初中物理第七、八、九章教案 9页

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除第七章力一、力1、力的概念：力是的作用。2、力产生的条件：①。②（可以不接触）。3、力的作用效果：力可以改变物体的。力可以改变物体的。4、力的单位：国际单位制中力的单位是，用表示。5、力的三要素：。6、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的1表示出来，如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长选择题1.关于力的说法，下列结论正确的是（　　）A.只有有生命的物体才会施加力B.受力的物体同时也是施力的物体C.静止的物体不受力，运动的物体才受力D.只有接触的物体间才可能相互施加力2.关于力的图示，以下说法中正确的是（　　）A.由力的图示可以知道物体的运动状态B.由力的图示可以知道物体质量的大小C.由力的图示一定可知道力的全部要素D.由力的图示可以知道物体的形变情况3.(2010河北课改区模拟)下列说法中正确的一组是（　　）①物体间力的作用是相互的　②只有相互接触的物体才有力的作用　③力是改变物体运动状态的原因　④只受重力作用的物体一定竖直向下运动A.①②B.①③C.②③D.③④4.(2010江苏淮安模拟)如图12-4-1所示的四幅图中，力的作用使物体发生明显形变的是（　　）图12-4-15.下列说法中错误的是（　　）（多选)A.力是物体对物体的作用B.只有直接接触的物体间才有力的作用C.由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在D.力的作用效果是一定会使物体运动6.一人用细绳拉着一个重物在地面上前进，则（　　）(多选)Ａ.施力物体是人，受力物体是重物Ｂ.如研究细绳对重物的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是重物【精品文档】第9页\n精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除Ｃ.如研究重物对细绳的拉力，则施力物体是重物，受力物体是绳Ｄ.如研究绳子对人的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是人7.下列情况中，哪些情况说明“力可以改变物体的运动状态”（　　）(多选）A.在地面上静止不动的桌子B.匀速直线行驶的火车C.从车站驶出的公共汽车D.在空中做匀速圆周运动的飞机二、弹力知识点1：弹力1、弹性:物体受力发生，失去力又恢复到的性质叫弹性。　　2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能的性质叫塑性。3、弹力:物体由于发生而受到的力叫弹力,弹力的大小与的大小有关，在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。4、弹力的基本特征：⑴.弹力产生于的物体之间，任何物体只要发生，就一定会产生弹力，不相互接触的物体之间是不会发生弹力作用的。⑵.弹力通常分为两类，一类是（如橡皮筋、弹簧等），另一类是（如桌面对书本的支持力和书本对桌面的压力）。选择题1、（09雅安）下列措施中，属于增大有益摩擦的是（）A．自行车转轴处装有滚珠轴承B．气垫船利用气体将船和水面分离C．旱冰鞋底装有滚轮D．有的水泥路面做成一道道的细槽2、（09自贡）以下安全提示中与摩擦力知识有关的是（）A、请驾驶员系好安全带B、雨天路滑，驾驶员小心行驶C、天干物燥，注意防火D、在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外3、（09杭州）如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A.1N，0B.0，1NC.2N，1ND.1N，1N4、（09丽水）下列事例中，属于运用了重力方向的是（）A．检查相框是否挂正C．往墙上敲钉子D．往前推桌子B．用力拉弹簧5、（09福州）下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．拉杆旅行箱底部装有轮子B．鞋底刻有凹凸不平的花纹C．向自行车的转轴处加润滑油D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫三、重力知识点1：概念1.万有引力：宇宙间任何两个物体都存在的力，这就是万有引力。2.重力：地面附近的物体，由于地球的叫重力；重力的符号是，单位是；3.重力区别于其他力的基本特征是：⑴地面附近的一切，无论固体、液体、气体都受地球的吸引。⑵重力特指地球对物体的。⑶重力的施力者是，受力者是物体。【精品文档】第9页\n精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除选择题1、一名普通中学生所受的重力约为（）A.5牛B.50牛C.500牛D.5000牛2、物体重30牛,用15牛的水平力把物体压在竖直的墙上，则物体受到的静摩擦力为（）A．30牛B.15牛C.45牛D.20牛3、重力为63000牛的直升飞机，在空中飞行时，下列说法中正确的是()A匀速上升时，螺旋桨产生的举力大于63000牛。B匀速下降时，螺旋桨产生的举力小于63000牛。