XX学校初中体育课教案 3页

XX学校初中体育课教案水平4男生   人数：48人  教材内容足球：脚内侧运球，脚背外侧运球课的目标1、认知目标：了解足球文化和脚内侧、脚背外侧运球在足球运动中的运用价值；使80%同学初步掌握脚内侧、脚背外侧运球动作，并能运球30米，20%同学基本会运球2、技能目标：发展下肢力量、上下肢协调用力能力和灵敏等素质3、情感目标：培养学生观察能力、运动协调性、判断能力的优良品质和合作意识。场地器材足球51只；足球场一个，标志桶50只课的部分教学内容及手段组织教法开始部分2’1、体委集合整队，清点并报告向老师人数。2、师生问好，宣布本课的教学内容和目标，要求以及注意事项3、安排见习生，检查服装。组织：成五列横队集合，如图示一：要求：精神饱满，快、静、齐，动作迅速准备部分8’一、游戏：贴纸跑 方法：游戏依次分成5组，每组有男生7人女生3人，在跑道100米首端中间25米处分别站25人，按照分队排好。游戏开始，教师发令后，各队的第一人（100米首端）胸前贴纸向前跑至25米处的第二人，游戏依次进行，先跑完的队伍胜利。 规则：（1）纸放好后再跑（2）胸前的白纸不能落地，落地后要重新放到胸前从落地处再跑。    （3）中途不能用手按住纸一、组织：如图示二：教法：讲解，示范，师生按规则集体练习。要求：学生要注意力集中，不能埋怨同学，相互鼓励加油。基本部分30’学习脚内侧运球、脚背外侧运球一、脚内侧运球动作要点：1、支撑脚向前跨，踏在求的侧前方，膝关节稍弯曲，上体前倾向里转。脚内侧运球、脚背外侧运球模仿练习组织：每人一个球，按一定的距离站好 教法：教师讲解、示范，指导学生自由模仿、创造练习。教师巡视、指导、纠错。教学步骤：\n1、随着身体向前移动，运球脚提起，在落地之前，用脚内侧推球的中后部2、在改变方向运球时，经常是两只脚交替拨球重点：推球。难点：用力大小 二、脚背外侧运球动作要领：1、支撑脚保持在球的侧后方。2、运球脚抬起时，脚跟抬起，足尖稍内转，在迈步伸落地前，用脚背外侧推拨球3、向前跑动时身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动。重点：推拨球难点：用力大小1、脚内侧运球、脚背外侧运球模仿练习2、有球的脚内侧和脚背外侧运球练习3、有理想有梦想的运球的创新比赛1、教师示范展示，运用问题法，提出观察两个示范动作的要点和区别要求，引导学生明确各动作要点及其运用价值。2、学生模仿练习：（1）教师语言提示下，与学生一起做原地运球的模仿动作。教师巡回提示与指导。体会推球、拨球的动作。（2）在第二信号语言的提示下，进行推、拨球动作的模仿练习。教师语言提示与巡回指导，体会上下肢的配合。3、有球的脚内侧和脚背外侧运球练习，教师巡回指导，并纠正。（1）两人一组原地固定球练习，体会触球部位和支撑脚与运球脚的位置。（2）绕障碍物运球，体会脚内侧运球和脚背外侧运球的运用。（3）学生分组典型动作展示，教师引导学生集体评价。要求：推球位置要准确、用力要适度；支撑脚与运球脚位置要合理4、运球创新比赛教法：1、教师讲解比赛要求2、按照贴纸跑游戏分组，同时选出组长设计进行比赛，巡回指导2、要求：注意安全结束部分5’一、整理运动：分2组围圈坐下玩传“炸弹”游戏一、组织：足球场内教法：听音乐，教师讲解\n二、小结，师生再见，收回器材。游戏规则，然后听音乐传足球，音乐停，足球传到哪位同学手上就哪位同学输，玩2轮，选出输的4个同学来合唱一首歌。游戏结束二、同学按上课队形集队，教师引导学生对本次课时情况进行总结。一、师生再见，教师组织学生收送器材二、要求：充分放松，要爱护器材，摆放整齐课的预计1、练习密度：40%左右； 2、运动负荷：中等；  3、平均心率：110次/分左右4、最高心率：180次/分。 场地器材足球51只；足球场一个，标志桶50只课后小结