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  • 2022-08-08 发布

高中英语语法代词ppt课件

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代词(pronoun)xxx\n代词分为九类:人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、连接代词、不定代词、关系代词。大多数代词具有名词和形容词的作用。\n1、人称代词(1)人称代词作主语用主格,作宾语、表语用宾格,但应注意以下4种情况:①作主语的人称代词如果孤立地使用于无谓语动词的句子中,或在这种句子中与动词不定式连用,常用宾格。—DoesanyofyouknowwhereTomlives?—Me.What!Me(to)gowithhim?No!\n②句子中代词作宾语或宾语补足语时,与所替代的名词在人称、数、格在意义上一般要保持前后一致。Thethiefwasthoughttobehe.(thethief是主格,故用he代替)Theytookmetobeher.(me是宾格,故用her替代)\n③作表语人称代词一般用宾格,但在强调句型中,被强调部分代词的格不变。Imetherinthehospital.→ItwasIwhometherinthehospital.\n④在比较级的句子中than、as后用主格、宾格都可以。如:Heistallerthanme(I).但在下列句中有区别:IlikeJackasmuchasher.=IlikebothJackandher.IlikeJackasmuchasshe.=IlikeJackandshelikeshim,too.\n(2)两个以上的人称代词并列,其次序排列原则:①在并列主语中,“I”,“me”总是放在最后,排列顺序为:二三一(人称),如:You,sheandIwillbeinchargeofthecase.Mr.ZhangaskedLiHuaandmetohelphim.\n②第三人称,男女两性并用,男先女后。Heandshestilldon’tagreetotheplan.\n(3)几个人称代词的特殊用法。①we/you(口语)常用来泛指一般人。②she可以代表国家、船只、大地、月亮等。The“Titanic”wasthelargest,wasn’tshe?\n2.物主代词(1)名词和形容词性物主代词各自的语法功能。(2)one’sown…=...ofone’sown句式的转换。Thisismyownroom.=Thisistheroomofmyown.(3)某些固定结构中常用定冠词代替物主代词。如:takesb.bythearmbewoundedintheleg.hitsb.inthefacepatsb.ontheshoulder/onthehead\n3.反身代词(1)反身代词的语法功能:宾语、表语、主语或宾语的同位语。(2)反身代词和某些动词连用,构成固定短语。enjoyoneself,feeloneself,makeoneselfathome,makeoneselfunderstood,helponeselftosth.\n(3)反身代词还可用于某些成语中。foroneself为自己Oneshouldnotliveonlyforoneself.ofoneself自然地,自动地Thedooropenedofitself.byoneself独自地,靠自己地Hisfatherlivesbyhimselfinthevillage.\ninoneself就其本身或本性而言Thiswoodishardinitself.tooneself独自占有或享用Whenhehasdinnerinarestaurant,helikesatabletohimself.\n4.相互代词(eachother,oneanother)相互代词无人称、数和格的区别,在句中作宾语。其所有格分别为eachother’s、oneanother’s,作定语。一般来说,eachother指两者之间,oneanother指三者或三者以上之间,但在现代英语中已无明显区别。\n5.指示代词(this,that,these,those,such,same)指示代词具有形容词和代词两种词性,在句子中可以作定语、主语、宾语或表语等。\n(1)指示代词this和that的区别。①this(these)一般指时间或空间上较近的人或物;that(those)常指时间或空间较远的人或物。Thisismydeskandthatisyours.Inthosedaystheycouldnotgotoschool.\n②this常指后面要讲到的事物,有启下的作用;that则指前面讲到过的事物,有承上的作用。Iwanttotellyouthis:theEnglishpartywillbeheldonSaturdayafternoon.Hehurthislegyesterday.That’swhyhedidn’tcome.\n③为了避免重复,常用that或those代替前面已提过的名词。TheweatherofBeijingiscolderthanthatofNanjing.Theearsofarabbitarelongerthanthoseofafox.\n④this在电话用语中作自我介绍,that询问对方;this和that可以当副词用,意思相当于副词so。Ilikehimbutnotallthatmuch.\n(2)such和same的用法。①such指“这样的”人或事,在句中作主语和定语。Suchwasthestory.Wehaveneverseensuchatallbuilding.\n②same指“同样的”人或事,在句中作主语、表语、宾语和定语,same的前面要用定冠词the.Thesamecanbesaidoftheotherarticle.另一篇文章也是同样的情况。(主语)Whetherhecandoitornot,itisallthesametome.他是否能做这事,对我来说都一样。(表语)\n6、疑问代词(who,whom,which,what,whose)疑问代词在句中作主语、宾语、定语和表语。\n(1)who/what①询问姓名或关系。——Whoishe?——Heismybrother./HeisHenry.询问职业或地位。——Whatishe?——Heisalawyer/teacher.\n②What/who作主语时,谓语动词的数取决于说话人的视点,可单数也可复数。