泰山初中集体备课教案 3页

2010～2011学年第一学期初三年级历史学科第一单元第6课课题：拿破仑的文韬武略教学目标：1、了解“雾月政变”、《拿破仑法典》、拿破仑的对外战争、滑铁卢惨败、“拿破仑时代”等内容；2、讲述拿破仑的主要活动，正确评价拿破仑的历史作用；3、认识到拿破仑战争的双重性质，既有反干涉、反侵略的正义一面，也有侵略、掠夺的非正义一面；教学重点：拿破仑法典，拿破仑失败的原因教学难点：如何评价《拿破仑法典》和拿破仑对外战争教学过程：一、课前预习、自学寻疑：1.①1799年11月9日，发动政变，夺取了国家政权，史称“”。②1804年12月，拿破仑，开始了的统治时期。③1815年6月18日，拿破仑在被反法联盟的军队打败，从此退出了法国政治舞台。④拿破仑驰骋欧洲战场和政坛的那段时间，被称为“”。2.为了加强统治，拿破仑先后制定和颁布了《》《》和《》等法律文献，其中《》最著名，又称。第一次确认了民事权利平等、废除贵族特权等的基本原则，是资产阶级国家的第部民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。二、展示交流、合作探究：拿破仑统治时代：1、标志：拿破仑发动“雾月政变”，建立执政府，出任第一执政。2、过程：1804.12建立法兰西第一帝国3、结束：滑铁卢的惨败4、失败原因：整个欧洲大陆封建势力还很强大5、进步作用：巩固法国资产阶级革命成果，推动了法国资本主义发展。（拿破仑对外战争的根本出发点、目的）3\n2010～2011学年第一学期初三年级历史学科消极作用：威胁了欧洲所有国家的主权，也损害了别国人民的利益。6、历史贡献：颁布《法典》，巩固了资产阶级的统治三、点拨精讲、总结提升1、评价《拿破仑法典》目的：加强统治，巩固资产阶级的革命成果内容：第一次确立了民事权利平等、废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则。地位：《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典,它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。影响：《拿破仑法典》以法律形式巩固了资产阶级的成果，打击封建势力，促进了资本主义的发展。2、怎样评价拿破仑对外战争（影响）？具有双重性：进步性和侵略性1、捍卫了法国大革命的胜利果实2、所到之处冲击了当地的封建制度3、给被征服地区人民带去了深重的民族灾难3、从拿破仑的辉煌成就中你有何启示从拿破仑的失败中到哪些教训？（1）启示：一个人要取得成功，不仅需要智慧和胆量，还要有信心、耐心和坚忍不拔的顽强意志……（2）教训：通过拿破仑失败的教训，认识骄傲自满、狂妄自大、穷兵黩武者必然导致失败……四、方法演练、当堂反馈1、有这样一位历史人物：他通过政变夺权，建立了帝国；颁布了《法典》；曾一度控制欧洲大部分地区；最后在莱比锡战役中惨败。请你猜猜这位欧洲的风云人物是（）A．克伦威尔B．华盛顿C．罗伯斯庇尔D．拿破仑2、19世纪初期，拿破仑对外战争的积极意义是（）A、拓展了法国疆域B、打击了欧洲的封建势力C、把法国大革命推向高潮D、确立了欧洲各国资产阶级统治3、法兰西第一帝国灭亡的主要原因（）A、大举进攻俄国，惨遭失败；B、长期对外战争消耗法国的实力；C、侵略战争引起欧洲人民的反抗；D、反法同盟两次打败拿破仑4．中国常把一个人遭受挫折或失败称为“走麦城”，而西方则常称为“人生的滑铁卢”3\n2010～2011学年第一学期初三年级历史学科与西方这一典故有关的历史人物是（）A．华盛顿B．克伦威尔C．罗伯斯比尔D．拿破仑5、有人说他是疯子，也有人说他是英雄，但谁也无法否认他对欧洲所产生的巨大影响，他因战争起家，也因战争而倒台，这位名震一时的枭雄是（）A.拿破仑B.查理一世C.华盛顿D.亚历山大6、拿破仑晚年说过：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗：滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人们忘却的。”这不会被人们忘却并让他引以为豪的（）A.颁布《权利法案》B.发表《人权宣言》C.发表《独立宣言》D.制定《法典》7、对拿破仑对外战争的性质理解最正确的一项是（）A.具有反侵略反干涉的性质B.具有对外侵略、掠夺、争霸的性质C.威胁了欧洲国家的主权，侵犯了别国人民的利益D.具有双重性，既有反干涉、反侵略的正义面，又有侵略、掠夺的非正义面8、下列对拿破仑的评价，正确的是（）①拿破仑是独裁者②拿破仑战争既打击了欧洲的封建势力也侵略了别的国家③拿破仑颁布的《民法典》维护了法国大革命的成果④拿破仑从未打过败仗A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9、拿破仑是世界历史上的一位传奇式人物。他对法国历史发展最主要的贡献是（）A．领导人民攻占巴士底狱B．建立法兰西第一帝国C．颁布《法典》，巩固资产阶级统治D．率军远征俄罗斯五、反思领悟、优化补偿回顾自己荣与辱、胜与败交织的一生，拿破仑曾不无得意地说“我真正的光荣并非打了40次胜利，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽，……”以下选取的资料就来自于“它”，请阅读后回答相关问题。“所有权是无限地利用并支配物品的权利，但利用以不受法律的禁止为限。”“除非供公共用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。”“工人以同时停止工作、禁止在某种工场工作，阻挠进入工场或在一定时间以前或以后留在工场，完全停止、阻碍生产工作或提高工价为目的的任何结盟，在蓄意或企图作出此等行为时，处以一个月以上、三个月以下的徒刑。”（1）令拿破仑如此得意的“它”是什么文献？它有何重大的历史意义？（2）结合《人权宣言》的内容来看，该文献与其中相同的思想主张是什么？3