高中新课标A数学必修2课件：1.2.3 37页

自学导引(学生用书P10)1.会用斜二测画法画出简单几何体的直观图.2.体会直观图与平面直角坐标系下图形的转化,提高空间想象能力.\n课前热身(学生用书P10)1.表示空间图形的________平面图形,叫做空间图形的直观图.2.用斜二测画法画空间图形的直观图时,图形中平行于x轴､y轴或z轴的线段,在直观图中分别画成________平行于x′轴､y′轴或z′轴的线段.平行于x轴和z轴的线段,在直观图中长度________不变;平行于y轴的线段,长度变为原来的________一半.\n名师讲解(学生用书P10)利用斜二测画法画水平放置的几何图形的直观图应注意的问题(1)要根据图形的特点选取适当的坐标系,这样可以简化作图步骤;(2)平行于y轴的线段画直观图时一定要画成原来长度的一半;(3)对于图形中与x轴､y轴､z轴都不平行的线段,可通过确定端点的办法来解决,即过端点作坐标轴的平行线段,再借助于所作的平行线段确定端点在直观图中的位置.\n典例剖析(学生用书P)10题型一水平放置的平面图形的直观图\n例1:画出水平放置的等腰梯形的直观图.解:画水平放置的直观图应遵循以下原则:(1)直角坐标系中∠x′O′y′=45°;(2)横线相等,即A′B′=AB,C′D′=CD;(3)竖线是原来的,即O′E′=OE.\n画法:(1)如图,取AB所在直线为x轴,AB中点O为原点,建立直角坐标系,画对应的坐标系x′O′y′,使∠x′O′y′=45°.(2)以O′为中点在x′轴上取A′B′=AB,在y′轴上取O′E′=OE,以E′为中点画C′D′∥x′轴,并使C′D′=CD.(3)连结B′C′,D′A′,所得的四边形A′B′C′D′就是水平放置的等腰梯形ABCD的直观图,如下图.\n误区警示:画水平放置的几何图形的直观图时,不能将与y轴平行的线画成与原来的长度相等,如本例中的O′E′.\n变式训练1:画出边长为3cm的正方形的直观图.解:(1)画轴.如下图,使∠x′O′y′=45°.(2)在x′轴上截取O′A′=3cm.在y′轴上截取O′C′=1.5cm.作C′B′∥O′A′且C′B′=3cm.连结A′B′,则平行四边形O′A′B′C′就是边长为3cm的正方形的直观图.\n解:画法:(1)画出六棱锥P—ABCDEF的底面.①在正六边形ABCDEF中,取AD所在的直线为x轴,对称轴MN所在的直线为y轴,两轴相交于点O(如图(1)所示),画相应的x′轴､y′轴以及和x′轴垂直的z′轴,三轴相交于点O′,使∠x′O′y′=45°,∠x′O′z′=90°;(如图(2)所示)\n②在图(2)中以O′为中点,在x′轴上取A′D′=AD,在y′轴上取M′N′=MN,以N′点为中点画B′C′平行于x′轴,并且等于BC;再以M′点为中点画E′F′平行于x′轴,并且等于EF;③连接A′B′,C′D′,D′E′,F′A′得到正六边形ABCDEF水平放置的直观图A′B′C′D′E′F′.\n(2)画正六棱锥P—ABCDEF的顶点.在O′z′轴上截取点P′,使P′O′=PO.(3)成图.连接P′A′,P′B′,P′C′,P′D′,P′E′,P′F′,并擦去x′轴､y′轴和z′轴,便得到六棱锥P—ABCDEF的直观图P′—A′B′C′D′E′F′.(如图(3)所示).\n变式训练2:画出底面是正方形,侧棱均相等的四棱锥的直观图.解:画法:(1)画轴.画Ox轴､Oy轴､Oz轴,∠xOy=45°(或135°),∠xOz=90°,如图(1).\n(2)画底面.以O为中心在xOy平面内,画出正方形的直观图ABCD.(3)画顶点.在Oz轴上截取OP,使OP的长度是原四棱锥的高.(4)成图.顺次连接PA､PB､PC､PD,并擦去辅助线,将被遮住的部分改为虚线,得四棱锥的直观图,如图(2).\n题型三画三视图所表示的空间图形的直观图例3:如图已知几何体的三视图,用斜二测画法画出它的直观图.\n画法:(1)画轴,如图(1),画x轴､y轴､z轴,使∠xOy=45°,∠xOz=90°.(2)画圆柱的两底面.画出底面⊙O.在z轴上截取O′,使OO′等于三视图中相应高度,过O′作Ox的平行线O′x′,Oy的平行线O′y′,利用O′x′与O′y′画出底面⊙O′(与⊙O一样).(3)画圆锥的顶点.