课件-高中政治-政治生活-2.1哲学的基本问题课件 35页

第二课百舸争流的思想一、哲学的基本问题\n哲学研究的问题有许多，我们能不能从中找出一个贯穿哲学发展始终的基本的问题？\n哲学世界观整个世界人与世界的关系自然界人类社会人的思维客观存在主观思维与客观存在哲学的基本问题主观思维哲学的基本问题\n注意：A、“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。B、“物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系”。哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。知识点1：什么是哲学的基本问题？\n什么是物质？哲学：凡是不依赖人们的感觉而存在、又能被人们认识的东西，都是物质。化学：指的是化合物和单质，像氯化钠、硫酸、氢氧化钠、氢、氧、钢、铁一类的东西。什么是意识？意识是人脑对客观存在的反映。\n例析探讨：唐朝时佛教盛行，有一次，广州法性寺方丈讲授佛教经学，和尚们都在寺中端坐，聚精会神听讲。忽然，一阵风把佛前的幡吹得左右摇晃。两个和尚就小声议论起来，一个和尚说：“那幡在动呢！”另一个却说：“不对，那不是幡动，而是风在动啊！”旁边一名叫慧能的和尚闭目平心静气插嘴道：“不是幡动，也不是风动，分明是你们的心在动呀！”心动与幡动，反映了两个世界的关系：一个是我们头脑中的世界，一个是我们头脑以外的世界（包括我们自身、自然界、人类社会）。这一关系，对应的正是哲学的基本问题：思维和存在的关系问题。\n形神之辩南北朝时期,齐朝宰相肖子良的府内,名流云集,高僧满座。他们迷信佛教,大谈因果报应,宣扬人死后精神不亡。范缜挺身而出,指出:“形存则神存,形谢则神灭”。他把肖子良等一帮王公名流驳得哑口无言。形——物质　存在的东西神——意识　思维的东西天人之辩、名实之辩、有无之辩、理气之辩、心物之辩等。形神之辩\n1.2.1、哲学的基本问题一、什么是哲学的基本问题1、思维和存在何者为本原的问题划分唯物主义和唯心主义的唯一标准物质决定意识意识决定物质\n脑子里有猪的形象然后存在决定思维，是唯物主义然后思维决定存在，是唯心主义\n——“在我看来,凡是认识的清楚的,明白的东西,就存在.因为既然认识的清楚.明白,就真实了.而真实,即为存在”.西方理性哲学开创人：笛卡儿我思故我在世界的本原是什么？唯心主义\n英国哲学家：贝克莱存在就是被感知认为意识决定了世界万物的存在（唯心）\n王守仁（1472-1529）原名云，更名守仁，字伯安，号阳明，学者称阳明先生。心外无物认为意识决定了世界万物的存在（唯心）\n荀子天行有常，不为尧存，不为桀亡。世界的本原是什么？唯物主义\n王守仁：心外无物。范缜：形存则神存，形谢则神灭。贝克莱：存在即被感知。物是观念的集合。眼开则花明，眼闭则花寂。王夫之：气者，理之依也。荀子：天地合而万物生，阴阳接而变化起王冲：人病则忧惧，忧惧见鬼出。唯物主义唯物主义唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义辨析\n两千多年前的庄子，有一次梦见自己变成了一只蝴蝶，醒来后提出了一个著名的问题：“究竟是庄子梦见自己变成了蝴蝶呢，还是现在蝴蝶梦见自己变成了庄子？”我们凭感官感知到的这个现实世界究竟是否真的存在着？我们周围的事物能够被认识？思维能否正确认识存在？\n1.2.1、哲学的基本问题一、什么是哲学的基本问题思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系）1、思维和存在何者为本原的问题2、思维和存在有没有同一性的问题思维能够正确认识存在思维不能正确认识存在可知论不可知论《庄子·秋水篇》中有这样一个故事：庄子和他的朋友惠施外出散步，走到一座桥上，之间桥下有很多鱼不停地游来游去，好不惬意。庄子说：你看，鱼儿多么快乐啊！惠施说：你不是鱼，怎么知道鱼儿很快乐呢？庄子说：你不是我，怎么知道我不知道鱼很快乐呢？惠施说：我不是你，固然不知道你的感觉如何。但是，你也不是鱼啊，怎么知道鱼快不快乐呢？\n可知论认为物质和意识具有同一性，主张世界是可以认识的。凡以知，物之理也，可以知，人之性也。荀子\n世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物。\n休谟的不可知论：人只能认识自己的感觉，至于其他东西是否存在，我们是不知道的。割裂感觉与客观事物（彻底）\n康德的不可知论：1）康德一方面承认意识之外的客观世界是独立存在的，即所谓“自在之物”，并认为自在之物是一切感觉的源泉，这是典型的唯物主义态度。2）另一方面，他又强调自在之物是不可认识的，是作用于人的感官而产生的感觉或现象，但这个感觉和现象却不是自在之物的真实反映。割裂了本质与现象（不彻底）\n1、我们永不能由知觉的存在或其任何性质，形成关于对象的存在的任何结论。