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初中《体育与健康》篮球运球教案.doc　初中《体育与健康》篮球运球教案　初中《体育与健康》篮球运球教案教学设计一．指导思想　本课以"健康第一'的理念为指导思想，通过教师引导、学生体验、交流展示、师生共同评价的教学组织过程有效的将感知、思维、实践活动和能力提高与篮球运动相结合，提高学生对篮球的爱好，为终身体育奠定基础。　二．教学内容分析　篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，篮球赛攻防频繁，技术动作多样，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。通过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。　三．学情分析\n　本课教学内容是篮球基本技术中的运球。篮球运球也是初中升高中的体考项目之一，运球是篮球中最主要的基本技术，是更好地学习各种技术和战术的基础。对于初中生来说，大部分学生对此教学内容都有不同程度的了解和掌握。运球技术的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、快速，就比较困难。在学生体质达标中，运球绕杆有着重要的位置，因此，本课着重要解决的是学生初步了解并能基本掌握的运球这项基本功。　四．学习目标　1.认知目标：通过本课的学习，激发学生对篮球学习的兴趣，学生初步完成原地与行进间运球。　2.技能目标：90％的学生能够熟练的完成原地运球，30%50%的学生能够熟练完成行进间运球。　3.情感目标：通过教学，使学生具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结合作、吃苦耐劳的精神。　五．教学重点、难点　重点：熟悉球性的练习方法，手拍按球的部位正确。　难点：原地运球的技术动作，眼睛不看球进行运球。　六．教学策略　1．教法学法上采用启发引导、自主合作、交流评价等方法，激发学生的求知欲，拓宽学生的思维空间，满足学生求知、求乐、求成功的欲望，达到愉悦身心、发　展能力的目的。\n　2．注重发挥学生体育骨干的作用，培养学生的主体意识、实践意识、合作意识和探究意识。　3．在主教材的教学中，分配任务、分组学练等组织教学形式，充分发挥学生的主体性和团体合作性，促进学生之间的情感交流，培养学生自主学习的能力，使在宽松和谐的教学氛围中体验成功的喜悦。　4．在运球绕障碍的接力游戏中，让学生能够在熟练的基础上游戏，提高学生的学习兴趣，提高教学效率。　初中《体育与健康》篮球运球教案　初中年级人数：45　教学内容　一．熟悉球性、原地运球三．游戏：运球接力　教　学目标　1.认知目标：通过本课的学习，激发学生对篮球学习的兴趣，学生初步完成原地与行进间运球。　2.技能目标：90％的学生能够在熟练完成原地运球的基础上，可以完成行进间运球。　3.情感目标：通过教学，使学生具有良好的组织纪　律观念、竞争意识、团结合作、吃苦耐劳的精神。　教学程序　教学内容　教师活动\n　学生活动　组织与要求　时间　强　度　次数　准备部分　一.课堂常规　二．准备活动1、慢跑篮球场两圈.2..球操　伸展运动　体侧运动　腰部绕球运动　胯下8字绕球　腹背运动　左右手拨球　1.体育委员集合整队，清点人数。　2．宣布课的内容和要求。　3．安排见习生　1、教师带领学生沿球场慢跑两圈。　1、教师示范　2、因为是初次接触篮球，多给予鼓励学生。　体委整队，检查人数成一列纵队依次慢跑\n学生随教师示范，跟做练习1、学生认真模仿老师的动作。　2、大胆的练习　组织：四列横队　　　　要求：1、快、静、齐。2、精神饱满，注意力集中。3、调整好步呼吸。　组织：四列纵队　　　　　组织：四列横队成体操队形　要求：尽量去模仿老师的动作，认真听老师讲解。　25-8弱中基本部分三．篮球运球教学1.原地运球　动作要领：　两脚前后站立，脚尖朝前，两腿弯曲，以肘关节自然弯曲，并以肘关节为轴，大臂带动小臂上下摆动拍击球的正上方（手腕压球）。　2、学生练习，请出做的好的同学给以示范。\n　3.双手运球　动作要领：脚弯曲比肩略宽平行站立，以手腕与手　指之力做换手运球。　指导要点：球不能高于膝盖，不看球，运球有力与速度。　重点目的：改变方向运球技巧；目的掌握运球要领。　四：游戏运球绕障碍物。　1、教师示范讲解动作。　2、教师巡回指导纠错。给予做得好的同学表扬教师巡回纠错1.教师领做练习。　教师讲解游戏的要求1、将学生分成人数均等4组，每排的排头拿篮球开始，顺利完成运球绕障碍物后将球交给下一名同学，直至最后一名同学完成比赛，最先跑完的小组为胜。距离往返50米。　1、学生练习一次，教师指导　2、学生进行比赛，教师指导。　3、教师要求倒数一，二的两个小组分别进行5--15个俯卧撑练习。　1学生跟做2.学生再次巩固原地运球的技术动作。　学生认真观察,并巩固练习.　学生模仿老师的动作，依次进行练习学生认真遵守游戏规则。　1男生右手运球去左手运球回，女生则用右手\n　2尽量将球控制在身体旁，不能抛扔球　3哪个位置丢球应从哪个位置再开始运球　组织：四列横队　要求：动作准确到位。　　　　　1、要求：注意力集中，动作连贯。　2、眼睛尽量平视前方，不看球。　3、顺利完成原地运球。　队形：四列横队　要求：　1、尽量去模仿动作。　组织：（队形）　▌▌▌▌〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇（20米）　要求：　1、发令后再出发　2、必须绕过障碍物。　3、要是中途掉球，球在哪里掉就在哪里重新拾起出发。　51010中强42\n　结　束　部　分　1.集合队伍　2.放松练习　3.总结本课内容　4.整理器材　5.宣布下课　1.带领学生放松。　2.对本课进行评价。　3.组织整理器材　4.师生再见。　1.在教师的提示下，调整呼吸，充分放松身心。　2.归还器材。　3.师生再见。　组织：四列横队　　要求：呼吸自然放松，使身体状态逐渐恢复到安静状态。　5弱场地器材　篮球场　篮球45个，障碍物4个.\n　预计教学效果　预计平均心率为：130--135次/分，　运动密度约为55%