C匀速上升和匀速下降时，螺旋桨产生的举力都等于63000牛。D停在空中时，螺旋桨产生的举力为零。4、(09河池)2009年3月1日北京时间16时13分10秒，“嫦娥一号”探月卫星在完成全部使命后，准确落于月球的预定撞击点(如图7)，为我国探月一期工程画上了圆满的句号.我们知道，月球上既无空气，也无磁场，同一物体在月球所受的引力是地球的1/6.假如你登上了月球，你可以做下列的哪件事…………（）A.用指南针辨别方向　　　B.直接与月球上的同伴对话C.重做马德堡半球实验　　　　D.轻易地举起50kg的重物5、质量是0．3千克的物体，竖直向上抛出。运动中所受的空气阻力总是跟运动方向相反，大小都是1牛。则物体在下落过程中受到的合力为()A．大小是1．3牛，方向竖直向下。B．大小是0．7牛，方向竖直向下。C．大小是3．94牛，方向竖直向下。D．大小是1．94牛，方向竖直向下。6、不计空气阻力，踢出去的足球，在空中飞行时()A受到重力和脚的踢力作用。B只受重力作用。C足球离开脚以后不受力的作用。D只受脚的踢力作用。第八章运动和力一、牛顿第一定律1、运动的物体为什么会停下，是因为受到了__________的作用，这说明力可以改变物体的_____________。2、运动需要力来维持吗？（需要，不需要）3、一切物体在没有收到力的作用时，总保持_____________或___________________状态，这就是著名的牛顿第一定律，也叫_________定律。4、惯性是一切物体都有保持_______运动状态________的性质。惯性大小与物体的________有关。习题：1、关于物体的惯性，下列说法正确的是（）A、足球射入球门时才具有惯性B、玩具小赛车能很快停下来，说明赛车没有惯性C、跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性D、一切物体在任何情况下都具有惯性2、坐在平直公路上匀速行驶的汽车内的司机，突然感觉身体向正前方倾倒，是因为（）A、紧急刹车B、突然加速C、向右转弯D、向左转弯【精品文档】第9页\n精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除3、如右图，甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同的方向启动时，乙将看到鸡蛋A向甲运动B、向乙运动C、静止不动D、在原位置不动4、下列事例中利用惯性的一组是（）①汽车行驶时，司机系着安全带②火车进站前，车去动力，仍能进站③上岸后的鸭子，震动翅膀，把身上的水抖掉④比赛中，运动员将冰壶推出，冰壶在冰面上继续向前运动A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③5、如图，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为、的两个小球，随车一起做匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（）A、一定相碰B、一定不相碰C、若<，则肯定相碰D、无法确定是否相碰6、惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。下列四个物体中，惯性最大的是（）7、关于惯性，下列说法中正确的是（）A、静止的物体没有惯性B、运动的物体惯性比静止时大C、航天员在空间站中失去惯性D、物体在任何情况下都有惯性二、二力平衡1、什么是平衡状态，即静止状态或___________________状态。2、二力平衡的条件：两个力作用在___________________________，大小_____________，方向_____________、并且在___________________________。3、物体受平衡力作用，一定处于________状态；反之物体处于平衡状态，物体一定受__________________________或_______________；根据二力平衡，已知一个力，就可以求出另一个力的___________和___________。习题1、下列物体受到的力是平衡力的是（）A、从树枝上掉下后正在下落的苹果B、在斜路面上沿直线匀速上坡的汽车C、在草地上滚动的足球D、在圆形轨道上匀速运动的小球【精品文档】第9页\n精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除2、一个物体受到两个力的作用，且两个力的三要素完全相同，则下列说法中正确的是（）A、这两个力一定是平衡力B、这两个力可能是平衡力C、这两个力一定不是平衡力D、以上说法都不正确3、图中，物体所受的两个力彼此平衡的是（）4、如图，无风时，站在地面的小蚂蚁骄傲地托着果实。