高中政治必修一3单元复习PPT课件 50页

第三单元收入与分配\n第7课个人收入的分配【知考纲】1.分配制度：生产决定分配；按劳分配及其作用；我国多种分配方式并存2．效率与公平：收入分配方式对效率、公平的影响；提高效率、促进公平【明考向】1.从知识的考查看：主要立足国家维护公平的具体措施，考查维护公平的措施，及其意义。同时立足宏观调控，考查收入公平、生产和消费的关系2．从试题类型上看：选择题和非选择题均有考查，试题多以措施类和意义类为主，主要结合收入差距和收入分配变化的因素和措施，指向收入公平维护的具体措施考纲考情\n1．生产决定分配2．按劳分配及其作用(1)按劳分配为主体高频考点一——分配制度[考点突破]存在条件适用范围分配尺度分配对象分配结果社会主义制度公有制经济劳动数量和质量个人消费品多劳多得，少劳少得\n(2)客观必然性：由我国现实的经济条件决定。①前提：生产资料公有制；②物质基础：生产力的发展水平；③直接原因：劳动的性质和特点。(3)意义①有利于激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。②体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。。高频考点一——分配制度[考点突破]\n3．多种分配方式并存(1)原因：发展社会主义市场经济，还要健全生产要素按贡献参与分配的制度。(2)健全生产要素按贡献参与分配的意义：健全生产要素按贡献参与分配的制度是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重；健全生产要素按贡献参与分配的制度，有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以增加居民收入，推动经济发展。高频考点一——分配制度[考点突破]\n[典例1](2010·安徽高考)李某是一国有企业工程师，去年工资收入36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元；其妻经营一家个体杂货店，年收入15000元；家里有房出租，年收入6000元。去年，李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是()A．44000元26000元B．36000元19000元C．49000元21000元D．44000元11000元高频考点一——分配制度[命题探究]命题角度一　按劳分配\n[解析]选D按劳分配是社会主义公有制经济条件下个人消费品的分配原则，题干中李某的工资和奖金收入属于按劳分配，即36000＋8000＝44000(元)，个人专利和出租房屋所得属于按生产要素分配，即5000＋6000＝11000(元)。高频考点一——分配制度[命题探究]定考点：收入分配方式抓关键：判断出李某一家所得收入中蕴涵的所有制形式。\n[对点练1](2014·福州模拟)60多年来，我国分配制度经历了“单一的按劳分配方式→按劳分配为主体、其他多种分配方式为补充→按劳分配为主体、多种分配方式并存”的变迁。这一变迁的根本原因是()A．经济全球化趋势不断深化B．我国的基本经济制度不断完善C．社会主义制度的改革和发展D．我国生产力不断发展的水平和特点[解析]选D分配从根本上说是由生产决定的，我国现阶段的生产力发展水平决定了我国的分配制度。A、B、C三项均不符合题意。高频考点一——分配制度[命题探究]\n[典例2]一家IT公司生产软件产品，需要各种生产要素参与，其中属于资本要素的是()①运转资金②公司办公楼③电脑设备④程序设计A．①②③B．②③④C．①③D．③④[解析]选A本题考查考生对生产要素的区分。资本要素包括资金、场地、设备等因素，故①②③切题。程序设计属于技术要素，④排除。高频考点一——分配制度[命题探究]命题角度二　按生产要素分配定考点：生产要素抓关键：理清各种生产要素的内容和特点。\n[对点练2]某科技企业除对科技人员支付工资外，还采取科技成果入股的激励方式，调动科技人员的积极性，企业效益不断提高。这说明()①按生产要素分配有利于缩小收入差距②分配关系的合理调整有利于推动生产力的发展③按生产要素分配有利于调动劳动者的积极性④科技人员的收入取决于科技成果的使用价值A．①③B．②③C．①④D．③④高频考点一——分配制度[命题探究]\n[解析]选B按生产要素分配能拉开收入差距，①错误。以科技成果入股，则该科技人员的收入取决于其科技成果创造的价值，④错误。除工资外，“采取科技成果入股的激励方式”，是对分配关系的调整，由此“调动科技人员的积极性，企业效益不断提高”，正说明这种调整推动了生产力的发展，调动了劳动者的积极性，②③当选。高频考点一——分配制度[命题探究]\n1．收入分配的公平(1)收入分配公平要求收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。(2)意义收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。