辩一辩2、人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感知和证明精神实体（包括上帝）的存在3、世界上只有没被认识的事物，不存在不能被认识的事物不可知不可知可知\n1.水上乐园3.庄子梦蝶2.4.神十一飞天（唯心主义）（唯物主义）（不可知论）（可知论）根据上述内容判断下列图示各属什么观点？\n思维和存在的关系问题思维和存在谁决定谁思维能不能正确反映存在存在决定思维思维决定存在承认能正确反映存在否认正确反映存在唯物主义唯心主义可知论不可知论知识点2：哲学基本问题的两方面内容（谁为第一性）（有无同一性）主导最重要方面从属方面\n在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题。如：学生：教师：学校：农民：工人：医生：处方与病情的关系学习计划与学习实际之间的关系教学计划与教学实际之间的关系学校治学模式与学生的实际之间的关系耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系做工的方法、步骤与做工的实际的关系\n（1）思维与存在关系问题是人们在现实生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。农民种什么？气候，土地，种子市场供求思维客观情况企业制定产品价格生产成本，产品供求\n漫画说明了什么问题?一律抓紧抗旱！请领导指示只有符合客观实际的想法才有可能成为现实\n思维（主观）意识以外的一切事物如：地球、生物、环境、国情等从实际出发从主观出发存在（客观）脱离符合人们的思想如：理论、计划、思想、观点等（2）思维和存在的问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。\n（1）思维和存在的问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。（2）思维和存在的问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。（3）思维与存在关系问题贯穿于哲学发展始终，决定哲学基本性质和方向，决定对哲学其他问题的回答。知识点3：为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？\n哲学的基本问题是什么?为什么?何者为第一性有无同一性唯物主义唯心主义可知论不可知论与生活的关系对哲学的影响(谁先谁后;谁是本原谁是派生；谁决定谁)内容（思维能否正确认识存在）（思维和存在的关系问题）本课小结：\n1．哲学的基本问题是A.思维和存在的关系问题B.意识和物质的辩证关系C.物质决定意识，意识对物质有能动作用D.思维决定存在，还是存在决定思维A2.我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理A.唯物主义和唯心主义的关系B.思维和存在的关系C.个人与社会的关系D.个人与他人的关系B练习:\n3．划分唯物主义和唯心主义的标准是A.是否承认意识能否正确反映物质B.是否承认存在决定思维C.承认世界是可以认识的D.是否承认物质和意识的辩证关系4．下列说法中体现物质决定意识的是A.不怕做不到，就怕想不到B.吾心便是宇宙，宇宙便是吾心C.没有调查就没有发言权D.存在即被感知BC\n5．在农业结构调整过程中，一些基层干部不研究市场,不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，给工作带来大损失。上述材料中的“拍脑袋决策”属于A．否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义B．肯定物质决定意识的唯物主义观点C．否认物质决定意识的唯心主义观点D．否认人能够认识客观事物的错误观点C\n6．划分可知论与不可知论的标准是A.思维决定存在的问题B.存在决定思维的问题C.思维能否正确认识存在的问题D.思维和存在的关系问题C7．“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。”这种观点属于A．怀疑论B．可知论C．不可知论D．唯心主义B\n8.哲学上的两大基本派别是A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.可知论和不可知论D.一元论和二元论A9.下列各项属于哲学基本问题内容的是①思维和存在何者为第一性②思维能否产生理论③思维和存在是否有同一性④思维能否正确地反映存在A①②③B①②④C①③④D②③④C\n判断与分析某地发生一起杀人焚尸案，警方抓捕到一名嫌犯，嫌犯也招认了。问：警方能否根据嫌犯的招认就定他的罪？李四丢失了一把斧头，怀疑是张三偷的，看张三的言语就象偷斧头的人，再看看张三的动作就象偷斧头的人。于是，李四就断定斧头是张三偷的。李四的思维方式属于什么哲学流派？为什么？某地发生一起无头疑案，警方用了三十年时间都没有破案。于是有人认为这案子是不可能破了。这是一种什么性质的观点？为什么？