初中化学教案模板范文 18页

精品文档初中化学教案模板范文教师在教学的时候少不了需要教案，以下是为各位初中的老师们带来了化学教案，请看下面吧！　　初中化学教案模板范文[1]教学目标1．知识与技能(1)初步了解原于核外的电子是分层排布的；(2)了解原于结构的表示方法；(3)了解原子结构与元素化学性质的关系；(4)了解离子的形成过程，认识离子是构成物质的一种粒子。2．过程与方法(1)通过学生间相互讨论、交流，增强学生归纳知识、获取知识的能力；(2)运用多媒体动画片、课文插图等辅助手段，演示离子的形成过程，化抽象为直观，增强学习的效果。3．情感、态度与付值观(1)初步体会物质构成的奥秘，培养学生的抽象思维能力、想像力和分析推理能力；(2)树立“结构决定性质”、“物质的粒子性”等辩证唯物主义观点。教学重点难点2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档重点：离子的形成。难点：核外电子排布的规律。课时安排1课时教与学互动设计(一)创设情境，导入新课[谈谈]原子的结构[体验]画出原子结构草图(二)复习回顾，课前热身1．构成原子的粒子有质子、中子、电子三种。2．质子和中子构成原子核，居于原子的中央，带正电，电子带负电，绕原子核作高速运动。3．指出下列原子核外电子数：H1，O8，Na11，S16，Mg12，He2，Ar18。(三)合作交流，解读探究二、核外电子的排布活动1：[讨论]核外电子的运动是否如同学们所画的?[归纳]核外电子运动是否像行星绕太阳旋转有固定的轨道，但却有经常出现的区域。[提示]核外电子运动经常出现的区域叫电子层。[设问]核外所有电子是杏都经常出现在同一区域?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档[点拨]核外电子就像人一样，小时候完全靠父母，随着年龄，对父母的依赖程度小。那么电子由于能量各不同，所以其运动的区域离核有远有近。[提示]能量低，离核近，能量高，离核远。活动2：[体验]核外电子在不同电子层内运动的现象说明什么问题?[归纳]核外电子是在不同的电子层内运动的，这种现象叫做核外电子的分层排布。[提示]1．元素的原子核外电子最少的有1层，最多的有7层。2．离核最远，能量最高的电子层叫最外层。[明确]各原子的最外层可能不相同。[小结]电子层：一二三四五六七能量：低……→高离核：近……→远活动3：[提问]稀有气体化学性质表现如何?[归纳]稀有气体化学性质稳定，难与其他物质反应。[设问]稀有气体元素的原子最外层电子数有何特点?[投影]1-20号元素的原子最外层电子数。[交流]稀有气体元素的原子最外层电子数一般为8个。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档[提示]若第一层为最外层，则为2个。[点拨]原子最外层电子数最多不超过8个。[归纳]稳定结构：原子最外层电子数达到8个(若第一层为最外层，达到2个)的结构。活动4：[操作]请同学们根据上述知识画出氢、氧原子的结构草图。[讨论]该图是否表示出原子核及其带的电荷数、核外电子的运动。[归纳]化学上把表示原子结构的图形叫原子结构示意图。活动5：[讨论]以氧原子为例，回答图中各部分的意义。[归纳]原子结构示意图的意义：二、离子的形成活动6：[投影]1～20号元素原子结构示意图[讨论]哪些属于金属元素、非金属元素、稀有气体元素?三类元素的原子的最外层电子数特点及其结构是否稳定?三类元素的原子在反应中怎样使其结构稳定?[归纳][小结]元素的性质特别是化学性质，与原子的最外层电子数关系最密切。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档活动7：[设问]原子得失电子的结果是怎样的?[课件演示]动画：氯化钠的形成[归纳]1．带电荷的原子或原子团叫做离子，分为阳离子和阴离子两种。2．阴、阳离子由于静电作用而形成不带电性的化合物。离子也可构成物质。活动8：[讨论]如何表示离子?[归纳]离子符号的书写：先写元素或原子团符号，然后在符号右上方先标电荷数值(数值为“1”时省略)，后标“＋”“－”号。[提问]2Mg2＋中数字“2”表示何意义?[归纳]元素符号右上方的数字：一个离子带的电荷数。离子符号前面的数字：离子的个数。活动9：[议一议]原子和离子的比较[小结]1．