Whatis/areonthetable?Whois/areinthelibrary?\n(2)which与who、whatwhich表示在一定范围内,而who、what则无此限制。Ifoundtwobooksonthedesk.Whichisyours?\n7.连接代词和关系代词连接代词与疑问代词的形式相同,主要有who、whom、whose、what、which以及它们与ever合成的代词whoever、whomever、whatever、whichever等。它们用来引导主语从句,宾语从句和表语从句,即连接复合句中的主句和从句,并在从句中担任一定的句子成分,以连接代词引起的名词性从句前不能再加that.\n关系代词是用来引导定语从句的代词,它们包括who、whom、whose、which、that等。这两类代词的用法详见“名词性从句”和“定语从句”部分。\n8、不定代词不定代词主要有:all、each、every、both、either、neither、one、none、little、few、many、much、other、another、some、any、no等。还有由some、any、no和every构成合成代词,不定代词具有名词和形容词的性质,并有可数和不可数之分,在句中可以作主语、表语、宾语、同位语、定语、状语等(every、no只能作定语)。下面介绍几组主要不定代词的用法与区别。\n(1)some与any一般用法:some、any可与单、复数可数名词及不可数名词连有。some一般用于肯定句,any多用于疑问、否定或条件句。HehassomeChinesepaintings.(定语)Somelikesports,otherslikemusic.(主语)Askmeifyouhaveanyquestions.(定语)Doyouhaveanyquestionstoask?(定语)Idon’tknowanyofthestudents.(宾语)\n特殊用法:①any用于肯定句表示“任何”的意思。Anychildcandothat.(定语)Youmaytakeanyofthem.(宾语)②some用于单数可数名词前表示“某一”。SmithwenttosomeplaceinEngland.(定语)\n③在期待对方回答yes时,some用在表示请求或邀请的问句中。Wouldyoulikesomebananas?(邀请)Mum,couldyougivemesomemoney?(请求)\n④some用于否定句表示部分否定。Idon’tknowsomeofthestudents.(宾语)some和any在句中还可作状语,作副词。some意为“大约”相当于“about”,而any则表示程度,意为“稍,丝毫”。如:Therearesome300workersonstrike.Doyoufeelanybettertoday?\n(2)one,both,all①one作定语、表语、主语或宾语,可以指人或物,表示“一个”的意思,其复数为ones,指人时,其所有格是one’s,反身代词是oneself.Oneshouldtryone’sbesttoservethepeople.(主语、定语)ThisisnottheoneIwant.(表语)\none、ones可以代替上文提到过的名词,以免重复,one、ones前面分别可以用this、that、these、those或the、which等词修饰。如:Thesebooksaremoreinterestingthanthoseones.Herearethreepens.Whichoneisyours,thisoneorthatoneortheoneinthepencil-box?\n②both用作定语、宾语、主语和同位语,可以指人或指物,表示“两者都”的意思。Thismathsproblemcanbeworkedoutinbothways.(定语)Bothoftheboysarehere.(主语)Webotharestudents.(同位语)\n注意:both用于否定句,表示部分否定;表示完全否定时,用neither。如:Bothofusarenotteachers.Neitherofusisateacher.both不能放在the、these、those、my等之后,而应放在它们的前面。如:Bothmyparentslikethisfilm.Boththe/theseboysaretall.\n③all用作主语、表语、宾语、定语、同位语,指“全部的”、“整个的”,可与可数或不可数名词连用,除少数情况外,一般不与单数可数名词连用,与复数名词连用时,表示“所有的”、“全部的”,指三个或三个以上的人或物。\nHegavemeallthemoney.Alltheschoolsareflooded.Itoldhimallaboutit.That’sallfortoday.TheyhaveallbeentoXi’an.\n注意:all用于否定句,表示部分否定,完全否定用none。如:Notalltheantsgooutforfood.(or:Alltheantsdon’tgooutforfood.)Noneofmyclassmatessurvivedthewar.\n(3)many和muchmany和much都表示“许多”,但many修饰或代替复数可数名词,much修饰或代替不可数名词。它们在句中可作主语、宾语、定语。\n(4)few,little;afew,alittlefew和little表示没有多少,含否定意义;而afew和alittle表示有一些,有几个,含肯定意义。另外,few、afew修饰可数名词;little、alittle修饰不可数名词。它们在句中常用作定语、主语和宾语。\n(5)no和noneno=notany,表示“没有”,用来修饰可数名词或不可数名词,通常作定语,Heisnochild.=Heisnotachild.none代替不可数名词作主语时,谓语动词用单数形式;代替可数名词作主语时,谓语动词可用单数也可用复数形式。注意:none既可以指人又可以指物,noone只能指人。\n(6)each和everyeach(各个),指两个或两个以上的人或物,侧重个体,在句中作主语、宾语、定语和同位语。every(每个),指三个或三个以上的人或物,侧重整体,在句中只能作定语。\nEverystudentinourclasshasadictionary.(定语,强调班上“所有的人”)Eachstudentinourclasshasadictionary.