初中英语全英教案 8页

自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立初中英语全英教案　　篇一：全英文英语教案　　TeachingPlan　　姓名　　学号　　班级科目:　　指导老师　　Lesson3LivingAbroad　　Ⅰ.Backgroundinformation:　　1.Student:45SeniorHighSchoolstudents,Grade2　　2.Classduration:45mins　　Ⅱ.Teachingaims:　　Bytheendofthelesson,studentswillbeableto　　1.usethenewwordsandphrasestoexpressthemselves;　　2.knowthefunctionsofpresentparticipleandmakesentenceswiththegrammar;　　3.findsomeculturaldifferencesbetweenChineseandAmerican.　　Ⅲ.Teachingcontents:随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1.vocabularyandphrasesthathelptoexpresscultural　　differences,suchasembarrassed,embarrassing,exchange,host,hospitable,appetite,modest,stareat,haveadifficulttimedoingsth.insist/keepondoingsth.notice/hear/seesb.doingsth.　　2.functionsofpresentparticiple:　　⑴hearsb.doingsth.(objectcomplement)　　⑵anembarrassingexperience(attribute)　　⑶Whathedidisamazing.(predicate)　　⑷Iwentbacktotheroomclosingthedoor.(adverbial)　　3.someculturaldifferencesbetweenChineseandAmericaninthreedifferentsituations.　　Ⅳ.Teachingaids:PPT,pictures,paper.　　Ⅴ.Teachingprocedures:　　Step1.Lead-in　　T:Goodmorning,everyone!　　Ss:Goodmorning,teacher!　　T:TodaywewilllearnLesson3LivingAbroad.First,letuslookattwopictures.(Presentthepictures.)TheAmericanmouseandtheChinesemouse随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立replydifferentlywhentheyarepraised,oneinaconfidentwaywhiletheotherinamodestway.SowewillfindsomeotherculturaldifferencesbetweenAmericanandChinesethroughthelesson.　　Step2.Learnthenewwordsandphrases　　T:Beforethetext,letuslearnthenewwords.Oh,thefirsttwowordsareembarrassing.Donotworry!Now,weonlyneedtorecognizethem.“embarrassed”meansfeelingshyandstupid,andwesaysb.feelembarrassed.“embarrassing”referstomakingsb.feelshyandstupid,andwesaysth.isembarrassing.Thesubjectisdifferent,andyoucancomparethemwith“interested”and“interesting”.Understand?　　Ss:Yes!　　T:Ok!Next,theword“change”means“交换”，while“exchange”refersto“交换或交流”.Forexample,“culturalexchange”means—(Askstudentstotranslateit.)　　Ss:文化交流.　　T:Yes!Then,whenforeignfriendscometoChina,weChinese,asthehostorhostess，shouldbehospitable.(PointatthePPTandsay“friendlyand随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立generous”.)Appetite---Whenthehostorhostessishospitable,theguestmayfeeldelightedandhaveagoodappetite(PointatthePPTandsay“desireforfood”.)Now,thelasttwowords.(PointatthePPT.)MostChinesearemodest.(PointatthePPTandsay“talkinglittleaboutone’sownabilityandachievement)“stareat”meanslookingatforalongtimewithoutmoving.Readafterme—“embarrassed”.　　Ss:embarrassed.　　(Readafterme:embarrassing,exchange,host,hospitable,appetite,modest,stareat)　　T:Doyouknowhowtousethenewwordsinphrases?Letuslearnthemtogether.(NextPPT.)Nostrangewordsinthephrases,sowestartdirectly.Xxx,themeaningofthefirstone,please.　　StudentA:度过一段困难时期　　T:Yes,sitdownplease.Thisphraseissimilarto“havedifficultydoingsth.”Xxx,thesecondone,please.　　StudentB:有一次尴尬经历　　T:Right!Sitdown,please.“lookembarrassed”means“看起来尴尬”.Andwhataboutthefourthone?随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　Ss:胃口好，有食欲.　　T:Good!Then,both“insiston”and“keepon”mean“继续”.Thelastone!“notice/hear/see+sb.+doingsth.”means“注意到/听到/看到+某人+正在做某事”.(Showthesentences.)Xxx,couldyoutranslatethesentencesintoChineseforus?StudentC:我听见她正在唱歌和我听到过她唱歌。T:Good!Quiteclearly.Thankyou!　　Step3.Learnthenewgrammar　　T:Letuslearnthenewgrammar—presentparticiple(ShowthenextPPT.)Firstly,“hear”istheverb;“sb.”istheobject;so“doingsth.”isanobjectcomplement.(Pointatthewords“an”,“experience”，“embarrassing”)Article，noun，anattributiveadjective！Now,youtellmethefunction.Thethirdone,Xxx,please.　　StudentD:“Whathedid”isthesubject.“is”istheverb.“amazing”ispredicate.　　T:Welldone!“amazing”showsthefeatureofthesubject.(Run　　篇二：全英文教案　　TeachingPlan2随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　Unit2Topic3Whatcanwedotoprotecttheenvironment?SectionABackgroundinformation:Students:JuniorHighSchoolstudents,Grade3.　　Lessonduration:30aimsanddemands:somenewwords:plastic,suppose,besupposedtodo,nod,agreement,shake　　ausefulsentence:Everyoneissupposedtodoso.　　3.Learnthecompoundsentenceswith“or”,“and”,“but”and“while”.　　(1)Noiseisakindofpollutionandit’sharmfultoourhearing.(2)Theearthisbeautifulbutpeoplehurttheearthnow.(3)Workhard,oryouwillfailtheexam.　　(4)ShewasbusycookingwhiletheywerewatchingTV.4.Learntotalkaboutenvironmentalprotection.Teachingfocus　　Learnthecompoundsentenceswith“or”,“and”,“but”and“while”.Teachingprocedures:　　Step1Review　　Talkabouttheharmofpollutioninlasttopic.Therearemanykindsofpollution,suchaswaterpollution,airpollution,lightpollution,litterand随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立soon.Butdoyouknowhowthesekindsofpollutionaffectourenvironment?Volunteer?Example:S1:Waterpollutionmakessomeanimalsdead.S2:Waterpollutionmakessomeplantsdead.　　S3:Peopleandanimalscan’tdrinkthewater.S4:Airpollutioncausesthegreenhouseeffect.S5:Airpollutionmakespeoplesickandevencausescancer.Step2Presentation　　andlearnthenewwords.Inordertoencouragethemtoreadwords,organizecompetitionsfindoutwhocanreadthewordsfastandcorrectly.2.Analyzethedialogues.3.AccordingtotheTranslation,trytoactorreadthedialogues.Step3Practice　　Jointhesentenceswith“or”,“and”,“but”or“while”aftertheexample.(1)Younodyourheadanditmeansagreement.　　(2)Hurryup,oryou’llmissthetrain.(3)Waterisimportantbutsomepeopledonotsaveit.　　(4)Somepeopleprotectanimalswhileotherskillanimals.　　Step4SummarySummarizethenewwordsandphrases.Step5Homework:随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　Writedownthesentencesontheblackboard.　　篇三：中学英语教案模板_　　随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起