不同点：①原子结构一般不稳定(稀有气体除外)；而离子结构稳定。②原子不显电性，离子带电。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档[拓展]若单核粒子中质子数等于核外电子数，则该粒子为原子；若单核粒子中质子数大于核外电子数，则该粒子为阳离子；若单核粒子中质子数小于核外电子数，则该粒子为阴离子。③原子在化学反应中不变，离子可能变。[点拨]带电的原子团这类离子在化学反应前后可能变。④原子用元素符号表示，离子用离子符号表示。2．相同点(联系)：①都能构成物质，保持物质化学性质。②活动10：[想一想]元素、分子、原子、离子、物质间的关系。[归纳][明确]构成物质的粒子有分子、原子、离子三种。(三)应用迁移，巩固提高[投影]1．下列粒子结构示意图中，表示具有稳定结构的原子的是(C)2．下面是几种粒子的结构示意图：①A～E共表示四种元素；②表示原子的粒子是B、C(填序号，下同)；③表示阴离子的粒于是A、D；④2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档表示阳离子的粒子是E；⑤表示相对稳定结构的粒子是A、D、E；⑥在化学反应中易失去电子的粒子是B。3．钠原子和钠离子的结构示意图如下：请回答：(1)由于它们的原子核内质子数相同；所以它们都属于钠元素。(2)钠原子和钠离子的化学性质不相同(填“相同”或“不相同”)。(四)总结反思，拓展珏伸[总结反思]本课学习核外电子的分层排布和离子的形成。启示：．比较、归纳是学习化学基本概念的较好方法。[拓展延伸]1．M元素原子的核电荷数为A，它的阳离子Mn＋与N元素的阴离子Nm－核外电子排布相同，则N元素原子核内质子数为(C)A．m+n+aB．m+n-aC．a-n-mD．a+m-n[解析]原子失电子变为阳离子，得电子变为阴离子，且原子中质子数＝核外电子数。2．对于“具有相同质子数的粒子”，下列叙述正确的是(C)A．一定具有相同的电子数B．不一定是由同种元素组成的粒子2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档C．可能是原子和分子D．一定是同种元素的粒子[解析]具有相同质子数的粒子可能是同种元素的粒子如：S、S2－，也可能是原子和分子如：Ne、H2O等。(五)课堂跟踪反馈夯实基础1．下列变化中，最小粒子是原子的是(D)A．水受热后汽化B．贮氮气的钢瓶受热爆炸C．氧气溶解于水D．水电解生成氢气和氧气2．三种元素的粒子Xm－、Yn＋、Zp＋都有相同的电子层结构，已知n>p，则它们的核内质子数(依次用X、Y、Z表示)关系为(B)A．X=Y=ZB．Y>Z>XC．X>Z>YD．Z=Y>X3．下列粒子示意图中，表示+2价阳离子的是(C)4．下列粒子中，属于同种元素的是(C)A．①②B．①④C．②③D．③④5．下列粒子结构示意图中，表示原子的是(B)6．下列粒子的结构示意图中，表示阳离子的是(C)7．某元素负2价阴离子的结构示意图如图所示，则该元素原子所含的质子数为(B)A．6B．82016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档C．10D．128．(2001长沙市)下列粒子在化学反应中容易失去电子的是(A)9．(2002山西省)下列粒子结构示意图，表示具有稳定结构的原子的是(C)提升能力10．(2002吉林省)下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是(C)A．原子是微小的实心球体，可以再分B．单个SO2分子有刺激性气味C．纯净的氢气在氧气中完全燃烧后，生成的物质是由同一种粒子构成D．离子是原子失去电子后生成的粒子11．某元素的原子结构示意图为有关该元素的说法错误的是(D)A．原子的核内质子数为16B．原子的核外有3个电子层C．原子的最外层电子数为6D．属于金属元素12．对Fe3＋、Fe2＋、Fe三种粒子的判断，正确的是(C)①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档等质量的三种粒子所有的质子数相等A．①②③④⑤B．①③⑤C．①④⑤D．②③④13．某元素的一种粒子结构示意图如图所示，则该元素的原子最外层电子数为(A)A．1B．2C．8D．10开放探究14．表示M2＋粒子结构示意图的是(B)15．