?作品表现的是什么?你能模仿出这个动作吗?生:雕刻家米隆的作品，表现的是铁饼掷出前的瞬间。师:公元前五世纪希腊雕刻家米隆的著名作品。这尊被誉为“体育运动之神”的雕像，一望而知是表现投掷铁饼的一个典型瞬间动作:人体动势弯腰屈臂成s型。米隆的这尊雕像解决了雕塑的一个支点的重心问题，为后来的雕塑家创造各种运动姿态动作树立了榜样。米隆的雕塑精于人体结构的刻画，同时最善于表现顷刻间迅疾的动感。(4)欣赏历届奥运会招贴画、体育馆、吉祥物。重点介绍29届奥运会吉祥物福娃。师:同学们都了解福娃吗?它们的原型是什么?向我们传递着怎样的祝福?代表怎样的奥运精神?生:鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及沙燕风筝的形象。师:福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的人们传递友谊、和平、积极进取的精神及人与自然和谐相处的美好愿望。贝贝：贝贝的灵感来源:中国年画一一莲年有余、中国传统鱼纹样、水浪纹样。贝贝传递的祝福是繁荣。她是一条小鲤鱼。在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现，“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。她温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。晶晶：晶晶的灵感来源:我国濒危珍稀动物:熊猫、宋代瓷器莲花造型。.晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，他代表奥林匹克五环中黑色的一环。欢欢：欢欢的灵感来源:中国传统火纹图案、敦煌壁画中的火焰纹样。欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。\n迎迎：迎迎的灵感来源:我国特有的珍稀动物:藏羚羊。迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康美好的祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，他也代表奥林匹克五环中黄色的一环。妮妮：妮妮的灵感来源:北京的传统:沙燕风筝，北京雨燕妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。她把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。(工艺品的欣赏，展示其教师:巡视辅导学生，帮助学生解决一些设计上和技术上的困难，展示一些创意好的草图，鼓励学生。师生共同探讨作品优缺点，集思广益如何完善，并选出最佳设计与制作。请设计者向全体同学宣讲自己的创作意图。(学生敢于阐明自己的观点，大胆展示自己的作品，勇于进行文艺批评，本课关键是要找到学生作品与体育精神、情感表达的契合点。)4.引导学生小结:师:通过本课的学习你有什么感悟?体育和美术师如何联系在一起的?生:竞技体育实现了人类追求真正平等、公平竞争的理想，奥林匹克精神连接着世界的和平、友谊、进步和发展。所以能把不同国家、不同民族的人联系一起。体育与美术的关系:体育运动必须创造美，并为美提供机会。它创造美，是因为它创造了活生生的雕塑一运动员;它为美提供机会，是因为通过建筑、场景和庆典带来了美。一顾拜旦5.总结:2008年8月的北京奥运会，中国人以一场精彩的体育盛宴为全世界人民绘就了一幅诗情画意的中国画卷.那个8月，体育促成了一种国际间的文化交融，体育，成了文化传播的媒介，也成就了文化间的友善审视和集中展示.在律动的人体运动美中，我们感受到了彼岸文化的个性吸引。体育，可以为文化的交流互动牵线做媒，那么，体育之于美术呢?作为一名美术老师，我不由产生了思考一体育，可否为艺术的繁荣添砖加瓦？?答案是肯定的。体育，可以成为艺术繁荣的沃土、媒介和精神支持，从而在物质、渠道和精神三方面成为艺术繁荣的有力动力。6、课后反思：学生在动手实践的过程中，分成小组进行合作性的协作完成作业。这种小组式的学习作业方式，有利于节约课堂学习时间，提高课堂的学习效果。而且小组合作学习避免了班级教学中部分学生处于“旁观”、“旁听”的被动学习状况，使每位学生在小组中担当一部分任务，选择符合自己兴趣的学习内容和方式，发表自己独特的见解。自评互评，这一阶段仅仅用了5.