高中信息技术必修课件 29页

高中信息技术（必修）宣汉县第二中学信息价值的判断彭长然\n高中信息技术（必修）\n一家微博网站一天内发布的信息就超越了《纽约时报》辛勤工作的六十年；全球最大的视频网站，一天上传的影像可以连续播放98年；如今两天积累的信息总和，就相当于人类历史留下的全部记忆。纪录片《互联网时代》：高中信息技术（必修）在信息时代各类信息纷繁，鱼龙混杂，真伪难辨。\n信息是否也应具有价值？所有信息都有价值吗？控制论奠基人：维纳信息是区别于物质与能量的第三类资源。高中信息技术（必修）物质、能量有价值吗？\n信息需要价值判断准确性客观性权威性时效性适用性高中信息技术（必修）\n四、信息价值的判断\n讨论：对以上案例中给出的信息同学们有什么看法？值得怀疑四、信息价值的判断准确性\n四、信息价值的判断\n四、信息价值的判断\n案例：班级推选张山为本期“三好学生”，评选机构抽选班上10名同学了解该生学习、工作、生活各个方面的信息。请问某一个人对张山的评价准确吗？四、信息价值的判断\n四、信息价值的判断\n四、信息价值的判断\n四、信息价值的判断\n“近期不要吃泛青的不熟香蕉，目前海南的香蕉中发现了一种病毒类似于人类的SARS病毒，请转告每个你珍惜的人！”案例：四、信息价值的判断\n准确性、权威性值得怀疑讨论：对以上案例中给出的信息同学们有什么看法？四、信息价值的判断\n四、信息价值的判断\n四、信息价值的判断\n思考：信息只要具有准确性、权威性就对我们有价值了呢？四、信息价值的判断\n案例四时效性？教师招聘岗位：高中数学2名高中生物2名要求：大学本科以上学历，具有高中教师资格证书地址：行政办公室时间：2014年9月30日前准确性！权威性！适用性？四、信息价值的判断\n四、信息价值的判断\n四、信息价值的判断如何判断信息的时效性分析与思考方法与技巧\n四、信息价值的判断\n四、信息价值的判断如何判断信息的适用性分析与思考方法与技巧\n信息价值判断标准准确性客观性权威性时效性适用性判断信息的价值分析与思考方法与技巧归纳：\n信息价值的判断可以从五个方面来进行，但通常并不是每次都需要从这几个方面来衡量。不同的使用目的对信息的要求是不一样的。四、信息价值的判断\n1、关于对信息价值的判断，下列说法中不正确的是A、为了确定信息的权威性，应该考察信息提供者的身份或资质B、考察信息的遣词造句中是中性的词多还是感情色彩强烈的词多，是为了判断信息的客观性C、将通过多种渠道搜集的同一信息进行比较和对照，属于判断信息的准确性D、判断信息的时效性时，应考察搜集到的信息与需要解决的问题之间的关系是否密切（D）2、第二天就是“十一”假期了，小李想了解假期的天气情况，以下选项中最具有价值的信息是A、昨天报纸上刊登的“十一”假期天气预报B、从同学口中听到的对于假期天气的猜测C、今天中央电视台播出的未来24小时全国天气预报D、一个礼拜前的天气情况（C）3、以下判断信息价值的方法中，不能用来判断信息的权威性的是A、考察信息提供者的身份B、查看书刊、杂志的出版日期C、区分专业出版物和大众出版物D、考察信息提供机构的资质（B）\n做有社会良心和社会责任感的优秀公民，自觉抵制不良信息！\n活动：在网上发布虚假信息是否违法，如果违法，具体违反了哪些法律条款。（通过网络查找相关信息）\n谢谢！