初中英语教案下载 23页

自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立初中英语教案下载　　篇一：初中英语教案范例　　Unit4Iwanttobeanactor　　教学目标：　　1.学会不同工作的英文表达方式。2.了解同学父母的工作。　　3.学会简单的介绍自己将来的理想。教学内容：　　重点词汇：teacher,nurse,engineer,manager,airhostess,lawyer,doctor,clerk,reporter,police　　重点句型：1.Whatdoesyourmotherdo?Sheisateacher.Whatdoesyourfatherdo?Heisanengineer.2.Whatdoyouwanttobe?Iwanttobeateacher.Whatdoesshewanttobe?Shewantstobeasinger.　　总体思路:本单元采用任务型的教学模式，设计了三个任务活动，首先以比赛的形式，让学生通过工作的描述，来猜测工作的名称；然后由学生自己下座位找与自己父母工作相同的同学，练习所学的句型；其后让学生用所学句型谈论自己的理想。所有任务的设计，由简到难，每一个任务都为下一个任务的完成奠定了一定的语言基础。语法知识一般现在时　　（1）一般现在时主要由动词原形表示，但第三人称单数后要加-s，另外be有特殊的人格形式，见下表:随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　一般现在时　　（2）一般现在时的否定式见下表　　一般现在时的否定式　　（3）一般现在时的疑问式及简略回答，见下表。一般现在时的疑问式　　（4）一般现在时的基本用法如下。①经常性或习惯性的Igetupatsixeveryday．　　②客观真理，客观存在，科学事实。　　Themoonmovesroundtheearth．月亮围着地球转。③表示格言或警句中。　　Pridegoesbeforeafall.骄者必败。④现在时刻的状态、能力、性格、个性。Idon'twantsomuch.　　教学板块设计:　　Task1：Knowthenamesofthedifferentjobs　　目的：通过这个环节，教师完成本单元的新单词的导入，通过提供给学生对于不同工作的具体描述，让学生猜出工作的名称，这样为整节课任务的完成奠定最基本的词汇基础。在做猜谜游戏时学生能够做到精神集中，并能激发学生的学习兴趣。　　课前准备：教师需要准备关于teacher,nurse,engineer,manager,airhostess,lawyer,doctor,clerk,reporter,police等工作的具体文字描述。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　课堂学生活动：　　1.教师向每个小组发放一份关于工作的描述，竞赛看那个小组最先猜出答案，并将本组的谜语提供给全班，让其他组竞猜，这可以将学生的注意力，吸引到课堂上来，并对同学年的谜语加以思考。此活动以小组为单位，让学生通过谜语来猜测工作的名称，猜对者给小组加分。　　Theriddlessuppliedbytheteacher:　　1)Iworkinthehospitaleveryday.Myworkisveryhardbutalsoveryimportant.Thedoctorsandpatientsneedmyhelp.Ihelpthedoctorandlookafterthepatients.Ialwayswearwhiteclothes.Peoplecallus“angelsinwhite”.　　2)Idriveacareveryday,butthecarisnotmine.Therearemanypeoplesittinginmycareveryday.Aftertheygooutofthecar,theymustpaymemoney.　　3)Myjobisverydifficultbutinteresting.Ihelppeopleonthecourt.IfIsucceedIwillgetlotsofmoney,butifIfail,Igetnomoney.　　4)Iamveryproudofmyjob.BecauseIamyou’reyourmother.Iwilltellyouwhatisrightandwhatiswrong.SometimesIamverystrict.　　5)Iworkoutside;Iamverybusybecausethere随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立aremanylettersinmybag,andImustgivetheletterstodifferentpeople.　　6)IworkinarestaurantandIalwayscarrysomefruitsanddishes.Ioftenaskpeople:Whatwouldyoulike?Iamreallyverybusy.　　2.在所有单词导入后，以小组为单位，将所有单词按不同的标准分类，如：适合男人的工作，适合女人的工作等，通过这项活动，学生能将所学单词落到笔头上，同时是对所学单词的又一次巩固，而且不同的组有不同的分类原则，开发了同学无限的想象空间。　　Task2:Knowwhatyourgroupmembers’parentsdo.　　目的：通过这个任务，学生能应用本单元的主要句型，询问本组成员父母的工作。　　课堂活动：　　1.小组活动，在小组内小组成员互相询问父母的工作。应用句型：Whatdoesyourmotherdo?Sheisa………Whatdoesyourfatherdo2.向全班同学汇报调查结果　　3.同学下座位，在限定的时间内，看谁能找到父母与自己父母工作一样的同学，并且数量最多。　　4.向全班同学作汇报。比赛看那个小组完成的数目最多。Task3Whatdoyouwanttobe?随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　目的：让学生学会用简单的句型来介绍自己的理想，通过此活动导入新的句型并进行大量的操练，让学生充分的掌握。　　课堂活动：　　1.教师通过介绍自己的理想导出句型:Iwanttobeasinger.Whatdoyouwanttobe?　　2.小组内组长来统计本组同学的愿望，比赛看那组同学的愿望最多，并作小组汇报。　　Homework:思考一下自己的理想工作对人都有哪些要求？课后反思：　　本单元的基本词汇和基本句型，内容较多，所以针对不同的内容设计了不同的任务活动。通过课堂的试验，证实了这些任务的可行性，并达到了意想不到的效果。　　1.在导入新单词时，通过小组比赛的形式，让学生通过工作的描述，来猜测工作的名称，首先比赛的形式，调动了学生的兴趣，其次猜谜的这种形势更有利于让学生开动脑筋，思考问题大大吸引了学生的注意力。　　