高中语文必修四《短文三篇》课件 14页

短文三篇\n热爱生命作者：蒙田\n《热爱生命》－蒙田简介蒙田（1533—1592），欧洲文艺复兴时期法国思想家、散文家。著有《随笔集》。他的《随笔集》与培根的《人生论》、帕斯卡尔的《思想录》一起被誉为欧洲近代哲理散文三大经典。\n★思考问题：1．文章第一段提到了哪两种人“度日”的态度？有什么作用？\n明确1⑴“哲人”和“我”的“度日”态度。⑵“哲人”尽量回避、甚至无视生命，我珍惜生命。通过对比，表达了作者对生活、生命的热爱。\n★句子理解2．怎样理解“只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼”的含义。\n明确2人如果珍惜生命，热爱生命，认真而充实地生活，享受到了生活中的各种快乐，即使死也会没有遗憾，因此也就不感到死的苦恼了。\n★作者态度3．作者认为要怎样对待生命？\n明确3⑴迅速抓紧时间，留住稍纵即逝的日子。⑵让短暂的生命过得丰盈饱满。⑶增加对生活的关心程度，得到更多的生活乐趣。关键词：珍惜充实乐趣\n人是一根能思想的苇草作者：帕斯卡尔\n★课题解析1．如何理解“人是一根能思想的苇草”？\n明确1⑴这句话用了比喻的修辞手法。⑵人是一根苇草，是说人如苇草一样，是非常脆弱的。⑶在强调人脆弱一面后，重点突出了人思想的高贵。\n★句子理解2．如何理解“我们全部的尊严就在于思想……我们才必须提高自己”的含义?\n明确2⑴人希望自己占有更大的空间和时间，但与浩瀚的宇宙相比，多大的空间和多长的间时都没有用。⑵人的尊严不在于填充空间和时间，而在于思想。思想能使人获得力量，使人的到发展和完善。