(3)措施①最根本的是大力发展生产力，贯彻落实科学发展观，努力增加居民收入。②坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平，形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。高频考点二——效率与公平[考点突破]\n③增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。④再分配更加注重公平是实现社会公平的另一个重要举措。要加大再分配调节力度，健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题，要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。⑤初次分配和再次分配都要兼顾效率与公平，既要合理拉开收入差距，又要防止收入差距过于悬殊。高频考点二——效率与公平[考点突破]\n2．提高效率、促进公平(1)效率与公平的关系①二者具有一致性。一方面，效率是公平的物质前提；另一方面，公平是提高经济效率的保证。②二者分别强调不同的方面，又存在着矛盾。(2)兼顾效率与公平①发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，既要提高效率，又要促进公平。②兼顾效率与公平，既要反对平均主义，也要防止收入悬殊；既要落实分配政策，也要提倡奉献精神。高频考点二——效率与公平[考点突破]\n[典例3](2011·江苏高考)右图表示效率与收入差距的关系，横轴x代表收入差距，纵轴y代表效率，原点O表示绝对的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图表明()①在x1之前，效率与收入差距成反方向变化②收入差距扩大到一定程度之后，效率会降低③收入差距扩大具有激励作用，效率将会提高④将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率A．①②B．①④C．②③D．②④高频考点二——效率与公平[命题探究]命题角度一　效率与公平的关系\n[解析]选D在x1之前，收入差距拉大，效率提高；x1之后，收入差距拉大，效率降低。因此，②④正确。①说法错误。③片面夸大了收入差距的作用。高频考点二——效率与公平[命题探究]定考点：效率与公平的关系抓关键：读懂图像蕴涵的道理，即以“x1”为轴心。\n[对点练3]经济发展必须处理好效率与公平的关系，下列措施中能够正确处理效率与公平关系的是()①既要反对平均主义，又要防止收入差距过大②既要落实分配政策，又要提倡奉献精神③鼓励人们创业致富，倡导先富帮后富④实施积极的就业政策，打造创业环境A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④[解析]选A④主要是促进就业的具体措施，与效率和公平的关系无关，故排除。高频考点二——效率与公平[命题探究]\n[典例4](2013·重庆高考)党的十八大报告提出“千方百计增加居民收入”。阅读材料，回答问题。注：1.根据历年《中国统计年鉴》数据绘制；2．居民收入分配份额为劳动报酬占国民总收入比重。高频考点二——效率与公平[命题探究]命题角度二　维护社会公平\n(1)国民收入分配格局，体现了国民总收入在政府、企业、居民三者之间的分配比例关系。根据图2，概括1996～2010年我国国民收入初次分配中居民收入分配份额的整体变动趋势。(2)从2010年到2020年，若在国民总收入实现倍增的同时，居民收入所占份额从45%逐步增加到65%，居民收入年均增长率应________(小于、等于或大于)国民总收入年均增长率。(3)如何通过国民收入的初次分配促进社会公平？高频考点二——效率与公平[命题探究]\n[解析]本题(1)问属于图表型试题的试题，关键是要认真审题，认真研读图表的各种信息，找准要对比的指标，从而准确获取和解读图表的信息，搞清图表所要反映的问题，就本问而言，对居民收入分配份额这一指标进行纵向对比分析便不难得出其变化趋势。第(2)问相对较易，若居民收入分配所占份额从45%逐步增加到65%，显然其增长率相对较快，应大于国民总收入年均增长率。第(3)问主要考查促进社会收入分配公平问题的措施，比较基础，考生只要教材基础知识掌握牢固，便不难答出本题。高频考点二——效率与公平[命题探究]定考点：维护社会公平的措施抓关键：第(1)问应把握好限定的材料范围和切入角度；第(2)问应注意图表下面的注和居民收入所占份额的变化(从45%增加到65%)；第(3)问运用经济学相关知识分析\n[答案](1)答案示例一：整体来看，居民收入分配额呈下降趋势。答案示例二：1996～2007年，居民收入分配额呈下降趋势；2007年后，居民收入分配额有所增长和波动．但仍低于20世纪90年代中后期水平。(2)大于(3)①提高劳动报酬在初次分配中的比重。