2.第二个任务由学生自己下座位找与自己父母工作相同的同学，通过这个竞赛形式教师为学生提供了一个安全的语言环境，学生可以大胆的练习所学的句型。其后让学生用所学句型谈论自己的理想，培养了学生的价值观和理想观。　　篇二：初中英语上册教案　　初中二年级英语上册第一单元第三课教案随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　Unit1Howoftendoyouexercise?　　Teachinggoals:　　1.Words&phrases:howoften,hardly,twice,once,difference,lookafter,although,etc.　　2.Learntotalthowoftendoyoudothings.　　3.一些表示频率的副词:always,usually,often,never,hardlyever,sometimes.　　4.句子结构:Whatdoyouusuallydoonweekends?　　Howoften????及回答.　　Importantanddifficultpoints:　　Whatdoesshe/hedoonweekends?　　Sheoftengoestothemovies.　　Howoftendoyoushop?　　Onceaweek/Twiceaweek???.　　Teachingaids:cards,picturesandataperecorder.　　Period1　　Teachingprocedures:　　Step1Leading-in　　1.Greetings:Taltsomethingthestudentsdidon　　教案正文随堂记录随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　summervacation.　　Step2Pre-task　　SBPage1,1a.　　1.Lookatthepicture(学生识图).　　2.Nameeachactivity.　　T:Whataretheydoing?　　Theyareshopping/reading/exercising/watchingTV/skateboarding.(Helpthestudentstoanswer)　　3.Writetheactivitiesontheline.　　4.ChecktheanswersontheBb.Correcttheirownactivities.　　5.Practisereading.　　SBPage1,1c.　　1.Focusontheconversationinthebox.　　2.Practisereading.　　3.Pairwork:Whatdoyoudoonweedends?I???.　　4.Groupwork:Dividetheclassintogroupsoffourorfive.Makeconversations.FirstS1toS2:　　S1:Whatdoyoudoonweekends?　　教案正文随堂记录　　S2:I???.　　S1:Whatdoesshe/hedoonweekends?随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　S2:She/He???.　　5.Actouttheirowndialogues.　　Step3While-task　　SBPage1,1b.　　1.Lookateachpictureinwhatthepersondoesonweekends.ChecktheSsorally.　　2.Marewhattheywillhearanddo.　　3.Readtheseadverbsandexplain.　　4.Playthetapetwice.Writethelettersontheline.　　SBPage2,2a&2b.　　1.readtheactivitiesandtheanswersof“howoften”first.　　2.Practisereading.3.In2aweshouldknowtheactivitiesyouhear.In2bweshouldknowtheanswersofhowoftenhedoestheactivities.4.Playthetapeforafirsttime.Ssonlylisten.5.Playthetapeasecondtime.Ssdo2a.教案正文随堂记录6.Playthetapeathirdtime.Checktheanswers.7.Playthetape.Ssdo2b.8.Checktheanswers.Inthispart,weshouldpayattentiontohowoften引起的特殊疑问句及回答.Step4Post-taskSBPage2,2c.1.Focus随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立ontheconversation.2.Practicereading.3.Readtheactivitiesintheleftbox.4.Fillinthechart.5.Pairwork:Makeconversations.教学后记教案正文随堂记录Period2Teachingprocedures:Step1Leading-in1.Greetings2.Drills:T:Whatdoyouusuallydoonweekends?S1:Iusuallyplaysoccer.T:Howoftendoyouplaysoccer?S1:Iplaysoccertwiceaweek.T:Howoftendoesheplaysoccer?TheotherSs:Heplayssoccertwiceaweek.Repeatforthreetimes.Step2Pre-taskSBPage2,GrammarFocus.1.Reviewthegrammarbox.Sssaythequestionsandanswers.2.Practisereading.Step3While-taskSBPage3,Part3.教案正文随堂记录1.Callattentiontothesurvey.MaretheSsunderstandthechart.T:Whatactivitydoninety-fivepercentofGreenHighstudentsdoeveryday?Ssanswer.Ifnecessary,givethemhelp.2.ReviewtheinformationinthegreenboxwithSs.3.ReadthearticlefirstbytheSs.4.Readittotheclass.5.Lookatthesurveyandfillintheblanksinthearticle.6.Finishtheactivityindividually.7.Checktheanswers.8.Practisereading.Step4Post-taskSB随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立Page3,Part4.　　