【教案】最新初中体育课《立定跳远》教学设计与教案 5页

教学目标：1、认知目标：通过本次课的学习使大多数学生初步掌握立定跳远的技术动作2、技能目标：发展学生的跳跃能力、协调性、灵敏性，提生下肢力量和立定跳远水平。3、情感目标：培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]吃苦耐劳精神和终生体育意识，增强集体荣誉感。教学重点、难点：依据教材的知识体系及动作技能形成的基本规律，可确定本节课的教学重难点为快速有力的起跳和腾空后的展髋，确定的依据主要有两个方面：一是快速有力的起跳是决定立定跳远成绩的关键，因此定为本节课的重点，我将通过激烈游戏中快速重复的起跳练习来解决；二是由于学生体质较弱，做到空中展髋动作有些难度，因此定为本节课的难点，我将通过游戏中逐渐增加小垫子的高度和远度来解决教法：将整个教学内容游戏化、比赛化，使学生乐于参与、易于参与，并在较为兴奋的状态下达到教学的目的，根据学生的年龄特点，有感性思维较强，理性思维较差的特征，因此宜在教学中多应用示范进行教学，让学生多进行模仿练习。因此，本节课我主要采用以下几种教法：1、游戏、比赛参与法：将教学内容全部融合于游戏中，提高学生的学习兴趣。2、启发尝试教学法：依据“实践----认知----在实践”的规律，在精品学习资料可选择pdf第1页，共5页-----------------------\n讲解前，先使学生主动探索，启发学生创新练习，理解知识、自我完善，同时也体现了“先学后教”的基本原则。3、示范法：利用学生模仿能力强的特点，在本节课中让学生多看动作优美标准的示范，激发学生的学习兴趣4、指导、纠正错误法:在学生的练习过程中，通过应用全体与个别指导、纠正错误相结合的方法，引导学生学习规范动作。5、表扬法：利用学生的好胜心理，多鼓励多表扬，发现闪光点，提高学生的主动性教学过程：1、收心热身阶段（开始和准备部分）：大约用时10分钟。具体步骤为：首先是课堂基本常规（包括师生问好、宣布课的目标任务等）。然后是游戏。然后是徒手操练习。设计意图：以游戏代替以往枯燥的跑步，这样能使学生迅速调整心态，从心理和生理上进入兴奋状态，既活动了身体，又能快速地调整学生的注意力。2、情绪发展阶段(基本部分)：大约用时25分钟。预计课的效果预计教学目标基本实现，90%以上的学生能掌握立定跳远的技术要领；40%的学生能熟练的掌握，并能优美的完成动作。体育课教案精品学习资料可选择pdf第2页，共5页-----------------------\n班级：八（4）班授课老师：石丹教学内容立定跳远认知目标：90％以上学生明确本课目标，了解本课练习内容，了解提高立定跳远技术的概念.教学目标技能目标：70%-80%的学生掌握立定跳远的动作技巧，提高立定跳远成绩。情感目标：敢于创想和表现，培养自信，具有克服困难的勇气，愉快的参加各项体育活动，学会与他人合作的良好社会适应能力。重点：两脚用力蹬地起跳，动作配合协调。课的重点、难点难点：双脚屈膝缓冲，轻巧落地。课组织教法及教学措施的相应目时次教学内容部标间数教师活动学生活动组织、要求分培养纪一、常规1、师生问好1、体委整一、整队集合：律意识，1、体育委员整队报告人数。22、宣布本次课队，向老四列横队。并在此2、师生问好。分内容和要求。师报告人●●●●●过程中3、提出本堂课教学内容与钟3、安排见习数。●●养成自要求。生。2、师生问●●●●●信、自律好。●●开习惯。3、集队迅●●●●●始速，队伍●●部整齐。●●●●●分●●●体委△教师要求：快、静、齐。精品学习资料可选择pdf第3页，共5页-----------------------\n让学生一、跑步练习41、提出慢跑1、真听老一、整队集合：身体充1、原地摆臂分时队列要师讲解示四列横队。分热身，2、高抬腿钟求。范。●●●●●防治运3、后踢腿2、按要求●●动损伤做准备活●●●●●及为下二、准备活动42、喊口令带动。●●准面的立1、头部运动X学生做准备●●●●●备定跳远2、肩部运动48活动。●●部打下基3、腹背运动分拍●●●●●分础，同时4、膝关节运动钟●●也将学5、正压腿△教生机能6、侧压腿3、讲解示范协调师进入状7、手腕踝关节运动性练习动作。态8、慢跑运动场2圈要求：精神饱满，动作到位。相应目教学内容时次数组织教法及教学措施标间教师活动学生活动组织要求掌握立一、立定跳远练习151、认真听○○○○○定跳远1、预摆：两臂分1、教师讲教师讲解和师解动作的基本上摆，全身舒展，提踵。钟5-6○○○○○范。要领动作要次2、跟教师领，理解2、预摆→预的示范×××××快速跑蹲：预摆动作完毕后两2、喊口令动作作的练习带学生做模仿练臂下摆至身后，同时双×××××方法。通动作练习习。脚微屈。△过各种基专项练3、预摆→预154-71、教师提本习来磨蹲→跳（向上、向前上分次示指导。部练学生方）：完成上述3的动钟1、认真完成2、教师巡分吃苦耐作后，两臂积极向上摆，教师所安排视，对动自由练习队形均同时两腿迅速蹬地向上的练习。劳的心为：作和节奏理品质。跃起○○○○,○不对的进2、针对自己4、挺身跳练习行纠正指的不足向老○○○○,○导。5、并腿跳练习师提问练习。××××,×提高学6、完整练习××××,×生自主5-7二、自由练习学习能力。3、动作到101、教师做三、游戏接力位，同组成分裁判。员互相配钟精品学习资料可选择pdf第4页，共5页-----------------------\n提高学男女混合接力赛，分成合，指出不生快速3-4组足，团结协跑的能作。力，促进学生的协调性与灵敏性的发展。全身心1、放松操51、带领学生1、认真跟组织队形：放松，愉2、小结讲评。分做放松操。着教师做●●●●●●悦身心。3、小组长收回器材，师钟2、对本次课放松操。●生再见。进行总结，做到身心●●●●●●并提出要求放松。●结及期望。2、收拾器●●●●●●束3、学生收拾材。●部器材。●●●●●●分●△教师要求：全身心放松。100米跑道场地：田径场场器材：接力棒4支1、合理布置场地地安全2、准备活动充分器保障3、保护措施到位材精品学习资料可选择pdf第5页，共5页-----------------------