②着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。高频考点二——效率与公平[命题探究]\n[对点练4]读漫画，回答问题。(1)请运用收入分配公平的知识，谈谈对上述两幅漫画的看法。(2)请从《经济生活》角度，列举实现收入分配公平的措施。高频考点二——效率与公平[命题探究]\n[解析]本题围绕收入分配不公的问题选取了两幅漫画，主要反映了现实中的一些现象和问题，同时提出解决措施和办法。第(1)问让我们对漫画反映的现象谈看法，限定了知识角度是收入分配公平，我们要在理解漫画涵义的基础上注重漫画文字的内容。第(2)问如何实现收入分配公平，我们要从分配制度、分配政策、效率与公平的关系，以及大力发展经济等知识点上去分析，同时要注意结合材料。高频考点二——效率与公平[命题探究]\n[答案](1)收入分配公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。漫画一反映了我国还存在收入分配不公，社会成员之间收入差距过于悬殊的现象。漫画二表明，一些地方尝试通过工资集体协商机制，提高劳动者收入，促进收入分配公平。高频考点二——效率与公平[命题探究]\n(2)①大力发展社会生产力，创造社会财富，为实现分配公平奠定物质基础。②贯彻落实科学发展观，统筹个人利益与集体利益、当前利益与长远利益，让全体人民共享改革发展的成果。③坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供重要的制度保证。④增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。⑤再分配更加注重公平。要加大再分配调节力度，健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题。要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。高频考点二——效率与公平[命题探究]\n第8课财政与税收【知考纲】1.财政收入与支出：财政收入的构成；税收与财政的关系；影响财政收入的因素；财政支出；财政支出的构成；财政收支平衡2．财政的作用：财政与基础设施工程；财政与宏观调控；财政与人民生活保障3．税收及其种类：税收；税收的基本特征；税收的种类；税收的作用4．依法纳税：纳税人；负税人；依法纳税【明考向】1.从知识的考查看：主要立足宏观政策，通过财政与生产的关系、财政与分配的关系、财政与消费的关系，考查财政和税收的作用2．从试题类型上看：试题多以措施类和意义类选择题为主，主要考查财政和税收在调节生产发展，优化资源配置，扩大消费，维护社会公平等方面的作用考纲考情\n1．财政的含义财政是指国家的收入与支出。2．财政的作用(1)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。(2)国家财政具有促进资源合理配置的作用。(3)国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。高频考点一——财政及其作用[考点突破]\n3.财政收入(1)含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。(2)构成：税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入。其中，税收是国家筹集财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。(3)影响因素主要是经济发展水平和分配政策。①经济发展水平对财政收入的影响是基础性的；②国家应制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业的持续发展和人们生活水平的不断提高。高频考点一——财政及其作用[考点突破]\n4．财政支出(1)含义：国家对筹集的财政资金进行分配和使用。(2)构成：经济建设支出，科学、教育、文化、卫生事业支出，行政管理和国防支出，社会保障支出，债务支出。5．财政收支关系：财政收支平衡、财政盈余、财政赤字(1)财政收支平衡：当年的财政收入大于支出略有盈余，或支出大于收入略有赤字。(2)财政盈余：当年的财政收入大于财政支出的部分。(3)财政赤字：当年的财政支出大于财政收入的部分。高频考点一——财政及其作用[考点突破]\n[典例1](2012·广东高考)对下图解析正确的是()A．该省财政收入是随着居民收入水平的增长而增长的B．该省地区生产总值应与居民收入水平保持同步增长C．该省财政收入快速增长是地区生产总值增长的基础D．该省财政收入的比重过大不利于个人购买力的增加高频考点一——财政及其作用[命题探究]命题角度一　财政收支\n[解析]选D解答本题要理清图中各项指标之间的关系，地区生产总值增长是财政收入增长和城镇居民人均可支配收入增长的基础，财政收入也会影响城镇居民人均可支配收入，财政收入随着地区生产总值的增长而增长，故A、C两项表述错误。