1.T:WhatcanyoudotoimproveyourEnglish?(readEnglishbooks,practicereadingandspeaking)Howoftendoyou????　　2.ThinkofmorethingsyoucandotoimproveyourEnglishandwritethemhere.　　教案正文随堂记录　　3.AskseveralSseachquestion.　　4.See:WhoisthebestEnglishstudentsintheclass　　Homework:　　Revisethenewwords.　　教学后记　　教案正文随堂记录　　Period3　　Teachingprocedures:　　Step1Leadingin　　1.Greetings&freetalk.　　2.PractisereadingthearticleinPage3.　　3.Checkthehomework.　　Step2Pre-task　　SBPage4,1a.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1.Pointoutthefivephrases.　　2.Ssreadaftertheteacher.　　3.MaretheSsunderstandwhatdotheymean.　　4.Callattentiontothepictures.Saysomethingaboutthepictures.　　5.Matchthewordswiththepictures.　　6.Checktheanswers.　　7.Practicereading.　　Step3While-task　　SBPage4,1b.　　1.payattentiontotheconversationintheboxontheright.　　2.　　教案正文随堂记录　　2.Readittotheclass.　　3.Explain:“begoodfor”means:有益于?，对?有好处.　　4.Pairwork.Chooseanewpartner.UsethewordsinActivity1atomakeconversations.　　5.Sharethestudents’conversations.　　SBPage4,2a&2b.　　1.T:Nowyouwillhearareporterinterviewtwo随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立people,Katrina&Bill.ReadthetwonamesfortheSs.In2a,we’llknowwhoishealthy,BillorKatrina?　　2.Readthequestionsin2a.　　3.Listentothetapecarefullytwice.Circle“yes”,“no”or“Idon’tknow”inthechart.　　4.Beforewechecktheanswersin2a,we’llreadthroughthequestionsin2b.PayattentiontoKatrina’sandBill’sanswers.　　5.Playthetapeagain.Thistime,ifwehaveheardonequestionsandwehaveapause.MareKatrina’sandBill’sanswer.　　教案正文随堂记录　　6.Fromtheanswersin2b,wecantellwhoishealthyBillorKatrina?　　Step4Post-task　　Role-play.　　Groupwork.DividetheSsintogroupsofthree.S1isinterview,S2isKatrina,S3isBill.　　S1:Howoftendoyouexercise?　　S2:Iexerciseeveryday.S3:?.Withthehelpof2b.Homework请同学们用2b里面的问题调查你熟悉的两位同学，写出答案并做比较.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　初三英语上册教案[人教版]：第六单元Lesson21Unit6MainlyRevision教学目标与要点在本单元中要求学生对在前面五单元中所学过的知识做一次全面的0Unit6MainlyRevision　　教学目标与要点　　在本单元中要求学生对在前面五单元中所学过的知识做一次全面的回顾和总结。复习、归纳一般过去时态和现在完成时态，进一步学习动词不定式和宾语从句。能够区别havebeen与havegone的用法；重点学习课文"Underthesea"，明白Howimportantistheseatoourlife？　　通过利用computer去寻找一些information，进一步熟悉有关如何操作计算机的术语；掌握数词的用法和类似thousandsof短语的用法。通过该单元的学习，要使学生明白海洋对于我们人类的重要，人类与自然应当和谐相处，并尽力保护它的环境。　　素质教育目标　　1.在本单元中，首先要让学生在复习的基础上，建立起正确的包括现在完成时态在内的五个基本时态(一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时、现在完成时)的时间观念并且能基本做到运用所学过的时态进行交际会话。　　2.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立要求学生对现在完成时态有一个比较完整的了解，并能与其他时态区别开来。同时，对宾语从句也应当有一个完整的了解，并且能够进行综合运用。　　3.要让学生在合作学习的过程中体到学习的乐趣。　　4.大力运用探究式学习，如进行查找资料、资源共享、话题探讨等，使同学们在学习的过程中获得积累知识和陶冶情操的体验。　　5.本单元的主题与大自然关系紧密，教师应当抓住这个时机对学生进行环境教育，使学生明白人类与大自然应当和谐共处。　　Lesson21　　Period:TheFirstPeriod　　Content:Lesson21　　Properties:Taperecorder,OverheadProjector,TV,pictures.　　TeachingObjectives:Makethestudentsusethelanguagepointinthedialogues.　　