1996年科学家在宇宙深处发现了H3＋离子和H3分子。请回答：(1)1个H3＋离子中含有3个质子，2个电子。(2)构成H3分子的原子的结构示意图是C(填序号)。(3)H3属于单质(填“混合物”、“单质”或“化合物”)。　　初中化学教案模板范文[2]第一单元化学改变了世界第一节奇妙的化学（第一课时）学习目标1、通过与实际生活，生产联系感受化学在改造世界和提高人类生活质量的重要作用。2、能复述化学变化与物理变化的含义及基本特征，会判断常见的化学变化与物理变化。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档3、认识化学的两面性，初步树立绿色化学观。自主探究：一、化学给我们带来了什么?仔细观察教室中的各种物品，包括我们的学习用品、衣着穿戴，哪些是由天然材料制成的，哪些是由合成材料制成的？教室的物品有：其中由天然材料制成的有：由合成材料制成的有：通过观察和统计你有什么感想：二、观察化学变化生活中有很多变化，试比较下面变化的区别：1、凉水烧成热水2、木炭燃烧变成灰烬3、布料做成衣服4、葡萄酿成酒5、水结冰6、铁矿石炼成钢铁7、酒精挥发8、矿石粉碎将这些变化分类：你这样分类的依据是什么？归纳总结：1、是物理变化。是化学变化2、判断物理变化和化学变化的依据是。实验探究：完成以下实验2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档1、点燃镁条，观察现象。2、在试管里加少量的氢氧化钠溶液，加几滴酚酞试液观察现象。3、将一粒锌放入试管中，加入1~2毫升稀盐酸，观察现象。4、取3~4毫升硫酸铜溶液于一试管中，用滴管滴加4~5滴氢氧化钠溶液，观察现象。回答问题：1、这些变化是物理变化还是化学变化？理由是什么？2、这些变化伴随着什么现象？结论：1、化学变化的本质特征是，化学变化的过程常常伴随着、、、、等现象。我们可以通过观察这些现象来推断是否发生了化学变化。2、化学变化与物理变化的本质区别是化学变化有生成，而物理变化只是物质在、发生了变化。3、化学变化不但生成新物质而且还伴随着的变化，这种变化经常表现为热能，光能和电能的放出和吸收。4、人类开展化学研究的基本目的是或。化学造福着人类，然而化学对环境的污染也对人类的生存造成了威胁，治理环境污染已经成为人类社会可持续发展的头等大事，社会倡导绿色化学。阅读课本“多识一点”后总结什么是绿色化学？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档我的收获：1、我们生活中使用的绝大多数物品是由人造材料制成的，而这些材料都是通过变化制得的。2、物质的变化一般分为两大类：变化和变化。判断化学变化的依据是。化学变化过程中伴随的现象不能作为判断化学变化的依据。3、绿色化学的理念是。当堂测试：1、发生的下列自然现象中，属于化学变化的是（）A．冰雪消融B．沙尘暴C．闪电引发的森林大火Ｄ．汽油挥发２、下列说法正确的是（）A．发光发热的变化一定是化学变化B．固体变成气体一定是化学变化C．有新物质生成的变化一定是化学变化Ｄ．有沉淀生成的变化一定是化学变化3、教室中的下列物品由天然材料制成的是（）A．陶瓷地板B．铝合金门窗C．玻璃Ｄ．木质桌椅4、下列变化中前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（）A．灯泡通电发光发热；瓷瓦破碎B．煤炭燃烧；水的蒸发2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档C．酒精挥发；食物腐烂Ｄ．二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊；铁生锈5、几千年以前，半坡氏族人从事的活动中，使物质发生了化学变化的是（）A．建筑房屋B．磨制石器C．用麻织布Ｄ．烧制瓷器6、下列广告语中你认为不科学的是（）A．食用含碘食盐可预防甲状腺肿大B．使用含氟牙膏可预防龋齿C．本饮料由天然物质配制而成，绝对不含任何化学物质Ｄ．经卫生部门检测合格的矿泉水中含有少量对人体有益的矿物质，是一种健康饮料7、化学变化和物理变化的本质区别是化学变化，而物理变化只是在和等方面发生了变化。同一物质在不同条件下可发生不同变化，如加热蜡烛，温度稍高就可融化，这是变化，温度再高就可燃烧，这是变化。第一节奇妙的化学（第二课时）学习目标：1、知道物质是由分子、原子等微观粒子构成；每一类原子称为一种元素。