该省居民收入水平应随着地区生产总值增长而增长，B项表述错误。高频考点一——财政及其作用[命题探究]命题角度一　财政收支定考点：影响财政收入的因素抓关键：图表中财政收入与地区生产总值、居民收入的增长情况。\n[对点练1]观察下面甲、乙、丙、丁四幅图片，属于财政收支平衡的是()A．甲、乙B．甲、丙C．丙、丁D．乙、丁高频考点一——财政及其作用[命题探究]\n[解析]选B本题考查财政收支平衡的知识。财政收支平衡有三种情况：收入等于支出、收入大于支出略有盈余、支出大于收入略有赤字。通过对四幅图的计算，甲图的财政收支差额为0.1亿元，乙图的财政收支差额为5亿元，丙图的财政收支差额为0.3亿元，丁图的财政收支差额超过5亿元，所以甲、丙属于财政收支平衡，故选B项。高频考点一——财政及其作用[命题探究]\n[典例2](2013·江苏高考)材料一某课题组就我国城镇居民收入分配状况进行了抽样调查，为了说明收入分配发生的变化，首先将样本中的居民分为五个收入组，每组各占总调查人口的20%，然后将各组1985和2008两年的数据进行了比较，如图1。高频考点一——财政及其作用[命题探究]命题角度二　财政的作用\n材料二基尼系数是衡量收入分配公平程度的一个重要指标。一般来说，基尼系数下降，意味着收入分配趋于公平。根据国家统计局公布的数据，2008年我国的基尼系数达到最高点0.491，以后开始逐步回落，2012年降为0.474。2008年我国实际收入分配曲线如图2所示。图2注：实际收入分配曲线和绝对公平曲线之间的面积为A，与绝对不公平曲线OPQ之间的面积为B，基尼系数＝高频考点一——财政及其作用[命题探究]\n结合材料，运用《经济生活》知识，回答下列问题：(1)材料一反映出我国城镇居民收入变化具有哪些特征？请利用图1中的数据分别加以说明。(2)根据材料二，从图2中选取三个点连接起来表示我国2012年的实际收入分配曲线。同时，从下表中选择两项能够使我国基尼系数下降的政策，并分别说明理由。(作图时请用2B铅笔，并画清楚。)高频考点一——财政及其作用[命题探究]\n[解析]第(1)问要结合城镇居民收入分配状况抽样调查结果，主要从收入增长速度、不平衡性以及收入差距三个角度概括我国城镇居民收入变化的特征。第(2)问，首先根据基尼系数公式并结合材料二中的具体数据，可以看出2012年的基尼系数要比2008年的低，说明收入分配有所改善，故作图时应该选择O、Q点以及A面积内部的一个点进行连线。然后根据基尼系数下降、收入分配进一步改善的结果，寻找相应的政策原因，只有①提高最低工资标准、③推进城乡居民养老保险全覆盖与之有联系，接着说明其对应的理由。高频考点一——财政及其作用[命题探究]定考点：收入分配、财政作用抓关键：分析时要耐心提取和比较经济数据以及基尼系数的内涵。\n[答案](1)收入增长速度快；各组收入增长最低都在10倍以上。收入增长不平衡；2008年最低、中等、最高收入组的收入分别约为1985年的14倍、21倍、33倍。收入差距拉大(或收入分配不公)；最高收入组与最低收入组之间的收入差距从1985年的2.3倍扩大到2008年的5.6倍。(2)作图(见下)选项：①；理由：保证劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。选项：③；理由：国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。(或再分配更加注重公平)高频考点一——财政及其作用[命题探究]\n[对点练2](2014·石家庄质检)2013年10月18日，台风菲特造成很大的灾害。余姚市是整个浙江省受灾最为严重的地方，中央财政拨付浙江余姚救灾资金8.5亿元，为受灾群众解决暂时性生活困难。这表明()A．财政是促进公平，改善人民生活的物质保障B．财政具有促进国民经济平稳运行的作用C．通过财政支出，大大提高了人民的生活水平D．财政支出是实现国家宏观调控的重要行政手段[解析]选A本题考查财政的作用。中央财政拨付资金帮助余姚市灾民，体现了财政是改善人民生活的物质保障，故选A项。高频考点一——财政及其作用[命题探究]\n[典例3](2013·广东高考)在开放型经济中，因国际大宗商品价格上涨，扩张性财政政策可能带来通货膨胀的压力。其传导路径正确的是()A．①—②—③—④B．③—①—④—②C．③—④—①—②D．④—③—①—②[解析]选C扩张性财政政策意味着经济建设支出增加，从而导致③；从而引起生产扩张，社会总需求增加，即④；部分生产原材料需要靠进口满足，即①；而原材料成本的增加往往导致产品成本上涨，即②。高频考点一——财政及其作用[命题探究]命题角度三　财政政策定考点：财政政策的相关知识抓关键：一要明确扩张性财政政策的一个重要特征是增加经济建设支出，二要明确财政支出会形成社会需求，三要明确供求关系影响价格。\n[对点练3](2014·武汉期中测试)2013年10月14日，国家统计局公布9月份全国各项经济数据：10月，CPI(居民消费价格指数)同比上涨3.7%；1～9月平均，全国居民消费价格总水平比去年同期上涨2.5%。