(定语,强调各个个体)Eachofthemhasbeenthere.(主语)Theteachergaveeachofthestudentsanewtextbook.(宾语)Weeachgotaticket.(同位语)\n(7)either和neithereither是“两者中任何一个”的意思,可修饰或代替单数可数名词,neither是“两者中没有一个”的意思,可以修饰或代替单数可数名词,它们可在句在作主语、宾语或定语。如:Herearetwopens.Youmaytakeeitherofthem.(宾语)NeitherboyknowsFrench.(定语)\n注意:①either也作副词,其意为“也”,用于否定句的句末。Hedoesn’tliketea,andIdon’teither.(状语)②either与or构成连词,意为“不是……就是……”或“要么……要么……”。HeiseitherJapaneseorChinese.\n③neither用作副词,意为“也不”,即“not…either”。Hecan’tdoit,neithercanI.④neither可与nor构成连词,意为“既不……也不”。Neitherhenoryouareastudent.\n(8)(the)other,(the)others,anothertheother表示“两者中的另一个”,“one…theother…”theother+复数可数名词:表示“其余所有的……”=theothersother+复数名词:泛指“其他的人或物(并非其余所有的)”=others这些词语在句中可作主语、宾语等。\n如:Hegottwobooks;oneistextbook,theotherisanovel.Fiveofthepencilsarered,theothers(theotherpens)areyellow.Somearesinging,others(otherpersons)aredancing.\nanother修饰或代替单数可数名词,意为“(三个或三个以上的)另一个”,不能指两者中的另一个,在句中可作宾语和定语。Thiscoatistoodark.Pleaseshowmeanother.(宾语)Pleasegivemeanotherbook.(定语)注意:another修饰复数名词时,意为“再,又”。如:Pleasegivemeanothertenminutes.\none…another(asecond)…athird…theother…意为“一个……一个……一个……一个”用于三者或三者以上的排列。some…others…others…,意为“一些……一些……一些”。\n(9)英语的代替现象比汉语普遍,使用代词的场合比汉语多。大多数句子中均用代词代替上文谈到的人、事物或情况,避免了对较多名词、冠词的反复使用,这样大大简化了句子。最常用于表示替代关系的词语有it,that,one等\n①one可指人或物,具有“泛指”性质,替代可数名词;that只指物,可替代可数或不可数名词,具有“特指”的性质。Thereweretwoboysthere.Theychosethestrongone.Thenewdesignsaremuchbetterthantheoldones.Thestudyofidiomsisasimportantasthatofgrammar.\n②one和that在替代可数名词时,如果没有前置定语,只有后置定语,两种可以互换。另外,one被后置定语修饰表示特指时,前面应加the;被形容词修饰表示泛指时,其前应加a/an;被形容词修饰表示特指时其前应加the。I’lltaketheseatnexttotheone(=that)bythewindow.Ipreferthelargeboxtothesmallone.Ibroughtanecklacetoyouthatday,butitwasadifferentone.Idon’tlikethatblueshirt.Ilikethewhiteone.\n③that的复数those代替可数名词的复数。those可指人或物,一般后接修饰语,有时可以与theones互换。Today’scomputersareofmuchgreaterdifferencefromthose(=theones)usedinthepast.\n④one和it都可以用来指代某种东西。one是指不定某个的东西;it指特定的某个东西。如:Ihavelostmyumbrella,IthinkImustbuyoneagain.Myfatherboughtabikeandgaveittome.\n⑤it用来作形式主语,形式宾语,代替不定式,动名词,从句。也可指距离,天气,时间等。“Theywereallgoingtoreturnthesamenight.”“Well,theydidintendit.”Iconsideritimportanttoaskhimforadvice.Wefoundituselesslearningatheorywithoutpractice.MayItakeitthatyouwillwritemealetter?\n例如:1.TheParkersboughtanewhousebut__________willneedalotofworkbeforetheycanmovein.A.theyB.itC.oneD.which\n2.—Hewasnearlydrownedonce.—Whenwas_______?—_____wasin1998whenhewasinmiddleschool.A.that,ItB.this,ThisC.this,ItD.that,This\n3.Iamlookingforahouse.I’dlike____withabrookaround_____.A.one,itB.it,itC.one,oneD.it,one\n4.Mary’smotheralwaystoldhertoworkhard,but______didn’thelp.A.oneB.heC.sheD.it\n5.Fewpleasurecanequal__ofacooldrinkonahotday.A.someB.anyC.thatD.those\n6.Ifyouwanttochangeforadoubleroomyou’llhavetopay_________$15.(NMET2000)A.anotherB.otherC.moreD.each

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