theusageofthepresentPerfectTense　　LanguageFocus:　　1.Usefulexpressions:haveanaccident;hurtbadly;　　2.ThepresentPerfectTense:　　What’shappened?They’vehadanaccident.Has随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立anyonecalledthepolice?Yes,theyhave.TeachingProcedures:Ⅰ.Organizingtheclass　　Askthestudentstogetreadyforclass.　　Greetingsbetweentheteacherandthestudentsandadutyreport.　　Ⅱ.Revision　　1.checkhomework.　　2.RevisethepresentperfectTense.Ask:　　HaveyoueverbeentotheGreatWall?　　HowlonghaveyoulivedinBeijing?　　Getthestudentstoanswerthequestions.　　Makesuretheycananswercorrectly.　　Ⅲ.Presentation　　1.ShowapictureofanaccidentonTV.Getthestudentstowatchandtalkabouttheaccidentusingsomewords,suchas:haveanaccident,hurt,badly,falloff,hit…　　2.Havethestudentsreadandpracticethedialoguesinpairs.　　3.Asksomestudentstoactoutthedialogue.　　Ⅳ.Puzzledialogue　　Findthebestanswersbythemselves.Checkthe随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立answerwiththewholeclass.　　Askthestudentstomakeupsimilarquestions,thengettheotherstudentstoanswerthem.　　Ⅴ.Readandact　　1.Askthestudentstoclosetheirbooks,andthenlistentothetapeandanswerthequestions:　　WherehaveBruceandSuegone?　　Haven’ttheyeverbeentoLondon?　　Whenaretheygoingtobeback?　　Havethestudentsfindtheanswertothequestion.Checktheanswerwiththeclass.　　2.Askthestudentstoreadthedialogue,thenpracticeinpairs.　　3.Actoutthedialogue.　　4.Allowthemtochangethedialoguetofitasituationtheymighthaveathome.　　Ⅵ.Exercisesinclass　　Fillintheblankswiththerightverbforms.　　A:I’mnotfeelingwell.I________(get)acold.　　B:________you________(be)tothehospitalyet?　　A:Yes,I________(go)toseeDoctorLithis随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立morningandhe________(give)mesomemedicine.　　B:________you________(take)themedicine?　　A:Yes,I________(take)itjustamomentago.　　B:Mr.Liisagooddoctor.Ithinkyou’ll________(be)allrightsoon.　　Answers:havegot,Have…been,went,gave,Have…taken,took,be　　Ⅶ.Homework　　Finishofftheexercisesintheworkbook.　　Ⅷ.Summary　　TranslateChineseintoEnglish:　　1.发生什么事情啦？　　2.有人受伤吗？　　3．他去过上海好几次。　　4．我已经读完了这本书。　　Answers:　　1.What’shappened?　　2.Isanyonehurt?　　3.HehasbeentoShanghaiforseveraltimes.　　4.Ihavefinishedreadingthebook.　　初二上册第一单元英语课的教案　　【语言目标】随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　●Whatdoyouusuallydoonweekends?Isometimesgotothebeach.　　●Howoftendoyoueatvegetables?Everyday.　　●Moststudentsdohomeworkeveryday.　　【重点词汇】　　●always,usually,often,sometimes,hardly,ever,never　　●howoften,once,twice,threetimesaweek,everyday　　●milk,junkfood,health,unhealthy,habit,exercise,most,result,try,different　　●maybe,although,arm,foot,tooth,ear,eye,advice,thirsty,forget,finish,plan　　篇三：初中英语教案(英文版)　　Unit1Howcanwebecomegoodlearners?　　SectionA1(1a-2d)　　一．Teachingaims:　　Languagegoals　　1.Talkabouthowtostudy.　　2.Findoutyoursuitablelearningmethods.　　Abilitygoals　　andphrases：aloudpronunciationworkwith随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立friendsasktheteacherfor　　help,readaloud,lookup,practicepronunciation　　patterns　　HowdoyoustudyEnglish?　　