初中语文课文《蜡烛》学讲教案 4页

初中语文课文《蜡烛》学讲教案［教学目标］1.探究作品屮人物的心理活动，感受人物的内心世界。2.学习作者通过细腻的动作描写刻画人物性格的方法。3.体会作品小所表现的各国人民在战争所凝结的友谊。［教学重点与难点］学习用动作、心理活动刻画人物性格的方法。预习提纲1.给加点字注音拂晓（）瓦砾（）地窖（）鞠躬（）（）颤巍巍（）••••••（）舀水（）腋窝（）揣在（）•••事件感人的因素：（1）环境危险，炮火连天——想到0（2）年老体弱，掩埋烈士很吃力——想到::（3）保护遗体——想到o（4）烛光闪烁——想到o3.讨论：作品中反复描写战争的场面，在文章中冇何作用？二、探究主旨1.文章中的蜡烛除了实指“蜡烛”夕卜，述有没有其他深刻的含义？\n1.珍藏了45年的结婚蜡烛点燃在红军战士的坟头，老妇人又静静地在寒夜守护着红军战士。全文就是这样在诗意般的境界中抒写了那“不会熄灭的火焰”，这样的结尾又有怎样的含意？\n三、揣摩语句，体味文章丰富的意蕴:1.“做好了坟堆后，老妇人就从她那大围山底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。”为什么要对这支蜡烛的來历做补充说明？1.“老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。”这里乂提到围巾的颜色，有什么特殊的意味？2.“这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。”怎样理解这句话？3.“即使是在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄重地对他们深深一鞠躬；然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。”怎样理解这句话？4.“在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那为南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西一一她的结婚的花烛一一还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。”这段文字如果写成“在战场上，老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉耶夫的坟头”好不好,为什么？作业1.给下列字注咅、组词。砾（）窖（）拂（）截（）2.揣摩下列语句的含义。烁(沸(窑（）载（）（1）她不会匍匐前进，也不能快跑（2）她已经精疲力竭了，又他在那里休息了好久。（3）做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围山底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。（为什么要对这支蜡烛的來历做补充说明？围巾的颜色有何意味？）2）寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思。3）两国人民战斗情谊的象征第（28）自然段中用了“45年”“舍不得用”“珍藏”等词，口J见蜡烛非比寻常的意义。老妇人把看得比自己的生命都珍贵，今天却把这份过日了珍贵的感情献给一个异国的烈士。它点燃起的火焰是“永远不会熄灭的”。结尾两句话讴歌南斯拉夫母亲对■苏联红军烈士最崇高最热烈最诚挚的感情。这种感情不分国界，情同母子。这种感情建立在正义的反侵略的基础上，是人类最美好的感情。\n（三）补充说明这支蜡烛非同寻常的意义，表现了老妇人给红军战士献出的是一份最珍贵的感情。黑色，表示沉痛哀悼的庄重情感，这一着色，渲染了肃穆气氛，表达了老夫人的哀悼之情。“这一点火焰”是指那微弱的烛光，“不会熄灭”、“永远燃着”是有象征意义的。彖征着老妇人对烈士的敬意，象征着红军战士为了利平而献出了生命；也象征着两国军民的感情，象征着一个母亲对儿子的深情厚谊——这是人类最美好的情感，不分国界，情同母子这句话描写了老妇人的动作。虽然没有说话，但是此时她的心理是极为复杂的，有对烈上牺牲的哀痛，也有对红军战士的敬意。因为她饱受法西斯的侵略Z苦，对侵略者怀有深仇大恨,所以她渴望解放，渴望和平。对这些为了南斯拉夫人民幸福而奉献了自己全部生命的战士,她深怀敬意，所以她对红军战士庄严地“深深一鞠躬”。不好。原句勾画了经战争破坏后的环境，勾画了烛光的背景，“炮火烧焦了的土地”“炸弯了的铁器”“烧死了的树木”，控诉着法西斯强盗对人类文明的践踏。原句再次点出这支蜡烛的非常來历，足以表现南斯拉夫人民对红军烈士至高无上的感情。原旬不写老妇人和烈士的名字，而说“南斯拉夫母亲”和“一个苏联青年”，揭示这种感情的意义，是两国军民感情的集中表现，这种感情达到了母子情深的境界。作业：一、1.11瓦砾shu6闪烁jido地窖ydo窑洞fd拂动f©i沸腾jiQ截断处i载重或材i刊载2.（1）她太老了，但不顾危险，非常勇敢，要让死者安宁。（2）突出她用尽全身力气安葬苏联士兵的精神。（3）“舍不得川”表明老妇人对结婚纪念物的珍重；但为了哀悼苏联士兵，她不假思索地拿了出来，体现了对苏联士兵援助南斯拉夫的感谢。“黑色”表示对死者的哀悼。3.“乂”表明老妇人将珍藏的乂一支蜡烛也拿了出来，表现了老妇人更珍重南苏情谊,更感谢年轻的士兵。4.表现了红军士兵对老妇人的关心、感谢。5.动作描写我感谢苏联士兵的援助，只有用白己珍藏了45年的结婚的喜烛祭奠亡灵，心里才觉慰藉。6.感谢老妇人，赞扬老妇人的勇敢及对友谊的珍视。7.解释说明。如果没有破折号，就不能突出老妇人把惟一珍爱的花烛献给苏联士兵的崇高精神。8•作者从一个苏联人的角度表示对南斯拉夫母亲的崇高敬意。9.反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊将万古长存。这烛光是精神的火花，彖征着母亲对孩子的深情，激励着士兵们勇敢战斗。