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档2、初步建立宏观与微观相联系的思维方式。自主探究：阅读课本第7---8页后讨论并完成以下问题1、自然界中各种各样的物质都是由极其微小的(如分子、原子等)构成的。例如我们熟悉的物质水就是由大量的聚集而成的。而每个水分子又是由两个和一个构成的。2、自然界中的氢气是由构成的，氧气是由构成的。每个氢分子又是由两个构成的，每个氧分子又是由两个构成的。3、什么是元素？水、氢气、氧气分别是由什么元素组成的？4、什么是化学？化学就是在的水平上研究物质的、、及其的一门基础自然科学。交流共享：想象一下：一桶水如果无限次的分下去，最后我们会得到什么？合作探究：完成课本第9页挑战自我2归纳总结：1、宏观物质都是由组成的，又是由极其微小的构成的。2、构成物质的粒子有、等。3、分子都是由构成的。当堂测试：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档1、化学研究的对象与物理、生物、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同，取一块食盐可以从不同的角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（）A．食盐是由什么元素组成的B．食盐的产地在哪里C．食盐有什么性质和用途Ｄ．食盐的微观结构如何2、水是人类生存所必需的物质，关于它的组成结构说法正确的是()。A．由氢元素和氧元素组成的B．由氢气和氧气组成C．一个水分子是由一个氢分子和一个氧原子组成的D．一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的3、下列说法错误的是（）A．原子和分子都是很小的粒子B．原子和分子都可以构成物质C．实际上元素就是所有原子的总称Ｄ．把每一类原子称之为一种元素4、下列叙述不正确的是（）A．物质是由许许多多微小的粒子构成的，水是由水分子构成的，铁是由铁原子构成的。B．有的物质是由元素组成的，而有的物质则是由分子或原子构成的2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档C．用扫描隧道显微镜能拍摄到铁原子，说明原子是真实的存在的Ｄ．现在的科学技术已经实现了对原子、分子的移动和排列5、下列广告用语你认为不正确的是()。A．“补血口服液”可补血补铁，防止缺铁性贫血B．本饮料由天然物质配制而成，绝对不含化学物质C．含氟牙膏可以预防龋齿D．矿泉水中含钾、钠、钙、镁等元素，是一种健康饮料6、打雷闪电的时候，空气中有极少的氧气（O2）变为臭氧（O3），下列说法正确的是（）A．该变化是物理变化B．该变化是化学变化C．氧气和臭氧是同一种物质Ｄ．氧气和臭氧不是同一种物质7、1993年8月，我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜，在一块晶体硅（Si）的表面通过探针的作用搬走原子，写下了“中国”两个字。下列说法中不正确的是（）A．上述操作中发生了化学变化B．上述操作中只发生了物理变化C．这两个汉字是当时世界上最小的汉字2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档Ｄ．这标志着我国科学已进入操纵原子的阶段8、人类的下列活动中，属于化学研究的范畴的是（）A．设计新程序开发电脑软件B．培育新品种，增加农作物的产量和提高品质C．提炼石油，生产各种燃料Ｄ．利用指南针航海9、“民以食为天”。下列过程中，主要属于化学变化的是（）A．碾米B．淘米C．洗菜Ｄ．酿酒10、绿色化学是21世纪化学发展的主导方向。绿色化学要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的化学，它包括绿色生产和绿色销毁等内容。泰安市在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行绿色销毁。以下做法属于“绿色销毁”的是（）A．泼上汽油焚烧B、倒入大汶河中C．埋入土中D.碾碎后回收再利用2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18