Ilearnbyworkingwithagroup.　　DoyoulearnEnglishbyreadingaloud?　　Yes,Ido.Ithelpsmypronunciation.　　HowcanIreadfaster?　　Youcanreadfasterbyreadingwordgroups.　　二．Emotionandattidute:Developingstudents’abilityoflearningEnglish　　三．Keypointsanddifficulties　　1.Keywordsandphrases　　intrducedby“how”andthesentencepattern:“by+doing”　　四．Teachingprocedures:　　Step1Warmingup　　T:HowdoyoustudyEnglish?DoyoustudyEnglishbythefollowingways?　　(Showsomepicturesandpresenttheimportantphrases.)随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　T:HowdoyoustudyEnglish?　　S:IstudyEnglishby______.　　byworkingwithfriends.　　bymakingwordcards.　　byaskingtheteacherforhelp.　　byreadingthetextbook.　　byworkingwithagroup.　　bylisteningtapes.　　Step21aCheckthewaysyoustudyEnglish.Thenaddotherwaysyousometimes　　study.　　___a.byworkingwithfriends.　　___b.bymakingwordcard.　　___c.byreadingthetextbook.　　___d.bylisteningtotapes　　___e.byaskingtheteacherforhelp.　　…　　Step3Listening　　1)Listen.Howdothesestudentsstudyforatest?Writelettersfrom1aabove.　　2)Checktheanswers:b(Meiping);e(Peter);d(Tony)随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　Step4Guess　　Showsomepictures.　　Guess:Howdoeshe/shestudyEnglish?He/ShestudiesEnglishby…　　HowdotheystudyEnglish?TheystudyEnglishby…　　Step5Pairwork　　1cMakeconversationsabouthowyoustudyforatest.　　A:Howdoyoustudyforatest?　　B:Istudybyworkingwithagroup.　　A:Howdoyoustudyforatest?　　B:Istudyby…　　Step6Listening　　2aListenandcheckthequestionsyouhear.　　1____DoesanyonelearnEnglishbywatchingvideos?　　2____DoyouhaveconversationswithfriendsinEnglish?　　3____Whataboutlisteningtotapes?　　4____Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?　　5____Haveyoueverstudiedwithagroup?随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　Answers:1,2,4,5　　2bListenagain.Matcheachanswerbelowwithaquestionabove.a.Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.　　b.Oh,yes.Itreallyimprovesmyspeakingskills.　　c.Idothatsometimes.Ithinkithelps.　　d.No.It’stoohardtounderstandspokenEnglish.　　Answers:d,b,c,a　　Step7Pairwork　　1.2cMakeconversationsusingtheinformationin2aand2b　　A:Haveyoueverstudiedwithagroup?　　B:Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.　　Showsomepictures.　　1)A:DoyoulearnEnglishbywatchingmovies?　　B:Yes,it’saveryinterestingway.　　C:No,it’stoohardtounderstandspokenEnglish.　　2)A:WhataboutwritingletterstoapenpalinAmerica?　　B:Yes,ithelpstoimprovemywritingskillsand随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立knowalotabout　　America.　　3)A:DoyouhaveconversationswithfriendsinEnglish?　　B:Ofcourse,wecantalkaboutplentyofthingslikeschool,pets,　　movies,andourparents.　　Step8Summary　　HowdoyoustudyEnglish?　　1.byworkingwithfriends　　2.bywatchingEnglishmovies.　　3.bymakingwordcards.　　4.byreadingthetextbook.　　5.bylisteningtotapes.　　6.byaskingtheteacherforhelp.　　7.byreadingaloud.　　Step9Homework　　HowdoyoustudyEnglish?WhataboutphysicsandChinese?Makealist.　　随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起