在Oz上截取点P,使PO′等于三视图中相应的高度.(4)成图.连结PA′,PB′,A′A,B′B,整理得到三视图表示的几何体的直观图,如图(2).\n规律技巧:由三视图想象几何体画直观图时,也要根据“长对正,宽相等,高平齐”的基本特征,想象视图中每部分对应的实物部分的形象.\n变式训练3:如下图是一个空间几何体的三视图,试用斜二测画法画出它的直观图.\n\n易错探究例4:已知△ABC的平面直观图△A′B′C′是边长为a的正三角形,那么原△ABC的面积为()3232622A.aB.aC.aD.6a242错解:A\n\n正解:由直观图的画法知,原三角形的高是直观图△A′B′C′的高的倍.221362所以△ABC的面积为Sagga22a.222答案:C\n技能演练(学生用书P)12基础强化\n1.关于斜二测直观图的画法,以下说法不正确的是()A.原图形中平行于x轴的线段,其对应线段平行于x′轴,长度不变B.原图形中平行于y轴的线段,其对应线段平行于y′轴,长度变为原来的C.画与直角坐标系xOy对应的x′O′y′时,∠x′O′y′必须是45°D.在画直观图时,由于选轴的不同,所得的直观图可能不同答案:C\n第24页共45页\n2.下列叙述正确的个数是()①相等的角在直观图中仍相等;②长度相等的线段,在直观图中长度仍相等;③若两条线段平行,在直观图中对应的线段仍平行;④若两条线段垂直,在直观图中对应的线段也垂直.A.0B.1C.2D.3解析:由直观图的画法知,仅有③正确.答案:B\n3.利用斜二测画法得到如下结论:①三角形的直观图是三角形;②平行四边形的直观图是平行四边形;③正方形的直观图是正方形;④梯形的直观图是梯形.其中正确的是()A.①②B.③④C.②③D.①④答案:D\nA.最长的是AB,最短的是ACB.最长的是AC,最短的是ABC.最长的是AB,最短的是ADD.最长的是AD,最短的是AC解析:还原为原图形知,在△ABC中AD⊥BC.且∠C=∠B,∴AB最长,AD最短.答案:C\n6.如图,△O′A′B′是△OAB的水平放置的直观图,则△OAB的面积为________.12解析:S△OAB=×4×6=12.\n7.已知一个正方形的直观图是一个平行四边形,其中有一边长是4,则此正方形的面积是________16或64.解析:根据直观图的画法,平行于x轴的线段长度不变,平行y轴的线段变为原来的.于是当长为4的边平行x轴,则正方形边长为4,所以面积是16;长为4的边平行于y轴时,正方形边长为8,面积为64.\n8.画出棱长为2cm的正方体的直观图.解:(1)作水平放置的正方形的直观图ABCD(图(1)).使∠BAD=45°,AB=2cm,AD=1cm.(2)过A作z′轴使∠BAz′=90°,分别过点A､B､C､D,沿z′轴的正方向取AA′=BB′=CC′=DD′=2cm.(3)连接A′B′､B′C′､C′D′､D′A′,得到的图形就是所求的正方体直观图(图(2)).\n能力提升9.如下图的正方形O′A′B′C′的边长为1cm,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图形的周长为()A.6cmB.8cmC.(242)cmD.(223)cm\n解析:将直观图还原为原图形,如下图所示:由直观图知,OB=cm,BC=OA=1cm.2222∴OC=AB(22)13cm.∴平行四边形OABC的周长为8cm.答案:B\n10.已知几何体的三视图,如下图所示,用斜二测画法画出它的直观图(单位cm).\n解:由三视图可知其几何体是底面边长为2cm,高为3cm的正六棱锥,其直观图如下图所示:\n画法:(1)画轴.取底面中心O′,画x′轴､y′轴､z′轴,使∠x′O′y′=45°,∠x′O′z′=90°.(2)画底面.在水平面x′O′y′内画边长为2cm正六边形的直观图.(3)画高线.在O′z′上取点P′,使O′P′=3cm.(4)成图.连接P′A′､P′B′､P′C′､P′D′､P′E′､P′F′(画侧棱)去掉辅助线,并且遮住的部分改为虚线,即得到如图所示的直观图.\n品味高考(学生用书P13)11.(北京高考)如图(1)所示为一平面图形的直观图,则此平面图形可能是下图(2)中的()解析:按斜二测画法的规则,将图形还原成原图形可得.答案:C\n