下列能实现CPI下降的措施是()①实施稳健的货币政策，提高利率，回笼货币②实施扩张性财政政策，增发国债，扩大投资③实施紧缩性财政政策，增加税收，减少支出④调节外汇的供求关系，外币升值，增加出口A．①②B．②④C．①③D．③④[解析]选CCPI上涨说明了物价上涨，要实施紧缩性财政政策，减少财政支出；实施稳健的货币政策，把钱回收到银行，减少流通中的货币量，才能实现CPI下降，故①③正确。高频考点一——财政及其作用[命题探究]\n1．税收及其种类(1)含义：国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。(2)基本特征：强制性、无偿性和固定性。这是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。特别提示：①税收的强制性，并不否认纳税人对税收的监督权利；②税收的固定性，并不是说税收是永恒不变的，根据经济发展的形势，税率、征收对象等是不断调整的；③无偿性是相对的，它只是说国家取得的税收收入不需要以资金的形式直接返还给纳税人和不需要对纳税人直接付出代价，而不是绝对的“无偿”。例如社会主义税收的本质是取之于民、用之于民，国家征收的税收归根到底是为广大人民和纳税人的利益服务的。高频考点二——征税与纳税[考点突破]\n(3)税收的种类：增值税和个人所得税是影响很大的两个税种。2.依法纳税是公民的基本义务(1)依法纳税的必要性：①在我国，税收取之于民、用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。②国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。③每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。(2)违反税法的行为：偷税、欠税、骗税、抗税。高频考点二——征税与纳税[考点突破]\n[典例4](2013·四川高考)S市是我国营业税改为增值税的试点城市。截至2012底，该市共有15.9万户企业纳入“营改增”试点范围，其中有九成企业税负减轻。2013年1月，国务院决定选择交通运输业和6个现代服务业在全国推广“营改增”。“营改增”的积极效应是()①优化国家税种结构，拓宽财政收入来源②降低企业税收成本，增强企业发展能力③促进第三产业发展，有益经济结构调整④完善国家财税制度，强化财政支出约束A．①②B．①④C．②③D．③④高频考点二——征税与纳税[命题探究]命题角度一　税收的种类及其作用\n[解析]选C“营改增”的初衷就是减轻企业税负，让企业轻装上阵，通过国家的宏观调控手段(经济手段中的财税政策)，有目的有指向有针对的对部分行业作结构调整。高频考点二——征税与纳税[命题探究]定考点：税收的作用抓关键：抓住材料中关键词“税负减轻”同时注意设问限定“积极效应”。\n[对点练4]“拉弗曲线”描述了税率和税收的关系。它给我们的启示是()①税收政策必须考虑企业和劳动者的生产积极性②A点是我国政府实施宏观调控的最佳税率选择③确定税率应充分考虑企业产品的价值和竞争力④税率超过了一定的范围将导致税收收入的下降A．①②③B．①②④C．①④D．③④高频考点二——征税与纳税[命题探究]\n[解析]选C“拉弗曲线”反映的是一般情况下，税率越高，政府的税收就越多，但税率的提高超过一定的限度时，企业的经营成本提高，投资减少，收入减少，反而导致政府的税收减少。这启示我们，确定税率必须考虑企业、劳动者的生产积极性，如果税率超过一定的限度，将导致税收收入的下降，必须把税率确定在一个合理的范围内，①④符合题意。A点反映了税收收入达到最高，但不一定就是最佳的，②说法具有片面性。税率的确定与企业产品的价值和竞争力无关，③错误。故选C项。高频考点二——征税与纳税[命题探究]\n[典例5](2013·重庆高考)国家在餐饮行业推行刮奖发票，消费者就餐后索要发票就有中奖可能，若餐馆拒绝开具发票，可向税务机关举报。关于刮奖发票，正确的判断是()A．推行刮奖发票的主要目的是促进消费B．对无需报账的就餐者可以不开具发票C．提供刮奖发票可显著增强餐馆竞争力D．索要和提供餐饮发票利于减少税收流失高频考点二——征税与纳税[命题探究]命题角度二　依法纳税\n[解析]选D推行刮奖发票的目的在于督促商家向国家缴税，A项错误。开具发票是餐馆对消费者应尽的义务，与是否报账无关，B项错误。增强餐馆竞争力，依靠的是饭菜的质量以及经营策略等，与提供刮奖发票无关，C项错误。由于发票是商家向国家缴税的凭证，消费者索要发票就等于餐馆向国家缴了税，这样可以减少税收流失，D项正确。高频考点二——征税与纳税[命题探究]定考点：违反税法的行为抓关键：弄清楚发票是商家向国家缴税的凭证，向消费者开具发票就等于尽到向国家缴税的义务\n[对点练5]漫画中富翁的行为属于()A．偷税B．欠税C．骗税D．抗税[解析]选A漫画中富翁的行为明显是偷税行为，故选A项。B、C、D三项都不符合漫画的内涵。高频考点二——征税与纳税[命题探究]