最新初中体育公开课教案 3页

__________________________________________________第十二周撰写人：雷啸教材快速跑教学目标1、通过通过游戏提高学生体育运动兴趣；2、通过快速跑运动提高学生速度素质和快速反应能力；3、培养学生的组织性、纪律性和集体主义精神；教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分一、常规二、准备活动一、师生问好，宣布本课内容，教学目标及要求，安排见习生二、1、原地徒手操：头部，肩部，腰部，髋关节，膝关节，踝关节等活动。2、专门性准备活动：弓箭步，教师领操，喊口令。8∫10分一、体育委员整队，检查汇报人数，师生问好。队行：四列横队。×××××○○○○○×××××○○○○○×××××○○○○○×××××○○○○○△二、1、学生四列横队成体操队行跟随教师一起做，动作协调一致，有节奏。4*8拍基本部分一、游戏（喊数抱团）一、1、组织分组，男女各一组2、游戏规则：学生慢跑成一个圆圈，等待老师的喊数，听到相应的数字后，学生在5秒内迅速以相应的数字人数抱团，抱团人数多于或者小于老师所报的数字的团体接受惩罚。3、注意：慢跑速度适中，慢跑时前后之间距离适中，注意力集中。20∫一、学生按老师所说的规则认真游戏。△3∫4次教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数收集于网络，如有侵权请联系管理员删除\n__________________________________________________基本部分二、快速跑1、教师讲解动作要领：后蹬腿充分蹬直，摆动腿积极向前摆动，髋部前送；两臂以肩为轴积极前后摆动，放松而有力；前摆时手臂不超过下颚大小臂夹角小于90度，后摆时胳膊肘稍外展，大小臂夹角大于90度；上体尽量保持直立；上下肢协调配合，以最快速度跑完全2、同质分组。3、发令。20分1、学生认真听讲。2、学生四列横队按教师口令进行，队行如下：○○○○○∣–––→×××××∣–––→○○○○○∣–––→×××××∣–––→2∫3次结束部分一集合一、放松运动三小结四解散一集合二放松运动：上肢肌肉，下肢肌肉拉伸。二、总结本课学习情况三、师生再见，宣布解散。5分一、集合队形×××××○○○○○×××××○○○○○×××××○○○○○×××××○○○○○△二、缓慢拉伸各个部位的肌肉。4*8拍实施情况记载班级1234预计负荷练习平均密度35％心率130次/分日期场地器材篮球场、田径场2跑道。栏架8个小学二年级数学下册第4单元练习题姓名：一、直接写出得数。32÷8=54＋26=3×7=83－60=63÷9=24＋37=9×2=61－34=35÷7=55＋14=收集于网络，如有侵权请联系管理员删除\n__________________________________________________6×8=87－63=56÷8=75＋15=5×7=65－28=21÷3=30＋48=6×6=40－23=二、想一想，选择合适答案的序号填在（）里。1、被除数是54，商是6，除数是9，求商列式是（）。（1）54÷6（2）54÷9（3）6×92、求6个7相加是多少，列式是（）。（1）6－7（2）7×6（3）6＋6＋6＋6＋6＋6＋6+63、钢笔每支8元，圆珠笔每支2元，钢笔和价钱是圆珠笔价钱的多少倍？这题是求（）。（1）8和2倍是多少（2）把8平均分成2份，每份是多少（3）8是2的多少倍4、一个因数是12，另一个因数是4，积是多少？列式是（）。（1）12×4（2）12÷4（3）12＋45、8＋88×2（1）﹥（2）﹤（3）=6、每两个男生之间站一名女生，6个男生之间站（）个女生。（1）6（2）5（3）3三、想一想，填一填。1、36是4的（）倍，是6的（）倍。2、72÷8=（），想口决（）。3、把18连续减去3，（）次减完。4、把42本练习簿，平均分给7个同学，每人分得（）本。]5、32里面有（）个4.6、从35里面减去（）个5，结果是5.7、妈妈买来48支花，每6支扎成一束，可以扎（）束。8、一个数的7倍是56，这个数是（）。四、想一想，（）里最大能填几。8×（）﹤365×（）﹤56×（）﹤4054﹥（）×812﹥（）×328﹥（）×7五、这些小动物迷路了，你能帮它找到自己的家吗？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除