\n6分钟的时间，让学生及时地提出自己学习或制作过程中的困惑，全班的学生帮助他们共同探求解决的方法。并让同学互相之间展示自己的作品，激发他们创作的热情。给予了每位学生充分感悟生活、感悟艺术的时空，引导每位学生展开想象，不断提高学生的审美能力。我们要勇于打破传统固有的教学观念，挑战自我，对教学内容积极进行创新，利用多种方式进行教育教学，更好的服务于学生，这将是每位教育工作者自觉和永恒的追求。TOP12#发表于2011-3-2910:30|只看该作者本帖最后由YomNgo于2011-3-2910:32编辑\nYomNgo第十一课:体育场馆的设计一、教材分析(一)编辑指导思想本课是奥运主题综合探索单元第三个内容，着眼点放在建筑方面。通过奥林匹克运动这一切入点，让学生们了解在建筑中有这样一类专门为体育运动设计的建筑。由于功能的多样，决定了这类建筑造型的独特;登堂入室也由于全世界各国对奥林匹克运动的高度重视，决定了许多专门为奥运设计的运动场馆规格高、造型美、建造精，成为名扬四海的建筑。通过本课的学习，让学生了解一下这些著名的建筑，开阔学生的眼界与胸怀，并通过这些建筑初知建筑学中最基础的知识，对如构造、功能与外观，以及各种形式的表现图等，有一个浅显的接触。(二)教材版面分析第26页上面三个图依次为美国耶鲁大学冰球馆、慕尼黑1972年奥运会会场和日本东京代代木国立综合体育馆。左下角是古代奥林匹克竞技会体育场的遗址。东方与西方、古老与现代就以这样直接的形式呈现在师生面前，承载着人类几千年运动的历史，营造了一个想象的空间，看了会让人产生很多很多的遐想，希望了解这些场馆的故事。应该说，本页的编排具有启发性。美国耶鲁大学冰球馆:建于1958年。外形像一只海龟，采用悬索结构建成，钢索挂在正中一道拱形脊梁和周边的圈梁上。从图上可以清楚地看到建筑顶部中心的拱形脊梁。这是美国建筑师埃诺•沙里宁的作品。德国慕尼黑奥运会体育馆:建于1972年，是专门从事帐篷式薄膜建筑研究的德国建筑师奥托设计建造的。帐篷式薄膜建筑材料轻巧柔软，用料节俭，施工简易，工期短，一般应用于临时急用的建筑。这一组体育建筑却一直使用至今。其速写形式表现建筑。根据学生能力，可简可繁，不作硬性要求。纸雕塑方式表现建筑。选用彩纸、有肌理的纸、黑纸或白纸均可。主要是开拓学生思路，让学生能从体的概念出发去构成某种造型。多种其他材料，多种手段方法，限于篇幅不能一一呈现，教师、学生可大胆创意和使用。(三)教学\n难点:作业的设计完成。提高对建筑美的审美眼光并不等于自己轻易就可做出好的设计，要完成一个构思并选择呈现形式将其制作出来是要苦费心智的。又因为每个人的思路和技法都不相同，教师难于统一辅导，更增加了完成作业的难度。(五)学习材料除了在前文中介绍的绘画与纸塑的表现方法外，学生还可随意选择多种材料与手段完成作业。比如聚苯板，因其雕刻、粘接都很方便，可以任意造型。雕塑泥、橡皮泥用起来更为随心应手。建模用有机板轻薄透明，用于建筑模型通透轻盈，能出现玻璃的效果。其他各类硬纸板、吹塑板、瓦楞纸、胶合板等均可用于制做建筑模型。对具有独特想像力的个案，教师应采取欢迎和支持的态度。二、教学设计参考(一)教学活动的方式与方法设计一:设计二巩平:TOP13发表于2011-3-2910:32|只看该作者(二)解决重点与难点的要点\n前文已经讲过，重点应放在造型的结构、美感和功能方面，使几点很好地结合起来，并通过材料不同的色彩、肌理和质感将其表现出来。这方面，教师应引导学生很好地欣赏和分析书中以及课件中的范例，为学生打开思路。同时，教师可设计范例，用若干大小、形状不同的体块，变换构成方式，产生不同的外观效果，使学生从中受到启发，解决设计中遇到的困惑。#YomNgo学生不同的思路、材料，不同的表现手段，会给教师的教学带来一定困难。教师不可能在短短的教学时间中一一解决。建议将学生分组，如纸造型组、绘画组、电脑绘图组等，进行分组辅导。这样不但使某一种表现方法相对集中，便于教师辅导，同时也便于学生相互启发和帮助，创设一种很好的学习氛围。另外，应适时发挥美术特长生的作用，安排登堂入室一些平时对美术或建筑感兴趣的学生在小组内发挥骨干作用，既锻炼了学生，也在一定程度上帮助教师分担了部分辅导任务。这对于引导学生自主学习、发挥各自才干、培养集体精神都是有益的。(三)学习中可能会出现的问题及解决办法在全国广大地区，有可能存在没有大型体育场馆的情况，教师可根据情况为学生学习创造一些条件，比如分析、欣赏课本上的场馆，然后绘制自己心目中的场馆。