对于该静止的果实，下列说法正确的是（）A、果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力B、果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互做用力C、果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实的受到的重力D、果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力5、如图是投掷实心球的场景，下列情况中实心球受到平衡力作用的是（）A、实心球在空中上升B、实心球从空中下落C、实心球在地上越滚越慢D、实心球停在地面上6、如图所示，甲、乙分别为甲、乙两物体的s-t图像，有图像可知（）A、甲受力为平衡力，乙受力不为平衡力B、甲受力不为平衡力，乙受力为平衡力C、甲、乙受力都不为平衡力D、甲、乙受力都为平衡力7、体重为490N的某同学在竖直木杆顶端用双手握住竖直匀速下滑，他受的阻力（）A、等于490N,方向竖直向下B、等于490N,方向竖直向上C、大于490N,方向竖直向下D、小于490N,方向竖直向上三、摩擦力1、两个相互_________的物体，当它们_______________时，在接触面上会产生一种阻碍___________的力，这种力就叫做摩擦力。2、滑动摩擦力的方向总是与物体相对___________的方向相_______。3、影响滑动摩擦力大小的因素有_________和接触面的____________,__________越大、接触面越__________，滑动摩擦力就越大。4、增大摩擦的方法：①增大_________；②使接触面____________；③变滚动摩擦为__________摩擦。减小摩擦的方法：①减小__________；②使接触面____________；③变滑动摩擦为__________摩擦；④加润滑油。【精品文档】第9页\n精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除习题1、下列关于摩擦力的叙述中正确的是（）A、没有摩擦人就不能自由行走B、摩擦力总是阻碍物体运动的C、摩擦力总是有害的D、静止的物体一定不受摩擦力2、如图所示的四种情况下，木块一定不受摩擦力的是（）3、摩擦力的大小与下列条件无关的是（）A、接触面的光滑程度B、压力的大小C、接触面积的大小D、摩擦的类型4、下列实例中增大摩擦的是（）A、刀磨得光亮B、建造金字塔用滚木搬运巨石C、鞋底有花纹D、给轴承点上润滑油5、用下图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（）A、在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B、在同一路面上，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C、只有鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D、在同一路面上，鞋以不同的速度做匀速直线运动，测力计的示数都相同6、一物体以1m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动，受到的摩擦力为10N，若速度增大到2m/s，仍在该水平桌面上匀速运动，它受到的摩擦力大小为（不计空气阻力）A、大于10NB、等于10NC、小于10ND、条件不足，无法判断7、如图所示，用水平力推静止在水平地面的大木箱，没有推动，这时，木箱受到的（）A、推力小于摩擦力B、推力和摩擦力大小一定相等C、推力一定小于重力D、推力和摩擦力方向相同8、如图，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在、的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（）A、桌面M一定比桌面N粗糙B、P的速度一定大于Q的速度C、P的质量一定大于Q的质量D、P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力9、下列各种情况下物体不受摩擦力的是（）A、在斜面上静止不动的木块B、握在手中静止不动的啤酒瓶C、爬在竖直立起的爬杆上静止不动的爬杆运动员D、放在水平地面上静止不动的课桌【精品文档】第9页\n精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除10、如图所示，一长方形木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物。在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体木块所需的水平力分别为。则下列关系正确的是（）A、B、C、D、第九章压强一、填空题1.物体________受到的_____叫压强.压强的计算公式是_____压强的单位是_____.2.压力的作用效果跟_____________________和_____________________有关.3.推土机具有宽大的履带，目的为了____________________________，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了____________________________.4.将一个重力等于100N，边长20cm的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌子的边长是50cm，则正方体对桌面的压强是_____；若用20N的水平力把它紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强是_____.5.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以_____，这是因为______.6.