高中语文《素芭》课件 新人教版选修 25页

素芭(印度)泰戈尔\n20世纪初的印度是英国殖民地，政治上遭受压迫，经济上受到剥削，使古老的文明之邦陷入贫穷、愚昧之中。为唤醒这个沉睡的巨人，两位伟人应运而生----一位是民族解放运动的领袖“圣雄”甘地，一位是印度近代最伟大的文化巨匠罗宾德拉特·泰戈尔。\n“由于他那至为敏锐、清新的诗篇；这些诗不但具有高超的技巧，并且由他自己用英文表达出来，便使他那充满诗意的思想成为西方文学的一部分。”1913诺贝尔文学奖泰戈尔，印度著名诗人、作家、艺术家。共有五十多部诗集，被称为“诗圣”；写了12部中长篇小说，100多篇短篇小说，二十多部剧本，无数支歌曲。诗集《吉檀迦利》《新月集》；小说《弃绝》《素芭》《沉船》《戈拉》；散文《中国的谈话》等。\n章节情节1素芭身世不幸的缺陷，美丽的双眸2生活环境优美的村庄，孤寂的素芭3动物朋友特殊的朋友，深厚的友情4人类朋友（帕斯达帕）唯一的玩伴，奇异的梦想5离乡远嫁觉醒的自我，月夜的倾诉6婚前婚后悲伤的眼泪，无言的结局\n素芭有一个缺陷，就是天生不会说话。对这样一个不幸的女孩，素芭的父母和她村里的人们是怎样对待的呢？\n素芭有一个缺陷，就是天生不会说话。对这样一个不幸的女孩，素芭的父母和她村里的人们是怎样对待的呢？父母没有给予她更多的关爱，而是把她看成是自己的负担。\n素芭有一个缺陷，就是天生不会说话。对这样一个不幸的女孩，素芭的父母和她村里的人们是怎样对待的呢？父母没有给予她更多的关爱，而是把她看成是自己的负担。村人对于这么一个可怜的孩子人们没有过多的同情，根本没有考虑她的感受，只是把她当作一个茶余饭后的谈资。\n父母的担忧、人们的议论纷纷，不会说话的素芭能感觉得到吗？她的心里是怎样一种感觉？明确：素芭虽然不会说话，却有一颗聪颖、敏感的心灵，这一切都让她感到非常痛苦。\n鲁迅在《我怎么做起小说来》这篇文章里说道：“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛……倘若画了全副的头发，即使细得逼真，也毫无意思。”\n泰戈尔是怎样描写素芭的眼睛的呢？\n泰戈尔是怎样描写素芭的眼睛的呢？明确：运用排比和比喻，细致而生动地刻画出素芭美丽而迷人的眼睛。\n描写素芭生活的这么一个美丽的小村庄，对刻画素芭这个人物形象有什么作用呢？明确：自然之美，烘托了素芭美的形象；另一方面，在那样一个热闹的忙忙碌碌的世界里，素芭显得那样的孤寂，又反衬出素芭的孤独。\n素芭没能从她的乡亲，甚至是她的父母、朋友那里得到理解和关爱。素芭生活的这个地方的确是一个美丽如画的地方，同时那也是一个人情冷漠的地方。\n素芭没能从她的乡亲，甚至是她的父母、朋友那里得到理解和关爱。素芭生活的这个地方的确是一个美丽如画的地方，同时那也是一个人情冷漠的地方。不会说话的素芭却从动物们那里得到温暖，也从侧面反映出了人情的冷漠。\n除了可以从动物朋友那里得到些许的安慰之外，可怜的素芭只好扑倒在人类的无言的大地母亲的怀里哭诉。\n在印度，有94%的人口信奉印度教与回教，而这两种宗教都歧视女性。在印度，婚姻是许多女子的隐痛，因为印度盛行嫁妆，女子出嫁，如果没有体面的妆奁，易受夫家凌虐。女儿於是成为家庭的包袱。事实上，印度人的婚姻多半由父母安排。泰戈尔在他的短篇小说中一直关注女性的悲剧命运。泰戈尔用大量笔墨细腻描写素芭极为深刻、极为美好、极为丰富的内心世界，而这样一个女孩却没有得到她应有的关爱，第六章写道：“把自己的哑女托付给人之后，父母踏上回村的归途，他们踌躇满志，因为他们终于保住了他们的种姓和美好的来世。”在这里，看不到人性的美好，看不到亲情的可贵，这里只有欺骗和交易。女儿因为残疾而变成了亲人的负担，而不是得到亲人更多的爱护。“现在，在这位姑娘永恒沉默的心灵里，响起一种无限的无法言说的哭泣声，除了心灵探索者，谁也不会去倾听那种无声的哭泣。”\n通过不同译作的比较阅读、分析，我们很清楚地知道，素芭的丈夫是另娶了一个会说话的姑娘，而不是把素芭当成是会说话的姑娘。\n请你在下面这个句子填上一个词语，并从文本中找出理由：素芭是一个_____的姑娘。理由是：……\n请你在下面这个句子填上一个词语，并从文本中找出理由：素芭是一个_____的姑娘。理由是：……例如：素芭是一个美丽的姑娘：第一部分眼睛的描写素芭是一个感情丰富的姑娘：心理描写素芭是一个善良的姑娘：与动物、与自然素芭是一个命运悲惨的姑娘：是亲人的负担、让朋友冷漠、被丈夫抛弃……\n主题素芭是一个美丽聪慧、心地善良的哑女，他“有一双长长睫毛掩藏这的大黑眼睛”，有着纯真清澈的心灵，但由于自身的缺陷和世俗的偏见，却只能独享孤独和寂寞，最后被父母骗嫁到远方，最终被抛弃。作者通过对素芭遭遇和命运的叙写，表达了对素芭不幸命运的同情和对世俗的不满情绪。\n具象与抽象具象：浮雕般的描写（眼睛、嘴唇）特定情境中的展示：大自然里、小动物面前、好朋友身边、父母“考官”眼中直接的心理描写抽象：断裂与空白；象外之象、题外之旨\n“要讲述一些想象出来的事，印度人是举世无双的。”----古希腊旅行家写作手法：正面描写（眼睛）侧面描写（生活环境）反面衬托（父母、帕勒达帕）\n作业：想像一下素芭被抛弃之后的情景，给本文加一个结尾。\n\n读一读想一想