材料的开发宜结合当地实际，广泛使用身边易于寻找和使用的材料，做出有当地特点、风格独具的作品来。三、教学评价(一)教学评价方法教师可根据课程标准的评价精神采用多样化的评价，比如展示作品，请学生们自评，教师适时点评。或者分成立体、平面等若干组展示作业，组与组之间自评兼互评。评价要本着教学设计中的重点，使学生在评价过程中得到进一步提高。\n(二)教学评价点评价时，教师可提示几个评价点，也可以提问的方式请学生谈谈如何评价，这是为学生提供思考机会的一种作法。学生会回想本课教学，归纳出评价什么。评价作品时，应看看造型是否有创意，整体美感强不强，材料的美感与造型结合得好不好，是否考虑到场馆的功能。评价态度时，可探讨是否认真参与了、努力制作了，制作得精致、干净与否，是否热心帮助同学、认真参与评价等等。四、相关资料(一)小词典1.体育馆:为专业体育竞赛或群众性体育活动设置的体育竞赛、教学或训练用的室内体育场所，有专为单项运动而设计的，如游泳馆和网球馆;也有综合馆，如首都体育馆和上海体育馆等。一般较正规的体育馆包括比赛馆及若干练习馆。2.体育场:为进行田径、足球等大型体育比赛及训练而修建的室外公共体育场所，设有看台，可容数万乃至数十万观众参观，同时可作为大型综合运动会开幕式的场地。3.古奥林匹克竞技会体育场遗址位于伯罗奔民撒半岛西部。1766年，英国人钱德勒首先发现宙斯神庙遗址，后经德、法、英等国考古学家勘察，取得大量史料。1936年后国际奥委会继续发现并复原了该体育场。现遗址上建有奥林匹克考古学博物馆。(二)资料库1.为训练和竞赛，人们建造了体育场馆。古希腊最早期的体育场只是利用平地稍加修整，多建筑在人们举行盛大庆典的地方，利用自然土坡或建土台作为看台，下面修跑道。随着科技的进步和运动的发展，出现了根据项目需要而建筑的式样繁多、功能日趋齐备的体育场馆。2008年第29届奥运会将在北京举行，其主会场国家体育场将在大型田径场地及看台上方设置可自行开合的屋顶，其鸟巢状的大型钢架结构令世人瞩目，其造型及功能将在体育建筑史上写下光辉的一页。\n2.我国早期的体育场馆多受西方体育文化的影响。如清华大学体育馆，其前馆建于1916-1919年，后馆建于1931年一1932年，总建筑面积共4000平方米。外表采用西方古典式设计，馆前有陶立克式花冈岩柱廊，可进行篮、排球，游泳，健身及跑步等项目的训练。馆内80米悬空跑道和各种先进的运动器械在当时的美国高等学校中亦属罕见。3.2001年，为举办第21届世界大学生运动会，清华大学斥资数亿元在校内造型新颖、功能齐全的大型综合体育馆(见教材第26页)，同时修建了设施先进的游泳馆。4.上海江湾体育场是中国解放前最大的体育建筑，占地210000平方米，由体育场、体育馆、游泳池及体操房、棒球场、射箭场、足球场等运动场地组成。TOPYomNgo14#发表于2011-3-2910:33|只看该作者谁知道怎么在帖子里贴表格啊，实在是太难看了登堂入室TOP15发表于2011-3-3014:10|\n只看该作者第十二课:我们身边的体育活动教学目标1、知识目标:观察身边的体育活动，关心世界上及我国体育大事，吸取体育活动的精神内涵。2、能力目标:能把体育活动的内质迁移在自己学习和生活的各个方面，注意锻炼。有创造性地把体育活动的场景用美术造型方法表现。3、情感目标:热爱祖国传统体育，关注班级、学校体育成绩，以积极的态度投入到健身的行列。形成坚毅、顽强、持久等良好的品德意志。教学重点:观察和表现体育活动中美的场面和形态。教学难点:正确选择瞬间，把握生活与艺术创作之间的关系。#YomNgo学习材料:绘画(手绘线条图象及速写、素描、水彩、水粉、彩墨、彩笔、钢笔淡彩、版画中国画、装饰画等)、工艺制作(泥塑、彩泥塑、剪纸、拼贴、纸塑等)、摄影。学科衔接：1、与体育教师沟通，体育运动和美术创作的结合。2、与综合课教师沟通。以风筝制作为例，综合课制作风筝，美术课画放风筝（包括画风筝）的场面，最后一起放风筝——放飞理想，放飞希登堂入室望，放飞心灵。3、其它的尝试及预先布置。\n蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇衿腿芅薂螅腿蒈莅螁膈膇蚁蚇膇芀蒄羅膆莂虿袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃芃芆蒀羂芃莈蚆羈节薁蒈袄芁芀螄螀袇莃薇蚆袇蒅螂羅袆膅薅袁羅芇螀螇羄荿薃蚂羃蒂莆肁羂芁薂羇羁莄蒄袃羁蒆蚀蝿羀膅蒃蚅罿芈蚈羄肈莀蒁袀肇蒂蚆螆肆膂葿蚂肅莄蚅蚈肅蒇薈羆肄膆螃袂肃艿薆螈肂莁螁蚄膁蒃薄羃膀膃莇