用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用_____的方法来_____；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用_____的方法来_____.二、选择题1.以下措施中，能增大压强的是A.铁路的铁轨要铺在枕木上B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹C.刀刃要磨得很薄D.在坦克的轮子上安装履带2.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为A.沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对3.下列对实例的解释正确的是A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开4.下列说法正确的是A.在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大C.压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积5.如图13—1所示，物体重10N，它与竖直墙面的接触面积是0.5dm2，现用24【精品文档】第9页\n精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除N的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为A.10N，2×103Pa图13—1B.10N，4.8×103PaC.24N，2×103PaD.24N，4.8×103Pa6.正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开，如图13—2所示，并将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半，压强减半图13—2B.压力不变，压强减半C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变7.上题中，若将正方体沿竖直方向从一半处切开，拿走右边一半，则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变二：液体压强一、填空题1.著名的_____实验有力的证明了大气压的存在，1标准大气压=_____毫米水银柱=_____Pa，在同一地区，海拔500m处的大气压比海拔1000m处的大气压要_____.2.如图13—19所示，（a）将杯中装满水，（b）用硬纸片把杯口盖严，（c）用手按住纸片倒置过来，放手后纸片_____，杯子里的水_____，这表明_____.如果将杯口转到（d）、（e）所示的位置纸片_____，杯子里的水_____说明大气向_____.3.用来测定大气压的仪器叫_____，常用的气压计有_____和_____两种.4.在气体和液体中，流速越大的位置压强越______，流速越小的地方压强与越______.一：选择题1.水银气压计挂斜了，读数将会A.比实际气压大B.比实际气压小C.和实际气压一样大D.以上说法都不对2.用塑料管能吸瓶内果汁，是由于A.塑料管本身有吸水作用B.人体内对果汁产生的吸引力C.塑料管内气体被吸压强减小，大气压使果汁沿塑料管上升D.果汁本身产生的压强大3.如果水银气压计中的水银用水代替，那么玻璃管的长度约为[来源:Z&xx&k.Com]A.1mB.4mC.20.5mD.10.5m4.如图13—【精品文档】第9页\n精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除22所示，把一只玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中，在杯子按入水中的过程中则A.杯内充满水图13—22B.水不能进入杯内C.水进入杯中，杯中空气压强越来越小D.水进入杯中，杯中空气压强越来越大5.分别用横截面积是1cm2和0.5cm2的玻璃管同时、同地做托里拆利实验时，两种情况下管内水银柱的高度之比是A.1∶2B.2∶1C.1∶1D.无法确定三：大气压强1.首先测定大气压值的实验是A.托里拆利实验B.马德堡半球实验C.奥斯特实验D.牛顿第一定律实验2.如图13—23所示，向两张纸的中间吹气，发生的现象是A.纸向两边分开B.纸向中间靠拢图13—23C.保持原来位置不动[来源:学#科#网Z#X#X#K]D.都有可能[来源3下列现象中没有利用大气压强的是（）A．把药液注射进肌肉里B．用吸管吸瓶中的饮料C．茶壶上留有小孔D．利用离心水泵抽水4．下列实验不能说明大气压存在的是（）（题型一）5．下列现象不能说明大气压存在的是（）（题型一）A.堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来B.用塑料吸管能把饮料吸入口中C.人潜水时感觉胸口很闷D.两块玻璃板的表面用水浸湿，将两块合在一起，很难分开如图13-38所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（ ）A．将管倾斜　　　　　　　　B．将玻璃管变粗C．向水银槽中加入少量水银　D．外界大气压发生变化图13-38【精品文档】第9页